高一下学期班主任教学工作计划6篇.docx

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1、高一下学期班主任教学工作计划6篇学生处于身心发展的关键时期，我们班主任在日常管理中要从学生的角度出发，营造优质的班级气氛，带动学生更好地成长。那么大家看看高一班主任教学计划怎么写吧。下面是我为大家采集有关于高一下学期班主任教学工作计划，希望你喜欢。高一下学期班主任教学工作计划1一、学生基本情况本学期五年级有学生39人，其中女生16人。该班部分学生学习态度端正，有着良好的学习习惯。上课时都能积极考虑，主动、创造性的进行学习。但从上学期的考试情况看，学生存在明显的两极分化，后进生不多，针对这些情况，本学期在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高合格率和红分率。二、

2、首先做好入学教育教育学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求本人，尽快适应新的学习、生活环境。三.其次做好学生的思想工作我以为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界能够讲丰富多彩，这时候不仅表如今学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念构成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只要俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供根据。四.再次教育学生要自尊、自重、自信人无完人，只要自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不可能得到别人的尊。看

3、到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是挖苦挖苦。别人做了好事或获得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重本人，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只要这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我。五.其次要教育学生做心胸宽广的人作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容得下，俗话讲宰相肚里能撑船别人若指责你，你要好好想想本人的过错就改正，不是本人的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望

4、每个同学都是心胸宽广之人。六、再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习，如今社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只要顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想获得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。七、最后教育学生要严格遵守班纪班规无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管理制度，组长天天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管

5、理工作。八、班级活动安排：1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，值日责任到人，每周总结评选。2、“三比活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出缺乏，加以改良，争取先进。3、“献爱心，为别人做一件你以为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感。4、小组总结评选，总结一学期来班级各小组工作优点和缺乏，提出改良的措施和今后努力的方向。高一下学期班主任教学工作计划2三(1)班现有学生44人，其中女生21人，男生23人，本学期转出一人，转入一人。据了解，很多学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力极差。学生普遍不能集中注

6、意力听课。这些需师生共同努力，促进进步。作为健小三(1)班的班主任工作兼语文老师，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面度过两个月的暑假，学生们往往不能很快再次进入学习角色，班主任有必要在日常生活中进行有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，使学生能够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生活，1、充分利用班会及晨会的时间学习（小学生守则）、（小学生日常行为规范）和（八荣八耻），并在日常学习的经过中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热情问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，教

7、给学生待人接物的基本礼仪，同学之间友好相处，争取做一名彬彬有礼的健小学生。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，对学生进行思想行为教育，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。充分发挥学校各项专栏的教育作用，,进一步规范学生的行为习惯。二、班级纪律方面经过开学的几天观察和接触，我发现本班学生纪律很差，学习自觉性较差，所以我决定严厉整顿班级纪律。1、课堂纪律首先利用班会课公布班级各项规章制度，对学生提出严格要求，班级纪律人人必须严格遵守。做到要前预习，上课认真听讲，课后认真完成各项作业，我们班的宗旨是“学得踏实，玩得痛快。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，合理安排游戏，并且严禁课间乱追

8、逐打闹现象，注意文明活动，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，要求学生出操、中午回家时自觉排队，由吴震雨同学负责举路牌。不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。三、安全卫生方面讲究卫生，既能使学生身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。而安全更是学校班级工作的重中之重。1,个人卫生：要求穿着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手，不在校园内吃零食，不乱扔垃圾，看见垃圾随手捡起来，制止别人乱扔垃圾。2,班级卫生：天天一个小组两次清扫卫生区，对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励，值日生不负责的要罚扫。全班同学轮流天天一人擦黑

9、板。重视对进行爱护校园环境和花草的教育。3、安全注意事项：上学、放学途中注意安全，过马路走人行道，注意红绿灯，乘车遵守秩序。课间不乱追逐打闹，上下楼梯不拥挤，同学之间友好相处，不打架，不骂人。四、班干部的培养方面班干部是班级管理的小助手，师生齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。由于对学生不了解，所以除班长因表现不好撤除外，其他班干暂且保持原样，一个月后根据他们表现重新选举。五、开展活动在班级开展各种活动，以挖掘每个学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。如：小学士、小硕士、小博士，早读之星，小书法家，小发明家，日记之星等各种评选活动。大力推出新人、新作，让

