20212021小学教学工作计划五篇参考.docx

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1、20212021小学教学工作计划五篇参考学校要以全面推进素质教育，深化推进教育当代化为重点，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高的主旋律。下面是我整理的小学教学工作计划，希望能够提供应大家进行参考和借鉴。小学教学工作计划范文一本学期，我校教学工作的中心任务是继续深化探索课堂教学形式，进一步深化课堂教学形式改革;根据老师进修学校年度工作安排和我校实际，制定教学工作计划如下：一、指导思想认真执行-和国家的教育方针，坚持科学发展观，以深化课堂教学形式改革为工作重点，以关注学生健康发展为核心，以促进师生共同发展为目的，全面提高教育教学质量。二、工作重点1、总结改革经历，进行成果沟通推广。2、深化课

2、堂教学形式改革，构成固定教学流程。3、抓实抓好校本教育科研，提高课堂教学技能。4、落实好校本培训，促进老师专业成长。5、制定并完善课堂教学评价制度。6、建设科学民主的班级管理制度，构成特色班级文化。三、工作措施1、成立教研室，以教研组为单位组织各学科的教学研究工作;2、改革教研课、课题研究课、片区沟通课三课合一，体现教育科研老师培训一体化。四、详细工作及要求(一)抓好常规管理，使学校各项工作走上良性循环轨道。1、严格按国家规定的课程计划，开齐课程，开足课时，教诲处在开学前制定宏观课表，调整课时，各年级根据规定做好新学期课表排列。2、努力为学生减负，制定合理的作息时间表，按规定作业量布置作业;教

3、师要及时对学生作业进行检测批改或批阅。3、教诲处加强常规检查，定时抽查验收师生导学案，及时对老师的教学效果进行评价反应，做好期中期末考试及月考成绩分析，促进课堂教学效率的不断提高。4、保证学生体育课和大课间活动，体育组要列出活动项目计划，组织好体育大课间广播体操以外的各项健体活动。5、政教处对学生纪律卫生及日常行为规范要进行严格管理，做好检查评选记录;对值周员做好要求和培训。(二)强化学科建设，充分发挥教研室的工作职能，保证新课堂教学形式的施行顺利有效。1、继续深化探索有效课堂教学形式，不断深化课程改革。教研室带领各教研组、备课组制定教学研究活动计划，切实保证各种教学教研活动的有效开展。2、加

4、强集体备课，保证备课时间、人数和备课质量。由李主任负责导学案审核工作，孙主任负责集体备课的考勤考核工作。详细要求是：根据学校规定的备课时间和地点参加备课，数学、语文、英语三个学科每次不少于3课时，物理、化学、历史、政治、地理、生物等学科每次不少于2个课时。3、教诲处与教研室要统筹安排教研组、学校以及片区教学研究活动;十分要组织好老师听评课，每次教学研讨课评课都要做好问题归纳和分析，通过讨论拿出解决问题的办法和方案。听课老师要认真做好听课笔记，并填写听课活页记录，由教诲处定时检查。(三)以学代培，以研促改，努力推进教学科研培训一体化。1、扎实做好老师的业务学习培训工作，促进老师专业成长。首先是对

5、新一年班主任上岗培训，其次是老师专业成长培训，除按要求参加进修学校组织的新课程培训外，学校每月组织两次老师业务学习，一次集中辅导，一次自学，集中学习和自学要做好笔记。2、加强以“课改为主题的教学研究。本学期，学校仍然把科研视点集中在课堂教学形式改革上，重点研究“新的课堂教学形式下，怎样提高课堂教学效率。3、老师的教研活动与校本科研行动研究手册要严密结合，使教学研究和课题研究互相补充，互相促进。各教研组围绕课堂教学形式改革确定行动研究课题，统一校本科研行动研究内容，把科研工作和课改工作有效地结合起来。4、深化进行科研课题施行和开发，抓课题成果的推广和使用。十一五重点课题（初中生自主管理、自主学习

6、、自主发展能力培养策略研究）成果已经在班主任当中全部施行推广，本学期计划在全校任课老师中进行推广。课题（以建设班级文化为途径提升学生综合学习能力的策略研究）正在施行，教研室要做好阶段总结，保存好第一手材料。5、加强反思，促进提高。课堂反思，包括本人上课和集体听课;要经常反思，每个星期至少一次;外出学习老师学习归来必须在本教研组做学习汇报，必要的在全校做汇报沟通;日常教学中要坚持写教学随笔，就围绕你的教育教学和业务学习来写，每两周一篇，教研组长每月检查一次，学校随机抽查，这项工作由我本人来做。(四)加强班级文化建设，开展实践的德育教育;施行小组化班级管理策略，实现学生“自主管理目的。1、早自习时

