2021中学德育工作计划安排5篇.docx

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1、2021中学德育工作计划安排5篇中学德育工作计划是坚持以办人民满意学校为宗旨，坚持德育的首要地位，大力开展和谐校园创立活动,以良好的班风、学风、校风，促进教育教学质量的全面提高,为帮助大家学习方便，我采集整理了中学德育工作计划安排5篇，希望能够帮助您，欢迎借鉴学习!中学德育工作计划安排1一、指导思想以培养有健全人格的合格公民为重要目的，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育当代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改良学校思想-工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、节俭自强、敬业奉献的合格学生为目的，强化学生的公民道德意识，“五爱教

2、育、法制教育、安全教育，十分是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想-教育的新路子;加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。二、工作总目的1.加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明规范学生、“文明班级、“优秀学生、“优秀学生干部，“优秀团员等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，加强道德修养，学会道德评价。2.加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。4.完成校园文化环境布置，加强育人气氛。5.

3、在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任教师的理论水安然平静管理水平。2、培养学生干部，发挥学生干部在学校管理中的重要作用，在实际管理工作中培养提高学生自己管理的能力。3、以"推动班会课程化，打造精品班会课"为主题，进一步推进班会课程化建设。积极开展主题班会课赛课活动，完善并施行校本德育课程。4、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评选，促进班级建设。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，在此基础上继续开展创立特色班集体活动。5、继续开展各项活动，寓教育于各项活动中。本学期学校

4、将开展"三爱"教育、"节水型学校"等创立活动，以这些活动为契机，通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等各种途径开展专项活动，同时配合团委举办各种体育、艺术竞赛活动，培养学生的集体荣誉感、团结进取精神和提高学生的审美、创造美的能力。6、加强家校合作，通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的互相理解，架起理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办妥家长学校，发挥家长委员会的作用，共同提高教育的合力。四、详细措施(一)常规教育常抓不懈。1、继续抓好行为规范养成教育。各班利用班会组织学生认真学习（中学生守则）、（中学生日常行为规范），结合赣马高级中学学生养成

5、教育内容开展班级活动，政教处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自己约束、自己管理的能力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做"，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以政教处、年级、班级管理为一体，共同对常规活动进行管理，值班行政、值班老师和学生会加强常规检查的反应、催促，使常规管理到达精细化。2、以校园礼仪为重点。继续开展"三爱"教育，"学八礼四仪、践行社-

6、义核心价值观"及"中国梦、港城梦、我的梦"征文活动为主题教育实践活动。结合我校学生特点开展讲文明话、做文明人活动。从平常的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。3、进一步规范学校升降旗制度。开展内容丰富的爱国-教育活动，利用重大节日对学生进行爱国-和革命传统教育、中华传统美德教育。4、加强环保行为教育，提倡绿色生活时髦。通过创立节水型学校，把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来，为创造良好的班风校风营造良好的气氛。课堂中的有机浸透，丰富多彩的各种活动，使学生所接受的环境教育，从表层开场深化到了内心，再转化为自觉的行为。5、根据学生年龄特点，

7、抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因而，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。6、做好学生法制教育。认真开展法律知识普及教育，切实提高青少年学生的法律知识知晓率;坚持开展"学法守法"专题宣传教育，组织开展"普法宣传周"活动，举办普法知识竞赛、报告会、模拟法庭等丰富多彩的活动，引导中学生学法、懂法、用法、守法，降低青少年违法犯罪率。积极发挥法制副校长教育、管理作用。(二)以活动为载体强

8、化爱国-教育，弘扬和培育民族精神。1、中华民族传统节日弘扬和培育民族精神，积极开展"弘扬和培育民族精神"活动，通过广播、板报的形式把民族精神扎根于学生心中。充分利用国旗下讲话、团课等教育平台继续深化爱国-教育。2、利用学校的教育资源和当代化教育设备，拓展爱国-教育的时空，定期播放爱国-教育、革命传统教育影视片。(三)推进德心融合，助推学生健康成长。德育与心理健康教育是学校教育的重要组成部分，将德育与心理健康教育有机融合，构成合力，能更好地促进学生的健康成长。1、"以心育德"，提升学校德育实效。以积极心理学理论为引领，将心理健康教育与德育有效融合，从心理健

