2021幼儿园班级学年工作计划5篇.docx
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1、2021幼儿园班级学年工作计划5篇新学期开场,经过一学年的学习和努力,幼儿的各项能力有了提高,体质有所加强,大部分幼儿在教师的教育下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯,有初步的生活自理能力。为帮助大家学习方便,我采集整理了幼儿园班级学年工作计划5篇,希望能够帮助您,欢迎借鉴学习!幼儿园班级学年工作计划1教研工作是幼儿园工作的重要组成部分,他对转变教育思想,更新教育观念,改良教学方法,提高教育质量,提高师资队伍管理,有着积极的推动作用。为保障本学期教研工作的顺利进行,特制定下面计划:指导思想:本学期,我园教科研工作将坚持理论与实际相结合的原则,深化开展课题研究,突出园本化教学。工作目的:1
2、、加强教研的常规管理。2、结合课程的施行,要求全园老师认真反思,勤于总结。3、加强园本培训,提高师资素质。详细措施:1、充分发挥教研组长、年级组长的.带头作用,根据园务工作的安排,带领老师积极介入园里的活动,提高教育质量。2、继续抓好幼儿园各项课题的实验研究工作,根据实际情况,加强课题研究的力度,注意平常材料的积累和总结,并做到有记录、有讨论、有小结、有评价。加强沟通与互动,使教研工作正常有序地进行。3、组织老师认真学习幼儿园课程理论,做好园本课程建设体系。同时,要请教师加强本身的基本功训练,做到每日一练。期末召开经历沟通会,将老师的教学体会和成果进行沟通,互相学习,互相促进。工作安排:二月份
3、:1、开学工作,稳定孩子情绪,确保一日活动的正常开展。2、制定级部、班级的工作计划。3、月底召开家长会。三月份:1、园优质课评选活动。2、墙面布置、更新活动。3、园本化课程的开展。四月份:1、春游。2、开展户外健康体育活动。3、组织老师进行基本功竞赛(三笔字、绘画、手工、音乐、舞蹈)。五月份:1、家园半日开放活动。2、“六一前准备工作。六月份:1、庆“六一活动。2、大班开展“我要上小学了主题活动,参观小学,做好幼小衔接工作。3、温习稳固所学知识。七月份:1、学期末的结束工作。2、老师工作总结。3、老师、幼儿的考核工作。幼儿园班级学年工作计划2一、情况分析:通过上学期的教与学,幼儿已初步了解了1
4、0以内加,减法的运算,以及10以内连加和连减,加减混合运算。另外对于20以内不进位加法和不退位减法产生了浓厚的兴趣,在他们的探索发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现他们对于动手操作,本人尝试的活动非常有兴趣和耐心,所以在以后的活动中力求新、奇,恰当地融合知识和趣味。二、学期目的:1、温习10以内数的加减法,10以内数的连加、连减及10以内数的加减混合运算。2、教幼儿学习一些比拟简单的应用题。3、通过反复练习计算进一步把握20以内的不进位加法以及不退位减法的计算方法。4、教幼儿学习一样数相加,为以后学习乘法做准备。5、引导幼儿学习按物体的多少来目测数群以使幼儿快速又准确的看出物体的数量。6、
5、教幼儿学习等量代换,平均分配了解“平均的含义,为以后学习除法打了基础。7、教幼儿认识50以内的数,学会比拟数的大小。8、引导幼儿学习100以内的整10加法、减法。9、帮助幼儿认识个位、十位、百位。10、学习进位加法、退位减法、等式加减、坚式加减法。11、认识圆锥体,区别圆锥体与圆柱体。12、认识椭圆体,区别椭圆体与球体。13、认识时钟,稳固对一刻钟和45分钟的认识。14、温习以主体为中心区分左右。15、引导幼儿通过数格子、涂格子,感悟面积的守恒。三、详细措施1、老师根据数学计划按时开展数学活动。2、为幼儿提供多种操作,探索的时机,鼓励幼儿积极操作,探索。3、结合实际生活中的物品帮助幼儿学习,理
6、解数学知识。4、结合游戏活动,操作,稳固数学知识。5、结合操作卡片,帮助幼儿学习上,理解数学知识。6、家长配合老师,共同帮助幼儿学习,理解数学知识。幼儿园班级学年工作计划3一、幼儿学情分析小班幼儿刚入幼儿园,年龄小,对于身边自然环境中常见的事物不能够理解,这些意识还没有养成,还有待进一步培养,思维特点是以详细形象思维为主,注重引导幼儿直接感悟、亲身体验和实际操作进行科学学习。二、目的1、知识目的(1)幼儿观察周围常见得自然物(动、植物和无生命物质)的特征,获取粗浅的科学经历,它们与幼儿生活、与周围环境的关系。(2)幼儿获取常见物体特征及用处,获取粗浅的科学经历,感受它们给生活带来的便利及不便。
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