10、每个孩子都敢于面对大家展示自己，充分锻炼本人，提高学生的自自信心。六、加强和家长的联络1、通过手机及时联络家长，以鼓励为主，并且要及时反映孩子存在的问题，以便共同帮助孩子解决。2、通过博客，宣传教育理念，沟通孩子在校学习生活情况，向家长展示孩子的成绩，并听取家长的意见，不断对班级工作进行改进。高一下学期班主任教学工作计划3新的一个学期就要开场了，在过去的一个学期里，我的班级一直在不停的进步，很多同学的成绩都有了不同程度的提高，只要少数同学有一点退步，我也早就和他们谈话过，希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。新的学期里我制定了新的工作计划，经过了这么多年的教学，经历也越来越丰富了，对学生的

11、了解也是逐步的提高了，因而这一次制定的教学工作计划也很有针对性，希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。一、班级基本情况：本班共有学生51人，其中女生27人，男生24人。学生一般都能根据一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要教师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。二、工作目的：1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点

12、位置，力争教学质量上新台阶。2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。3、期中.期末测试全班同学达标。三、本学期基本工作要点：1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。四、详细措施：1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。2、安全教育

13、不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。3、成立班干部小组，协助教师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生相互监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。6、把家校联络工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。7、和科任教师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经历丰

14、富的老老师的意见，把教学搞活。8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥本人的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社-义新人。五、详细工作安排：三月：1、格评选每周之星，每月之星，给本学期评选活动奠定扎实有效的基础。2、进行安全教育。3、开展（怎样向雷锋同志学习）主题班会。四月：配合任课老师，完成各项学科比赛，争取优异成绩。1、完成学校任务，开主题队会。2、结合清明节扫墓活动，进行革命传统教育。3、配合学校工作，搞好期中考试。五月：做好学生思想教育工作、安全教育工作。1、班级写字比赛。2、庆五一“我们爱劳动主题中队会3、开展做文明学生活

15、动，评选本学期文明学生六月：1、庆六一活动。2、按要求完成各项表册填写工作3、抓好温习，参加期末考试。七月：期末测试。新的学期的每个月的详细工作在这里我都逐一的呈现出来了，相信只要同学们根据我的工作计划一步一步的学习，生活，他们的德智体美是能够得到很好的提高的，我相信。高一下学期班主任教学工作计划4其实已经施行了，但是有些环节处理得不是很好，如：与学生混得太熟了，这个对于教师开展学生工作是不利的。由于初中的学生一旦认定很你熟，那么接下来就是怎么玩!实习之前，我从师兄师姐口中了解到，班主任工作是整个实习经过中最苦的，但是我却很等待去体验这个苦字真正含义。我以为班主任工作要从理想思想教育入手，以提

16、高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生的学习积极性。古语讲得好：凡事预则立，不预则废!为了使班主任工作有条不紊地开展，我制定了这个实习计划，希望能够充分发挥计划的指导意义。一、基本情况本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文76.5，数学57，英语57，总的来讲，这个班的学业成绩是比拟低的，而且也不及1班的学业成绩好。但是这个班很多学生的家庭背景都是比拟好的，从小就参加艺术培训，到目前为止很多学生都是艺术特长生，非常有才华，而且要经常在父母的陪同下外出旅游，见识广。也就是由于是艺术特长生，所以很多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二(2)班所知道的情

17、况。在前两周的实习中，我基本上解了初二(2)班学生的基本情况。这个班的班级的凝聚力不强，学生的责任感不强。学生之间互相监督不强，班干部没有起到模范的作用。表如今下面方面：1、责任感不强。本班学生有本人的思想，有本人的个性，但是责任感不强，像早读教师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。好似本人没有必要对本人负责一样。没有做到自己管理、自己监督，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为本人班级着想，马上去清洁，而是推卸责任的以为这个是值日生的任务，跟本人有什么关系!2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比拟多

18、的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃，毕竟这个年龄的男孩子都是特别好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是平静不下来。所以在班干部的管理和自己管理上存在着很大的难处。3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，很多时候没有以身作则，反而介入同学的违纪行为，经常带头不做作业，睡觉和起哄。二、主要任务知己知彼，百战不殆第一、了解、熟悉学生：1、在一周内把班内所有学生的档案看完，并记住每位学生的特殊情况，十分留意后进生。2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，观察他们天天的表现，包括有无值日，做两操时能否认真，上课时的表现等。3、认真批改他们的作业和试卷，写好评