9、康教育入手，从德育的价值着眼，使德育在学生心理需求上凸现时代烙印，为有效地施行心理健康教育提供一个背景更为广阔的理论支撑，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。积极利用心理健康教育形式多样的活动方式，寓德于乐，提高学校德育的实效性。2、"以德养心"，促进学生和谐发展。在德育工作中以学生成长需要为基点，以积极心态调适为抓手，既灵敏运用传统德育方法，也巧妙借助心理健康教育的方法和技术，构建以德育为主导，以心理健康教育为基础，以情感体验为基本途径，最终到达德心共育培养人、发展人的目的。(四)加强德育队伍建设，营造全员育人气氛。加强班主任队伍建设，组织开展班主任工作座谈、班主任

10、工作例会，提高班主任队伍整体水平。1、定期召开班主任工作例会，反应信息，沟通经历，逐步推广好方法、好举措。2、进一步优化班主任的经过管理，要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的采集，把握学生最新思想动态，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新相貌、新成果。3、注重发挥学科老师的德育功能。课堂是德育教育的主阵地，切实做到德育思想进头脑，德育目的进教案，德育措施进课堂，贯彻教书必先育人，正人必先正已的宗旨。五、详细安排九月份1.全校学生收看（开学第一课）并写观后感.2.七年级入学教育.3.安全教育及安全黑板报评选.4.各班制订班级工作计划、布置教室.5.中华魂(践

11、行核心价值观凝聚中华正能量)读书活动.十月份1.交通安全教育.2.田径运动会.3.学习（中学生守则(20_)）、（中学生日常行为规范）.4.组建新的学生会组织并正常运行.十一月份1.法制安全教育.2.开展文明礼仪教育活动.十二月份1.食品安全教育.2.感恩教育主题班会.3.庆祝元旦歌咏比赛.一月份1.学生综合素质评价.2.班级评选.3.班级工作总结.4.期末安全教育.中学德育工作计划安排2一、工作根据（20_年全市高中工作要点）、（县教育局20_年工作要点）、（县教育局-委20_年工作要点）、（_县中学师生呼唤诚信、共铸诚信教育活动施行意见）、（20_年全县学校思想-工作考核通报）、（20_年

12、高中(职中)素质教育目的责任书考核扣分记实）、（_一中德育纲要）、（_一中20_年工作要点）以及高一年级老师队伍的现状与高一年级学生实际思想表现和德育水准。二、工作对象高一年级学生的特点高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，充满着对新的学习生活的渴望，充满着幻想，有着迎接的高中生活的思想准备。但从实际状况来看，理性认识的成份逐步代替和超过感性认识，抽象思想能力有所提高，他们的思想方法日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真幼稚的痕迹，辨别是非的能力还不强，个性特点还不稳定，可塑性仍然很强。三、工作的基本原则1、方向性与现实性相结合和原则。市高中工作会议明确指出：“我市高中阶段教育普遍存

13、在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还出现了一些违法犯罪的事件。十分是有些老师精神空虚、道德滑坡一是要正确把握德育工作的方向性。全面施行三观教育(马克思主义的世界观、人生观、价值观);二是要坚持体现德育工作的基础性，从实际出发抓好道德教育;三是坚持注重德育工作的实效性，让学生知法守纪。2、热爱、尊重和严格要求相结合的原则。在德育经过中，要把对学生的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来，使每一位老师的要求易于转化为学生的自觉行为。高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望，充满幻想与自信，但他们的思想行为仍存在天真幼稚的痕道。辨别是非的能力不强，

14、个性特点还不稳定，易召唤。3、正面教育与积极引导相结合的原则。在德育经过中，既要用事实和道理正面疏导，启发自觉，调动内在的积极性，又要带强迫性的纪律约束，催促学生严格执行。高一学生易染坏习气，老师要尽可能地化消极因素为积极因素，引导他们不断前进。实现学年稳固率95%的目的，高一学生的转化工作是关键。四、工作的主要内容1、-员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。2、老师德育工作目的与考核。3、学生稳固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。4、班级德育工作的目的与考核。5、签定班级，防止学生伤害与安全教育目的责任书6、“呼唤诚信、共铸诚信的教育活动。7、观摩班会教育主题：(1)尖子班演讲主题：竞

