2020应用英语专业实习报告范文.docx

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1、2020应用英语专业实习报告范文实习对于大学生来讲，无疑是一种不一样的体验。应用英语专业成为了如今社会所需的热门专业，不仅所需要的岗位需求量大，而且应用范围也广，下面是由我为大家整理2020应用英语专业实习报告范文5篇，仅供参考，欢迎大家浏览。应用英语专业实习报告(一)作为一名即将毕业踏入社会的大学生，这次实习就像是上台前的最后一次彩排，当我走进公司时那种冲动而又紧张的心情不言而喻。生怕会在工作中出现过失，然而如今看来所有在实习中出现的困难，都是一笔珍贵的财富，警示着我在今后的工作中做得更好。一、实习经过开场实习之前，我多少有些心虚。由于我的很多朋友都有过假期打工的经历。而作为一名英语专业的学

2、生，这次的实习却是我的第一次工作经历。从工作那天开场，我过着与以往完全不一样的生活，天天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成本人的工作任务，不能草率敷衍了事，我们肩上扛着的责任，不再只是对本人了，而是对一个公司，所以但凡都要小心慎重。学校换成了公司，同学换成了同事，不再有自由支配的时间，一切来得那么无情，但是去必须适应。其实我的工作就是、做些翻译、收发信函、报价、和邮件、绘制表格等。天天重复着这些烦琐的工作，时间久了容易厌倦，但是工作烦琐也不能马虎，一个小小的错误不但会给本人带来费事，更会给公司带来宏大的损失，而像公司的业务员天天都得四处奔波，他们必须具备坚定不移的个性，遭遇挫折时绝不

3、能就此放弃，犯错时遭到领导责骂还不能赌气就此辞职，每次看到他们我就会充满干劲。踏上了社会我们开场与形形色色的人打交道，由于存在着利益关系，很多时刻同事不会像同学一样嘘寒问暖，有时候我会很矫情的想起安妮宝贝讲过的，纯粹的东西总是死的很快，而如今所能做的，只要在怀念中适应变化的一切。二、实习感悟“在大学里学的不是知识而是一种叫自学的能力。当我真正走上工作岗位时才深入的体会到这句话的含义，除了英语和计算机操作外，课本上学的理论用的很少，我担任的助理一职平常做些接待客户、处理文件，有时觉得没有过多挑战性，而同公司的网站开发人员就大部一样了，计算机知识日新月异，他们不得不以自学尽快把握新知识，迎接一个一

4、个新的挑战，假如他们之靠在学校中学到的知识肯定是不行的。我们必须工作中勤于动手，不断学习新知识积累经历，没有自学能力的人早晚会被企业和社会淘汰。我的感悟就是真诚所至，金石为开。不管多难做，做好本人的那一份，总有一天会有收获，只是时间的问题。但假如你不去做，这一天永远不会像天上掉馅饼那样到来。就像兵士突击中的许三多，从泥巴到尖子只是做与不做的区别。另外，人际关系的处理也很关键，虽讲在工作中能力必须有，但假如没有同事的合作与包涵，你可能什么都做不了。以前可能是由于电视剧看的过多的原因，我总是感觉职场上充满了尔虞我诈，要处事圆滑甚至耍些小聪明才能生存。但在与同事相处的经过中，我觉得更重要的是放大别人

5、的优点，缩小别人的缺点。多站在别人的立场上想问题。还有就是坚持的重要性。也许是受阿甘正传和兵士突击两部影视作品的影响。再加上实习中本人的感悟。我觉得，整个人生有因就有果。只要做好身边的每一件小事，才能得到所谓的善果。针对大学生眼高手低的特点更应重视坚持的重要性。也许我们所不在意的一件小事，就是我们的一个时机。要想长成参天大树就要靠坚持靠积累。针对助理的职业特点，详细碰到挫折时不妨从调整心态来疏解压力，并进行冷静温习，从客观、主观、目的、环境、条件等方面找出受挫的原因，总之，通过这些感悟，我不仅明了我会在以后的工作中做得更好，更会学会珍惜，珍惜父母的每一分辛苦转赚来的钱，珍惜每一次工作时机由于懂

