2021全日制初中班主任工作计划5篇.docx

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1、2021全日制初中班主任工作计划5篇中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步构成的一个特殊的时期，作为教师，十分是班主任，他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为,为帮助大家学习方便，我采集整理了全日制初中班主任工作计划5篇，希望能够帮助您，欢迎借鉴学习!全日制初中班主任工作计划1面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生，作为一名初中毕业班的班主任，我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本领，发展本人的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教诲这批学生认识本人，提高本人。九年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。假如一位班主任，不能把

2、学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的工作神圣而又荣耀，学生应以本人的班主任为荣，班主任也因以本人的学生而荣耀。所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。为此，现特将本学年的班主任工作作如下计划：一、班级现状分析：本班共有40名学生，男同学26人，女同学14人。根据八年级成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严重，十分是男生，有些比拟淘气，不想学习。因而，本学期将把“双基教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。二、指导思想：九年

3、级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想工作计划明显会向积极或消极方向顷斜发展，因而班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把本人置于集体的一员，努力使本人成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握本人的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现本人的人生目的迈进坚实的一步。因而，班主任的思

4、想教育工作一刻也不能松懈。三、工作目的：目的：力争人人都有进步。班风：团结进取、拼搏奋进、做最好的本人。以（爱拼才会赢）为主题，以“努力、务实、勤奋、拼搏为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力、“知识改变命运、奋斗成就将来来鼓励学生，促使他们树立自信心、鼓足勇气，最后冲刺。四、详细工作：1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化（中学生日常行为规范）的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，遵纪守法的好少年。2、向学生进行

5、思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划，在班中全面铺开,平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，进而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课老师的联络，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一活动，尽量提高

6、中下生的学习成绩。4、积极参加学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使学生在活动中遭到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。6、认真召开好主题班会。注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且能够提高同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力十分重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于本身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教育

7、，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课老师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据本人的学习现状，制定出短期和长期目的，树立良好的人生观、价值观。五、班级主要活动内容(结合政教处、团队布置的各项工作)(按月份)九月：1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。a、完成收心教育，做好新学期发动。确立班级奋斗口号：“勤奋、拼搏，上好开学第一课(安全课)。b、适应新学科，配合科任教师学好第一节课、第一天课和第一周课。c、指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。3

8、、设计好第一期板报(老师节)，开展班级环境布置等活动。4、“走好九年级第一步主题班会。十月:1、迎国庆节，中秋节。2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话的作业，引导学生理解父母的艰苦，逐步学会理解、尊重、感恩父母。3、“爱国守纪，文明成才主题班会;“人生的转角4、月考，小结。十一月:1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的积极性。2、抓好三个“自习：早自习重浏览，午自习重知识检查，自习课重自觉学习，合理分配学习时间。3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力改变学习上的缺陷，沟通半学期的学习心得。4、积极组织学生参加一年一届的冬季运动会。十二月：1、主题讨论：九年级，学习压

9、力该怎样缓解?2、主题班会：“我的将来不是梦让希望与微笑同行。3、月考，班会。一月：1、元旦晚会。2、主题班会：“阳光走在风雨后在挫折中磨砺检阅本人;“行百里半九十。3、班会，期末考试。4、个人学期总结，反思。5、要求学生利用寒假反思九年级上半学期的学习和思想，制订出初中最后一学期怎样冲刺的计划。总之，我将尽最大努力与九一班40名同学共同搞好班级工作，争取圆满完成学校任务，为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力。努力实现学校制定的各项目的。全日制初中班主任工作计划2少年儿童是我们的将来和希望，为让他们认清毒品危害，加强他们抵御毒品的免疫力，净化他们的成长环境，为贯彻落实-中央国务院进一步

10、加强学校禁毒教育工作的有关精神，提高广大师生对毒品犯罪社会危害性和禁毒工作重要性、紧迫性的认识水平，加强禁毒、防毒意识，推动学校创立“安全、无毒、文明校园，根据区教育局精神和校外办下发的禁毒工作计划精神，结合我校实际，特制定2019年度春季学期禁毒工作计划。一、指导思想认真贯彻有关禁毒工作会议精神，落实区教育局、校外办相关工作要求，加强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕“抵制毒品、介入禁毒的宣传主题活动，全面、深化、细致地开展禁毒教育工作，以提高学生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本，营造一个文明、净化的教育环境。二、学校禁

