幼儿园2021年秋季园务工作计划5篇.docx

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1、幼儿园2021年秋季园务工作计划5篇计划的种类很多，能够按不同的标准进行分类。主要分类标准有：计划的重要性、时间界线、明确性和抽象性等。我在这给大家带来幼儿园2021年秋季园务工作计划5篇，欢迎大家借鉴参考!幼儿园秋季园务工作计划【篇一】一、指导思想深化学习（幼儿园教育指导纲要），深入把握（纲要）精华，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念浸透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新;坚持素质教育，开展工作不断创新;深化探索实践，课程改革成果新;促进老师专业成长，师资素质相貌新。二、工作

2、目的：加强园本内涵建设，大力提高教育实力。三、工作宗旨：重细节、讲实效、看长远四、工作要求务实与灵敏兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新发展。五、主要内容与措施(一)园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进老师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。园部倡导三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能)，考虑到工作成本(时间、精神、财力)与工作成果的关系。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵敏而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导介入实践教育教学第一线。

3、3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识、“开拓意识、“服务意识，构成一支“开通、团结、廉洁、高效的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。4、师资建设：通过不断完善竞争鼓励机制，促进老师能力、素质、知识构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台，施压锻炼;三是园本培训有的放矢，促进成功;四是加强对话与沟通，鼓励优势互补、相互合作、共同提高。另外，本学期要重点加强老师的服务意识，倡导微笑服务，要提升老师与家长沟通交往的技巧。5、

4、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，加强岗位角色意识，强化责任感和服务意识，以园为家，视幼儿为己出，为教育一线作坚实保证。6、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好“彩虹报、家教讲座、幼儿家庭浏览一、二、三工程等活动，提高家长的满意度、提高社会的信誉度。7、工会与团妇工作：根据条线的总工作精神与要求贯彻落实，激发教职工的工作乐趣、知足青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与团活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。同时，要积极发挥团员、-员的先锋模范作用，健全组织生活、民主生

5、活活动，构成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。(二)教改科研：立足实际，大力提升园部工作重点：各层次团队围绕目的加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体老师的教育教学水平提升到一个新的档次。操作原则：下保底，上拔尖。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。老师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。老师要根据新的基础教育理念来审视和反思本人的工作，自觉地规范本人的教育行为，理性地构建本人的教育观念。实践中：在“存精、吸纳、创新的总原则下，老师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任务意识。详细工作：1、教研工作：继续进行理论引进、专题

6、讲座，内化研讨，检查落实，个性化、特色化的老师培养，运用表彰、鞭策、鼓励机制推动老师成长，要求青年老师根据实际情况自己定位，向着各级的目的奋进。通过各种教科研活动，锻炼培养一批教有所长、教有所特的学者型、专家型人才，在各级各类比赛中露头角。拟：开展以提高老师集体教学活动水平为宗旨的教学比赛，促进全体老师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量。拟：进一步提高老师操作当代教育设备的能力，十分是要提高多媒体教学水平、课件制作能力。在新的教育理念引导下，本学期要实实在在地对家长园地的布置进行改良。宗旨是“减少学术性，加强互动性、情趣性，要切切实实把它做成教育家长、引导家长、鼓励家长科学育儿的重要阵地，办成

7、展现班内幼儿发展动态的窗口，要根据班级幼儿的发展情况增加家长喜闻乐见的实用信息量，想尽办法吸引家长关注、介入。2、课程改革：在园部基本课程的平台上各班创造性地施行课程，开展有意义的生成课程。总体来讲，在课程实践中目的性要更强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性，家庭社区资源的利用更具开放性，总结反思更具针对性。根据本人、本班实情况创造性教学，学会变通、迁移、再加工。用好（成长册），进一步开拓家长、社区之教育资源，把教育的课堂拓展到广阔的社区中去，与社区中的环境、人、事、物充分发生作用。坚持课程与课题研究整合相融求效益，课程继续向关注幼儿发展的活动型课型转变，从注重静态的、表征性的、把握