7、间，班主任不允许坐班。八年和九年级开学前两个星期能够适当引领，原则上第三周要全部交给学生自主管理;七年级新生需要从头带起，原则上一个月后要构成制度，由班级干部、小组长或课代表组织学生独立自习，以培养学生自己管理能力。2、各班级建立合作学习小组，按小组排列座位，施行小组管理。3、班主任要对小组长怎样履行职责进行培训，各班级每月进行一次班级优秀小组，优秀小组长评选，并进行表彰。4、每个任课区间建立一个班课任联合管理小组，由班主任担任组长，制定本授课区间班级小组评价标准，保证学生课堂评价的有效性。5、班级多方面设计小组活动，培养学生积极进取、自尊自强，构成会学习、会做事、会合作、乐助人的良好心理品质

8、。6、政教处、团委制定德育实践活动计划，并设计出活动方案，让学生通过德育实践活动，提升中学生综合实践能力。7、加强家校联合，分年级、分类型举办家长会和学生家长座谈会;通过家长学校学习讲座共同讨论家校联合途径，到达教育学生的目的。(五)加强教学质量管理，继续施行教诲处教研组备课组老师本人三级监控制度。期中期末考试后，备课组长和教研组长对本年级本学科教学质量做出分析报告，学校根据各个备课组和教研组提供的数据统计和试卷情况分析，召开各年级和全校教学质量分析大会，进行图表、数字分析和文字分析，分析后对下一步教学工作做相应调整和规划。(六)毕业班贯彻新课改精神，以新的课堂教学形式进行新课和温习课的学习。

9、1、今年的初三毕业班，老师要把新课堂教学形式贯穿到底。2、继续使用导学案，备课组做好教学进度与温习课计划。3、按小组划分学生座位，实行小组制管理。4、有效组织好月考及模拟训练，由浅入深，加强学生的学习自信心，逐步提高学生的综合学习能力，为学生终身学习奠基。5、加强与学生家长的联络沟通，争取家长对孩子关键时期的支持，顺利完成学业水平考试。(七)继续做好城乡学校联帮促和划片教研工作。在进修学校的指导下，做好片区教研工作，带动片区学校教师共同研究，共同提升专业素质和学校教育教学质量，开展一次“同主题学科沟通活动。五、其它要求1、教诲处制定各集体备课日，备课地点;备课组长制定集体备课计划。2、教研室制

10、定教研组备课组活动计划，组织听评课活动;3、教诲处、教研室联合流动听课，跟踪听课，对授课老师及时评价指导。4、常规检查与抽查相结合。重点检查:导学案的“师生自主空间设计，“学法指导板块。5、开展课堂教学形式改革优质课竞赛。6、学期末进行教学随笔和学科论文评选，优秀随笔和论文装订成册。7、教诲处按学校教学工作计划制定出教学教研活动行事历，根据学校常规教学管理制度要求例行检查。小学教学工作计划范文二在_各界的热切关注中，在各位家长的殷殷期盼中，在七百多名学子高昂的学习热情中，_小学新的一学期开场了。在_小学整体搬迁的一年里，全体老师锐意进取，奋力拼搏，教学质量再攀新高，获得了良好的社会效果，学校实

11、现了飞速发展。荣誉与危机同在，挑战与时机并存。为实现_学校持续的高速的良性发展，打造_民校教育精品，特制定此教学计划。一、指导思想：以当代教育理论为指导，遵循教育教学原则，以课程改革为核心，以老师的发展提高为载体，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以提高课堂教学效率为切入点，全面提高教育教学质量为目的，培养品德优良、成绩优秀、特长突出的学生。二、主要工作：1.继续转变教育观念，加快教改良程。教育要走在时代的前列，老师要不断学习，与时俱进，要进一步用新课程理念规范老师的教学行为，使新课程理念真真切切地落实到每一个老师的每一个教学行为上，融于师生学习的每一项活动中，要不断完善课程体系，保证学生

