第二学期小学班主任工作计划2021年5篇.docx

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1、第二学期小学班主任工作计划2021年5篇计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。我在这给大家带来第二学期小学班主任工作计划2021年5篇，欢迎大家借鉴参考!第二学期小学班主任工作计划【篇一】一、学生基本情况本班共有学生32，男生17人，女生15人。多数的学生都比拟听话，只是少数学生部听教师讲，针对这一情况我必须采取一些措施，才能顺利进行教育教学工作。二、规范常规组织学生认真参加每周一的升国旗仪式，借机对学生进行形象详细的爱国-教育，通过这种形式能够激发学生热爱中国g产-、热爱社-义祖国，进一步把本人的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。

2、组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节拍，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。三、培养习惯良好习惯的养成，是学生做人、做事的基本底线，班级的值日制度是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值日工作，对他们进行关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育。四、组织好放学放学站路队是必不可少的，在返家的途中会互相追逐，嬉戏，疏忽了交通规则。为了防止意外事故的发生，必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，最后一节课的任课教师监督学生排好队列，然后由班干部带队出校。下楼

3、梯时要保持平静并靠右走。五、学生作业的检查检查作业是养成学生良好学习习惯的一条有效渠道，通过平常的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势，以免构成恶性循环。六、组织和培养班集体班集体能否有凝聚力，直接影响着班级工作的正常进行，和班级良好风气的养成，但是班级集体又不是自然而然构成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。(1)确立目的、培养班风目的是班集体构成和发展的动力，只要确立了目的，学生才有奋斗的方向。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的奋斗目的，并制定出有效措施，鼓励

4、全班学生努力去实现目的。一个目的的实现，就能够使班集体得到发展。学生在发展的同时，也有了上进心和自自信心，然后能够再确立下一个目的，这样学生做起来就不那么费力了。为此，班主任必须注重培养良好的班风，使班集体能在一个好的气氛中茁壮成长。(2)选拔、培养和使用班干部。班干部是班主任的好帮手。正确选拔、培养和使用班干部，是班主任搞好班级的前提。因而，怎样选择班干部成了重中之重，班干部的选择首先得发扬民主，由学生本人选择，他们选择的一定是他们信得过的，我先让学生民主竞选班干部，在学生任职期间，不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要有民主观念。与此同时我会注意选拔培养班级的积极分子，物色更有

5、能力的班干部，组成班委会，并实行班干部定期轮换，让学生逐步学习本人管理本人，也让更多的学生有锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。七、家访及家长会的召开家访是教育教学工作的前奏，是了解学生信息与家长沟通的一种有效途径，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。通过以上措施，尽力规范学生的校内行为、家庭行为和社会行为。班级管理是一门艺术。在今后的工作中我也会努力学习其他班主任的经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。第二学期小学班主任工作计划【篇二】在不知不觉中已经又是新的一学年了，在这个学期里，我继续跟班上，接手

6、二(4)班的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学年也许只是微缺乏道的一小段，却让每一位孩子一步一个脚印地不断迈向灿烂的明天。在新的学期里，为了创立充满活力与创新的空间，为了能更好地塑造孩子们的心灵，同时也为了孩子们的健康全面的发展，特制定班主任计划如下：一、班级基本情况分析本班有学生48人，其中男生26人，女生22人。孩子们个个活泼可爱但由于年龄小，自制能力差，时常不能控制本人，上课时爱随意讲话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。大部分学生已经有了一定的学习习惯，少部分学生学习不够积极主动，思想懒散。二、班级管理目的1、选拔培养一支责任心强、

7、能统筹管理班级的班干部队伍，建立健全班委会，培养一批认真负责的班级小干部，提高学生的管理能力，弘扬正气，营造团结向上的良好班风，2、本学期继续抓好学生的常规教育，强化（小学生日常行为规范）的落实，培养学生良好的行为习惯，让每一位学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的小学生。3、积极配合学校、少先队的各种活动，积极开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自己约束，自己管理的能力。4、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。5、通过舞蹈和武术课的开展，塑造女生的“形体美，男生的“精气神，让学生在气质、身体素质、艺术技能方面得到提高。6

8、、通过班级QQ群、育英网络平台及联络等方式，经常保持与学生家长联络，并且成立家长委员会，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，构成教师和学生、教师和家长、家长和家长之间的多边联络，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。三、班级管理措施(一)常规教育方面1、充分利用班队会的时间，组织学生学习（小学生守则）、（小学生日常行为规范）、等常规要求，并在日常学习经过中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励;对表现不够好的学生，及时提醒，给予纠正。2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育。利用老师节、国庆节和元旦等

9、重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养学生的爱国-情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用，开拓“表扬和进步园地，展示学生的个人风采。此外，对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。(二)班级纪律方面1、课堂纪律要求学生课上认真学习，严格遵守课堂纪律。假如有违背纪律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评选班级之星的重要条件。2、课间纪律丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋

10、等文体活动，班主任随时提醒学生要注意文明活动，使学生在活动中既健体又遭到教育。3、路队纪律利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评选活动。放学路队设立专门的队长，作为监督员。天天定时向班主任汇报路队情况，班主任对散队学生讲服教育，加强管理。(三)卫生方面1、个人卫生：要求学生手脸干净，常剪指甲，穿着整洁，天天由班主任和班长检查学生的个人卫生，催促学生搞好个人卫生。2、班级卫生：天天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布，表扬先进，催促后进。(四)班干部的培养方面开学伊始，组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中

11、，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确本人的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的能力。(五)其他方面1、协调与家长的关系，组建家务会。经常保持与学生家长联络和沟通，召开班级QQ群，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任采取定期和不定期的方式，将学生的在校表现向家长如实汇报，使学生得到可持续发展。对于学困生要给予他们关爱和帮助，发现他们的闪光点要及时表扬，因势利导，使他们树立学习自信。在教师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外

12、，还根据学生的身心潜力，培养和发展学生的兴趣喜好，使他们获得很好的发展。2、确立班集体的奋斗目的。班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、最近的结合，逐步实现目的的经过会产生鼓励效应，构成强大的班级凝聚力。在实现班集体奋斗目的的经过中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的经过成为教育与自己教育的经过，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢乐和幸福，进而构成集体的荣誉感和责任感。四、活动安排九月份：1、开学典礼，进行安全教育

13、。2、加强一日常规训练与检查。3、完成班级第二期关于庆祝老师节板报，同时进行感恩教育。4、选出一批小小班干部，组成完善的班务会，协助教师进行班务管理。5、“班级图书角启动，进行“让书香陪伴我一路成长的浏览活动。6、艺体课的开展，及每周班级之星及每月舞蹈之星及武术之星的评选。十月份：1、爱国、爱班集体专题教育，出一期国庆爱国专题黑板报;进行国庆节的假期安全教育。2、班级小组竞赛活动展开，培养学生集体意识;3、班级“讲故事比赛活动开展;4、舞蹈和武术特色半期小结。5、加紧温习，备战期中考试。十一月份工作：1、班级“书法(铅笔字)比赛活动开展;2、积极参加学校举行的趣味运动会。3、期中考试小结，小结

14、班级学习及计算专项训练情况，对后半期学习情况作计划指导。4、舞蹈和武术特色教育课程开展;十二月份工作：1、结合德育处、教诲处的安排展开活动，班级常规检查验收。2、舞蹈和武术特色教育课程开展;3、计算专项训练过关检测，总结检测情况，对计算学困生进行个别辅导。一月份工作：1、舞蹈和武术特色教育课程成果展示;2、学期学生操行评定，品学兼优学生评选。3、迎接期末考试，组织好学生的期末温习迎考工作，温习方法指导;4、组织好学生的期末考试，发放素质报告单，安排学生的寒假生活;这学期，我将会用心去和学生沟通，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学

15、生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良.若有缺乏之处，发现后会及时纠正。第二学期小学班主任工作计划【篇三】一、指导思想：本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为根据，以培养学生学习、纪律、卫生为目的，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校、“我爱读书“文明礼仪的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，深化开展小雏鹰活动，体现时代气息培养学生的当代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。二、工作目的：1、贯彻落实“文明礼仪“我爱学校、“我爱学习主题教育活动，培养学

16、生具有当代化素质的一代新人。2、对学生进行养成习惯的培养。3、对学生个人能力的养成教育的培养。三、工作重点及措施：1、做好平常的常规工作。(1)保护校园，进行爱学校的教育。(2)组织学生开展评选活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到典范，做到学有典范。(3)组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有时机，定期培训。(4)充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，鼓励学生继续努力，获得更大的进步。2、开展“文明礼仪“我爱学校、“我爱读书主题教育活动。(1)爱护校园，通过本人的实际行动来爱护本人的校园(2)开展读课外书，积累好词、句、段的活动。(3)培养学生的语言表达能力，能用本人的

17、语言表达出对校园的喜欢。3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。6、开展“雏鹰争星活动，使每个学生都能获得“雏鹰争星的荣誉。四、各月工作重点：九月份：教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和本人比赛的形式，争取天天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平常从小事做起，在本人能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。措施：1、制定工作计划并公布。2、进行文明教育，提出保护环境，爱护校园，捡拾白