11、毒教育工作领导小组我校为了扎实开展好禁毒工作，全面落实学校制定的禁毒工作计划，经研究决定，成立禁毒工作领导小组。组长：李胜华成员：吴祯凡、刘美仙、吴祥奎、朱秀菊、各年级班主任三、工作措施1.统一思想、提高认识全面开展毒品宣传预防教育工作，使每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性，认识到一旦沾上毒品就丧失前途，断送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然总比“亡羊补牢好。我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想-教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养学生树立良好的道德观结合起来

12、。把禁毒教育作为班主任一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。2.切实开展好“六个一活动(1)上好一节禁毒教育课。学校聘请法制老师上一节毒品教育课。(2)读一本禁毒书籍。三至六年级认真组织学生看书学习禁毒知识，让学生切实把握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。(3)观看一部禁毒专题教育片。组织全体学生通过观看“拒绝毒品、关爱将来禁毒专题片，让师生们更深入地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。(4)开拓一期内容丰富的禁毒黑板报。主要涉及毒品的知识及毒品的危害等内容，使学生遭到教育。(5)举办一次“珍爱生命，拒绝毒品演讲比赛或知识竞赛。(6)每名学生在家里开展一次"不让毒品进我家&qu

13、ot;的宣传活动。3.加强宣传教育，加强学生的拒毒意识要充分发挥教育主阵地作用。根据从初一年级每学期开设“禁毒教育知识四堂课的要求精神，做到课时、内容、人员三落实。同时学校持之以恒组织合适学生特点、形式多样的禁毒宣传教育活动，我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒。帮助学生提高思想意识和抵制能力。保证校园无毒品、学生不吸毒。4.将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性我校将毒品预防教育作为学校行为规范教育的重要内容，因而，在行为规范教育中加大禁毒教育的力度，并培养学生正确的“三观，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友慎重，不盲目猎

14、奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。禁毒工作任重而道远，我们将在上级领导的关心指导下，不懈探索，不断努力，充分发挥学校禁毒重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的禁毒教育做出更多的奉献。全日制初中班主任工作计划3初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期。本学期的工作目的是结合学校及德育处的工作计划，努力营造良好的学习气氛，让每个学生发挥本人的潜能，考上满意的学校，紧抓学生的思想工作和日常行为规范，要求学生在学好做人的前提下提高成绩。一、树理想、定目的著名教育家第斯多惠讲得好：教学的艺术不在于教授的本领，而在于鼓

15、励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能鼓励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人?通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目的，转变学习态度，把要我学转变为我要学。学生思想上端正了，他们自然而然也不会出现不做作业、不听讲的现象了，磨刀不误砍柴工。而初三下学期是实现目的的最后阶段，只要重视其学习经过，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现本人的理想。二、鼓自信心、抓恒心初三下学期最后几个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤讲，引导启发，尽快解决。首

16、先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习经过中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。其次，升学的几大学科在结束初三的课程后，就进入温习，要让学生在温习中，制定出符合本人实际情况切实可行的温习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和温习的经过中树立自信心，战胜一切学习上的困难。再次，做好体育中考的各项准备工作，配合体育教师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学在体育上获得高分。三、齐进步、共提高彼得罗夫斯基、施巴林斯基在（集休的社会心理学）一书中讲到：教育经过是在集体中并通过集体实现的。在初三下学期中，要关注同学们各学科之间

17、的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确7-1=0的道理。在这时期里，各科任教师为了使本人所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生温习，时间对学生来讲是最珍贵的。此时，着眼全局，以身作则，与各科任老师密切配合，及时把握学生的学习动态，催促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，教师、学生、家长上下拧成一股绳，构成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对学情检测、模拟考试中出现的问题及时分析原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习自信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。四、重

