高一政治教学工作计划范文格式五篇.docx

《高一政治教学工作计划范文格式五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一政治教学工作计划范文格式五篇.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高一政治教学工作计划范文格式五篇高一思想-课教学以课程标准为根据，教学中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解明晰，备课要充分，讲练要结合。下面是我整理的高一政治教学工作计划，希望能够提供应大家进行参考和借鉴。高一政治教学工作计划范文一一、指导思想及总体工作思路以（省普通高中新课程实验思想-学科指导意见）为指导，贯彻落实学校“以人为本、科学自主理念，积极开展“生本课堂的教学实践，以政治课的学习为平台，为促进学生德智能的综合发展助力。1、以高考改革趋向为指导，以提高老师素质，努力培养学生的自学能力、创新精神和实践能力为宗旨，加强集体备课，相互学习，共同

2、提高，不断加强集体凝聚力。2、深化课堂教学改革，改变接受性教学的形式，落实引导学生积极主动介入、乐于研究，培养学生分析问题、解决问题的能力的教学思路，把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。3、加强当代教育理论的学习，更新教育观念，把握教改方向，优化课堂教学，重在提高学生学习效率，提高质量。二、学情分析1、由于初中时政治是属于社会中的一部分，并且采用开卷考察的形式，因而学生对于政治课的学习在思想上相对与其他学科来讲不是很重视，也不是很熟悉，初中留下的学习经历和印象也不是很好，这些都为新高一的教学开展带来很大的难度。2、同一年级相比学生的层次参差不齐。其中，创新班学生的学习基础、学习习惯和学习

3、能力相对于励志班要较好一些，而励志班学生的学习基础、学习习惯和学习习惯要总体不如创新班。甚至同在创新班或励志班的学生也有差距，十分是励志班里的差距更为突出，这些为教学带来极大的难度。3、高一新生在学习上对教师的依靠性比拟大，自主学习的意识和能力不强，自主学习的习惯有待逐步培养。三、教学目的任务和教学要求分析根据（浙江省普通高中新课程实验思想-学科指导意见）和学校的精神，以培养学生的自主学习能力和习惯、提高课堂教学质量为目的，以备课组为单位，研究新课程要求、研究教材、研究学生等，打造科学自主高效政治课堂，提升学生知识储备和方法能力习惯，树立正确的世界观、人生观和价值观。本学期的教学内容为高中思想

4、-必修1（经济生活），包括四个单元的十一课、22框和4个探究。通过教学活动既丰富学生的经济学知识、提高学科素养，又提升学生用经济知识观察分析和解决实际经济问题的能力。坚持理论与实际相结合，从探索实际问题出发积累提升专业知识，以专业知识为指导来正确看待社会实际。四、教学常规落实策略分析本备课组倡导集体协作，发挥集体的聪明，汲取众人之长，构成本人的特色。1、集全体组员的气力，结合教学实际，经过认真分析讨论，制定本备课组教学工作计划，统筹安排教学内容和活动。2、个人备课与集体备课相结合。开展集体备课守时、守纪，积极主动，求真务实，群策群力，构成方案，努力提高学生学习喜好和课堂效益。每人都在本人把握的

5、资料里寻找的习题，编制合适教学实际的自编练习。3、带着饱满的积极情绪开展课堂学习活动，以学生为主体、老师为主导，打造科学自主高效的自主课堂，培养学生的自主学习习惯和能力，提高课堂教学效率。4、认真及时批改作业，做好批改记录。作业要有发必收、有收必改、有改必评。以作业为平台了解学生的学习情况，以作业的结果为指导加强课后的辅导释疑和稳固。5、通过作业和谈话等方式及时了解学生学情，及时进行集体辅导和个别辅导。6、认真组织试题的选择、编制和送印，认真做好考前辅导，认真介入监考和评卷活动，群策群力。五、教学改革推进策略分析1、加强“生本教育理念的学习和沟通，转变更新教育思想，以“科学自主精神为指导开展教