8、性的知识教授，向让幼儿主动获得经过性、行动性、构建性的知识转变，课程做到生活化、幼儿化、社会化、长远化，教育内容做到情景化、活动化、经过化、经历化。3、科研工作：本学期科研工作的总思路是研究要深、操作要实，成果意识要强。园部小课题研究要进一步精简整理，集中气力，做到课题有实效能结果。在课题研究不断向纵深发展的同时，要注重资料的搜集整理，注重经过性资料的择优积累。4、笔头工作：要旨：少而精，重实效。本学期大力进行园部局域网的资源分享。班班互通、上下级互通，充分发挥局域网的作用，提高园部管理透明度，加强班际教学沟通。倡导老师在教学活动中充分利用网上资料、多媒体课件、影像资料、幼儿游戏等内容，有机选

9、择改为我教学所用。5、加强托班教育教学的管理认真贯彻无锡市政府（关于进一步推进学前教育当代经的指导意见），加大力度开展03岁教育的研究，学习有关理论知识，观摩有关托幼一体化的详细做法，建构托班系统课程，尝试开展假日亲子园，创办家长讲座，探索科学做法。6、幼儿发展：要旨：在有目的、有准备的活动中促进幼儿发展。培养自信、活泼、大方、英勇的个性是我园一直倡导的，开发幼儿语言潜能，使幼儿想讲、敢讲、会讲、善讲则是我园幼儿语言教育的培养目的。创造性地实践“幼儿语言教育活动化，创新幼儿活动内容，不断完善幼儿语言智能培养机制，推陈出新，做实做好。重点提高幼儿语言交往能力，创造性地设计一些语言交往活动，培养好

10、新一批“小导游，提高幼儿讲新闻、讲广告、讲故事、信息发布等活动的水平。三、后勤管理：优质服务，提高素质要旨：加强专业化，促优质服务，做到当代的园所条件，优秀的保育队伍。本学期要从每个职工的思想素质、业务能力、服务态度入手抓提高，以优质的服务提高全体师生的生活质量，博得老师满意、家长满意。1、加强以法治园的观念，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，天天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严

11、格规范。注重消毒、防病的经过工作;加强食堂管理，严格把好进菜关，做好索证和人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱;及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。4、加强门卫工作责任，确保幼儿出入安全，以良好的素质与服务建成园部的窗口形象。幼儿园秋季园务工作计划【篇二】一、我园目前所具备的主要优势1、突出以人为本的理念，管理效益明显提高。全园士气高涨，老师队伍稳定，各项工作得以持续稳定发展。2、教研工作不断有新进展，老师的教科研能力得到提高，促进了我园教育教学工作的不断深化。3、环境建设有了一定规模，基本适应当前教育教学需要，使环境发挥其有效地教育功能。4、优质教育和优质服

12、务思想深化人心，保教质量不断提高，得到家长普遍好评。二、目前需要解决的主要问题1、理论联络实际不够，在老师中好的学习风气没有构成。表如今教研中理论指导比拟被动。2、老师队伍发展不平衡，思想教育和老师教育教学能力应继续抓紧。3、由于地域改造，将引起一系列的问题。三、学期工作指导思想发扬（规程）精神，认真学习新公布的（北京市学前教育条例），稳固成绩，更新观念。做好两个面向的工作。把握幼儿教育改革发展的方向。强化内部管理体制改革。提高保教质量，保持一流工作水平。四、本学期工作任务与措施(一)管理工作1、继续加强领导班子思想革命化建设。严格根据国家各项政策办事。做到工作作风正派，思想开拓进取，行动干练

13、果断。成为群众所信赖的坚强的领导班子。2、加强两支队伍的思想建设，认真贯彻德才兼备的原则，培养和扶持年轻干部。为实现园所的长远规划培养后备气力。3、组织教职工继续学好法用好法，依法办事。教育职工树立正确的是非观。保障各项工作紧张有序地开展。4、坚持民主管理的好作风，发挥职代会在民主管理中的作用。5、不断提高老师教育教学能力和教科研能力，高质量地完成各级各类教研工作。争创区级优秀教研组。6、组织好六一庆祝活动。7、筹建亲子乐园活动基地8、按上级部署做好各项体制改革工作。9、继续规范文字资料工作。(二)建立一支合格的教职工1、行政管理人员(1)牢固树立创一流工作水平思想，克制骄傲自满情绪，提倡不断