6、得了它们的重要性，以后我会愈加珍惜。三、实习总结首先，是建议方面的。希望以后学校能够增加实践环节以增加学生们的工作能力，并以社会需求为导向调整课程设置，毕竟，我们改变不了招聘条件，职能使本人成为人才，这就要求学校加大教学改革力度以适应社会需求。其次，是我在本次实习表现的总结。通过这次实习，我收获了工作和为人处事方面的经历，但是也有一些遗憾，也许由于实习日子短的关系，我对助理工作的认识还仅仅停留在外表，未能详细处理全部工作，固然有了一定的理论上的认识但仍缺乏实践。针对以上总结，在今后的学习和工作中我要做到下面五点：其一是加强英语的学习。对于助理这一职务固然频繁的应用英语，但作为本人的专业却能够成

7、为我的优势。可是，在实习的经过中这个优势却并不怎么突出，这是由于我对英语还处于会而不精的原因。所以，在以后的学习中我要通过扩大词汇量和增大浏览面来提高本人的英语水平，使本人的优势愈加突出。其二是加强沟通能力。通过实习，我发现，专业知识虽然重要，但良好的沟通能力是让别人发现本人能力的前提，对于助理这个职位来讲，沟通能力更是包括了一个人从穿衣打扮到言谈举止等一切行为的能力。通过在日后的交际中来提高我的沟通能力一定会在我以后找工作的经过中起到事半功倍的作用。其三加强前提是奉献的意识。由于是突出个性自己的关系，在这一方面我做得很不够。我们固然一在日常的工作和生活中接受了团结合作的重要性，停留在这个大家

8、都认同的概念中，可能会进一个误区，理论正确行动却没有效果，这就要求我们每个人增加奉献精神，一个人若不懂得在团队中主动奉献，能力再好也会变成可有可无的角色。应该把本人所拥有的知识能力奉献出来才能促进团队的进步，并使本人的能力得到认同。其四是学习忍受，社会不像学校，它关系网扑朔迷离，没有人能够无条件的接受你的一切情绪，俗话讲，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，要保持宽容的心态，在风平浪静时海阔天空处才能更好的获得成功，处理好一切关系。其五是要做好身边的每一件事。如今我的人生观和过去有些不同，曾经年少轻狂，好高骛远，总觉得明天肯定会很美。如今，在心中定义的美跟以前不同，得到的方式也不同。如今的美是一种

9、踏实的感觉。而且是通过本人的坚持不懈的努力得来的。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段珍贵经历，而这次实习的意义，对我来讲已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是我们真正在实践中开场接触社会、了解社会的一次重要时机，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，增长了见识，开阔了视野，为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。固然我们即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会经历。可在实习期间的每一件小事中，我们能够体会到人际关系、时机、评价、竞争、成功、失败等各种我们在今后经常会碰到的事件，相信这些珍贵的经历会成为我今后成功的重要基石。而在这剩下的半年中，我们能再学些什么，再做

10、些什么，这短短的实习经历能给我们很好的启示。在这短短的2个多月中，我除了学会了一些工作的基本技能外，也学到了做人做事的道理，更让本人浮躁的心安静冷静僻静了下来，看清了本人的能力，明白了本人究竟想要的是什么。这些都是在学校中所学不到的珍贵的东西，更让我看到了这个社会竞争的残酷，所以只要保持进取心才能使本人不被淘汰实习结束之后，当初对本人合适什么样的工作什么岗位的迷茫已渐渐消失，心理终于有了些轮廓，在现实生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它会影响我们今后的道路，我会带着在实习中的收获，去争取去努力，把握好人生中的每一个时机，找到本人想要的生活。最后要感谢我的母校_师范学院，一直以来对我的培养

11、，感谢全体教师的栽培，感谢四年来我身边的良师益友。是你们在我身边帮助我成长，谢谢你们。应用英语专业实习报告(二)我们实习队有9人，实习单位在_中学，6人在高中部，3人在初中部。教学是我们实习的主要任务，在我们实习的2个多月中见识了很多，也收获了很多。我们学到的不仅是课堂教学的技能，而且还有课堂教学的管理理念等，以及它们带给我们的种种考虑。带队教师带着我们来到实习学校，校方对我们表示了热烈的欢迎。校方领导及时召开实习生见面会，向我们介绍学校师生的大概情况，为我们的实习提供指导和建议，这使我们实习成员心里不由自主地强化了一份责任，一种信念。正如校方所讲，对于我们，要由学生角色转化为教师角色是比拟困

