2021幼儿园上学期老师工作计划最新范文.docx

《2021幼儿园上学期老师工作计划最新范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021幼儿园上学期老师工作计划最新范文.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021幼儿园上学期老师工作计划最新范文幼儿园老师要相互讨论教学,扬长避短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体智德美全面发展。下面是我整理的幼儿园上学期老师工作计划，希望能够提供应大家进行参考和借鉴。幼儿园上学期老师工作计划范文一一、班况分析：本学期我班有幼儿11名，其中男生9名，女生2名，老生只要3个，其他都没有上学的经历，年龄从3岁都五岁不等。在语言表达能力、生活自理能力、与人交往能力、日常行为习惯方面都存在一定的差距。除老生外，其他幼儿基本不会讲普通话，没有常规意识，自由散漫。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园，愿意学习普通话的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工

2、作，培养孩子的自己服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在本人原有的基础上都得到很好的发展二、教材分析本学期我们的教材由上期的（幼儿多元能力探索课程）改为了（多元能力资源包）。由以前的分科教学改为了主题性教学，为此教学上会有一定的改变，也是体高幼儿老师专业技能的一种表现。本学期的教学主题有（我长大了）（豆子大家族）（轮子滚滚）（红红的新年）（鸟儿飞飞）以及数学资源包（认知与探究），这些主题需要在适宜的情境中，在与环境，材料交互作用的经过中，通过实验、独立探究、合作等方式进行学习。因而教师需将充分利用资源包让幼儿多动手操作，实验，让幼儿去探索问题的答案;教学是一个老师与儿童积

3、极互动，合作建构的经过。其中既有儿童独立完成的部分，又有儿童必须借助教室的支持才能完成的部分。因而，我们要让儿童在活动经过中发挥主体作用，自主的探索，主动地构建，老师也要适时的，恰当的为孩子提供一种暗示性，建议性的知识，此时并不断的调整和修改提供应幼儿的支持的内容和形式。幼儿主要从下面四个方面进行学习：一是操作探究，自主建构，即幼儿再与环境、材料的互相作用中，在对各种事物的探究中自主的建构关于自然的经历;二是对话协商，社会建构，即幼儿在与别人的互动与协作中，进一步深化着本人关于自然的经历的建构，同事也建构者本人关于社会的经历;三是了解体验，文化建构，即幼儿在对丰富，多元的社会文化的认识与体验中

4、，建构本人关于文化的经历;四是探索经历，自己建构，即幼儿在对自己与自己成长历程的探索总建构关于自己的经历。主题性目的：主题（我长大了）以“认识自己、肯定自己作为教学目的。引导幼儿学会与人共享，学会关注周边的环境;感受集体生活的乐趣及与别人相处的快乐;学会调节控制本人的言行，建立起良好的人际关系，正确的认识自己，肯定自己。主题（豆子大家族）以豆子大搜索、豆子的生长、好吃的豆子和豆豆玩游戏等线索展开。此时让幼儿了解豆子的用处及生长经过，积极运用豆类进行艺术创作，发现美，感受美，创造美，发展幼儿的观察能力，思维能力，想象能力和创造能力。主题（轮子滚滚）以各种各样的车辆为切入点，引领幼儿走进轮子世界，

5、在丰富多彩的活动中启发幼儿去运用多种感官积极探索，大胆想象。初步了解乘车、过马路等简单的交通安全知识，在体育游戏中，进一步感受轮子滚动的特点，体验团队协作，客服困难的喜悦心情主题（鸟儿飞飞）引领幼儿走进鸟的世界，了解一些常见的鸟的形态和习，了解鸟与人类的关系，知道我们应该保护鸟类朋友。主题（红红的新年）让幼儿体会红色搜象征的喜庆热闹，吉祥祝福的含义，此时了解各地传统的民间风俗，感受中国特有的“年文化，学习一些基本的拜年礼节，感受春节的喜庆气氛。三、工作任务及措施(一)加强班务管理，保证幼儿身心健康发展1、班上三位教师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。2、定期开展班级会议，

6、找缺乏、定措施、认真施行。3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的详细事例，使幼儿对本人的安全提高警觉。(二)培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼：1、培养幼儿养成自己服务的自觉性，建立为别人服务意识。2.在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步构成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。3.开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。(三)五大领域任务与措施:健康领域任务：1、情绪稳定、愉快，感遭到幼儿园生活的快乐。2、构成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，此时有基本的生

7、活自理能力。3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护本人不受伤害，并注意不伤及别人，碰到危险时，知道躲避和呼救。5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;此时不用手或脏毛巾擦揉眼睛。6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比拟到位、灵敏、协调。措施：1、开展“我会保护本人小主题活动，帮助幼儿建立初步的自己保护意识。2、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持天天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。社会领域任务：1、快乐、主动地介入幼儿园的

8、各项活动，逐步加强自自信心;2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、共享、辞让意识，此时逐步体验与人交往与合作的乐趣;3、学习使用问好、道别、辞让、道谢-等文明礼貌用语;4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则。此时知道明显的对与错，愿意学习好典范，知错能改;5、有初步的任务意识和责任意识，主动为本人、别人、集体做一些力所能及的事，碰到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试本人解决;6、尊重长辈、教师，和同伴友好相处，初步体验和感谢别人对本人的爱。措施：1、使幼儿经常获得成功的体验，构成积极的自己认识，建立对本人的自信心。2、创造条件让幼儿有小组合作的时机，把每周五定

