2022应届生毕业实习总结模板〔5篇〕.docx
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1、2022应届生毕业实习总结模板5篇大学生选择实习单位很重要,这对大学生以后的就业会有一定的帮助。那经过实习阶段,总结还是需要写的,你们知道又是咋写?下面是我为大家带来的有关2022应届生毕业实习总结模板(5篇),希望大家喜欢!2022应届生毕业实习总结模板【篇1】随着社会的快速发展,现代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高,对于即将毕业的我们而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入社会,同时能够为本人步入社会打下坚实的基础,我系同学各自开展了顶岗实习活动。此次实习,我是_的储备干部,从找工作到找到工作到工作的经过中发生的点滴给我留下了深入的印象,也让我学到了很多知识,体会到很
2、多,相信此次经历多我而言是一笔珍贵的财富。一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学光阴就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验本人把握的知识的正确性。在这个时候,我来到_限公司,在这里进行我的毕业实习。二、实习单位及岗位介绍公司_年成立,地处_城市经济圈的中心地带,交通便捷,地理位置优越,是集研发、生产、销售、服务为一体的高新科技企业。公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了本身的比拟竞争优势,通过观念创新、技术创新、服务创新来保证企业高速发展。开发项目:各种定时器系列,漏电保护器,过压保护器,插座和调光插座,宠物用品,灯具等。公司宗旨:科技创造价值、质量博得
3、市场、诚信铸造品牌、服务成就将来。三、实习内容及经过为了到达毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节,我们对本人、对工作有了更详细的认识和客观的评价。在整个的实习工程中,我总共做了下面的一些工作,同时本人的能力也得到了相应的提高1、工作能力。在实习经过中,积极肯干,虚心好学、工作认真负责,胜任单位所交给我的工作,并提出一些合理化建议,多做实际工作,为企业的效益和发展做出奉献。2.实习方式。在实习单位,师傅指导我的日常实习,以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班,完成单位工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接介入企业
4、的运作经过,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作获得了一些珍贵的实践经历。三是在实习单位遭到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。四、实习总结及体会我怀着美妙的期盼来到_开场为期几个月的实习生活。在这段时间里,我学到了很多书本上学不到的东西,固然一开场有些单调,有些无聊,但毕竟也让我学到了很多。刚开场几天的维修工作让我对电子产品有了初步的了解,正式开场后,有一位师傅带着我教我如何维修。我的师傅是一个很开朗的人,跟着她随时会被她的开心所感染,她讲要开心地工作,工作得开心,只要
5、这样才能做到更好。我也觉得做任何事情都一样,只要开心地去做才能把事情做好。总而言之,此次顶岗实习的时机来之不易,工作的经历也来之不易,也相信此次实习会令我终身受益。2022应届生毕业实习总结模板【篇2】一、实习目的:实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,加强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时能够检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经历,并为本人能顺利与社会环境接
6、轨做准备。二、实习时间:_三、实习地点:_四、实习部门或岗位:_五、实习经过:8月末,我怀着难以诉讲的心情以及对老师这种职业的神圣的向往,来到了我的实习目的地,这是一个美丽的学校,也是一个五彩的花园。在实习经过中,通过理论与实践结合,在提高动手能力同时,为以后参加工作积累了一定的经历,做了必要的准备。这应该算是我人生中的第一次实习,使我深受启发。在实习期间,经过本人的亲身体验和观察,我深切地感觉到,做一个初中教师真的很不容易,但我下定决心,不管怎样辛苦,我也要在实习期间将做好一名的普通而又平凡的英语教师的工作。实习的基本内容包括三部分:班主任工作、课堂教学和教育调查。在带队教师,指导教师教师和
7、班主任教师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务。1、教学工作方面(1)听课如何上好每一节课,是整个实习经过的重点。刚开场的一个星期的任务是听课工作。在这期间我听了4个课任教师共10节课。在听课前,认真浏览了教材中的相关章节,假如是习题课,则事前认真做完题目,把做题的思路简单记下,并内心盘算本人讲的话会如何讲。听课时,认真记好笔记,重点注意教师的上课方式,上课思想及与本人思路不同的部分,同时注意学生的反响,吸收教师的优点。同时简单记下本人的疑惑,想教师为什么这样讲。(2)备课与上课一周时间转眼即逝,在科任指导教师的安排下,我们开场进行备课。备课不是简单地看教材,而是认真地梳理教材的内容
