2022小学五年级班务工作计划6篇.docx

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1、2022小学五年级班务工作计划6篇时间一晃而过，又迎来了一个全新的起点，为此需要好好地写一份工作计划了。相信很多人会觉得工作计划很难写吧，我在这里给大家带来小学五年级班务工作计划，希望大家喜欢!小学五年级班务工作计划1一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，加强学生的自己鼓励、自己教育、自己管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社-义建设者和接班人。二、学生现状分析：五(1)班共有_名学生，_名

2、女生，_名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制本人，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。三、工作要点以及采取的采措施1、配合各课任老师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。(2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅

3、导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的发展情况。(3)家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。(1)重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因而，在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点

4、落实好（小学生日常行为规范），使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。(2)培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确本人的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的能力。(3)抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。(4)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课

5、程，积极参加体育锻炼，积极介入学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极介入，培养学生的介入意识。3、作好安全教育和安全管理对学生进行安全教育，加强安全意识和自己防备意识，在学习和生活中自己保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。4、好住校生的管理。对住校生进行必要的生活指导和帮助，培养他们对生活的自理能力，协调住校生之间出现的问题。俗话讲：在家靠父母，在外靠朋友。教会他们互帮互助的好习惯。小学五年级班务工作计划2本学年度我担任五年二班的班主任，一学期已经开场了。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。【一】本班学生基本情况、成绩。全班共有学生_人，其中男生_人，女生_人

6、。三好学生会_人，优秀生_人。四年级期末统考，语文、数学两科都有进步，学生学习的纪律性、自觉性比还有待于提高。经过一个学年的努力，该班学生的学风、班风有明显的提高。【二】基本措施和做法。1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一年了，对学生的情况能够讲有一定的了解。但学生的内心世界，我还不敢讲完全把握。为了深化了解学生的思想状况，我主要采取下面几种途径：与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平常的观察与检查

7、学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国-教育，通过这种形式能够激发学生热爱中国g产-、热爱社-义祖国和人民当兵的人的情感，进一步把本人的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱

8、满，姿势正确，动作符合节拍，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得冲动，行为举止也容易失控，在返家的途中会互相追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教

9、室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育气力。班级集体不是自然而然构成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体构成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就能够使班集体到达稳固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事

10、在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就能够到达稳固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习本人管理本人。在使用经过中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证实，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格

11、孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素，十分是要注意培养后进生的自尊心和自自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精神过剩，人很聪明，而班级生活对他来讲很不知足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。班级管

12、理是一门艺术。班主任要在工作中努力汲取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。小学五年级班务工作计划3一、指导思想为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社-义建设者和接班人。所以根据本班实际情况，结合新课标与（学校工作计划），我班制订了如下工作计划。二、基本情况我班现有学生22名(男生18人、女生4人)，大部分的学生学习比拟自觉，主动，能够自觉遵守学校纪律、班级班规，学习兴趣浓厚，学习成绩优异;尚有百分之二十的学生学习主动性不够强，喜欢贪玩，上课不愿意好好听讲、作业马虎大意，字迹潦

13、草。自己控制能力比拟差，容易违背纪律。三、班级存在的主要问题和原因(一)问题：1、学生为实现目的而努力的程度不够。2、对学生干部的满意程度不够。3、班级学生遵守纪律不够。4、一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。5、班级重视并发展学生的兴趣喜好不够。(二)原因：1、学生对集体目的管理的介入度不够。2、学生干部以身作则不够。3、自律程度不够：科任老师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一;有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习;学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间温习、预习，也放松纪律。4、学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、温习工作较差。

14、5、一些学生不能刻苦磨炼本人的思想和意志：学习知足于完成作业，完成作业后就不认真温习、预习;较多学生怕苦畏难，训练不够。6.家庭教育上的问题。留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少;少数家长对子女期望值低。四、班级的主要工作目的(一)学习方面：学习态度优秀和良好者要上升到70%以上;学习方法优秀和良好者由要上升到60%以上。(二)班级纪律方面：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们本人制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“讲到就要做到。学生反映班级课堂纪律较自觉者