12、难的事，我们面对的不再是微格教学里听使唤的学生，我们需要面对的不能是表演，而是为人师表，结合学生实际适时地进行调整。我们每一位队员的一个共同目的就是：通过理论与实际的结合，不断提高本身观察、分析和解决问题的能力。我们固然都在不同的班，但仍然在实习的经过中，一起讨论问题，和学生一起学习。我们坚持天天不但听本人指导教师的课，也听队友的指导教师的课，也经常跨年级去听其他教师的公开课，这些都让我们汲取了丰富而珍贵的经历。知识学问浩瀚如海，一堂好课不仅要求我们能够旁征博引，对知识有所了解，更为重要的是能够用通俗易懂的语言向学生表达出来。初为人师的我们，面对的是很多学生，责任之重压力之大，可想而知。为了做

13、到让学校满意，让学生满意，让本人满意，我们一直坚持“三备原则(备教材、备学生、备教案)，坚持试讲、互评、试教“一条龙的规定，认真上好每节课。各位队员不断地修改教案，修改课件，重复试讲、修改、试讲的经过，在正确的教学观的引导下，在各位指导教师的指导下，以新课标为纲，我们基本做到下面几点：1、认真钻研教材，深化细致备好每一节课。由于我们之前对教材不是很熟悉，为此我们根据教材的重难点认真地进行分析，并虚心地向教师请教，上课时同学也在相互听课，并提出中肯建议，相互进步。2、认真上好每一节课，精心组织学生学习。其中需要考虑不同的上课时间需要不同的教学气氛，如下午的课学生比拟疲惫，所以课堂上要更生动一些。

14、当然不同的班级气氛也不同，因而固然我们每节内容都有备课，但在不同的班级上课时需要根据班上学生的详细情况作出一些变化。3、坚持小组讨论，相互帮助，共同进步。每隔一段时间，我们都会聚在一起讨论一些上课的经历，同时根据我们互相听课时的表现，共享教学上的点滴收获。4、注重习题和习题课。在目前的教学体制内学生需要通过中学升学考试，我们需要通过习题和习题课来帮助同学们的学习，而其中最重要的是题型的选取和题目的经典性。为此，我们经常为了一小节的上课内容参考很多的辅导书，固然我们没有丰富的教学经历，但希望勤能补拙。5、认真批改学生作业，虚心地询问学生的上课感受，并根据学生的反应做出调整。我们在教学中也发现了一

15、些问题，比方上课节拍总不能像教师一样完美、板书排版不够合理等，我们在实习后期做出了积极改正。在全体队员的齐心协力、团结奋进下，我们终于为教育实习划上了圆满的句号。通过实习，我们实习队队员都感到本人在很多方面有了很大的提高。主要有：1、通过实习，队员们对不同程度的学生现状有了更为感性和理性的认识，对学生的学习有了更为恰当的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中更快地适应工作环境。而在这段实习期间，为了让学生更好地稳固知识，_和_两位同学在每周四中午主动留下来辅导学生们做作业，_同学也在课间二特别钟辅导后进生，解答他们的疑难问题，在沟通中，愈加深入地体会到了学生们的薄弱环

16、节，进而做到讲课时的有的放矢。并且，在与同学们的沟通中，拉近了教师与同学们的距离，沟通了与他们的感情，使同学们在心里真正地接纳了教师。2、通过实习，队员们把握了一些基本的教学方法和师范生从师任教技能，克制了害怕心理，提高了教学效果和教学水平。记得刚开场进课堂上课时，内心还是有些恐惧的，毕竟大家从来都没有站在高中的讲台上上课，其中的纠结和挣扎可想而知。但是，_中学的教师们都特别亲切，善解人意。他们总是对我们讲“不要紧，放轻松、“你讲得很好哦!这些鼓励的话。渐渐的，我们适应了课堂，也越来越得心应手了。假如没有教师们的支持和鼓励，我们是不可能完成进班上课的任务的。3、通过实习，队员们加强了老师的责任