18、色垃圾。3、组建班干部，公布其职责，实行轮换制度。4、在“老师节为教师做一件好事，在重阳节这天为老人做一件事。十月份：加强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。1、爱国教育，了解祖国历史。2、主动拾起校园一片纸，护校园一片土。3、积极开展“雏鹰争星活动。4、宣传并进行安全教育。十一月份：工作重点：积极开展“雏鹰争星的活动，争取每一个学生都能获得荣誉，争做一名合格、荣耀的少先队员。1、雏鹰争星活动。2、通过本人的实际行动，使本人努力做一名合格的少先队员。3、进行安全教育。十二月份：给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗读比赛;

19、提出期末阶段的学习，做好温习工作。1、开展学习评选活动。2、温习发动。3、开好“元旦联欢会，让孩子们过好本人的节日。在平常，把争星和专题教育结合起来，家访与个别生教育结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创立良好的学习，生活环境。第二学期小学班主任工作计划【篇四】新的一学期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定下面计划：一、学生基本情况分析本班共有学生46名，其中男生19名，女生27名，从上学期的认识和与学生的沟通中，我初步把握和了解了学生的学习习惯和生活规律。单从本班学生学习习惯来讲，我以为本班学生缺少模范带头的学生，学习根本没有本人独特的方法，缺

20、少创新意识和探索知识的能力，学习也只要教师讲了才听、才理解，教师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的积极性和主动性不高。学习方法单一，不够灵敏。学生们平常虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因而学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，本学期我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一等活动，让他们把学习成绩提上去。二、班级工作奋斗目的1、贯彻落实“五项工程，力促本班学生养成良好的学习习

21、惯，逐步将学生培养成为具有当代化素质的一代新人。2、对学生进行习惯的培养和安全的教育。3、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，进而构成良好的班风。三、本期工作重点1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。4、争创一个安全无事故的班集体。四、详细措施和方法(一)加强班队建设，狠抓落实班风建设。(1)加强全班的德育，让学生学会如何做人、树立公德意识，注意安全教育，多进

22、行思想上的沟通，在平常多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务荣耀的集体主义精神，构成一种“人人爱班，人人管理的现象，人人争做班级小主人。组织学生认真学习新（中小学生守则）、（小学生日常行为规范），加强行为规范的养成教育与训练，并将行为规范的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，进而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。在行为规范方面详细做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不

23、打架骂人;推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、教师好、同学们好是师生、学生之间沟通的主题字汇。做到“三别即“向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把辞让带向社会;“十无即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话(2)培养班干部。加强小干部队伍建设，加强对干部的教育与培养，充分发挥其监督和示范作用，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，引导学生养成良好的行为习惯，促进我校精神文明建设。本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出几名淘气生，来担任值日班长，带领得好将起到一

24、箭双雕的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，能够解决的就解决，不能解决的就报告教师，由教师处理。天天班长向教师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与教师一起把班级管理好。(3)开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。突出“民族精神代代传活动重点，引导少先队员做好三件事：一是寻找一个人，即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现民族精神;二是挖掘一件事，即从历史事件和亲身经历的事件中寻找和发现民族精神;三是做一件能体现民族精神的事。如结合三月份文明礼貌月开展“学雷

25、锋、“我爱妈妈等主题班对活动，引导教育少年儿童了解民族精神的丰富内涵，逐步树立民族自尊心、自豪感，为长大实现中华民族的伟大复兴奉献气力奠定基础。(二)抓好读书教育活动(1)班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。(2)让学生多看一些课外书，并加强浏览指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力，以及浏览能力，让学生在浏览中提高知识开发思维。(三)做好尖子生的培养工作(1)教学中，要始终把素质教育贯彻到教学经过上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要考虑差生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。(2)尽力挖掘学生的课外兴趣，

26、并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校举办的各种竞赛，并鼓励学生根据本人的兴趣特长积极参赛，做到赛前有准备。(四)做好学后进生的转化工作(1)擅长发现闪光点“尺有所短，寸有所长。每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。如在课堂上多把一些简单的问题留给后进生回答;做练习时，把较简单的题目留给学后进生做，使他们感遭到“我也能回答、“教师也重视我。(2)进行适当的表扬和批评每位学生都喜欢被人赞扬，十分是后进生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为教师假如能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小

27、的好事都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步教师都注意到了，教师每时每刻都在关心着本人，就会感到班集体的暖和，进而加强自自信心。当然，在班级管理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要做到认真调查，搞清基本事实。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。(3)开展“一帮一活动，鼓励优生帮助后进生，促进后进生的进步。(五)加强沟通，在生活中与学生打成一片。(六)认真做好家访工作，力争获得家长的拉力配合。第二学期小学班主任工作计划【篇五】一、指导思想本学期以学校少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养

28、学生良好的行为习惯和道德意识，加强学生的自己鼓励、自己教育、自己管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上的班风。二、班级基本情况学生现状分析：通过上学期的要求和培养，本班学生思想素质已有所提高，上进心也加强了，人人热爱班集体，个个想为班集体争光添彩，局部差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。本班干部责任心较强，但优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一局部接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制本身，上课时爱随意讲话，听讲走神，爱玩弄小东西，思想开“小车，很多行为习惯有待进一步培养，上课，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。