8、和想方设法地用本人的语言表述出来。单是这个重新复述的经过就已经很考验我们的能力。要用严谨但通俗易懂的语言来描绘枯燥的数学知识,颇让我觉得头痛。对于教师而言,的疑惑应该是“老师要教到什么程度。以前作为学生听课,目的是学习知识;如今作为老师上课,是为了学生学习。目的不一样,我们的注意点就不一样。刚看教材的时候,觉得40分钟怎么就讲一页书;后来备课,发现要讲解的问题很多,一节课能讲完几页书就已经很不错了。或许是知之越多,越是觉得难以着手。由于缺乏经历,在大学里也缺乏必要的训练,我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导教师的提示,我像是如获珍宝,尽量根据指导教师的安排来备课。指导教
9、师对教案进行反复修改,我也经常与另一位英语实习教师相互提问题,大家都等待真正上课那一刻的到来。带给我最初、的感受是,讲台下坐着的是真正的学生。他们不会像本人的同学那样随意附和、快速地回答我们提出的问题,而是真正地考虑和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会忽然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。课堂上若学生对我的提问有所反响的话,就是对我的回报。因而,在课堂上必须注意学生的反响。我以为,要随时把握学生的学习情况,分析原因,进而改良本人的教学方法和确立教学内容。老师既要讲授知识,又要管理课堂纪律,并且与学生进行个别沟通。刚开场时由于心情十分紧张,经历缺乏和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不
10、突出,教学思路不流畅,师生配合不够默契等问题。针对出现的问题,指导教师教师会细心讲解哪些是重点,如何突破难点,如何自然过度,并提议要多向经历丰富的老师学习,多研究教材和其他教学资料,并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。他态度温和,经常面带笑容,即便是批评,我也能欣然接受。经过几次实战的磨练,如今的我已经基本能够驾驭课堂,胜任老师的角色了。固然我还有很多做的不是很好的地方,但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛劳,也深入理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及
11、动作神态等等都是很重要的,站在教育的最前线,真正做到“传道、授业、解惑,是一件任重道远的事情,我愈加需要不断努力提高本身的综合素质和教学水平。2、班主任工作方面在班主任日常管理工作中,积极负责,认真到位,事事留心。从早晨的卫生监督,仪表检查,作业上交,早读到课间纪律,课间操,课堂纪律,午休管理,眼保健操,自习课等等,每样事物都负责到底,细致监督。当然,在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育,以培养他们正确的学习目的,积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间气力和骨干分子,对良好班风和校风的构成起到举足轻重的作用。作为
12、一个班主任又如何使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,本质上是一个与学生实行心理沟通的经过,只要真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能到达老师对学生的成长提供帮助指导、学生对老师的工作给予配合支持的目的,进而到达好的教育效果。(1)奖罚适当。我知道一个优秀的班主任,时刻应该用“爱去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你教师的爱的学生,绝对孺子可教也。常有的是你
13、对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生,而是70人的班级,没有严明的纪律,怎样有良好的班风?在我们的教育工作中,惩罚也是教育的一种手段。当然,惩罚十分要慎重,我以为当我们惩罚学生时,应该注意下面几个方面:首先一定要注意尊重学生的独立人格,保护好学生的自自信心、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百错,全盘否认;惩罚的目的是警示学生什么不能够做,做了会有什么后果,不是为惩罚而惩罚学生,而是为教育学生而惩罚学生,换句话讲,惩罚是手段,教育才是目的。(2)组织开展活动的魅力。良好班集体的建设必须依靠活动来实现,活动能够产生凝聚力,密
14、切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性,这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班,但凡学校组织的活动,班主任和我都给予高度的重视,开运动会发动大会,一起与学生训练。告诉他们不要把名次的好坏,放在第一位,只要我们尽力了就行了。(3)主题班会在实习期间,我一共开了四次主题班会。经过一天的准备,我主持了我实习的第一次班会,这也是我第一次主持的班会。这次班会的主题是“铭刻师恩,感谢师恩。在班会上,同学们积极发言,让我深深的体会了学生对教师深深的敬意。固然没有每一个学生在班会上都发言,但是我坚信每一个学生都有了本人的对教师想讲的话,想表达的敬意。每一个学生都对上台发言的同学的话都深有
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