17、感和荣誉感，因此更自觉地提高本身的修养和能力。以前，总以为当老师很容易，就是进班上上课，批改下作业就好。但真正开场要做了，才发现本人之前的想法是多么幼稚，不成熟，欠考虑。要做好一名老师，绝不仅仅是上课，改作业，为了上好一课，课前需要大量的准备和演练，而且每个班级的学生都不尽一样，教师也要认真研究本班的学生，找出他们的薄弱环节，开掘他们的兴趣点，进而做到因材施教，使每个学生都能喜欢上课，乐于考虑，勤于实践。4、通过实习，队员们加强了交际能力和口头表达能力。课堂教授无疑是口头表达的锻炼方式。通过为期一周的上课，我们的课堂用语愈加准确流利了，能够用愈加简练的语言表达对学生们的指令。5、通过实习，我们

18、了解了本专业的前沿科学及发展方向，了解了新课标下的教学难点把握，为更好地有效学习教学技能提供了根据。之前一直在学校里学习教学理论，而如今终于能够将理论应用于实践了。而在教学中，我们也发现了很多教学重点难点，这些是在理论学习中找不到的。通过对重难点的把握与学习，使我们对教学有了更深的认识与了解，更好地指导了我们的日后教学。最后，作为一个惯例，每一届实习都会有一场由实习生开的公开课。作为_中学的实习队长，_有幸代表实习生开了一节高中英语的公开课。为了不辜负母校以及教师们的期望，她用了很长时间来准备这次公开课。每一个环节的设定，每一个活动的安排都与教师们仔细地商量，希望能尽的能力给教师们和同学们献上

19、精彩的一课。在这里，她要十分感谢高中部的教师们，他们为公开课提出了很多珍贵的意见，一步步地帮助修正，弥补缺乏。学院的_教师和_教师在繁忙的工作中抽出珍贵的时间，参加公开课观摩。学院的领导和教师特别关心学生，这点令实习生特别感动。课后，全体实习队成员在_中学的会议室开了一个实习总结大会，在会上，_教师发表了讲话，充分肯定了实习生的工作成绩，同时也指出了一些缺乏，需要日后不断改良。_中学的书记和教师们也提出了对实习生的希望。同时，大家也都评价了公开课，提出的建议让在场的实习生受益匪浅。最后，为期两个半月的实习在一片掌声中圆满结束了。应用英语专业实习报告(三)今年寒假我有幸到我们市一中实习，也就是我

20、的高中，我的母校。固然这个假期没有好好的休息，但是就业的压力使我知道这个寒假也是一个很好的接触社会，检验本人所学知识的时机。通过这7天的实习，我深深体会到了将理论与实践结合起来的不易，也通过这7天的努力，使我熟悉了从事老师行业的不易，这7天的代班教师工作，为我今后真正踏入工作岗位积累了一定的实践经历。对于本人的母校能够讲是再熟悉不过。来本人的母校实习，也是别有一番意义的。回学校实习，亲切万分，亲爱的教师们还在，接受教育的学生们却是一张张全新的面孔，想想本人离开学校2年来的进进出出，看到学校的操场，体育馆甚至教室，过去的记忆就不断在脑海里回旋。第一天的时候，我跟着班主任_教师熟悉了一下学校目前的

21、情况，以及实习期间需要注意的一些事项。我们原来的英语教师_教师，教学经历特别丰富，目前担任高二组的组长，由于她是我原来的教师，所以我有幸在她所带的班级实习，_教师向我简单介绍了一下所带班级的基本情况。第二天正式到班级，当时想到就要面对60多个学生，不免还是有点担忧和紧张。听课实习的必经阶段，听课不仅能够学习拥有教学经历的教师的教学方法，也能熟悉假如以后能的成为英语老师所要面对的情况。高中阶段的英语课程与大学里大不一样，如今的课本经过了改革，所以如今的教学要求也有新的变化，教学方法上有很大差异。王教师教学状态相当严谨，备课很充分，又开场听她讲课，很有亲切感，再次听她的课就觉得整节课规划的很好，让

22、学生知道这节课要完成的内容，就算有突发状况的发生，也能自行控制好时间等等。我听了整整一个章节课的完好经过，每个部分都有不同的上课形式，都是值得学习的地方。由于我不是学师范专业的学生，所以并不是很懂得英语教学法，真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也有很多种，能够教师本人授课，能够让学生回答问题，能够结合练习加深印象。对于学生的回答，教师要根据学生的特质进行分析，然后加以适当的引导。经过几天的实习，我觉得作为英语专业的学生，固然在成为英语老师方面不比专业的师范生有优势，但是我们有很强的英语功底，很精准的英语专业知识，很流畅的白话技能。而作为我们外国语学院的学生，在教师们的

