2021新学年德育工作计划工作报告范文.docx
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1、2021新学年德育工作计划工作报告范文学校德育能够通过受教育者积极的认识、体验与践行,以使其构成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动,即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。下面就是我给大家带来的2021新学年德育工作计划工作报告范文,希望能帮助到大家!2021新学年德育工作计划一一、指导思想围绕德育工作思路和要点,加大德育创新力度,深化教育改革,全面推进素质教育。进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育,加强学生的爱国-、集体主义和社-义的思想。稳固校园文化建设成果,强化学生良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质构成的规律与方法,完善美育和劳动教育,促进学生全面发展和
2、健康成长。以科研带队伍,突出特色,务务实效,探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养形式。二、工作目的:(一)加强学生日常行为规范教育,保持学生良好的行为习惯;(二)加强法制教育,加强安全教育,确保学期内无责任事故发生;(三)深化团队活动,从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质;(四)坚持“三个加强即:加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研。三、工作要点(一)充分发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人的气氛,树立“人人都是德育工作者的意识,促进和推动学校德育工作不断深化发展。(二)不断
3、优化和整合德育资源,建立学校、家庭互相协作的社会德育教育网络,积极构建德育活动社会化形式,努力做到“三求即:常规工作务实,主题教育求活,安全工作求全的工作思路,(三)努力构成以师德带生德、以生德促师德,构成“双德互育、和谐发展的良好局面。(四)结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。详细设想如下:1、继续做好班主任、团支部的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任、-员班主任的带头、辐射和指导作用,通过班主任例会的学习、经历沟通、班队会的参观等形式,促进班主任管理班级的工作水安然平静能力的提高。2、开展“选、评、树优秀班主任三个一活
4、动。即要求班主任有一篇经历论文,做一次经历沟通,有一套创新班级管理形式。通过三个一活动的开展,把“选、评、树活动推向深化,评选、树立一批典型的班主任代表,为老师节表彰优秀班主任打基础。(五)抓好德育基础教育,培养学生良好行为习惯。1、继续把学生行为习惯养成教育作为学校德育工作长期坚持的重点。严格根据各项规章制度进行强化训练,其一:抓活动、促养成;其二:抓典型、树典范(给学生以良好的示范,比方英雄人物事迹,老师的以身示范、文明学生的评选,礼仪规范等);其三:抓重点、求突破(主要是规范语言,要求学生正确使用文明用语,不讲脏话、粗话,规范学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,积极参加少年宫活动。队列、
5、间操、各种集会做到快、静、齐);其四:抓检查、求深化(开展文明班级、文明学生评选活动,学校加强对学生养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结)。2、继续加强对学生的法制教育,交通安全知识教育,毒品知识教育的主题活动,通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯。3、开展主题活动,组织学生参加教育局举办的各类比赛。4、开展丰富多采的团队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育为重点。四、十一月份安排主题:班主任经历沟通(宣传栏装贴)三好学生评选(宣传栏装贴)作文竞赛黑板报主题:学习方法介绍十一月份班级工作讲评2021新学年
6、德育工作计划二新的学期开场了,我仍然担任四年级二班的班主任。从这学期开场,我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫,以养成教育为基准,全面提高学生的综合素质。结合本学期学校的的德育工作安排,我将我的班级的德育计划安排如下:一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作,提出“七讲一爱即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信誉、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动,例如:跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动,激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性,构成良好的班风。2、利用班晨会的时间,上好心理健康课、班会、晨会,根据要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对天天