19、语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人特别自觉，教师没有布置的作业也完成了。4、与班主任、副办主任和课任教师沟通，从他们口中了解学生。后来发现，对同一个学生，不同教师有不同的评价，甚至和我本人了解的也有很大的不同。多与同学聊天，在谈话中往往得到很多教师们不知道的情况。第二、了解、熟悉班级事务：向原班主任请教班主任的工作等，并积极协助班主任开展工作。兵来将挡，水来土淹第一、在日常的学习生活中，有目的性的找个别学生谈心，包括成绩好的学生、成绩一般的学生还有成绩不好的后进生。第二、在我本人上的生物课，要利用契机教育好学生。如：（动物的运动）一课中我能够联络到最近运动会的班级备

20、赛，讲讲学生为什么要锻炼身体。或是（社会行为）中，能够提到班级与动物社会群体之间的关系，使学生愈加的具有班级集体这个责任。高一下学期班主任教学工作计划5毕业后一直找不到适宜的工作，整天在家愁闷的呆着，最后实在是呆烦了，还是不得不出去找工作，这时候，我的同学帮我介绍了一份很不错的工作，就是到学校当教师去。不过我不是师范类专业的毕业生，对教师这一行业没有任何的经历，所以学校一时也不能正式的录用我，只让我当实习教师，看我的实习情况来确定我能否能够成为一名优秀合格的老师。这是对我的一次时机啊，我一定会捉住的，我很快的准备好到学校上课了，我任教六(2)班的实习老师兼职见习班主任，这是我踏入教学生涯所带教

21、的第一个班级，对我而言有着特殊的意义，我要积极协助莫教师共同管理班级各项事务，认真学习，为以后的班主任工作积累经历，为了能尽快提升本人，我在分析班级情况的基础上，列出了下面计划：一、班级基本大概情况六(2)班本学期有41名学生，其中男生22名，女生19名，23名本地学生，18名外地学生。班里大部分学生上课能积极回答问题，有刻苦钻研精神，但班里学生成绩两级分化，中间气力薄弱，差生多为男生，主要表现为小学基础太差，学习态度不积极。二、本学期工作措施1、组织学生积极介入学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，到达学

22、生自主管理的目的。3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。4、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。5、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。6、抓好班级天天的保洁工作，每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。7、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。8、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。9、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。10、通过组织班级活动培养学生的集体观念，加强班级凝聚力。三、本学期工作重点1.大力指导

23、学生干部工作，依靠干部及班集体的气力，构成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“鼓励教育、“成功教育等科学手段，引导、转化后进生。2.作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导学生做好从小学到初中的转变，构成一个好的基础。3.班主任要擅长用心观察，发现问题，及时解决，擅长用一切方法来鼓励学生，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。四、班级主题活动安排第一周：做好新学期打算，提出新学期要求。第二周：主题班会课告别陋习，走向健康与文明。第三周：加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生第四周：月考考试，考试

24、得失谈：学习经历沟通。一月纪律、学习自评。第五周：做好“十一放假期间学生安全工作。第六周：出好“老师节专题板报。第七周：“科技节活动。第八周：自省：我为六(2)班做了什么?温习迎考。第九周：期中考试。第十周：期中考试。考试得失谈：学习经历沟通。第十一周：主题班会：推广普通话。第十二周：主题班会：我为班级争光彩第十三周：主题班会：“成绩跟踪表与我的目的。第十四周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。第十五周：主题班会：我的将来，我决定第十六周：主题班会：法制教育活动。第十七周：期末温习发动。(全班学生“考试承诺签名)第十八周：期末考试。第十九周：期末评奖：学生考评、评优等活动。以上计划争取落到实处

25、，若有不妥之处，争取在实践中逐步完善。由于我没有任何的经历，可能出现错误，我也只要在不停的实践中渐渐的改正本人了，什么事物都要有一个渐渐了解的经过，我相信我会渐渐适应我的新岗位的。经过这些天的当实习老师的经过，我发现我已经渐渐的爱上了老师这个职业，我会在以后的工作中继续努力的，可惜我不是师范类专业毕业的，有一些先天的遗憾。不过无论怎样，我都会做好的，我相信哪一天的到来快了，我的老师生涯正在路上!高一下学期班主任教学工作计划6一、情况分析：班级大概情况:升入大班，我们班有了很大的变动，首先是教师的变动，其次是孩子的转学和新生的参加。于是，如今我们班共有51名幼儿，男生31名，女生20名，其男女比