23、带领下，都与一种碰到困难勇于解决的勇气，在这方面来讲，还是很合适英语教学工作的。另外我们外国语学院一直有着严谨的学风，走出去的学生一般都作风严谨，肯与吃苦耐劳，具有办事认真的品质，这么讲来也在英语教学方面拥有一定的优势。做任何事都要有一定的积累，拥有了5天的听课的经历，我也是积累了一些小小的经历。由于也是刚离开高中不久，年龄和那些学生们也没有差多少，我很快和他们打成了一片，于是教师终于同意我讲一节课。讲到讲课，我还真是有点紧张，由于长这么大，一直都是听别人讲课给我听，的讲课经历还是在上精读课的时候得到的任务，但是也只要短短的10分钟罢了，而且面对的还只是本人的同学和教师，还真是一下子有点摸不着

24、头脑。但是要拥有勤学好问的精神吗!于是我在讲课的前一天和教师进行了认真的讨论，教师给了我很多的指导。我还打给我学师范的同学，向他们咨询了一些在课堂上应该注意的事项。做完了这些，我还在晚上的时候反复的备了备课，把我所能想到的问题都写在本子上，并且逐一找到了解决方法。第二天上台讲课的时候，还是很紧张，我深深地吸了口气，走上了讲台。为了放松我的紧张情绪，我先借用小沈阳的经典台词，“大家好，我的中文名叫，我的英文名叫，为了给大家讲课，我啪啪的就来了，能给大家讲课，我啪啪的老高兴了。惹得同学们都开心的大笑，也集中了同学们的注意力，同时也放松了我的情绪。正式讲课的时候克制了本人平常很多小缺点，可能是准备的

25、比拟充分的原因吧，无论从讲课的节拍，内容安排，还是对学生们问题的回答，我都做得还能够。一堂课讲下来，发现本人真的喜欢上了当教师的感觉。走下讲台，教师对我的表现做了充分的肯定，并指出了我在白话上，还存在一定的问题，要我多加练习，我都好好的记下了。而学生对我的课也有很好的反映。对于本人第一次当教师的经历，真的是很高兴的!以上是我的实习报告，通过在寒假的这段实习生活，让我得到了很多感触。首先让我实践了老师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及白话表达。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生。7天的实习，讲长

26、不长，讲短也短，而学到的东西却很多。也也充分检验了本人的学习成果，认识到本人的缺乏，比方白话表达还有待提高，让我认识到本人要是工作了，所存在的差距，并在以后的学习中，完善本人，学以致用!应用英语专业实习报告(四)这次的专业实习让我受益匪浅，收获颇多。专业实习的主要目的是要培养我们理论联络实际，综合运用所学基础知识、基本理论和技能，独立分析、解决问题的能力。在大学的第三学年，实习是一个很重要的环节，对我们以后的工作实习也有一定的帮助。所以，我们要端正态度，认真对待这次的专业实习。我们的主要任务是以英译汉为主，文章涉及经济，政治，人文，和生活等方面。在翻译中碰到的很多问题与困难，讲明在漫漫的英语学

27、习经过中我还要继续努力。学如逆水行舟，不进则退，只要天天我认真学习了，那就是一种进步。人生总归会有很多挫折，但我们若不跨过这道坎，就不会有进步，滞留不前。我们要用有限的生命创造无限的价值，英勇面对每一个挑战。英译汉，首先碰到的一个问题就是透彻地理解原文。看一篇东西，能够有不同的目的。若为获取信息，捉住大意就能够了。若是为了消遣，那就能够看懂多少算多少。若是为了翻译，那就非透彻理解原文不可。有时似乎觉得懂了，但翻译起来还是不知怎样下手，究其原因，可能还是未能真正理解原文。在这种情况下，若勉强去译，便会采取机械的办法，逐字翻译，很多错误的译法就是这样产生的。就在第三周学校请来的李教师为我们所作的讲