14、创新精神。(2)重视思想建设并不断用新的知识和新的信息充实本人，提高专业理论水平，加强本身综合素质的提高。做一个正直向上的人。(3)作中要擅长合作，服从领导安排，有较强的原则性、责任感和事业心。(4)提高政策水平，处理问题思路明晰。有一定的语言表达能力和写作能力。会做群众思想工作。(5)学会使用电脑的办公系统。(6)财务人员严格根据（会计法）的有关规定做好财务工作。2、老师队伍的建设(1)政治上有所追求，业务上不断求精。为人师表，做一个幼儿和家长都欢迎的好教师。(2)再教育工作实践中不断更新观念，加强教育目的意识，积极介入教科研活动。大胆探索教育工作新路子，在实践中逐步构成本人的工作特色。(3

15、)认真积极介入教学检查活动，通过评价分析促进教育教学能力的提高。(4)鼓励老师进修学习，要请教师学习使用电脑备课。(5)加强老师的保育意识，落实我国保教工作计划。3、保育员队伍的建设(1)提高保育员素质修养。进一步规范保育员的工作行为，用教育者的标准严格要求本人。(2)根据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿施行保育经过中浸透教育。十分是三岁下面幼儿的护理工作中，提倡保教一体化的教育。(3)支持和鼓励保育员进修学习，提高保育员的文化素质。(4)把握幼儿常见病的保健护理知识，随时观察幼儿的健康状况，出现问题能及时采取有效措施，避免意外事故的发生。(5)协助班长进行教育环境的创设。

16、4、后勤队伍的建设(1)幼儿园的后勤工作人员也是教育者，要随时注意本人的言行。(2)提高后勤人员的安全意识。严格执行安全责任制，及时发现和去除不安全隐患。决不允许因渎职造成任何伤亡事故(含食物中毒事故等)。(3)继续完善三级伙食监督网制度。保证幼儿伙食质量。并与班上教师密切配合，保证幼儿营养摄入量。(三)提高保教工作质量1、认真学习北京市新公布的（学前教育条例）。根据（条例）精神继续坚持保教结合的原则;以游戏为基本活动的原则;寓教育与生活及各项活动之中的原则。坚持全面发展的教育方针，促进我园幼儿身心和谐发展。2、按时完成幼儿发展水平的各项测查工作，并不断提高分析评价能力。在观察幼儿个体差异的基

17、础上，客观真实地完成分析纪录，为下一阶段的教育提供可靠的根据。3、继续加强青年老师的基本功训练，提高青年老师组织教育教学活动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。4、老师在教学活动中应采取多种形式，包括创编各类型游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。5、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自己保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。6、加强教育活动的检查力度。广泛开展老师间的沟通活动。7、环境创设要为教育教学服务。稳固区域活动成绩，继续提高区域活动水平。根据幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高老师区域游戏活动的指导能

18、力。8、在课题组指导下，继续深化开展3岁前幼儿教养工作研究、幼儿母语整合教育的研究，并有阶段性成果。9、加强教研组活动质量的管理，争创区级优秀教研组。10、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。(四)以幼儿身心健康需要为出发点，做好园所得保健工作1、保健制度的建立和施行，要以幼儿生理、心理发展需要为根据。在市区制定的各项制度基础上，结合我园的实际情况进行适当的调整。使制度愈加符合实际情况，真正发挥其作用。2、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深化人心。自觉执行好各项制度。3、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划。4、组织全园对保健工作做一次综合

19、评价。5、对身体发育出现异常的幼儿，要及时与家长获得联络，认真分析原因。寻找解决问题的办法。6、做好幼儿保健工作的宣传。7、坚持幼儿伙食三方监督工作，广泛听取意见，使幼儿营养膳食始终保持一类水平。8、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。9、针对问题深化研究，并写出经历总结或专题论文。(完成关于集体儿童中肥胖儿干涉试验方案的研究)。10、保健工作要在原有基础上有所创新，发挥我园保健示范园的作用。(五)家长工作1、充分发挥家长委员会的作用。每学期召开两次家委会，向家长汇报我园工作情况，听取家长意见。2、稳固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见，结合园

20、内条件，随时增加必要的服务项目。3、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。4、出家长接待日外，随时接待和解答家长提出的各种问题，包括向家长做耐心细致的解释。5、根据季节和节假日情况，向家长做好防病及安全问题的宣传教育。6、师应及时与家长沟通孩子的发展情况，十分是担负科研任务的班组，必须向家长宣传科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。幼儿园秋季园务工作计划【篇三】学习落实（36岁儿童学习与发展纲要）为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，主动开展保教工作，努力提高工作成