26、例很不平衡，而且其中5人是外地生；另外，新生是11名，占了全班人数的1/5，他们对我们这个集体还不熟悉，正在适应阶段。面对这种情况，我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。(一)主要表现1、优势表现(1)孩子的自己服务能力不断加强，能做好本人力所能及的事情，如：本人整理书包，本人穿脱衣服等。(2)产生了为集体服务的意识，喜欢做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。(3)在生活中，孩子的语言表达能力有了很大的提高，能较明晰、完好地表达本人的想法，讲述本人的发现。(4)有一定的任务意识，在教师的提醒和鼓励下能本人采集主题资料。2、薄弱因素分析(1)孩子的规则意

27、识差，自控能力仍较弱，坚持性不够，不能较好地控制本人的言行。(2)部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成，如：吃手、用点心后用手擦嘴、喜欢趴或跪在地上等。(3)部分孩子表现欲强，倾听习惯差，不能坚持听完同伴的发言，影响了活动的顺利开展。(4)在主题活动进行经过中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作尝试(二)家长情况1、我们的家长仍非常重视孩子知识技能的把握，他们希望孩子多学会一些知识性的内容，如：儿歌、计算题等等。但是，他们却忽视了孩子生活习惯和学习兴趣的培养，不利于孩子今后的全面发展。2、班中很多孩子由祖辈照顾、接送，一些新的教学理念很难接受并达成共鸣。二、班级经营目的：1、培养孩子间的互相学习、自主

28、性和决策的能力，建立一个共同讨论的团体。2、营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并构成初步升小学的意识。3、继续认真学习新（纲要），树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目的和课程形式，并支持介入幼儿园的教育活动，构成良好的“家园对话互动网。经营目的：(1)营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有安全感培养幼儿的责任。(2)为幼儿提供真实体验的时机，创造条件让幼儿参加实际探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。(3)帮助家长构成良好的教育观，使其认同我

29、们的教育宗旨、教育形式和课程形式，并支持介入幼儿园的各项活动。构成良好的“家园对话互动网。三、保育、教育教学工作重点：目的：更新观念，实现“幼儿园象我家这一理念，逐步实现特色班级。(一)保育工作保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个教师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。1、搞好内务及环境卫生，严格执行园内各项保健工作制度。天天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，保持教室的六面光。预防幼儿近视的发生，做到经常调整幼儿的位置，继续加强幼儿一日常规的培养，加强幼儿的生活自理能力。严格执行幼

30、儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。2、教师们达成共鸣，加强对幼儿进行养成教育在中班已初步对孩子们进行了养成教育的培养，但孩子们的劳动意识较弱，有的存在依靠性。教师针对孩子们的实际情况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教和“言教结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并注意指导依靠性强的幼儿，让幼儿本人的事情本人做，而且还要让家长配合教师，使幼儿在家也有个锻炼的环境。a、天天耐心指导幼儿用正确的方法吃完点心，不把点心洒在桌上和地上，我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议。经常提醒幼儿喝开水，让幼儿学会摆放

31、好口杯。b、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕本人及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。c、知道保管本人的学惯用具，每次用完学会盘点。d、保教有机结合，纠正幼儿不良行为，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。3、保证户外活动时间，注重活动的质量，加强幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，并根据当时的详细情况给幼儿增减衣服。4、加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。严格执行接送制度，防备于未然，要求家长用好接送卡。我们教师要具有高度的责任心，时刻让孩子在本人的视线范围内，排除一切不安全因素。经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。利用一日活动

32、中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比方：上下楼梯不推不挤，逐步培养幼儿的自己保护意识和应变能力。5、配合保健医生做好卫生保健工作把好晨检关，在晨区活动后进行评价，发现不安全因素及时处理，有病儿立即送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。做好疾病的预防工作，根据季节的变化提早做好疾病的防范，把疾病的发生减少到最低的情况。十分是做好“肠道疾病的预防工作和流感的工作，做好传染病的预防工作，十分是“水痘、“手、口、足、“腮腺炎等预防工作。(二)教育工作(1)在教学上我班将坚持开展主题网络课程活动，将数学教育、语言教育与网络教学有机地结合。主题网络教学在我园开展有些日子了，我们发现

33、幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决问题的能力，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的能力来讲是稍弱的，所以本学期我在继续开展主题网络的同时，还将加强幼儿数学能力、书面语言能力的培养，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。(2)把数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经历及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，减少能力差异。根据园部计划我们将加强对区域活动的指导。(1)优化区域活动的环境创设新奇、动态的物质环境。由于只要新奇、生动的环境，才会使幼儿