15、由要上升到65%以上;反映科任老师与班主任上课纪律的差异没有和很少者要上升到55%以上。(三)卫生方面：讲究卫生很重要。俗话讲，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：天天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。(四)班干部的培养方面：班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制

16、(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到60%以上。(五)班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的.发展。因而，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评选活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自己，充分锻炼本人，提高学生的自自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。五、主要方法措施1、完善

17、组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。2、完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。3、平常加强科任老师之间的协调与沟通，分工指导学生施行目的。4、优选典范，优选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;5、完善多样化小组，安排每周活动时间。6、加强老师本身的学习，提高业务水平，完善本人的工作。7、定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。小学五年级班务工作计划4一、班级学生大概情况五年级(1)班共有学生35人，其中男生19人，女生16人，年龄均在1011岁之间。学生大多数思想品德良好，天真活泼，要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。但个别学生的思想境界有待于

18、进一步的提高，学习不够自觉，良好的学习和生活习惯需要尽快养成。二、工作要点1、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体气氛。2、采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。3、建设良好的班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气。4、组织、指导开展班会、团队会、文体娱乐等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。5、经常与任课老师和其他教职员工沟通，主动与学生家长联络，努力构成教育合力。三、详细教育施行1、继续利用班队会及晨会的时间学习（一日常规），（小

19、学生守则）和（小学生日常行为规范），明确良好的学习和生活习惯该如何养成。在班级设立监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为(包括课间纪律卫生安全)，并在放学前进行一日总结，通过监督岗的汇报，表扬表现优秀的学生，对表现不够好的学生及时进行指导，加强教育。及时了解各科教学的动态，协同科任老师对学生进行思想教育工作，提高规范教育的针对性和实效性，加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。引导队员根据（纲要）的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献基本道德规范的要求，做“讲文明、懂礼貌、守纪律的好学生。2、选拔培养得力的班级干部优秀的班干部是

20、班主任的得力助手。因而，开学初我要根据班级的实际情况，重新调整班干部，进行班干部竞选。然后要着重培养中选的班干部，使其真正起到模范带头作用。首先，要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其次，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求干部个人在知识，能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自己批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心。3、学期初在班会上安排“我们班事我们管的主题，采用民主原则和大家共同讨论制定班级安全公约、卫生轮流值勤规

21、定、班级管理制度。加强师生的合作，构成合力，提高班级凝聚力。4、抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。(1)抓好班级小干部队伍建设，使之成为教师的好助手。(2)每周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正缺乏。(3)主动家访，力争家校互动，构成良好的学习气氛。5、继续做好安全教育工作。制定合适本班的安全公约，做好学生日常的安全工作。每日必讲安全要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防备意识。6、家长工作：做好家访工作，做到及时联络。引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反应学生的学习习惯，以求双向了解。7、培养学生的兴趣，发展学生

22、的特长，激发他们的学习热情。8、对后进生的教育转化工作针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习计划，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。9、抓好体育与卫生工作，坚持天天的课间活动，开展丰富的课外活动，积极锻炼身体。开展卫生宣传活动，教育学生做到“五勤一整洁养成良好的卫生习惯。关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。总之，希望能通过本身以及全班学生的共同努力，使整个班级构成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，全面地发展，争创先进班集体。小学五年级班务工

23、作计划5为把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一名合格的社-义建设者和接班人，特制定本班工作计划：一、基本情况分析本班孩子_人，男生_人、女生_人。大部分孩子行为习惯较好，讲文明、讲礼貌，热爱学习、乐于助人，追求积极向上。由于在农村，很多孩子父母都在外打工，孩子由爷爷奶奶照顾，因而给孩子带来了很多不良行为和习惯。班里有2个孩子家境较贫寒，应该给予更多的帮助和辅导。班里还有两位成绩极差的孩子，应作正面的教育和辅导。二、班务工作的目的和要求1、目的：为把孩子培养成为热爱学习、积极进取、团结互助、多思多劳、习惯良好的优秀学生。2、要求

