技工学校班主任工作计划差生转化6篇.docx
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1、技工学校班主任工作计划差生转化6篇如今班主任需要承当的责任越来越大,他们不仅要关注学生的学习问题,愈加要管理好他们的日常班级活动和身心发育问题。那么你清楚怎么写学校班主任差生转化计划了吗?下面是我为大家采集有关于技工学校班主任工作计划差生转化,希望你喜欢。技工学校班主任工作计划差生转化1初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任的初二(3)班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多缺乏,为作好这学期的班主任工作,特制定如下计划。一、继续重视学生的思想教育开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美妙心灵,具有
2、创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。二、培养良好的学习习惯和学习方法加强对学生的心理辅导,在现阶段就开场动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我们本身的经历并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只要一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。加强学生自己管理建设管理小组,由学习委员带动课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高的互帮互助学习活动;加强师生对话建立师生联络制度,以
3、周记形式有话就讲,实话实讲;建立师生结对活动,让学生走近教师、了解教师、激发热爱教师的热情,让教师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、培养更好地生活态度三、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经历足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高.四、组织有益的活动,丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题能够让学生们在课余时间进行准备,这个准备经过本身就已经是一个受教育的经过。在各种活动的经过中,充分发
4、挥集体教育的功能,让学生们自己教育,相互教育。班风的构成必然要经历“导向,“构成和“稳固的经过,因而活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内构成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展的班集体。五、详细措施:1、第一周召开班委会议,明确详细分工,使班委工作正式运作。2、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。3、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,加强集体凝聚力。4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带,带头做好教师布置的各项工作。十
5、分是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。5、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。6、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分穿插管理小组,施行“网络管理制度,做到人人监督管理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理气氛。8、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。9、充分利用课余时间办妥黑板报和学生的小报活动10、制定合适班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。11、尝试施行班干部轮换制度。12、倡导在
6、班级工作和学习中大力实行(中学生一日常规活动),培养竞争意识,开发创造力。13、严格请假制度,坚决杜绝私自外出。14、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常获得联络,防止各类事故的发生。15、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经历与缺乏,并列出整改计划和下次考试的目的。16、开展心理健康教育,加强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精神放到学习上。17、做好“双差生的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施,杜绝学生进网吧。18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。19、坚决服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时能够通过正
7、当的渠道进行逐级汇报妥善解决。20、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。初二固然在管理方面也有一定的难度,在教育和班级管理经过当中难免会出现一些意想不到的事件,但本人在班级管理经过中要不断学习,沟通与外界的联络,跟上改革与发展的脚步,树立自信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。技工学校班主任工作计划差生转化22021年学年第一学期已经开场了。本学期我担任五(3)班的班主任。为了开展好工作并针对本班学生的特点,现拟订本学期班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深化开展素质教育和创新教育为目的,围绕学校主题教育活动,提
8、高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国-教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,施行切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、学生现状分析:五年(3)班共有54名学生,28名女生,26名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制本人,上课时爱随意讲话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。三、采取的措施:1、搞好班级的育人环境,培养班干部的责任心及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们
9、工作方法,使他们明确本人的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的能力。2、重视学生养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是特别必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因而,在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好(小学生日常行为规范),使学生逐步构成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍3、建立本班
10、的“学习小组前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组中的四位同学要相互帮助,团结协作,共同努力,才能获得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,假如下一次评选你超过了组长,那就能够取而代之,这也培养了学生的竞争意识。4、学生安全教育对学生进行安全教育,加强安全意识和自己防备意识,在学习和生活中自己保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。经常教育学生要轻声慢步,不能够在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。5、家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多,本学期我
11、打算对全班学生进行家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地讲出孩子存在的缺乏,并给予合理的建议。对于家长的来访,我会热情地接待。四、班级主题活动安排:第一周1.总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。2.学习(小学生日常行为规范)和(学校管理条例)。3.抓好学生常规,早日进入正常秩序。第二周1.组织好老师节主题班队会活动。2.进行习惯养成教育,构成良好行为习惯。3.继续抓好常规教育,进行常规训练。第三周1.继续稳固上两周的活动内容。2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。第四周1.进行班级写字比赛。2.继续抓好常规教育。第五周
12、1.庆“十一,进行爱国-教育。2.进行班级口算比赛。第六周1.对学生进行安全教育。2.培养学生的介入意识和集体主义精神。第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。2.进行班级朗读比赛。第八周1.继续抓好课堂常规教育。2.进行尊敬父母的教育。第九周1.进行计算题比赛。2.培养学生正确的是非观念。第十周1.准备期中考试。2.继续抓好法制和安全教育。第十一周1向学生进行学习目的教育,抓好温习教育。2.继续抓好常规教育。3.期中考试。第十二周1.总结期中考试,汲取经历教训。2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周1.向学生进行爱国-教育。第十四周1.进行节俭节约教育。2.对学生进行爱护公物教
13、育。第十五周1.准备浏览比赛,写字比赛。2.进行应用题比赛。第十六周1.培养学生的集体主义观念。2.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。第十七周1.再次进行学习目的的教育。2.评选班级文明学生。第十八周1.继续稳固上周活动内容。2.举行班级庆元旦演出。第十九周1.制定温习计划,鼓励学生努力学习。2.学习三好学生评选条件,准备评选。第二十周1.搞好各类评选,树立典范。2.加强安全教育,做好放假前的准备工作。总之,希望能通过本身以及全班学生的共同努力,使整个班级构成良好的班风,使每个学生都能健康,活泼,生动,全面地发展,争当先进班集体.技工学校班主任工作计划差生转化3转眼间,假期匆匆而过,繁忙紧张
14、的新学年又来到了。接任班主任工作以后,来到教室看到孩子们一个个意气风发,生机勃勃的样貌,我对今后的工作也充满了自信心。一、班级学生情景分析本班共有学生_人,其中女生_人,男生_人。经过两年学校生活,大多数孩子行为习惯较好,学生大多在愉快、融洽的气氛中健康成长。有着较强的上进心和团体荣誉感。可是由于年龄小,自制本事差,时常不能控制自己,上课时爱随意讲话或者做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。加上因个别家长忙于上班或本身文化水平有限,在正确教育子女和辅导孩子学习方面都存在必须的困难,也对孩子的健康成长造成必须的障碍,在今后的工作中应着重加强与家长的联络、沟通,共同管理教育好孩子。二、指导思想本学
15、期班主任工作继续(公民道德建设施行纲要)以及(小学生守则)、(小学生日常行为规范)为指导,以“办人民满意的教育为宗旨,以继续推进公民道德教育为主线,以创立礼貌班级为抓手,以活动为载体,以育人为落脚点,以班队会和课堂教学为主要渠道,坚持科学发展观,落实学校工作计划,高度重视学生的行为习惯养成教育,努力培养学生的新形象。结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。三、工作目的1.强化学生行为习惯养成教育,提高学生自己管理本事。2.经过各种教育活动,使学生学会做人。四、工作措施1.重视养成教育,养成良好的学习习惯和生活习惯。2.重点落实好(小学生日常行为规范),使学生逐步构成良好的道德品质,行为习惯
16、,学习习惯和进取的学习态度,不使一个学生落伍。3.加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,把握他们成长道路上的发展情景。4.及时了解学情:准确把握学生对知识的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。5.家教结合:经常坚持与学生家长联络,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期,不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班构成一盘棋,真正成为一个团结向上的班团体。6.培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,
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