6、学系列工作。2、开展“科学自主课堂教学实践探索和研究，探索符合本学科特色的教学形式，提高自主学习效率和能力。3、每月听课至少6节，其中学科内听课不少于3节，加强沟通学习，发挥集体智慧和气力，推进“自主教学改革。高一政治教学工作计划范文二为了保证教学活动有目的有计划地进行，使教学活动有针对性、时效性，根据学校20_教学工作计划，结合本学期学科特点、特制定本学期教学计划如下:一、本期总体教学目的。本期高一思想-课教学活动，根据新课标的要求和标准，深化学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，积极贯彻-的教育方针，以调动学生积极性为出发点，提高学生学习效率，全面落实素质教育为目的，积极推进课程改革和课

7、堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和教学目的，以其使教学质量有明显提高。二、本期教学的进度高一年级思想-的总体教学任务为必修1，根据学习行政历的规定，本学期教学周21周，其中教学时间19周，温习两周的工作计划，分解细化教学进度为:9月份完成教学计划1-3课;10月份完成积极哦啊小计划4-6课;期中考试完成后，11月份完成7-8课;12月份完成9-11课;元月份温习进行期终考试。三、教学设想及措施高一思想-课教学以课程标准为根据，教学中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解明晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论

8、解决时政问题;其次要加强思想-教育工作。加强育人工作，是思想-课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开拓第二课堂，为此，在教学经过中，采取下面措施:1、备好每堂课。备课是上课的重要前提，只要熟知、真知教材的框架构造，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。2、积极参加教研活动，参加互听课活动，教研活动和互听课活动是借鉴学习别人长处弥补本人缺乏的最有效的方法，只要坚持才能修正本人。3、积极学习本专业的教研理论，浏览最新的时政新闻，提高本人的理论水安然平静业务能力，给人一碗水，本人就应有一桶水，只要博览群书，才能提高本人的理论素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。另一方

9、面，政治课的时政性和时效性很强，所以，天天要浏览、收听、收看大量的时政新闻，用新鲜的时政知识辅佐理论，用理论解决时政问题，只要这样才能到达学以致用的目的。4、采取多种教学方法，在提高课堂教学质量和效益上下功夫。授之以鱼不如授之以渔，良好的教学方法是提高课堂教学质量和效益的途径，在教学经过中，要打破传统的教学方法，采用启发法、情境法、漫谈法等多种方法，提高教学效果和质量。5、改善师生关系，化解学生厌学情绪，兴趣是学生学习的的教师，要想使学生对本学科感兴趣，除了学科本身的吸引力外，师生关系的好坏，也是导致学生对本学科失去兴趣的最直接的根源，所以，要转变观念，变师生关系为朋友关系，多关心、多关心学生

10、，以本人的爱心感动学生，走进学生的心灵，让学生喜欢你，他才会喜欢你的课，学习你的课，使课堂产生良好的效果。6、因材施教，分类指导。对各类不同的学生分类指导，因材施教，才能获得的效果，尤其是对学生，要分析成因，透析病理，这样才能对症下药，克制学生厌学情绪，提高教学效率。7、多考、多练。多考多练固然是老生常谈的方法，但仍不失为一种有效的方法，多考多练，才能发现学生存在的问题，才能找出病因，对症下药，起成效。总之，作为课任教师，只要加强师德师风建设，加强理论学习，提高教学艺术和技巧，走进学生心灵，才能教好每堂课，提高教学效果和质量。高一政治教学工作计划范文三一、指导思想1.施行素质教育，全面贯彻-的

11、教育方针，端正教育思想，转变教育观念，面向全体学生，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生全面发展和终身发展奠定基础，切实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性。2.认真学习和研究高中思想-（课程标准），关注高考，明确所教年级的教学目的的要求，从整体上确定与把握教学内容，以（课程标准）为教学根据，结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探索以学生为主体的新的教学形式。二、学生基本情况：本学期我任教(2)、(3)、(5)、(7)、(8)、(9)、(10)七个班级的政治教学，前三个班的学生基础较好，后四个班正取生没有超过总人数的1/3。学生个体差异较大，大多数学生学习方法不太恰当，