18、细节、强管理纪律是成功的保证，在初三的下学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，提高其责任心。五、常联络、谋发展我们知道三角形具有稳定性，学生、教师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联络，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过初三下学期、这个冲刺期，以最佳心态迎接中考，使其到达我们理想的目的。六、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防备措施，经常性地深化学生间了解情况、发现

19、问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防备意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。全日制初中班主任工作计划4初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二(3)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多缺乏，为作好这学期的班主任工作，特制定如下初二班级工作。1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、开展诚信教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境

20、，加强集体凝聚力。4、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。十分是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分穿插管理小组，施行“网络管理制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理气氛。8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。9、充分利用课余时间办妥黑板报和学生的小报

21、活动。10、制定合适班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。11、尝试施行值日班长制度。12、倡导在班级工作和学习中大力实行（中学生一日常规活动），培养竞争意识，开发创造力。13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常获得联，防止各类事故的发生。15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改和下次考试的目的。16、开展心理健康教育，加强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精神放到学习上。17、做好“双差生的工作和重点学生的家访工作。18、对学校布置的各项工作不

22、折不扣的完成。19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时能够通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。20、做好班费的公开通细工作，严格班费使用制度。21、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。2、经常进行班级工作和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。23、要通过“班级日志及其他途径做好与各任课教师的沟通工作，协调各方面关系，做好学生工作。初二(3)班固然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理经过当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求本人在班级管理经过中不断学习，沟通与外界的联络，跟上改革与发展的脚步，树立自信心

23、，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。全日制初中班主任工作计划5九年级是关键的一年，为了让学生能够考上理想的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据本班的详细情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。一、工作目的1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。2、全面了解学生，努力帮助学生克制学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力构成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。4、协调各科学习安排，平衡各科发展，帮

24、助学生全面提高成绩。5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。二、工作要点(一)加强班风建设1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从下面几个方面进行：理想教育确定学习的详细目的，人生的大目的。态度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极性)。典型教育向好学生学习，向第一看齐自信心教育相信本人一定能行，为本人的人生作最后的拼搏。2、加强规范训练，即让学生养成：(1)一丝不苟的学习态度。教育学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真

25、真地做，每个错题要认认真真地改。(2)一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，但凡学过的知识都应该会，但凡做过的题都应该对，但凡要求记住的都应该谨记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以致一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。3、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、

26、校园文化活动、社会实践活动等。4、营造向上气氛(1)制定班级公约、班风，给本人班级、小组取个新名字等。(2)让学生介入班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的介入意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，体现学生的主体地位，开掘创新精神。5、指导培养干部(1)定期召开班干部会议，大力开展经历沟通和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确分配到人。(3)精心培养班干部。第一，帮助干

27、部树立威信;第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面;第四，培养干部团结协作的精神。6、养成良好习惯(1)班级每周制定学习目的，作为学生完成任务的底线。(2)结合月考，指导学生确立月奋斗目的，并制定学习计划。(3)采用“我的成长历程绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立“学情档案以监控本人的弱势学科与强项的发展动态。(4)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况;通过天天的语文外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与把握;通过个别教育和典

28、范引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。(二)营造备考气氛1、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三、“爱上初三、“博得初三等，既给学生吐露心声的时机，又在班级构成一个良好的备考舆论气氛，起到学生自己教育的作用。2、在不同阶段精心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析，“擂响初三的战鼓帮助学生尽早进入紧张的备考状态。(三)确保四项重点1、加强班级管理。班主任和课任老师统一思想，统一认识，有长计划、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任老师座谈会，商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目的，科科有对策。同时，开好每周一

29、次的主题班会。要让学生成为班会的主人，各持己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，把握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的气氛中进行。2、协助各课任老师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作中学习，在“竞争中提高。3、重点抓好两类学生。鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来

30、获得更好的成绩。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级构成整体优势。4、加强家校联络，与家长联手给孩子一个美妙的明天。结合期中、期末考试成绩，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育形式。平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。充分发挥家庭教育这个重要气力，做好学生思想工作。作为班主任，本人更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新本人的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，施行爱的教育，为学生的发展和健康成长创造良好的环境气氛。全日制初中班主任工作计划