21、效。一、工作目的：1、稳固已有的成果、经历，发展壮大父母和关心扶持我们的群体，打好情感牌、唱响名园牌。2、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的形式，逐步由人性化过渡到规范化、精细化。3、创新教学内容和方法，将成语接龙、绘本浏览等纳入国学教学内容，将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智能力，改良五大领域学科的教学方式，把绘本浏览、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容，继续抓好指心算教学。4、创新习惯养成教育活动单打一的形式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效，继续用好好习惯储蓄卡，定期开展习

22、惯养成礼仪童星的典范事例上榜表彰活动。5、创新影视影像播放，不定期更换微电影制作的MV、幼儿个性化才艺展示、口才秀表演。加强家园合作，继续使用幼儿成长反应表。6、提升品牌的内涵发展，强化特色课程，让更多的人知道我们的长处、亮点和独特。7、提升教职工的素养，把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智形式、创新精神和能力作为主要提升内容。8、提升服务水平。服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询父母意见，看看我们还能为父母和孩子提供那些贴心服务;服务质量和水平上认真总结和反思如何做到父母和孩子心里去。9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，限度的调动教职工主动性，让教职工在创立品牌的实践中，随着

23、品牌价值的不断提升，从中受益。10、提升产业发展。在幼教品牌的带动下，发展与幼教相关的一些产业来创造品牌的价值，提升品牌创造力和影响力。二、详细措施：(一)、加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平。1、加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经历学习的前提下，不断完善幼儿园的管理机制，定期开展管理研讨会，不断总结幼儿园管理的经历和存在的缺乏，经常听取父母、老师、职工的意见和建议，及时调整管理策略，完善管理措施，切实提高管理水平。2、加强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方法，全面了解老师教学工作情况，及时推广老师的先进经历，限期整改存在问题。二是

24、认真执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持，即：坚持每周看活动不少于2个，坚持每周汇总看活动情况，坚持每周进行集体点评，坚持定期深化教室分析保教质量。三是认真执行课程管理、教研活动管理制度。教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动，就某一方面的问题构成具有指导性的意见;教研组每周开展一次教研活动，研究解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动，进行集体研究。3、加强后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，细化后勤管理环节，规范后勤管理工作，保证后勤条线工作有条不紊。二是强化安全管理认识，加大安全管理力度，细化安全管理环节，做好安全管理工作，确保安全工作万无一失。三是加强保教结合的研讨

25、活动，主动配合老师做好教育教学的服务工作，为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础。4、深化幼儿园的内涵发展，注重培育校园文化，促进幼儿园办园特色的构成。校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征，我们要结合课题研究和责任教育课程施行，不断提高老师责任认识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评选活动，进而提高全园教职工文明认识和学习的主动性，促进幼儿园的文化建设。(二)、深化教育教学改革，不断提高保教质量。1、主动推进课程改革，构建园本化课程施行体系。在选择相关教材、挑选内容、有机整合的基础上，创造性施行富有园本特质的教育课程;在课程施行经过中，要正视突出的问题，寻找解决的对策，重点把握下面六个

26、方面的关系：显性课程与隐性课程的关系，预成活动与生成活动的关系，老师主导与幼儿主体的关系，主题综合与领域平衡的关系，集体教学与小组游戏的关系，时间空间与教育效益的关系。2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立幼儿园老师自培机制。努力构建以课程改革为平台，以课题研究为抓手，以活动为载体，通过实践反思、伙伴合作、专业引领，促进老师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的缺乏，探索新课程背景下切实有效的教研活动形式，让教研活动切实、有效地促进老师专业成长。要改变教研方法，变“要我学为“我要学，变“个体为“群体，变“被动为主动，唤醒老师对本身教学行为中存在问题的警惕和分析认识，构成教

27、学行为问题化，促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、共享、反思的教研平台，通过切实有效的园本教研，培育组织智慧，丰富个体素养。3、加强对课程的领导，不断学习先进幼儿园课程领导的经历，不断调整和完成课程方案，真正知足不同幼儿的发展需要和父母的需要，使教育内容生活化、经历化、综合化，在促进幼儿身心健康、全面、和谐发展的同时，重点促进幼儿责任感的发展。(三)、重视队伍建设，不断提高师资素质和专业水平。1.强化班子队伍建设。注重理论学习，提高幼教专业理论水平;注重信息采集，了解国内外幼教改革动态;注重深化保教工作第一线，了解现状并及时给予指导。本年度计划开展班子队伍建设系列活动。即