9、为“玩具共享日，此时鼓励幼儿将本人家中的玩具、图书带到班上，大家一起共享，感受一起游戏的快乐。3、提供常规要求，制作常规棋，通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规则意识。4、利用老师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。语言领域任务：1、能用普通话自然的和本人的亲人、教师和同伴交谈，并乐于当众讲话;2、注意倾听别人的讲话，比拟准确地理解别人讲话的意思和回答问题;3、初步尝试描绘简单的事物或经过，能大胆地在集体面前表达本人的意愿，此时讲话较完好;4、喜欢听故事、朗读诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻

10、看图书，并理解画面内容;5、喜欢学讲普通话，逐步发准翘舌音等。措施：1、在日常生活中为幼儿创设白话表达的气氛，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐讲、敢讲，有时机讲。2、开展“讲儿歌、“传话活动，提供幼儿表现，沟通的时机，逐步鼓励幼儿大胆表达的能力。3、开展与爱护图书有关的活动，鼓励幼儿养成正确浏览的习惯。科学领域任务：1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象，并与别人共同共享发现的快乐。2、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和沟通本人的发现。4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。5、关注生活中的常见的科学现象，喜欢参加观察、操作、实验，此时初

11、步学习做观察记录;6、喜欢关注周围自然环境，愿意参加一些种植活动，初步了解自然与本人生活的关系，有初步的环保意识。措施：1、在日常生活中引导幼儿有目的地观察周围的变化，以教师的主动介入带动幼儿表达，沟通的愿望。2、在幼儿活动中，及时知足幼儿表现的物质需要，鼓励幼儿通太多种形式表现本人的观察。艺术领域任务：引导幼儿积极参加艺术活动，感受并喜欢生活环境中的美，此时引导幼儿用本人喜欢的方式进行艺术创造。培养艺术活动的良好习惯。音乐：1、能从周围环境、生活中发现美妙事物，逐步对艺术产生兴趣。2、喜欢参加艺术活动，乐于用本人喜欢的艺术形式表现本人的情感和体验。3、学会一些基本动作和模拟动作、学习使用一些

12、简单的节拍乐器，学习进行简单的歌词仿编，区别把握二拍子和三拍子的节拍。措施：1、根据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。2、为幼儿提供表演的条件和时机，如：创设表演区和“小表演家活动，初步引导幼儿大胆表现自己。幼儿园上学期老师工作计划范文二一、班级情况分析：本班大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们的自理能力都有了很大的提高，基本都能自己服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重教师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自己防备，自己保护意识。二

13、、管理班级工作计划：1、继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自己防备，自己保护意识。2、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。3、老师相互沟通学习，扬长避短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。4、认真参加幼儿园举办的教研学习，加强本身教学水平，提高教育教学质量。5、保育方面：坚持天天把教室的卫生时刻清扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻观察幼儿面色变化，注意幼儿身体的温度，教育幼儿能自己服务，本人的事情本人做，学习拾掇本人的玩具，衣服，图书等物品。三、教学工作计划：1、教师之间相互学习，相互讨论教学，扬长避短，提高各自教学水平，提高幼儿的

14、学习兴趣，开发和培养幼儿体智德美全面发展。2、有目的地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵敏性。培养幼儿的观察能力和想象能力。3、加强体育锻炼，保证天天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行亲子运动会。4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。6、教学目的：1健康-身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反响敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的经历与乐趣;学习

15、穿衣，养成本人事情本人做的习惯;根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感。2社会-人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性，讨论成为别人好朋友的原因;知道本人进步的地方;沟通成长的经历，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神;欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。3自己认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣;学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣;养成本人事情本人做的习惯;体验形体扮演的乐趣。4语言-语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习浏览;根据情节发生顺序，讲述图片故事;要集体面前讲述本人改编的故事，

16、提高创造运用语言的能力。5艺术-音乐智能;培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现本人的心情;培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节拍，做不同的动作;在音乐游戏中，培养对乐曲构造的敏感性。参加幼儿园举办的律动比赛。6数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比拟和配对，揣测的能力;增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比拟各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。四、安全工作：1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐

17、大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。五、卫生保健工作：1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。2、天天早上做好晨检，做好病号登记，十分要吃药的幼儿名单，。3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，天天要更衣

18、。5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。六、家长工作：1、坚持每周家长联络制度，以面谈、电谈与网络的形式与家长沟通，让家长愈加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，积极主动地向家长反响幼儿在园学习情况，生活等情况。如天天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反响给家长知。并坚持每周做一次快乐家园聚会，以获得家长教育与幼儿园教育的一致。幼儿园上学期老师工作计划范文三一、中班组分析：由于本次干沟双语幼儿园大部分幼儿都是新生,所以他们在生活的自理能力,基本自己服务,学习自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯,文明有理,尊重长辈,尊