15、争超越、共同提高;(2)重点班讨论主题：怎样看待父母的要求孝心与操行;(3)普通班讨论主题：做学习的主人“我要学与“要我学。8、安全知识自测与竞赛。9、校园艺术节文艺汇演、排球竞赛(评选校园星光奖获得者)。10、心理健康教育咨询活动的安排与施行。11、“文明班、“文明宿舍创立活动。12、问题学生导师制的规范与施行。13、学生干部的培训与优秀生的培养与推荐(-课培训学习)。14、明确和界定违纪学生的处理程序。15、学生期终定性评价(评语)与定量考核(德育学分)。五、工作实现的主要方法与施行载体。在施教中常用到的方法1、讲服教育法讲解与报告、谈话、讨论、访问、调查。2、情感陶冶法以情动情、创设环境

16、、艺术活动陶冶。3、典范示范法本身作为教育者的示范、优秀学生示范、优秀事迹示范。4、日常行为实践法正常的学习与实践、组织学生德育学分达标争优、劳动煅炼。5、自己教育法引导学生加强本身修养、组织学生参加各类活动进行自己煅炼，激发学生的愿望，鼓励自制能力，培养自控自管能力，擅长把个体的自己教育与集体的自己教育结合起来。中学德育工作计划安排3一、指导思想本学期，德育工作以学校工作计划为指南，落实（关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见）和（未成年人基本文明礼仪规范(试行)），以“-的十x大，十x届x中全会精神和中国梦圆梦鼓励为重点，开展以“文明伴我行做一个有道德的人为主题活动。一方面进一步完善

17、各项规章制度，落实常规管理;另一方面加强班主任工作，加大对学生“主动学习、自己教育、自己管理的教育和培养，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，稳固德育工作的成果，全面提高教育质量，为学校的进一步发展而努力。二、工作目的1、一个总目的：促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。2、两个分目的：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容;进一步完善德育内容，全力推进“德困生和“学困生的教育工作。3、三个阶段目的：七年级以“适应教育为支点，以“规范行为为目的，以养成教育和学法指导为重点;八年级以“发展教育为支点，以“稳步过渡为目的，以加

18、强自己管理，缩小两极分化为重点;九年级以“理想教育为支点，以人生理想教育和考前心理辅导为重点。三、工作重点1、加强队伍建设，提高工作水平。(1)确立以班主任为主，班级学科老师为辅的德育工作队伍，构建全员介入、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全经过的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人。(2)重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，沟通班主任工作经历，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在

19、实效中，随时了解把握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。(3)继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评选，以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素质评定。2、开展“洒扫应对主题教育活动为进一步

20、加深学生对雷锋精神和“洒扫应对内容的认识和理解，培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩向善的良好行为道德习惯。结合我校实际，拟定组织开展“八个一活动：开展一次“节日小报比赛活动，开展一场经典诵读活动，召开一次主题班会，开展一次“洒扫劳动体验活动，开展“生日问候“日行一孝感谢行动，开展“争星活动，写一篇体会日记，利用寒假期间开展“五个一的关爱行动。3、积极开展“书香校园活动。为了营造浓郁的校园文化气氛，突出学校“书香校园特色，提高学生的综合素质，养成良好的浏览与学习习惯，我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上，推出“营造书香校园活动计划。大力加强“书香班级、“书香少年“书香老师及“书香家庭建设

21、，努力营造全校读书气氛，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。4、加强环境创设，活跃校园文化。充分发挥师生的审美能力和智慧资源，创设鼓励、健康、陶情、益智的文化场景。通过开展班容评选活动，加强班级文化建设，营造良好的学习环境。5、加强养成教育，促进健康成长。以（中学生守则）和（中学生日常行为规范）为要求，充分利用国旗下讲话、文明示范班级评选和班队会等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家。结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为

22、。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯，培养良好的情操和自己素质与能力的提高。6、加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以团队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月与“老师节、“国庆节、“元旦等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。7、加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进行安全隐患排查，召开安全知识讲座，出版安全教育专栏，做好应急疏散演练，加强学生的安全和自己保护意识，确保校园的整体