28、座中，他提到了关于business一词的不同用法，当出如今“Imeanbusiness中，句子表示“我是认真的，当出如今“businessadministration中，这个词组表示“工商管理。这充分讲明了一个词用在不同的场合会有不同的含义，我们不能只想到本人最熟悉的那个词的含义，而要充分利用上下文，依靠能够获得的相关信息，判定出词确实切含义。若想避免这样的误译，能够倒回去，把译文和原文对照一下，看它能否和原文的意思相吻合。在碰到习语时，更要勤查词典。翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确而完好地表达出来的语言行为。当然纸上谈兵是无稽之谈，光有理论知识而不实践操作也是没有用的。有位

29、翻译家这么讲过，“学翻译如同学游泳。只在岸边看别人游，或只听教练讲解，是学不会的。所以要想提高本人的翻译能力，一定要通过实践。实践能够分为两类，直接的实践和间接的实践。所谓直接的实践，就是本人亲身参加的实践，也就是本人动手翻译。一回生，二回熟，日积月累，第一手经历多了，做起来得心应手，翻译能力有所提高。所谓“熟能生巧，就是这个道理。但本人能译的东西是有限的，从这种实践中得出的经历也是有限的。因而，还需要借助于间接的实践。所谓间接的实践，就是研究别人的译文。比方，一篇文章在手，准备翻译，这时先找一些有关的资料或同类文章的译文看一看，在词语和风格方面定会有所借鉴。别人的译文是别人直接实践的产物，看

30、了别人的译文，就是从事间接实践。从总结经历的角度来看，直接实践和间接实践具有同等的价值。因而，有空的时候，找一些译文来，尤其是好的译文，加以研究，总结出一些规律性的东西，对于提高本人的翻译能力是大有好处的。有时我们会把注意力太多地集中在原文的字面上，并不深化考虑原作者要表达的是什么意思，翻译起来就参照原文的讲法，把英文词换上汉字，略微调整一下顺序就完事了。这样的译文，不是歪曲原意，就是词不达意，或者听着别扭，不像中文。要想翻译意思，必须先弄清楚原文的意思。这个时候，我们要问本人：作者讲的是什么?作者的意思是什么?只要弄明白这些问题，才捉住了作者所要表达的意思。这时动手翻译，才能真心做到翻译意思

31、。在这次的实习翻译中，我总结出3个翻译意思的方法：第一，深化考虑关键词语的含义，也就是要恰中选词。我们经常喜欢在一个英语词和一个汉语词之间划等号，对一个词的某一个意思印象较深，一见这个词，首先想到这个意思。这就会阻碍我们深化考虑这个词在这个上下文里的含义。第二，充分发挥汉语的表达力。中华文化历史悠久，中西方考虑方式不同，所以英语译成汉语，要符合我们东方人的语言习惯，这样才能看得舒适，读得也舒适。总之，要想提供好的译文，弄清原文的意思之后，不能逐字照译，而要把原文撇开，反复思考如何才能地把这个意思用汉语表达出来。词语如何处理，语序怎样改变，构造如何调整，加不加语气词，都要考虑。语气词是汉语特有的

32、，运用得当，可为译文增色不少。一个呆板的句子，加一个“了字就全活了。有时顺不顺要靠耳朵来决定，读出声来，听一听，很有用。本人拿不定主意，还能够问问周围的人，听听他们的感觉。英语的翻译不仅要整体把握句子的构造，在忠实于原作，准确、完好地表达原作的内容的同时，还要做到语言明白流畅，句、段意思连贯，符合语法、逻辑和修辞的规范。翻译是一个把一种语言内涵用另外一种语言来表达的复杂的文化信息交换经过，它必然涉及与语言有关的各种各样的文化因素。因此不同语言和文化间的比照分析就成了翻译工作中不可或缺的部分。英语和汉语虽有类似之处，如都有一词多义现象、模糊语义现象、构词可用合成法或词缀法、句子主要成分为主语、谓