12、的全面发展和个性发展，规范学科课程，严格执行课程计划，以严肃认真的态度上好所有规定的课程。2.落实师资队伍的建设：老师的素质决定学校的办学质量的高低。建设一支朝气蓬勃、与时俱进、学而不厌、诲人不倦的老师队伍是学校生存发展的根本大计。稳固骨干老师在教学中的示范引领作用，激发老师在职业生涯中的不断追求与竞争的动力，加强老师间的学习、合作、沟通，鼓励老师发展个性，构成个人特色，营造“百花齐放的良好局面。3.抓实教学常规管理不留漏洞：规范老师的教学行为从教学常规管理入手。继续用六认真要求规范教学行为，自觉做到精心备好每一节课，用心上好每一堂课，悉心辅导每一个学生，细心批改每一次作业，真心评价每一个学生

13、，潜心研究每一个课题。4.积极组织、介入各项正规的竞赛活动：各级教育行政部门组织的竞赛活动为师生的成长成才提供了广阔的平台，通过竞赛活动激发师生的上进心，成就感，为人生增添亮色，为进步铺设阶梯，为学校提高知名度。5.继续抓好_的各项特色工作：有特色才更富有生命力，特色工作为_学校的发展增添强有力的翼翅，把落实特色工作作为_的强校之本。三、详细措施：1.从老师思想观念入手，把对老师职业的认识从谋生手段转化为自己提高，自己提升，追求进步，进而更积极主动地追求做一个学习型的老师。2.继续做好老师在岗培训工作，催促教师适应新学期新班级的教学工作。3.鼓励校内老师间的互相听课、评课、组织校内公开课研究课

14、、比赛课、以活动促学习、促沟通、促提高。4.做好教学五认真工作，语数综各学科的备改分别按学校规定的数量、种类认真完成，对备课和作业实行月检制，并及时向教师做好检查反应工作。5.积极开展培优辅差工作，及早发现并悉心培养语数高平衡的优秀生，对成绩落后学生进行原因分析，对症下药，对每一个学生的进步与发展负责。6.根据各班基础，加强学生成绩的跟踪监督，在教学评价中既加强横向比拟，也注重纵向比拟，奖励优秀，鼓励进步。7.在六年级开设假日学习兴趣班，以拓宽知识面。8.继续实行月考制，进行认真质量分析，教学反思。9.对全校学生实行学号管理，提高教学管理效率。10.坚持每学期两次的一、二年级识字(或拼音)、口

15、算过关测试。11.在一、二、三年级开设写字课，养成全体学生良好的写字习惯，发现并培养书法特长生。12.组织参加“我与交通安全杯作文竞赛。13.组织参加_市、_市首届读写大赛。14.组织举行“蒙牛杯语数两科联赛。15.充分运用远程教育资源。16.认真组织开展各兴趣活动，让学生有一技之长。17.推进施行有利于提高老师积极性的语、数考试评价制。18.加强对语、数以外课程的课堂教学的管理，切实让学生得到全面发展。19.组织秋季运动会。20.布置寒假作业，结合教学实践，认真写好一份有质量的论文式教学总结。具本安排：九月：1.制订并通过各种教学计划。2.插班生入学考试摸底并分班。3.汇总班额学额，编制学号

16、。4.学习新课程。5.建立健全各兴趣小组，正常开展活动。六年级开设学习兴趣班。6._市首届读写竞赛报名活动。7.领导进课堂听课、视导。8.九月备课、作业月检。十月：1.推行推门听课活动。2.综合学科开展特色活动。方案另定。3.“我与交通安全杯征文活动。4._市首届读写竞赛_赛区初赛。5.十月月考及总结。6.备课、作业月检。十一月：1.一、二年级期中识字与口算过关测试。2._市首届小学生读写竞赛决赛。3.十一月月考暨期中考试。4.冬季运动会。十二月：小学教学工作计划_小学年度教学工作计划1.部分年级语文口头作文竞赛，数学接力赛。2.十二月月考。3.备课及作业月检。零七年元月：1.备课及作业检查。

17、2.温习迎考。3.“蒙牛杯两科联赛。4.一、二年级口算及识字期末过关测试。5.期末考试。6.布置老师寒假作业。小学教学工作计划范文三一、指导思想本学期，全镇小学教育工作以“三个代表主要six为指导，全面贯彻苏发20_15号（关于加快建设教育强省率先基本实现教育当代化的决定），全面落实县教育工作会议的精神与要求，以全面推进素质教育，深化推进教育当代化为重点，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高的主旋律，抓改革，抓发展，抓稳定，努力打造学校品牌，提升学校档次，切实办妥人民满意的教育。二、工作目的1、办学水平：幼儿教育：落实普及学前三年教育。小学教育：小学入学率、稳固率、毕业率达100%，三残儿

