教学类周工作计划表格模板下载五篇范文2021.docx
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1、教学类周工作计划表格模板下载五篇范文2021根据本人的实际情况,比方工作职责,确定一下工作目的,这样就能够有针对性的明确本人的工作计划,能够先确定一个总的方向,在按时间分段完成。下面是我整理的教学工作计划,希望能够提供应大家进行参考和借鉴。教学工作计划范文一本学期我校教研工作的基本思路是:以素质教育和新课程改革理念为指导,根据县教研室工作计划,以学校发展为本、以学生发展为本、以老师发展为本、以提高课堂教学效率为中心,充分发挥全体老师介入教科研工作的积极性,进一步完善校本教研,推动教学改革,提高老师教学效能和专业能力,使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。强教学研究,狠抓常规落实,细化习惯培养
2、,进一步做好课改教材的梳理工作,切实提高教学质量。详细工作如下:一、强化常规教学管理,夯实基础,提高教学效益。1、认真学习钻研(新课程标准),严格施行(小学生常规教学管理规程),结合我校和班级实际情况,每位老师制订出切实可行的计划并严格按其计划施行。2、依靠学科教研组和年级教研组开展集体备课,充分利用网络资源,在三至五年级语文数学学科上,以河北远程教育网资源为主,同年级同学科备一课。加强同科老师间的经历沟通,改革教学方法,施行效能教学。同时,也加强不同学科间的沟通,促进学科整合,整体提高教学效能。3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析,有针对性的改革教学,本学期我们继续坚持执行月考制度,单元过关
3、制度等。4、搞好老师教案的观摩学习,推广先进经历,提高老师课前准备的业务能力;搞好学生作业的评选,提高老师课后反思的业务能力,要请教师每周至少一篇真情实感教教学故事或反思,整体提高老师的教学水平。二、全面施行素质教育,入学习(新课程标准),深化课程改革。把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来,保证课程构造的完好性,促进学生全面发展。1、严格根据(新课程标准)要求安排课程,争取开足开全国家课程,同时尽可能开设地方课程和校本课程,本学期仍然坚持以中华经典诵读校本课程。2、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动,发挥学生特长,综合实践活动,要有活动计划,有记录、分析,以提高
4、学生综合素质。3、发挥素质教育作用。组织学生进行诗文朗读、讲故事、歌咏比赛、书法比赛文艺节目形式活动,给学生锻炼和展示才能的时机与舞台,提高学生综合素质。三、深化校本研修,营造书香校园。1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组根据学校教研计划认真施行,保证教研效果,使老师在活动中研究,在研究中学习,在学习中分享,在分享中发展。2、抓好当代教育理论的学习。要请教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分,组织老师有针对性的学习当代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析,促进老师教育观念的转变,加强老师科研兴校意识。本学期计划每隔周进行一次老师集体学习,其它不定期学习;要求每位老师本学期
5、至少读一本教育专着,写读书笔记和心得体会致少一万字以上。3、加强老师网络研修意识,要求有潜力老师建立博客,把有关教学的方方面面,点点滴滴写进博客,加强老师间沟通与研讨,提高本身素质;要请教师上先进经历和方法,本学期老师网上听课致少五节以上。4、开展听、评、讲课等即时教研,搞好课例研讨,开展主题研讨。根据县教研室课例研讨十步曲要求进行研讨,主题研讨还要做到六定:定主题、定时间、定参加人员、定组织者、定主讲人、定议程,以保证活动的质量和效果。经常组织公开课、观摩课活动,做到课前有准备,课后有反思、有分析。每位老师都要介入,都要发言,都能够把新课程理念运用到教学实践中。5、搞好先进经历的沟通和学习。
6、组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作,要让优秀老师切实起到帮带的领头作用。6、搞好县级课题(影响农村小学语文成绩提高因素的分析),争取本年度结题。7、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际情况,同其它兄弟学校共同研讨,扬长避短,共同促进,使每位老师都有向兄弟学校学习的时机,本学期继续争取与手拉手学校多联络,勤沟通,请进来学习,走出去锻炼。教学工作计划范文二学校教育要树立“健康第一的思想。要针对少年儿童成长的特点,加强学生的健康教育,本着科学、全面、可比、可行性原则,制定本计划。一、指导思想学校健康教育是学校系统教育的.重要组成部分,培养学生的各种有益于本身、社会和全民族健康的行为和习惯
7、,提高卫生科学知识水平,进而到达预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能避免意外伤亡事故,加强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础,二、学校健康教育的任务:1、提高学生卫生知识水平;2、降低学校常见病的发病率;3、提高生长发育水平;4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题;5、改善学生对待个人公共卫生的态度;6、培养学生的自己保健能力。三、学校健康教育的目的:1、促进学生身心健康发展,保证学生们具有旺盛的精神、愉快的心情投入学习,养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼,加强体质。2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食