34、产生感悟的兴趣。“兴趣是个水闸，依靠它，能打开注意的水库并指引注意流下来。孩子们会动用各种感官介入其中，幼儿几乎对任何动态的环境都感兴趣。所以，老师应根据幼儿年龄特点、教育内容、季节变化不断创设新奇的环境，充分利用场地，为幼儿提供充分活动的时机，尽量让幼儿有更多的选择，进而引导幼儿介入的积极性和主动性，独立自主去观察、操作、探索、发现，进而认识问题和解决问题。(2)优化区域活动的材料陈鹤琴指出：“小孩子玩，很少空着手玩的。必须有很多玩具的东西来帮助才能玩得起来，才能知足玩的欲望，玩虽然重要，玩具更重要。这讲明材料与幼儿活动有着密切的关系。1、在幼儿兴趣点上不断生成和改良材料，使幼儿乐于活动。2

35、、提供难易程度不同的材料，使幼儿能成功，有自信。孩子间是存在差异的，有的孩子主动性强，有的主动性差一些，有的动手能力强，有的则表达能力强。而教师就应该很明晰地了解每一个孩子的发展状况，提供合适不同能力水平孩子的学习，操作的材料，让每一个孩子有积极探索的愿望和时机，并使每个孩子获得成功，获得自信。3、老师将重点指导由主题活动所珩生的区角活动内容。对于重点的区域我将拟订详细的目的，投放适宜的材料，并进行及时地观察记录、反思，不断提出新的要求，新的挑战。通过发现幼儿的兴趣，进行及时调整、丰富，调动幼儿学习的主动性。4、注重环境的创设和利用，促进幼儿的发展：(1)环境是幼儿的老师，它能让幼儿获得经历、

36、建构自信、发展自己。本学期，我们将环境创设作为工作重点，根据孩子的兴趣、需要，丰富各个活动区的操作材料；另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与发展的需要，在布置经过中让幼儿充分介入，我们不再只注意画面的美观，一反以前以老师意愿代替幼儿的想法，专门创设涂鸦墙，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展示本人作品的时机，作环境的主人。(2)引导幼儿自主选择身边的废旧材料制作手工艺品，让他们大胆地想象和创造，为他们提供展示作品的时机、条件，引导他们互相欣赏。尊重每个幼儿的想法和创造，并接纳肯定他们独特的审美感受和表现方式，共享他们的快乐。5、幼儿心理环境的创设努力

37、创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。大班幼儿的交往意识逐步加强，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设机会，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等能力。轻松的师生趣谈，让我们有时机捕捉到他们的闪光，捉住教育的契机，以心去感悟他们的世界，营造幼儿求异创造表现宽松的心理气氛。四、本学期幼儿重点能力的培养：A、培养良好的浏览习惯的培养。1、针对幼小衔接，我们将培养孩子的浏览兴趣。2、运用调查问卷的方式了解家长的需求，选择家长、幼儿喜欢的材料，激发培养他们浏览的兴趣。3、运用多种形式，如家长互助组、亲子活动组等让家长孩子之间进行

38、互动沟通，提高他们的交往能力，发展他们的语言表达能力。4、创设优美的浏览环境吸引家长介入，举办“亲子活动“家长开放日等活动增进亲子间的情感，并提供家长沟通与共享育儿经历的时机、帮助幼儿构成良好的浏览习惯。B、培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康，为了更好的实现这个目的，我们应采取下面措施：1、教学活动设计中，充分考虑幼儿的身心特点，使幼儿在经过中能够不断体验和经历成功的喜悦；2、在体育活动中，多设计一些有助于磨练意志、培养英勇精神的体育游戏活动。如：消防救援等体育游戏。3、以良好的

39、精神相貌参加幼儿园的早操比赛。C、培养幼儿的注意力：培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动详细措施：1、划分清楚班级活动区，使幼儿注意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进行的活动。2、利用家具分隔各区域，阻止幼儿左顾右盼，进而能更好的集中与本人的活动。3、准备充足、有趣的材料吸引幼儿的注意，不被其它活动所干扰。五、教研工作：继续开展课题研究（动手做思想在科学活动中的应用），继续开展课题研究（动手做思想在科学活动中的应用），本学期我们将加大对幼儿科学兴趣的培养，开展丰富多彩的活动，让幼儿学会观察、学习纪录。深化开展科学主题探究活动如“旋转乐园“动感天地“我想飞等重视非正规科学活动环境的创设。引导孩子进行研究性学习，在活动中及时张扬幼儿的学习激情，充分展示幼儿的学习潜能，让幼儿字的发现问题、采集资料，自发的探究问题、合作学习，自由的表达经历、表现能力使孩子在丰富的学习活动中体验各种经历，并帮助他们进行提升。班主任班级计划