技校班主任下学期工作计划3篇.docx
《技校班主任下学期工作计划3篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《技校班主任下学期工作计划3篇.docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、技校班主任下学期工作计划3篇班主任要多组织各种文体活动,给学生发挥特长创造时机,进而适时适地加以正确引导,使他们充分发挥特长。你知道关于技校班主任工作计划怎么写吗?下面是我为大家采集有关于技校班主任下学期工作计划,希望你喜欢。技校班主任下学期工作计划1春节很快过去了,新的学期马上开场,我们也即将投入到紧张的工作和学习生活之中。在这新的学期里,我将会带领1736-2班走向新的里程。特制订班主任工作计划如下:一、总思想通过各项活动的开发,落实学校教育教学工作计划,并做好学校班级家长的桥梁沟通,相互支持配合工作,全面推进素质教育,提高学生的综合素质。二、班级大概情况我班由28名女生组成,17名男生组
2、成。其中2人为走读生,大部分均为在校寄宿生。而且学生素质参差不齐,自主学习能力较差,缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯,学生之间分派较多,班级凝聚力较弱。三、详细工作措施1、修整、培养班干部队伍,建立一支积极进取,责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书气氛,创立书香班级。培养学生良好的行为规范,弘扬正气,构成勤思好问的学风,团结进取的班风。2、主动关心学生,做好学生心理工作开通“班主任信箱、“班级QQ平台等,并通过其了解学生;常到学生宿舍走走,主动与学生沟通,经常与学生谈心沟通,了解她们的心理情绪、思想动态,主动关心、安慰,帮助她们,及时疏导解决学生的问题,做学生的知心朋友;开设专题知识讲座
3、,加强心理引导;召开主题班会,加深学生的自己认识;努力培养良好的师生关系,以便更好地开展各项管理工作,促进学生的身心健康。3、培养健全人格,打造优质人才在班级树立做人第一,做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养形式,使学生能客观地认识自己,自觉管理本人的学习生活。激发学生强烈的学习动机,勤奋好学,培养品学兼优、全面发展的优质人才。4、发挥班会课的作用,加大教育力度定期召开班级会议、班干部会议,突出学生的主体地位,让学生及时了解本人,学会本人管理本人,并及时根据班级详细情况,给予正确的指导。可以利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用,共享她的学习经历,营造一个积极的学习气氛
4、。组织和鼓励学生积极介入学校的各项活动,促进学生身心的全面发展。5、教育学生努力学习,完成学习任务学生的主要任务是学习,通过德智体操行分评选,加强学生学习动力,提高学习成绩。制订班干部轮值制度及班级公约,以维持课堂及晚自习等班级学习秩序。6、及时与各科任教师联络,抓好各门学科的学习成绩。保持与家长联络,及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活情况。做好“后进生的转化工作,并多与家长联络,争取家长的支持和配合共同教育学生。组织和鼓励学生积极介入学校的各项活动,如班级晚会、五.四青年节活动等,以丰富学生的课余生活,促进学生身心的全面发展。技校班主任下学期工作计划2一、班级管理总的指导思想认清形
5、势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面贯彻-的教育方针,坚决执行国家的教育法律法规,把握教育强市的机遇,积极推进教育教学的改革,全面施行以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法,总结新经历,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重学生的人格,关注个体差异,知足不同学生的学习和生活需要,营造良好的学习气氛,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性,培养学生把握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能顺利实现从学校向社会的过渡。二、全班情况分析本人带15级3班毕业班。经过两年的相处与磨合之后,班级构成了团结互助的良好风气,学生之间亲密无间,
6、师生之间相互信任、关系融洽。大部分学生都能遵守学校的规章制度,对班级的管理工作都很有兴趣,也积极地投入到班级的管理工作中,很多学生思维活跃,很愿意在教师的面前表现出本人的个人想法,班级整体充满了活力。本学期接下来的工作重点是培养的生的社会适应能力,让他们学好专业课的同时,多了解以后要从事的幼儿教育工作,尽快寻找合适本人的、行之有效的学习方法和接人待物的方式。三、奋斗目的1、教风端正,班风、学风、考风优良。2、行为仪表规范,良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。3、学生德育考核合格率、优良率和后进生转化率符合学校规定。4、建立目的管理体系,为学生评价体系。5、培育团体合作意识,构建和谐进取的班集体
7、。四、工作重点和措施(一).积极加强班风建设,营造良好的学习环境。毕业班的学生难免会以老生自居,出现一些懒惰情绪,班风的维护非常重要。所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。让学生介入班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的介入意识,提供显示学生才华的时机,在潜移默化中逐步构成自理自治能力,体现学生的主体地位,开掘创新精神。(二)积极配合各门学科的教学工作,构成较浓的学习气氛。职专学业最大的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的专业知识基础,找到理想的工作。而大三阶段则是稳固提高他们专业知识的关键
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 技校 班主任 下学 工作计划
限制150内