12、停留在学习积累的水平上，忽视知识的构成经过和能力的提高。而且学习目的不太明确，学习起来无计划，不能充分发挥他们的主观能动性，直接影响成绩的提高。三、教学目的通过（思想-）高中必修1的教学，使学生把握马克思主义关于商品、货币、价值规律、社-义初级阶段的基本经济制度、社-义市场经济、我国的三大产业以及我国的社会保障制度等一些基本理论知识，了解国家进行经济建设的大概情况;使学生能够初步讲明最常见的经济现象，提高介入经济活动的能力;同时使学生能够在-的政策的指导下，根据国家法律，自觉规范本人在经济活动的行为，逐步树立为社-义当代化建设作出奉献的志向。四、教学要求1.认真学习（课程标准），并且结合（课程

13、标准）中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求，准确地贯彻在教学经过中，落实教学内容，把握教材的特点。2.要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。重点突出，难点讲透。要积极创造条件，充分运用各种形象、直观和当代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。根据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。3.认真贯彻理论联络实际的原则。将教材中的基本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来，做到科学性和思想性统一，培养学生运用所学理论观察分析实际问题的能力。4.加强学习，更新教育观念，转变教学行为和学生的学习方式，积极有效地探索和施行研究性学习，充分调动学生学习

14、的积极性、自主性。重视对学生学习经过的指导，引导学生通过本人的研究和考虑获得结论。高一政治教学工作计划范文四为了保证教学活动有目的有计划地进行，使教学活动有针对性、时效性，根据学校20_教学工作计划，结合本学期学科特点、特制定本学期教学计划如下:一、本期总体教学目的。本期高一思想-课教学活动，根据新课标的要求和标准，深化学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，用心贯彻-的教育方针，以调动学生用心性为出发点，提高学生学习效率，全面落实素质教育为目的，用心推进课程改革和课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和教学目的，以其使教学质量有明显提高。二、本期教学的进度高一年级思想-的总体教学任务为必修1

15、，根据学习行政历的规定，本学期教学周21周，其中教学时间19周，温习两周的工作计划，分解细化教学进度为:9月份完成教学计划1-3课;10月份完成用心哦啊小计划4-6课;期中考试完成后，11月份完成7-8课;12月份完成9-11课;元月份温习进行期终考试。三、教学设想及措施高一思想-课教学以课程标准为根据，教学中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解明晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想-教育工作。加强育人工作，是思想-课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开拓第二课

16、堂，为此，在教学经过中，采取下面措施:1、备好每堂课。备课是上课的重要前提，只要熟知、真知教材的框架构造，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。2、用心参加教研活动，参加互听课活动，教研活动和互听课活动是借鉴学习别人长处弥补本人缺乏的最有效的方法，只要坚持才能修正本人。3、用心学习本专业的教研理论，浏览最新的时政新闻，提高本人的理论水安然平静业务潜力，给人一碗水，本人就应有一桶水，只要博览群书，才能提高本人的理论素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所以，每一天要浏览、收听、收看超多的时政新闻，用新鲜的时政知识辅佐理论，用理论解决时政问题，只要

17、这样才能到达学以致用的目的。4、采取多种教学方法，在提高课堂教学质量和效益上下功夫。授之以鱼不如授之以渔，良好的教学方法是提高课堂教学质量和效益的途径，在教学经过中，要打破传统的教学方法，采用启发法、情境法、漫谈法等多种方法，提高教学效果和质量。5、改善师生关系，化解学生厌学情绪，兴趣是学生学习的的教师，要想使学生对本学科感兴趣，除了学科本身的吸引力外，师生关系的好坏，也是导致学生对本学科失去兴趣的最直接的根源，所以，要转变观念，变师生关系为朋友关系，多关心、多关心学生，以本人的爱心感动学生，走进学生的心灵，让学生喜欢你，他才会喜欢你的课，学习你的课，使课堂产生良好的效果。6、因材施教，分类指