7、班级发生的不良情况及时总结反思,提高学生的思想觉悟。在班会上,以安全为主题,对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。3、抓好课堂纪律,让学生在一个良好的环境里学习,培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。十分是继续加强对学生写字时的要求,使学生在新的学期里,对写字有一个新的提高。4、协调好各科教师,抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良情况,及时和任课教师了解,做好学生的思想工作,积极和家长沟通,催促学生的学习。重视家庭教育工作,认真的开好每学期的家长会,做好家访工作,尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生,多和家长沟通联络,通过、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表
8、现,使学校和家庭联络畅通,步调一致。二、配合学校,做好各项工作1、以发表文章的同学为典范,激发同学们的写作兴趣。2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动,让学生真正介入活动,体验劳动,最后写好实践日记。组织多种形式鼓励学生之间相互催促、相互评选,提高德育的实效性。2021新学年德育工作计划三一、指导思想以三个代表主要six为指导,坚持科学发展观,以德育育人为根本宗旨,以行为规范养成为基本目的,通过进一步加强对学生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守纪教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制纪律教育,营造学校德育工作的_气氛,促进学生的可持续发展。二、工作目的1、进一步抓好“怎样做人的养成
9、教育,促使学生具备良好的内在修养,提升学生的精神品味。2、进一步整顿学生的学习纪律,坚决杜绝上课期间学生四处游荡的懒散习气。3、进一步规范学生的仪容仪表,从外形上树立三中学生朴质健康的良好形象。4、进一步抓好环境卫生治理,保持校园环境整洁。5、进一步加强寄宿生管理,以寝室文化建设为推手,搞好寝室卫生值日及内务整顿,保持寝室整洁有序。6、进一步抓好校园外学生不文明行为的整治工作,加强天天上学及放学高峰期校园周边区域的专人值班巡查,坚决杜绝学生吸烟饮酒、打架斗殴、谈情讲爱及敲诈讹诈等败坏学校声誉的丑恶行为。7、在年底的年度德育工作社会评估中力争以较高的得分进入市直中学中游水平。三、详细措施(一)加
10、强政教处本身整顿1、进一步强化政教处全体工作人员的思想作风整顿和业务素质提升,树立务实高效的德育工作理念,提高组织、管理和服务能力。2、通过加强思想作风建设,力争做到人人讲奉献,讲团结,讲师表,顾大局,识大体,打造一支务实、高效、进取的政教工作团队,保证政教人员以正确的思想方向、良好的师德形象和饱满的精神状态投入工作。3、通过加强业务素质建设,使政教工作人员克制工作上的盲目性,做到有的放矢,能针对学生身上发生的问题,从环境、心理动机等多方面发现它的成因,用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判定,得出正确的结论,找出解决问题的途经和方法,最终促成学生的成长和进步。(二)加强班主任队伍建设
11、1、为班主任队伍营造政治上厚爱、待遇上从优、生活上关心的良好气氛,真正激发班主任队伍投身班级管理的工作积极性。2、开展一次全校性的班主任暑期集中培训,全面提高班主任队伍的管理意识和管理水平。3、指导和协助班主任抓好班级常规管理,通过班主任的细致工作,大力纠正学生在遵章守纪、仪容仪表、环境卫生等方面存在的不文明行为,促进各班建立良好的班纪班风。4、采取“走出去的办法,组织一次肄业年级班主任的外出参观学习。(三)强化年级组管理职责年级组长在德育工作方面的主要职责有二:一是加强对本年级学生的教育和管理,二是加强对本年级班主任工作的指导和检查催促。详细体如今:1、狠抓本年级学生在学习纪律、仪容仪表、环
12、境卫生等方面的文明习惯养成教育,勤检查,勤催促,勤教育,使学生做到文明守纪、尊敬师长、团结同学、爱校如家。2、做好本年级日常违纪学生的教育及转化工作,并按学校(学生违纪处分条例)的相关规定呈报处分材料。3、狠抓本年级学生升旗、课间操、大型集会等重大活动的纪律整顿,强化本年级学生的集体荣誉感和团队精神。4、做好本年级班主任的政治思想工作,充分调动班主任的工作积极性,并组织开展本年级各班级常规管理质量“比比看竞赛活动,努力构成本年级班班争先创优的生动局面。(四)强化保卫科工作职能学校保卫科应进一步强化门卫管理,指导和催促经警确保校门口人员及车辆进出有序。除此以外,保卫科应加强学生上学及放学高峰期校
13、园周边区域逐日值班巡查,对发生在校园周边区域的学生不文明行为予以坚决制止。(五)抓好家校共建工作,构建德育工作网络1、制定家长学校培训计划,进一步办妥家长学校,充分发挥家长学校的作用,加强家长在未成人思想道德建设中的责任感,使家庭教育与学校教育构成教育合力。2、建立定期家校联络制度,邀请家长委员会委员定期到校参观、指导工作。3、加强家长委员会委员之间的联络,充分调动他们的工作积极性,为学校的发展出谋划策。4、开好家长会,做好家访工作,定期向家长、学生征集意见期中考试后组织召开家长会,创设家长与学校沟通、沟通的平台。不定期开展对家长与学生的问卷调查,根据调查结果及时改良工作。5、积极寻求派出所、
14、_队、司法局等其他部门的支持与配合,邀请相关部门和有关人员对学生进行法制教育、禁毒教育及理想前途教育,不断扩展学生德育工作的范围与层面,共同治理校园周边环境。(六)做好学校卫生与疾病防控工作确实加强对学校卫生工作的组织管理,实行政教处主要抓,各部门负责人分头抓,全校教职员工齐抓共管的管理形式,实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度,定期检查考核,确保学校卫生工作达标。1、环境卫生实行“三制管理卫生包干制:学校的环境卫生实行划区分班包干,明确职责,坚持天天清扫,做到室内窗明几净,物品摆放有序,校园清洁区内整洁无杂草,无卫生死角。检查评选制:学校卫生专干天天对各教室及清洁区的卫生情况进
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