28、：专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等。2.强化老师队伍建设。首先，注重师德师风教育。深化开展以“学为人师、行为世范为主旨、以“热爱本职工作、教书育人、为人师表为要求的“师德师风系列教育活动，切实提高老师的师德素养。其次，加大培养骨干老师的力度。创设条件，鼓励老师主动参加各类的业务学习和才艺大比拼活动，通过带教和园内的培养，使青年老师的保教水平有一个突飞猛进的进步，根据“明确对象、制订计划、落实措施，注重实效的要求，尝试开展培养首席老师、教学能手、学科带头人活动，构成骨干老师培养梯队。再次，做好青年老师的园本培训，从适应期青年老师入手进行讲课、评课等方面的培训。帮助新上岗老师过好备课讲课关、教室教学

29、关和教室管理关，切实提高老师的业务水平。3、加强生教教师、炊事员的业务培训和实践指导。组织后勤人员，开展协助老师培养幼儿责任心的研究与实践活动，并帮助他们确立课题“树立科学保育观，努力提高幼儿责任认识。4、加强幼儿园卫生安全检查工作，严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作，保证幼儿健康成长。(四)、继续做好保健和服务工作。1、继续做好早上入园晨检和教室复检工作。2、不断改良服务措施，提高服务质量，创立服务品牌。3、保健工作要在原有基础上有所创新,发挥示范园的作用。(五)、重视父母和社区工作，提高家教指导的质量。1、加强父母委员会的工作。2、利用社区资源，开展丰富多彩的活动。3、继续运用社区的人

30、力资源，为幼儿园服务。(六)、产业的开发与施行工作1、发展相邻产业，壮大经济实体，为老师解决后顾之忧。2、以艺术教育为切入点，利用多种媒介、渠道实现艺术教育产业化，实现幼儿素质加强、老师受益、幼儿园品牌提升三赢。(七)、其他工作1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作，完善借用手续，确保财物的充分利用。2、做好幼儿园网站的丰富工作，使网站成为幼儿园的资料室;老师、父母学习讨论和互动的平台，指导老师建立教室网站、微信群、QQ群。3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作。4、齐心协力开展好每月一次的专题活动。幼儿园秋季园务工作计划【篇四】一、指导思想根据（纲要）精神，立足本园实际，以领域活动课程为主

31、，主题活动为辅开展教育教学活动。改变老师教育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。二、工作要点(一)保教工作1、保育工作(1)加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。(2)严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。(3)培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。(4)加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自己防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。(5)把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。(6)擅长观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，

32、并及时给予耐心妥善处理。(7)加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。2、教育教学工作(1)进一步学习领会（规程）、（纲要）、（指南）精神，讨论施行的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。(2)保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。(3)通过

33、听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。(5)创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。(6)鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现本人的情感和体验，提高美术表现力。(7)培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。(8)创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。(9)丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。(10)加强对区域活动的组织指导。(11)加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。(12)节日举行多样的主题教育活动，亲子活动

34、等。(三)培训工作1、组织老师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。2、组织老师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励老师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿老师。3、加强岗位练兵4、继续鼓励支持老师参加各类大专学历进修。(四)教研工作1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容。2、结合各班特点制定本人的研讨课程，组织老师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给老师提供研讨的平台，提高老师教研能力，促进教育水平上一个台阶。3、组织老师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体老师教学水平的提高。(五)家长工作1、每学

35、期召开一次“家长会和“家长访园日活动，成立“家长委员会共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反应家长对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。2、加强家园联络栏，对家长到达家园教育同步，促进幼儿全面发展。3、每学期老师要全面家访一次;平常经常利用接送幼儿时间及时反应幼儿在园一日生活情况及用家访或登门家访;节假日举行“家园同乐活动等进一步密切家园联络。4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。(六)后勤、行政工作1、加强投资和建设力度，争取校部及各部门的关心和支持，加大教育师资队伍的建设改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。