18、童随班就读率达99%，稳固率达100%。成人教育：继续办妥成人高中班，迎接市农科教信息网站的验收工作。办学条件：继续稳固“六有工程施行成果，基本完成村级完小校园网建设，开场规划“仪器图书装备工程。2、教育教学：德育工作，进一步构建德育工作，丰富德育内容，拓宽德育途径，加强健康教育，创立县级“班主任工作先进单位。教学管理工作，要做到立足课堂抓管理，讲求效率抓管理，瞄准特色抓管理，规范评价抓管理，创立县级“先进教诲处。课改工作，要以校本培训提升课改，以经过管理促进课改，以课题研究推动课改，创立“校本教研基地。3、队伍建设：引导广大老师树立“学为人师，行为世范的追求目的，结合开展评优评先活动，进一步

19、树立典型、弘扬正气;引导中青年老师积极参加学历教育，提高老师的学历层次;稳固g产-员先进性教育活动的成果，充分发挥g产-员的先锋模范作用。4、安全工作：加大学校安全工作综合检查力度，及时消除安全隐患，确保师生安全。三、详细要求坚持科学发展，办学水平求提高1、积极发展幼儿教育。幼儿教育要采取建立园籍，实行幼儿素质报告书制度等有效措施，落实普及学前三年教育的目的。高度重视幼儿启蒙教育，注重早期幼儿潜能的开发和个性的发展，加强幼儿教育与小学教育的衔接，防止幼儿教育“学科化、“小学化倾向。规范幼教管理，认真执行（幼儿园工作规程）。加强师资队伍建设，通过举办双休日培训，扎实进行老师基本功训练，提高老师业

20、务水平，切实办妥群众满意的幼儿教育。2、稳固提高小学教育。一是扎扎实实做好“控辍“工作。县局年初目的中提出小学入学率、稳固率、毕业率均达100%。教育局下半年的工作要点中又提出，要实现全县小学无学生辍学的目的任务，由此可见“控辍工作还是当前的重点工作。中心校将进一步提高学籍电子化管理的力度，严格规范学生转学、休学、借读等手续和要求，继续实行学籍管理月报制、期末会审制、流生月报制。认真落实“两免政策，倡导开展各种扶贫助学活动，确保在校学生不因贫困而辍学。全镇教干老师要构成共鸣，确保“一个不能少，迎接省厅十月份的电子化学籍管理检查。二是扎扎实实做好特教工作。特教工作是小学教育的一个重要方面，我们要

21、立足普教，抓好特教，促使普教、特教双丰收。一要做好残疾儿童的入学工作，入学率达99%，稳固率达100%;二要做好残疾儿童随班就读的教育工作，做到不歧视，不放弃，常关心，勤辅导;三要研究随班就读工作的管理策略，考虑怎样调动老师的积极性，加强老师的责任心，提高随班就读学生受教育的质量。3、继续办妥成人教育成人教育要进一步创新服务“三农的形式，健全和完善农村成人教育和培训网络，做好农村实用技术培训工作，促进“农科教结合。继续办妥成人高中班，继续做好成人自考的宣传、报名和服务工作。做好充分准备，迎接市农科教信息网站的验收。小学教学工作计划范文四一、指导思想本学期教诲处工作将在学校的领导下，认真贯彻落实

22、区教育局有关教研会议、文件精神，以深化常规管理为重点，以提升老师课堂教学能力为核心，以提高老师专业化水安然平静教学质量为目的，深化课程改革，夯实校本教研，优化课堂教学，进一步提高管理实效，全面提高教育教学质量，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。二、工作目的1.促进老师队伍建设，加强师资培训力度。认真抓好老师继续教育工作，鼓励和支持老师参加各级组织的业务培训。加强骨干老师、青年老师队伍建设与管理，通过“名师培养工程、“骨干老师示范送教等活动切实发挥其作用，以点带面促良好教风的构成。2.狠抓教学常规管理，落实教学质量监控。加强教研组、备课组建设，创新教研手段，健全常规管理体系。继续深化课堂教