23、安全。8、加强心理辅导，拓宽沟通渠道。完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同关注外来学生和特殊学生，加强心理矫正与辅导。设立“家校通讯录，加强心理辅导，拓宽与学生的沟通时间和空间，拉近师生距离，对在学习上需要帮助的学生，要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励，多一分赞扬，引导他们愿意努力，不断进步。9、加强德育实践活动。鼓励学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决本人研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有本人特色的社会实践的新途径。总之，本学期政教处将在学校领导的正确领导下，在各职能部门、各处室的大力协助下，在全校教职工十分是年段长、班主任的鼎立配合

24、下，我们一定要认真、踏实、创新、勤勉地工作，相互协调，共同配合，努力把学校德育工作提升到一个新的台阶。中学德育工作计划安排4一、指导思想以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更合适学生年龄与身心特点、更合适社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国-教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断加强德育工作的主动性、实效性，构成全员、全方位、全经过介入的德育形式，力争使德育工作构成我校特色。二、工作目的1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自己管理能力。2、通过各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点

25、1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任教师的理论水安然平静管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评选，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。3、继续开展“文明礼仪教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的互相理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，

26、办妥家长学校，构成教育的合力。四、详细工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人气氛。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周领导、值周老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管

27、理经历沟通会，到达互相学习、互相促进的目的。3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的典范。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动的同学一起进步。(二)常规教育常抓不懈抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻（中学生守则）、（中学生日常行为规范），教诲处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自己约束、自己管理的能力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做转变为“我应该这样做，使

28、良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，构成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规管理到达精细化。(三)抓好文明礼仪教育、爱国-教育、感恩教育。1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课。通过举行校园礼仪风采展示、手拉手、一帮一等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平常的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、进一步规范学校升降旗制度，利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国-、革命传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动

29、，感恩就是要从爱父母，爱教师、爱同学、爱身边的人开场，对给予本人关心和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。(四)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因而，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。(五)加强班级建设。1、要求班主任教师根据年级、班级的详细情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教诲处要利用主题班会、推门班会课等

30、形式进行检查，并把评选结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、讲文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给的学生介入的时机，培养学生的责任感和主人翁意识。(六)提高学科德育浸透功能。继续开展学科德育浸透教育活动，充分发挥各学科本身的特点，做到教授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵敏随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步构成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上

31、的内在动力。(七)抓好“三结合教育，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步构成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长的指导下，利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。(八)加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要请教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓

32、励，少指责，多帮助。(九)法制教育紧抓不放，重点做好教育防备工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，加强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。(十)加强心理健康教育，使学生构成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。(十一)重视科技教育科普活动，旨在培养和提高学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和实践能力为重点，将科技教

33、育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。(十二)继续抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持天天一次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。(十三)安全教育通过学生自己教育、自己管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不介入有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防备意识教育，创立安全文明的校园。中学德育工作计划安排5一、指导思想以安全稳定为基础，以提高质量为核心。牢固树立“立德育人的观念，以弘扬和培育民族精神为抓手，加强和改良德育工作，努力做到与时俱进，贴

34、近学生，自主介入，提高实效，创始德育工作新局面。二、工作理念1、为每一位学生找到的发展空间。2、充分发挥德育经过中师生的主动性、积极性、创造性。3、授之以知，晓之以理，引之以情，导之以行。4、让德育回归生活，从身边小事做起。三、工作目的1、培养学生具有良好的道德情操和行为习惯。2、加强法制教育，坚持依法治教。3、重视校园文化建设，营造和谐健康、积极向上的育人环境。4、开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动。四、施行策略德育是一个经过性的活动，浸透在日常的教育教学活动中，本学期将本着“务实“开拓的原则，对德育工作进行全面、深化的'部署。1、根据（中小学生日常行为规范）及（学生在校一日常规）

35、，结合日常行规教育，开展学生礼仪行为养成教育，花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口出，文明行为随处见的习惯。每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等。定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核赏罚制度，把班主任的实绩作为评优的重要根据，本学期评选校级优秀班主任若干名。每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，学校组织评选。2、抓好班主任队伍建设。定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核赏罚制度，把班主任的实绩作为评优的重要根据，本学期评选校级优秀班主任若干名。每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，学校组织评选。中学德育工作计划安排