18、导。对各类不同的学生分类指导，因材施教，才能获得的效果，尤其是对学生，要分析成因，透析病理，这样才能对症下药，克制学生厌学情绪，提高教学效率。7、多考、多练。多考多练固然是老生常谈的方法，但仍不失为一种有效的方法，多考多练，才能发现学生存在的问题，才能找出病因，对症下药，起成效。总之，作为课任教师，只要加强师德师风建设，加强理论学习，提高教学艺术和技巧，走进学生心灵，才能教好每堂课，提高教学效果和质量。高一政治教学工作计划范文五一、指导思想及总体工作思路以（_省普通高中新课程实验思想-学科指导意见）为指导,贯彻落实学校“以人为本、科学自主理念,积极开展“生本课堂的教学实践,以政治课的学习为平台

19、,为促进学生德智能的综合发展助力。1、以高考改革趋向为指导,以提高老师素质,努力培养学生的自学能力、创新精神和实践能力为宗旨,加强集体备课,相互学习,共同提高,不断加强集体凝聚力。2、深化课堂教学改革,改变接受性教学的形式,落实引导学生积极主动介入、乐于研究,培养学生分析问题、解决问题的能力的教学思路,把课堂还给学生,让学生真正成为学习的主人。3、加强当代教育理论的学习,更新教育观念,把握教改方向,优化课堂教学,重在提高学生学习效率,提高质量。二、学情分析1、由于初中时政治是属于社会中的一部分,并且采用开卷考察的形式,因而学生对于政治课的学习在思想上相对与其他学科来讲不是很重视,也不是很熟悉,

20、初中留下的学习经历和印象也不是很好,这些都为新高一的教学开展带来很大的难度。2、同一年级相比学生的层次参差不齐。其中,创新班学生的学习基础、学习习惯和学习能力相对于励志班要较好一些,而励志班学生的学习基础、学习习惯和学习习惯要总体不如创新班。甚至同在创新班或励志班的学生也有差距,十分是励志班里的差距更为突出,这些为教学带来极大的难度。3、高一新生在学习上对教师的依靠性比拟大,自主学习的意识和能力不强,自主学习的习惯有待逐步培养。三、教学目的任务和教学要求分析根据（_省普通高中新课程实验思想-学科指导意见）和学校的精神,以培养学生的自主学习能力和习惯、提高课堂教学质量为目的,以备课组为单位,研究

21、新课程要求、研究教材、研究学生等,打造科学自主高效政治课堂,提升学生知识储备和方法能力习惯,树立正确的世界观、人生观和价值观。本学期的教学内容为高中思想-必修1（经济生活）,包括四个单元的十一课、22框和4个探究。通过教学活动既丰富学生的经济学知识、提高学科素养,又提升学生用经济知识观察分析和解决实际经济问题的能力。坚持理论与实际相结合,从探索实际问题出发积累提升专业知识,以专业知识为指导来正确看待社会实际。四、教学常规落实策略分析本备课组倡导集体协作,发挥集体的聪明,汲取众人之长,构成本人的特色。1、集全体组员的气力,结合教学实际,经过认真分析讨论,制定本备课组教学工作计划,统筹安排教学内容

22、和活动。2、个人备课与集体备课相结合。开展集体备课守时、守纪,积极主动,求真务实,群策群力,构成方案,努力提高学生学习喜好和课堂效益。每人都在本人把握的资料里寻找的习题,编制合适教学实际的自编练习。3、带着饱满的积极情绪开展课堂学习活动,以学生为主体、老师为主导,打造科学自主高效的自主课堂,培养学生的自主学习习惯和能力,提高课堂教学效率。4、认真及时批改作业,做好批改记录。作业要有发必收、有收必改、有改必评。以作业为平台了解学生的学习情况,以作业的结果为指导加强课后的辅导释疑和稳固。5、通过作业和谈话等方式及时了解学生学情,及时进行集体辅导和个别辅导。6、认真组织试题的选择、编制和送印,认真做好考前辅导,认真介入监考和评卷活动,群策群力。五、教学改革推进策略分析1、加强“生本教育理念的学习和沟通,转变更新教育思想,以“科学自主精神为指导开展教学系列工作。2、开展“科学自主课堂教学实践探索和研究,探索符合本学科特色的教学形式,提高自主学习效率和能力。3、每月听课至少6节,其中学科内听课不少于3节,加强沟通学习,发挥集体智慧和气力,推进“自主教学改革。