36、2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。(七)团体工作1、关心老师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。2、培养年轻老师积极向上，有事业心、责任心的教师。3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。我们将继续齐心协力，共同发展幼儿园。幼儿园秋季园务工作计划【篇五】一、指导思想：本学期我们根据园务计划，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，知足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，促幼儿体智德美全面发展。详细计划如下：二、教育教学常规管理1、每班级要上交各种班级工作计划与总结

37、(计划围绕保教工作、游戏活动开展、家长工作、环境创设写);要有月周计划表;一日活动安排表;老师每学期要写教育笔记8篇以上。2、幼儿一日活动安排科学合理并严格执行一日作息时间表，坚持做到户外活动2时。3、建立幼儿个体发展档案。(家园联络册)4、园长做到下班指导工作(听课、幼儿如厕、就餐、)并做好记录;每周检查老师的教案、每月检查教育笔记、每月检查月计划工作、每周要检查区域活动、并进行批阅，做好记录。5、德育教育:每周有升国旗仪式，国旗下讲话。每日有小广播播报。三、教研科研工作1、认真执行教科研制度，坚持每学期两周召开一次业务学习，落实本来教研制度和教科研成果奖励制度。2、每年鼓励教师写教育论文，

38、反思、案例活动设计、儿童文学等作品，积极向县级以上主管部门投稿评选。3、要有承当县级以上教育教学观摩活动。(邀请同区幼儿园观摩)四、教育活动1、合理地组织五大领域教育内容，有计划的开展主题活动。(要有主题教育计划)2、区域游戏区的布置，老师要组织引导介入游戏中。3、环境的创设，能有效的利用一切空间(墙面、地面、窗台、楼梯等)创设教育环境。每个班级创设游戏区不少于5个，环境创设和游戏材料能充分反映教育内容和幼儿年龄特点。4、老师能利用先进的教育手段进行教学，多媒体教学，每位老师每学期不少于2次。五、家园社区活动1、家园联络制度健全，能通过家园联络手册、家园联络栏、家长信箱、家园小报、家长学校、家

39、长会、半日活动开展家园联络工作。2、能有效利用社区的教育资源扩展幼儿学习的空间，每学期至少有一次参加社区活动(捡垃圾、早教活动、有效衔接、参观小学、社区亲子活动、社区绘画比赛、文艺演出等)。六、安全管理方面1、安全工作机制健全，(安全排查制度、幼儿接送制度、门卫制度、消防安全制度、交接班制度)有专人负责安全工作，人防、物防、技防措施到位，突发应急预案;每月定期进行各部门隐患排查治理。2、消防设备齐全，有定期检查记录，建立安全台账，有校车接送管理措施。3、重视对教职工和幼儿的安全教育(讲座、宣传栏、演习、等)，有教育内容，幼儿园要给幼儿购买校方责任险，帮助师生把握一些自己防护知识与方法。教职工知

40、晓安全常识。七、卫生保健工作1、各项卫生保健制度健全(幼儿作息制度、全日观察制度、疾病预防制度、卫生消毒及传染病隔离制度、健康检查制度、疾病缺陷跟踪矫正制度、体弱儿管理制度、营养管理制度)并要有经过记录等。2、坚持做好幼儿入园及工作人员上岗前的体检工作，工作人员每年体检一次、每学期对幼儿身体健康发展状况进行一次分析，评价。有针对性地制定应对措施。3、坚持对幼儿进行晨午检及全日健康观察，对常见病和突发病及时发现、处理并有记录。发现传染病患者立即隔离，并对患儿停留过的房舍进行消毒处理。并有记录。4、幼儿每人要有两条毛巾，擦手和擦嘴要分开使用。擦嘴毛巾、水杯餐具餐餐消毒，擦手毛巾天天消毒;玩具及用品每周消毒1-2次，有消毒记录。5、室内外环境整洁卫生，每周进行1次环境卫生检查，并有记录。活动室、午睡室天天进行紫外线等消毒，天天定时开窗通风，保持室内空气新鲜。6、严格执行（中华人民共和国食品法）、（餐饮业食品卫生管理办法）、（食品原料采购索证制度）、（餐饮具消毒管理制度）、（食品留样制度），有记录。7、每周编制一次营养平衡的带量食谱，每周进行营养分析，根据分析结果及时调整幼儿食谱;教职工伙食要与幼儿分开;厨房工作人员要有良好的卫生习惯。幼儿园2021年秋季园务工作计划