8、的危害。3、根据学生的年龄特点,由浅入深,循序渐进,到达教材要求,提高健康教育课的效果。四、学校健康教育的内容:一年级1、通过课堂内外的教育,向学生教授卫生科学知识,培养学生生活自理能力、个人清洁习惯,使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。2、培养学生有规律的生活作息制度,养成早睡早起、定时定量进食,既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害,自觉地保护环境,并懂得预防接种的好处,自觉接受预防接种。二年级1、让学生观察本人身高、体重的变化,了解儿童期的正常生长发育,并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要;2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关
9、系;3、了解平衡饮食对身体发育的好处,培养良好的饮食习惯。三年级1、培养学生独立生活的能力,学会本人的事情本人做,懂得并把握保护视力、预防近视的方法;2、教育学生交通安全知识,避免发生意外事故;3、了解本身的发育及运动对身体的好处,教诲学生安全用电,并知道触电急救的方法及小外伤的处理。四年级1、使同学们熟记急救、火警、盗警号码,在碰到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时,懂得怎样打;2、培养学生独立思维的能力,知道人体需要的营养素,知道常见传染病及其预防。3、懂得体育与健康常识:运动前后的注意事项;过量饮水也会中毒;玩与心理健康;学会调控本人的情绪。五年级1、使学生理解健康的概念,培养健康的
10、意识行为,懂得预防食物中毒的方法;2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康,引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格;3、使学生认识吸毒的危害,教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使本人逐步具备良好的社会适应能力。正确看待本人身上的生理和心理变化,培养独立考虑能力,擅长听取别人的意见,控制本人的情绪,多介入集体活动,培养良好的兴趣,并懂得怎样自己保护;5、懂得爱护环境卫生从我做起。6、让学生了解学校健康促进的内容,并在行动上支持和介入学校健康促进活动。总之,要加强学生的健康教育,培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、英勇顽强的毅力、艰辛奋斗、团结合作的精
11、神,使我校的健康教育工作再上一个新台阶。教学工作计划范文三指导思想:坚持以“科学的教育发展观的理论为指导,进一步贯彻落实(幼儿园教育指导纲要),以树立新形象为重点,以创立学习型老师队伍、提升老师学习力为切入点,以“让每个孩子享受优质教育,让每个孩子健康快乐成长为目的,根据“以人为本,强化管理,的基本思路,进一步优化环境、浓重特色、提高质量,不断创始我园各项工作的新局面。工作目的:1、围绕一个主题:主稳定,促发展。2、树立两种理念:“以人为本、促进发展的办园理念,“服务于老师、幼儿、家长的理念。3、构建三高目的:思想觉悟高、业务水平高、保教质量高。4、坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、
12、优质服务。5、做好五项工作:加强安全教育,做好各种演练工作;以课题研究为抓手,开展幼儿园绘本浏览;以点带面,逐步增加0-3早教的覆盖率;加强常规管理,走精细化办园之路;抓集体备课,促进老师专业成长。主要措施:一、常规管理细化1、绩效化绩效化的成功,一方面依靠于一份科学、合理的执行方案;另一方面依托于精细化的常规管理。为此,本着“不劳不得、多劳多得、优绩优酬的原则,我们召开老师代表会、全体老师会,一次次商讨绩效方案,制定管理细则,最终确定一套让所有老师基本满意的考核方案;另外我们坚持“公正、公平、公开的原则,根据绩效方案,加强对常规工作的检查与考核,并在所有老师的思想中树立一种“考核不是惩罚,考
13、核是为了促进的意识,正确对待考核,强化幼儿园的一日常规工作。2、层次化幼儿园实行园长负责制的分层管理,明确各分管部门的工作职责,做到相互协调,各司其职,同时幼儿园还对各部门的检查工作提出明确要求一周的检查以定期与不定期相结合,检查次数不得少于2次,检查结果及时公布,一方面是对全体老师的催促,另一方面也是对检查人员的催促。3、精细化本学期幼儿园常规工作的重点就是精细化,不仅要请教室环境精细化、活动精细化,最重要的是常规工作的精细化。我们要请教师保教结合,细化幼儿园一日常规的各项要求,从排队开场,狠抓幼儿的养成教育。同时对于保育管理也不放松,要请教师要以极度的责任心对待孩子,根据天气的变化,适时的
14、提醒孩子增添衣物。检查与展示相结合的方式,要求杜绝班级卫生死角,老师办公室要求整洁,对于桌面摆放东西的数量,都逐一量化。为了使管理出效果,行政人员要做好带头表率的工作,要请教师做到的,本人首先要做到,随时接受老师们的检查与监督。二、教科研工作实化1、抓常规教学教学活动是幼儿园教育活动的主阵地,同时也是提高老师业务水平的主要渠道,本学期,我们将以有效教学为基本点,注重常规课、常态课的研讨,加强随堂听课的力度,要请教师提早两天备课(不可提早过多),备详案,对新老师备课要求更高,不上不准备之课。积极鼓励老师相互听课,扬长避短,同时规定老老师1学期听课数不少于15节,年轻老师不少于20节,听完课要及时
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