33、语和宾语，都用明喻、隐喻、借喻等修辞格使表达生动等等，但由于它们分属不同语系，在不同的文化中构成且承载着不同的文化传统，其间仍存在着较大的差异。如英语的抽象和汉语的详细，英语的刚性和汉语的柔性，英语的形摄和汉语的神摄，英语的语法型和汉语的语用型，英语的形合和汉语的意合，等等。而从事商务英语翻译，必须具备良好的英语语言功底，而商务知识是做好翻译的另一个必备的条件，否则呈现给读者的译文就没有逻辑性和可读性，甚至会误导读者。下面介绍一下商务英语的翻译原则和翻译技巧：商务英语是专门用处英语中的一个分支，是在英语商务场合中的有效应用。它主要为了服务商务活动，并集专业性、实用性和目的性于一身，其包含了各种

34、各样商务活动的内容，知足商业活动中对标准英文的需求。商务英语翻译原则：准确严谨原则、专业原则。在商务英语翻译中，要把源语言用准确、忠实的信息用目的语言所表达出来，并且能够让读者在浏览的时候，获得与原文内容相等的信息，也就是信息等值。翻译者在翻译的经过中要用词准确、概念明晰，十分是单位和数码要准确，与其他的语言表达形式相比，商务英语愈加注重内容的准确和忠实，这样才能够使整个翻译到达使用的目的。专业原则是在商务英语翻译的时候，翻译者应该针对相关的知识和某一专门的行业，并运用一定的翻译技巧和策略，来使译文与源文内容具备一样等值的效果。作为一名商务英语译者，只要提升本身的专业水平，还要了解译文所涉及的

35、相关知识，这样才不会出现误译的情况发生，避免给双方带来严重的损失和纠纷。在翻译的经过中要注意正确使用商务专业术语、缩略语及出如今不同领域中的专业新词语。商务英语翻译的技巧：用词准确，译文完好、词量增减，适当的调整。首先，用词准确，译文完好要求译者在翻译时，应做到用词严谨、措辞确切。只要译文完好准确时才是准确合理的，这样内容看起愈加的完好和明晰，便于读者能够准确的理解内容。其次，在专业实习实践中，词量增减也是很重要的一个翻译技巧。翻译经过中要根据原文上下文意思、逻辑关系以及译文语言句法特点和表达习惯，在翻译时有时增加原文字面没有出现但实际内容已包含词，或者减去原文虽有但译文语言表达用不着的词。在

36、增词的时候，根据详细上下文，可增加动词、形容词名词或别词类，但在什么时候增加什么样词，才能恰到好处，而不超出一定界线，则需要在长期的翻译经过中实践和积累。减词译法能够使译文言简意赅，改变翻译中逐字翻译作造成的负担、拖沓或不符合行文习惯，甚至产生歧义的现象。第三，做好译入语中无“对应词的原语翻译由于英语中的有些词语，在汉语中经常只能找到部分对应的词语，有些甚至没有对应的词语，进而造成了词语的空缺。因而，在对这些在无“对应词的译入语来讲，并且具备很重的文化，在翻译的时候，必须对其文化进行适当的调整。由于不同文化背景下的人们在使用语言互相沟通的经过中会产生文化障碍，进而产生了不同语言之间进行翻译的问

37、题。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在这4周的专业实习的翻译实训中，我学习到了很多东西，也发现本人的翻译水平更待提高。在以后的日子里，要多多练习英语翻译，努力提高英语翻译水平，为迎接往后的挑战做好充分的准备。应用英语专业实习报告(五)一放假便匆匆踏上漫长的归乡旅程，应亲戚之邀，到一家宾馆培训一个月的英语。这是一座海滨城市_港，有_最大的港口之一，所以经常有外国商人来这里做生意，或是一些船员，也有外国游客。宾馆之前就接待过一些国外顾客，但是由于宾馆的服务员都不懂英语，无法给客人提供更好的帮助，所以宾馆经理没放假前就和我打招呼，放假到宾馆给他的员工培训英语。我欣然答应了，觉得这是一个很好的锻炼时机

38、。在亲戚家休息了几天，顺便整理所要教的内容，然后拿去复印，在宾馆有电脑打印机，整理起来很方便。以后天天的下午三点半到四点半开场上课，由于这个时间段员工们都没什么事忙，没有轮到值班的也要回宾馆学习。开场上课第一天，面对二十个多个陌生的员工，还有两个老总，心里还是有点紧张的。但还是保持了安静冷静僻静，我用英语做了简单的自己介绍，然后提了一点要求。但是他们听了之后一脸的茫然，完全听不懂。之前我就清楚了他们的底子，只要几个懂得一点英语，其他一点基础都没有，有的员工已经有三四十岁了，如今让他们重新学习，而且是学习外语，确实不是一件容易的事情，我也感觉到压力不小。由于时间只要一个月，我没有从语音教起，而是