23、学改革，以提高课堂教学效率为主要任务，总结经历，不断提高教育教学质量。三、工作重点(一)加强引领，提高老师队伍素质狠抓队伍建设是我们当前的重要任务。本学期将通过一系列的培训、研究、竞赛展示活动，引领老师转变观念，锤炼老师教学技能，培养一支高素质的老师队伍。1.加强理论培训，改变教育观念。进一步加强新课改理论学习，转变教育观念，构成特色的教学形式。积极组织老师自主发展，向名家学习，严密结合本人的教学实践，改变陈旧的教学观念，务实共进地提升本人的教学与理论水平。通过人社局和师训中心的在线学习与考试的平台提升老师业务素养。2.鼓励学习实践，提供成长平台。突出骨干老师队伍建设，继续加大力度培养青年老师

24、，利用“将来名师培养、送教下乡等教学展示评选活动的平台，开展上课、讲课、评课、总结、反思系列活动，推动老师快速成长。(二)科学管理，扎实抓好教学常规1.严格执行课程计划。根据省课程设置标准，开足开齐上好各类课程。认真落实有关减轻学生课业负担各项规定，严格控制学生在校时间。2.抓好教学常规工作，规范教学行为。教研组要组织老师学习有关教学常规管理制度，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，每学期两到三次，由教诲处组织相关人员对任课老师备课笔记、作业批改、辅导学生等进行专项检查，同时根据检查的实际情况给任课老师适当的评价，及时讲评通报，并作为老师年度绩效考核的根据。加强教研组长、备课组长的专业引领，引

25、导教研组长、备课组长创造性地开展教研，以课例研究、教研沙龙、主题研讨等多种形式，灵敏地展开教研组、备课组活动，杜绝教研活动流于形式，确保教研效果。教研组每2周至少1次教研活动，各年级备课组每学期正常开展4-6次活动，教研组、备课组活动，做到目的明确，针对性强，以能解决我校教学教研中的实际问题为目的。本学期，田曙光校长将亲临“润泽讲坛，做教学经历指导报告。3.重视加强艺术、体卫工作，确保学生身心健康。学校加大体育老师的管理力度，严格规范体育课教学，全面落实课间体育活动制度，逐步探索大课间活动的开展，积极组织开展区级北片体育学科协作教研活动。高度重视学生体质健康监测工作。(三)认真高质量的完成区级

26、教研活动：1.语文学科将来名师培养工程-杨洁;2.送教下乡-人员待定;3.语文省级课题的继续开展研究。(四)做好家校合作工作，召开不同年级家长会，和家长面对面沟通，共同搞好学生的身心健康发展。配合学校大队部，开展各项学生活动。小学教学工作计划范文五总体目的：严格常规管理，扎实课堂研究，提高教学质量，提升活动实效。主要工作：一、严格常规管理制度管理严格化。严格执行“五严规定，严肃课程法规意识;严格执行各项课程计划，按计划开齐、上足、教好各个课程;严禁随意占课、调课、拖课，坚持按课表上课，;严肃请假制度，严禁老师无故旷课、迟到、早退、中途离堂;严格执行调代课制度，请假2天之内的，提倡调课，所有代课

27、必须见教诲处的代课通知单;严禁老师上课接打手机。保质保量上好每一节常态课。常规管理精细化。抓实备课。突出个人备课的独特性，避免教研组备课的雷同。新教材备课，个人备课和集体备课相结合，加强教研组的合作沟通，在分享集体备课教案的基础上，突出个性化教学设计。每一份备课，老师从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面对教学方案要有原创而富有个性的设计，突出每个老师的教学风格和教学优势。抓实上课。贯彻“把课堂还给学生的教学理念。课前充分准备，课上充分利用当代教学媒体，保证教学应有的容量和节拍，努力提高教学效率;尽量在课堂上为学生适当留出作业时间，在学生练习时注重巡回检查，个别指导，提高课堂效率。抓

28、实训练。对于平常练习，老师要优选习题，严禁“拿来主义，教研组长要做好教研组练习安排的统一。老师批改作业要做到及时认真，作业批改坚决做到有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠，切实提高学生作业反应矫正和评价的有效性。对于单元练习，教研组老师要通过集体研究，共同命题保证单元练习的质量。在每次单元练习之后，组内老师要针对普遍出现的问题，找原因，寻对策。通过优质练习，切实提高各学科教学质量。教学督查有效化。本学期教诲处将加大月考核的力度，每月制定重点检查的项目，教诲处、教研组、备课组采用定期与随机抽查相结合，行政督查与同伴互查相结合，集中调研与分散指导相结合的形式，进行检查。并在每次月考核检查之后，出