24、：对于积极进取，追求上进的孩子，要求不断求索，寻找新的学习方法，带领其它孩子追求进步;对于行为习惯较差的孩子，要求改正不良行为习惯，讲求卫生，勤洗头，勤洗澡，热爱劳动，热爱学习;对于班上成绩较差的两位孩子，要求天天必读课文，必写生字，从多方面进行教育。在学习上，教师给予业余时间辅导。三、班务工作中采取的方法和措施1、运用（小学生守则）、（小学生日常行为规范）对学生进行日常教育，教育学生遵守学校规章制度;遵守教学秩序，不迟到，不旷课，不早退;热爱学习，热爱劳动，积极进取;回家帮大人做力所能及的事，听大人的话，完成教师布置的作业;做好教室清洁;集会、出操时要有秩序，积极参加学校组织的各项活动，努力

25、使班集体构成班风良好、学风正派的优秀班集体。2、与任课教师沟通，采取有力措施，提高学生学习，弥补学生缺乏，提升学业水平，教学中以学生为主体，采取多种方法提高学生学习兴趣，多给差生一点时间，多给差生辅导，关注每一个孩子的心理发展，及时疏导，消除孩子心中的疑虑。3、和家长及时联络，双向互动，了解学生在家情况，学习情况，能否本人处理本人的事，帮助大人做力所能及的事;学习上要求家长能够多给学生鼓励，多给学生时间，辅导学生的作业，催促学生完成作业等。小学五年级班务工作计划6本学期我担任五年级的班主任。新学期开场了，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深化开展

26、素质教育和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国-教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的班级活动，积极参加学校活动，施行切实有效的学生心理健康教育和情感教育，努力探索班级工作的新特色。二、班情分析本班共有学生62人，其中班干部12人。本班学生部分热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能根据（小学生守则）来规范本人的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自己为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习和卫生习惯等方面都存在很大的差异

27、，能够通过集体教育来转化。三、班级工作重点、目的(一)班级工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育和情感教育。(二)班级奋斗目的1、构成健康向上的良好班风，加强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体。3、发展个性特长，促进身心健康。4、养成良好的学习习惯，全班成绩上一个台阶。四、工作措施(一)重视养成教育工作，培养学生良好的行为习惯，加强生本教育和素质教育的意识1、学习方面针对本班基础薄弱，成绩较差的现状，为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定下面措施：(1)建立健全评选制度，

28、班里将定期评选“优秀小组，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评选，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组，全班分为10个小组，选出小组的组长，实行小组负责制。“学习小组中的5-6位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能获得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。(3)催促学生养成课前预习、及时摘抄、按时完成作业、适时温习等良好学习习惯，教师和小组组长适时检查完成情况。(4)根据学生平常的表现、测验成绩和同学梦的推荐，每月评选一名“最佳进步学生奖，班级实行适当奖励。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也介入评选，详细

29、做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、放学和就寝等方面表现好的表扬、加分，不好的适当减分，由组长、副班长记录。(2)定期对学生进行（中小学生日常行为规范）的教育。(3)利用“优秀小组的评选，要求小组中的每一位组员都要规范本人的行为，齐心合力才能成为“优秀小组。3、卫生方面针对乡村教学点部分学生和留守儿童卫生较差的现状，特制定如下措施：(1)进一步对教室、清洁区和宿舍卫生小组长进行培训，指导他们怎样分工，责任到人，加强小组意识，起到模范带头作用。(2)生活委员监督好班级的公共卫生，帮助卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向教师汇报。(3)班干和教师带动学生养成良好的卫生习惯，学生个人经

30、常抬头看和低头查，搞好个人卫生。(4)综合各方面表现，结合劳动委员、生活委员的记录，每月评选一次“卫生标兵。(二)全力抓好德育工作，把教书育人落到实处1、搞好班级的育人环境，让四表一历上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评选栏鼓励学生进步。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间的原则，不忽视中间学生，让他们同样遭到教师的关心，有积极上进的动力，进而也成为优秀的学生。3、班主任要“学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。4、上好班会课，适时利用语文课，培养学生良好的道德品质和高尚的情操。(三)关注学生成长，搞好心理健康和情感教育随着社会的进步，留守儿童的普遍存在，家庭教育的缺失，学生的心理健康教育问题越来越遭到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的原因会出现各种心理问题，作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长获得联络，施行有计划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，及时进行疏导。2022小学五年级班务工作计划