19、重教师,团结同伴,能和睦相处等问题上仍存在一些问题,此外还需加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自己防备,自己保护意识。我们中一，中二班的老师团结一致,使幼儿的一天保教工作做到。二、管理班级工作计划。1班主任教师带好头,言行好,穿着整洁,能认真接受上级领导布置工作,服从领导安排。2继续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自己防备,自己保护意识。3继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。(由于全是少数名族幼儿，所以要学会用汉语表达基本礼貌用语和基本句式如：教师好，你好，教师再见，谢谢教师，我要上厕所，我要吃饭，喝水，教师我来讲，我喜欢干什么，我喜欢吃什么及日常

20、蔬菜，水果，动物及生活用品的正确讲法和使用等)。4老师相互沟通学习,扬长避短,利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把知识教授给幼儿5认真参加幼儿园举办教学学习班,加强本身教学水平,提高教育教学质量。6做好各科的教学具,十分数学科做到幼儿人手一分。(此外，充分利用家园合作的条件，让家长为本人的幼儿提供废弃品，装饰品和教材用具)。7保育方面、首先能把教室的卫生时刻清扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自己服务,本人的事情本人做,学习拾掇本人的玩具,衣服,图书等物品。严格做好班级消毒记录。三、教学工作计划。1、班主任教师与科任

21、教师相互学习,相互讨论教学,扬长避短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体智德美全面发展。2、有目的地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵敏性,。培养幼儿的观察能力,和想象能力3、加强体育锻炼,保证天天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。举行第二届幼儿运动会。4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。5、五大领域。1健康-身体运动智能,随儿歌指令移动身体位置促进身体反响敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律,增进动作的协调性:学习运用工具玩球尝试投篮,并获

22、得投篮的经历与乐趣;学习穿衣,养成本人事情本人做的习惯;根据指示做动作,发展幼儿身体的平衡感。此外农村的孩子应该多一点户外游戏和一些简单的体育竞技游戏，充分促进幼儿谷歌良好的发育发展。2社会-人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性,讨论成为别人好朋友的原因;知道本人进步的地方;沟通成长的经历,增进对运动安全与游戏的认识,培养互助合作的团队精神;欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。还能够在中班组进行友好手拉手活动，交朋友活动使幼儿学会主动与别人打招呼和沟通。,自己认识智能。知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照顾植物,培养对植物的爱,体会玩叶子的乐

23、趣;养成本人事情本人做的习惯;体验形体扮演的乐趣。3语言-1.在我们农村双语幼儿园，幼儿的汉语言表达能力及故事讲述，情景表演，看图讲述，看图认物等至关重要，所以我们教师要严格要求本人，在多讲，多听，多表演的基础上，让幼儿良好的把握每一个主题上的重点词语，句式和会话。并利用区角为幼儿创设有趣的语言区，让幼儿在学中玩，玩中学。2.还有，充分的利用教学光盘，畅言机等珍贵的学习资源，让幼儿适应多听，多讲的环境，进而得到良好的语言提升，进步。4艺术-音乐智能;培养使用幼儿园有的简单乐器的能力,能用乐器制造不同的乐音来表现本人的心情;培养对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节拍,做不同的动

24、作;在音乐游戏中,培养对乐曲构造的敏感性，并可用汉语表达。5数理逻辑智能。观察辨别空间线索,培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比拟和配对,揣测的能力;增进数数能力,学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比拟各种不同特征的线,培养敏锐的观察力。本学期重点认读数字1至10，和书写。自然观察智能,建立初步的镜面反射的概念,认识动物中的运动高手,比拟动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征,观察各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;认识线并寻找生活中各种各样的线,知道某些线有传递声音的功能。安全工作计划1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防

25、震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追逐,大少便与喝茶要排队,教室张贴安全标志,教育幼儿不准乱摸电插座,游水前做好预备运动,在水里不准推人与危险动作,在家里不准玩火,不准带火种回幼儿园,并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,常规,安全的教育。3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规,调动幼儿的自觉性。4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里,以防食物中毒。卫生保健工作计划1、做好幼儿冷热工作,能够及时为幼儿增减衣服,午睡注意幼儿的睡意,发现异常立即做好应变办法。2、天天早上做好晨检,

26、做好病号登记,十分要吃药的幼儿名单,。3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。4、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,天天要更衣。5、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育。家长工作计划1、坚持家园联络制度,以面谈,电谈与书信的形式与家长沟通,让家长愈加了解幼儿一日在园的生活,学习等情况,我们也积极主动地向家长反响幼儿在园学习情况,生活等情况。如天天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家的情况,在下午放学就把幼儿的一天生活学习反响给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册,以获得家长教育与幼儿园教育的一致,我们相互配合,相互支持,相互了解,进一步提高幼儿学习的自觉性。2、每学期结合教学开展一次、有关家庭教育的活动,积极介入社区教育,文明建设活动,使幼儿园,家庭,社会三方面教育有机结合。3、结合本园要求,继续开展第三次家长委员会议,发动家长介入幼儿园管理,发挥家长委员的作用。4.请家长配合幼儿园各项教育教学工作，并支持。同时请家长本人多学习育儿知识。