29、台检查反应情况上交校长室。对检查中发现的问题跟踪整改，对薄弱环节“反复查，查反复，确保各学科老师将教学常规执行到位。通过规范、细致、严格的考核制度，提高各学科教学的规范和高效。二、扎实课堂研究教研组活动重实效。时间保证，确保两周一次教研组活动，效果保证，创新活动形式，整合活动内容，做到活动有计划、有主题、有主讲人、有记录、有考勤。教诲处将采用巡查、介入等方式落实考核机制，夯实活动管理，切实提高校本教研的力度。集体备课重研讨。教研组集体备课两周一次，以教研组为活动单位。教研组长要根据教学进度安排好集体备课的内容、时间和主备人(各种课型兼顾，关注教学难点)，便于老师提早准备。集体备课要体现“三读六

30、讲的集备形式，即读教材、读教学用书、读相关素材;讲目的、讲重点、讲难点、讲教学准备、讲环节教学设计、讲训练设计、讲先前经历与教训。通过针对性的课堂专题化、系列化的研究，加大研讨的力度，让每个人都介入教材的研讨和教研，在讨论沟通中互相学习、借鉴。请各组长在期初制定好相关计划，并严格按计划施行。课题研究要扎实。本学期学校将完善出台“情智交融、深度高效课堂的各科操作方案，要让北小的课堂做到“理念先进，方法鲜活，课堂生动。理念先进：以生为本，学为主体，精讲多练，分层教学，分类指导;方法鲜活：积极倡导生动合作探究性学习，优化教学方式，信息多向畅通;课堂生动：多鼓励鼓舞，多扬长避短，多互动活跃，多智慧灵动

31、。研究中要请教师根据学生的不同特点合理开发有效的校本资源，对教学内容结合学生年龄特点和知识特点，进行有效优化整合，丰富现学的内容，提高课堂的效率和教学效果。通过各学科“情智交融、深度高效课堂的研究，积极带动个人小课题研究，以课堂为实践点，以问题为出发点，以课题为生成点，推进学校“情智交融、深度高效课堂的纵深发展。课堂教学求高效。本学期学校重点要对“锐进课堂的形式进行深度推进和校本化落实，做好“三课：夯实常态课。确立学生主体地位，抛弃沉闷的教学方式，建立学生讨论的平台，创设学生考虑的空间，确保学生练习的时间，强化师生、生生间的互动合作沟通。打磨精品课。通过课题引领，专题研究，主题活动等形式，聚焦

32、课堂，扎实教研，逐步构成各学科的“锐进课堂基本样式和同一学科不同课型的不同范式。各教研组精心打磨一节课，根据“集体备课抽签上课教者讲课同伴评课的流程进行研究展示。发挥集体智慧，深化研究，一课多磨，力求体现先进教育理念，获得优质高效的教学效果。创新示范课。开展“骨干老师示范课展示，进行课堂研讨沙龙等系列活动，展示师生风采，积极介入市级及学区联盟课堂展示沟通活动，扩大学校“锐进课堂文化的效应。学校将分学科、分时段安排主要学科精品课的展示。加强听课签到制度的执行，以便有更多老师能介入听课、议课，同学习、共发展;评课要深化做到“三个一(即发现一个亮点、找出一个问题、提出一条建议)，扩大评课的介入面，提

33、高评课的思维深度。新学期我们将在国家课程校本化施行，校本课程特色化建设方面进行考虑施行，努力构建北小课程体系。三、提高教学质量加强行政随堂听课力度，学校行政将结合“随堂听课专用表，分年级分学科进行随堂听课。听课结束，将结合听课表进行现场评议，并同时查看老师备课和学生作业，通过随堂听课促进学校课堂常规精细化，提高常态课教学效果。加强学科质量调研力度，确立学校各学科各年级质量把关制度，尤其是语、数、英三门主学科，要做到级级把关，为毕业班打实双基、能力、思维、情感基础。继续做好教学调研工作，加强学科教学质量调研、专题性调研、对薄弱年级、学科、班级的.跟踪调研，注重调研后的分析、反应、整改，进一步加强