39、直接叫他们读句子，然后讲解句子里每个单词的意思和读单词。一节课下来，只教了简单的几句“早上好，中午好，下午好，我有什么能够帮你吗?也让我更清楚的了解他们的底子，比我意料中的还要薄。晚上我重新修改了材料，降低了难度，缩短了一些长句子，选出了重点的常用的，十八张的材料压缩为十张。然后根据总台和楼层的服务员所提供的服务不同，所讲的话也不一样，把他们分开来教，也减轻了他们的负担。之后天天教他们五个句子，熟读后再把我预先准备的情境对话让他们加强练习。天天所学的内容我都要求他们下班后回去后抽出一点时间背熟。有的员工还是很配合，接受能力很强，并主动背下来，但也碰到一些员工，学习态度不认真，很排挤。面对这些长

40、辈，我有点不知所措，但还是在课堂上给他们讲学好英语后不管对宾馆还是对本人都是很有好处的一件事，所以希望大家认真的用心的学。或许是随着几天的学习，有的员工感觉越来越难，他们竟然不来上课。经理知道后很生气，给他们了个下马威，假如学习完一个月后考试不通过的就辞退，考得好的有奖励。后来再也没有这种情况出现了。大家都很配合上课，也很用功，在没有事忙的时候，楼层工作间里都会有他们读英语的声音，我也感到很高兴，刚开场大家不熟悉的时候没什么话，但是经过几天的相处，相互都认识了，我和他们也靠近了很多，他们有不懂的都主动问，而我也是一遍一遍的耐心教，还给一些因休假而没有上课的员工补课。固然让他们直呼我的名字，但他

41、们还是叫我“教师，面对这个有点为时过早的称呼，心里终究有点接受不了，也体会到这个神圣的职业背后的酸甜苦辣，做一个教师真的不容易。但是有一个员工的态度很顽固，她讲很讨厌英语，看到就头疼，不想学，所以没有和我们一起学习。她已经知道经理的规定，但是还是对抗学习，我用尽办法想讲服她，但还是无济于事。员工们进入状态后，学起来也很快了。时间也很快就差不多过了一个月，后面的五天我没有上新的内容，而是和他们一起温习所有学过的内容，之前的学习我都是在课堂上让他们强化记忆，如今温习起来也不是很吃力，他们倒希望能够提早考。终于到了考试的时间，学的都是白话，所以考试形式就是让他们和本人的伙伴进行情境对话。然后我再问几

42、个句子，让他们翻译过来。他们表现得很好，有一个员工还考出了98分。当我夸他们都学的非常好的时候，他们都讲是教师教得好。能得到他们的认可，我觉得特别的高兴，还没来的时候我还担忧教不好，毕竟也没有过这方面的经历。最后也得到了经理的称赞，他还提议晚上一起吃饭，庆祝员工们“毕业。餐桌上那个头疼英语的员工向我道歉，讲没有好好学习。我有点意外，但我本来就没放在心上，想也没想就原谅了她，还答应给她补课，最后给她单独考试，固然延迟了几天回家的时间，但还是很高兴宾馆的员工最后都顺利“毕业。我想以后他们的工作会更专业，也会提高宾馆的服务质量，给宾馆带来更好的效益、在培训期间，我还用空余时间给宾馆设计了一个服务指南的小册子，方便顾客更清楚的了解宾馆的服务。上学期所学的一些计算机技术全用上了。有时还帮办公室的会计整理账单，一个月下来，不仅尝试了教学，还体验了一点办公室的工作。也让我体会到全面发展能力的重要性，固然本人所学的专业是师范专业，但其他知识的学习也很重要，学好了在出来后都有可能用到。不知道本人以后会不会从事老师这个职业，如今是给他们上了一个月的课，但其实也是给本人上了一堂课，以前觉得本人的性格不合适做教师，但是如今也不是本人想象的那样完全没有能力胜任。以后的路还不能确定怎样走，但如今能够确定的是先学好知识，为以后本人的人生铺路。