34、学科的平衡发展。加强提优补差管理力度，期初，各任课教师要根据详细情况，制订好培优计划，选好培优对象，科学辅导，培优主要以扩大学生知识面，以班级课堂授课形式为主，培养学生灵敏的思维及发展多种能力为目的，为一些十分聪明的学生提供专门的学习资源，以知足他们特殊的发展需要。同时组织学生积极参加各级各类竞赛活动，提高培优工作的实效性。同时在期初，老师要积极建立“学困生转化档案，摸清致差原因，因人而异、对症下药。多鼓励、少批评，多辅导、不听任，能够采取分层、分组的方式，帮助他们查漏补缺，弥补基础知识的缺乏，做到让每个学生都能在原有基础上得到提高发展。通过有效提优补差工作力争班级学生的优秀率、合格率到达目的

35、要求。加强毕业班教学监控力度，定期举行质量检测，及时了解学生学习现状，发现问题及时解决;结合少年宫活动组建特长班，为学有余力的学生提供广阔舞台;召开不同学生家长会，帮助家长了解小升初现状，为家校协作搭建桥梁;建立学困生档案，学校行政携手六年级各班学困生，为孩子的进步助力!四、提升活动实效各学科条线根据教材、学生特点，有针对性地开展一些小型竞赛、趣味游戏、作业展览等活动。通过语、数、英学科文化周、科技节、体育节活动，鼓励学生积极参加各类学科竞赛和艺术表演活动，为学生展示自己搭建平台，激发学习兴趣，培养学生学以致用的意识。英语周活动，注重组织学生从听讲读写四方面开展学科素养活动，丰富学生的英语学习

36、生活，提高语言运用能力;语文周活动，结合学校书香校园建设，通过语文周活动，提升学生浏览兴趣，提高学生浏览理解能力，提升学生文学素养;数学周活动，结合学科特点，设计数学浏览为主的读后感沟通，数学能力为主的计算、口算、思维竞赛等，结合学生数学兴趣培养的，数学广播，数学手抄报展示，通过丰富活动促进学生数学思维发展，提升数学素养。持续推进书香校园建设。在浏览气氛营造、浏览活动设计、浏览成果呈现等方面精心安排，做到“三到位，时间到位：每周至少安排一节浏览课，进行浏览指导、浏览欣赏、浏览沟通，以培养学生的浏览习惯和浏览能力。方法到位：加强课外浏览指导，积极推行“晨诵、午读、暮省的浏览生活方式，让校园充满朗

37、朗书声。三是全面呈现师生的浏览成果：展示好书推荐卡、举行师生读书心得评选表彰、出刊专辑、发表展示，印发学生精巧浏览摘记本，师生参加有关市级比赛获奖等。四是要充分利用节假日的有利机会，认真组织开展假期浏览，让学生浏览从课内延伸到课外，校内拓展到校外。“书香校园必将成为百年北小的主流色彩、靓丽风景和鲜明特色。另外，本学期进一步常抓写字教学，教师作认真指导，努力使学生的字写得规范、美观。今后在试卷的批阅经过中单独设“书写分3分，使工整美观的字迹成为每个学生的名片。斯诺克项目亮点纷呈，斯诺克投入大，关注度高，影响面广，今年竞赛成绩获得重大突破，三个全国第三，难度极大。今后要加快队伍的梯队培养，争取更优

38、异成绩。珠心算工作扎实有效，加强课堂研究，提升学校珠算教学整体实力;加强学生分层培训，精心教学与训练，力争在省个人、团体获奖;通过开展珠算教研推广活动，扩大学校珠算教学实验知名度。艺体教育奋勇争先。平常上课保质量：认真上好每节课，完成好课程规定目的;各类比赛争佳绩，用“冠军的心追求是艺体组全体教师辅导出成果最雄辩的证实和生动的体现，新学期希望教师们继续发扬不怕苦不怕累的荣耀传统，群策群力、只争朝夕、全身心投入，克制各种困难，做到训练时间保证、训练方法优化，争取各项比赛再创佳绩!少年宫建设有序高效。结合学校实际，进一步加强“幸福光阴少年宫建设。管理到位，确保活动时间、活动人员、活动地点、辅导老师、活动考核“五落实，开展好舞蹈、合唱、字画、小排球、棋类等各类社团活动，发展学生的特长和才干。五、加强其他管理工作。本学期我们还将不折不扣地做好各年级学生学籍管理工作，规范学生转学变动手续，填好各类报表，核实各年级的准确学生人数。做好老师病事假的日常记载，做好外出老师进修学习调课、代课工作，保证学校正常教学秩序，保证工作的实效性和真实客观性，得到老师的认同。