29、三、管理思路要让班级向前进一步发展，使学生更积极主动健康地成长，那就必须也让他们肩负起作为集体一员的责任，唤醒他们的小主人意识，对班级有一种融洽的感情归属，以加强班风、学风建设，加强班级的凝聚力，创造良好的班级学习生活气氛，施行班级管理细则，以精细化的小岗位建设为抓手，通过人人为班级出力、认真负责、积极进取的小主人意识的培养，努力构成团结协作、互相欣赏的生生关系，进而把班级创立成温馨集体。四、管理目的1、重视对学生进行爱国-教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。3、积极参加

30、学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。4、构成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动的队干部，提高学生的管理能力。5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。五、管理措施(一)在班级内宣读班级管理方案1、落实小岗位的设置，唤醒学生小主人意识，凝聚班级合力。设立多个岗位，全面展开管理2、为每一个岗位起一个好听的名字，并跟学生一块制定岗位职责。3、进行竟争上岗，自选小岗位(二)常规教育方面重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的生长进步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。另个在日常生活中要有序的引导，并且内容要近一

31、点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。1、充分利用班队会及晨会的时间学习（一日常规）,（小学生守则）和（小学生日常行为规范）,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生及时进行点拨指导,加强教育。2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国-情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。(三)班级管理纪律方面1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。2、课间纪

32、律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、小组长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，为大家提供一个安闲的休闲场所。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵评选活动，使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，天天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理，让我们的路队成为学校的亮丽风景线。4、卫生纪律(1)个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤，桌箱勤清，物

33、品勤摆，两操勤做。(2)班级卫生：由小组长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。天天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。(四)班干部的培养一个班的集体相貌怎样，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面和“以面带面的作用，我称他们是'班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐步从繁重走向简单与轻松。中选的干部应具有较强的号召力和自己管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点

34、，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面;其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自己批评，构成集体的.组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。(五)加强后进生管理班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组竞赛，采用优帮差互助学习，和时做好评选，使每位学生学有方向，赶有目的。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度动身，了解关心学生。和时了解

35、学生的心理变化，把握他们生长道路上的发展情况。(六)家校结合，分类施教要关心学生的生活，和时和家长联络，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。1、天天轮流与同学谈话，2周轮一次，点出缺乏，提出希望，明确发展方向，让学生感遭到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心，尤其捉住问题时。2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联络，共同帮助提高学习兴趣。3、对行行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立自信心，在教师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当班干部。4、经常保持与否学生家长

36、联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。(1)家校本联络。家校本上的学生评价表，能够基本清楚地反映孩子的在校表现。此外有进步或缺乏，要及时写在本子上互相沟通。(2)联络。除了家长咨询外，要主动与家长联络，把孩子的情况及时反应给家长。(3)面谈。(七)管理评价机制1、班队干部督导制：通过自主竞聘、民主选举等经过搞好班队领导干部的选拔(即班和部长)。搞好班队领导干部及中层领导的培训(各个小岗位)，使每个学生干部明确本人对集体的责任，并做到：事事带头，以身作则，做好工作，以点带面，群策群力。合理分工。班长任整体班级事务督导和协助工作，各个部长分任学习、纪律、卫生、服务、生活、宣传等部门，负责各专项

37、工作的安排、布置、督导和记录。2、小组负责制：将班级工作按功能分项，并组成若干小组进行详细管理。我班详细划分了学习小组、卫生小组能等进行各方面的检查与评价，实现_式的评价。3、人人岗位责任制：增加管理岗位，赋予相应权限，落实岗位职责，让每个学生在集体中都负一定责任，既管理别人，又被别人管理，在强化学生的主人翁意识和集体荣誉感的同时，构成班级事务“人人都有时机管的格局。4、跨部门的日常检查。5、部门工作的每周反应，及小组的每周_式评价。6、基于日常检查基础上的每月评优。六、工作布置1、开学准备工作：(1)安排教室，在黑板上写出“欢迎回家四个大字。(2)清扫教室，包括地面的清洁和窗台的清洗。(3)

38、检查作业。(4)发书，发本。2、工作分类：第一类：天天必做的事情(1)值日生档案，班级日志，课堂纪律表。(2)卫生的布置。(3)放学以前的小结，安排作业。(4)检查学生的行为规范，由学生本身检查。(5)值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。第二类：每周必做的事情。(1)小组评选，每周评出一个先进小组。(2)组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来浸透素质教育(3)周五放学以前有值周干部总结一周工作和班级情况，并提出建议和措施。第三类：每月必做的事情。(1)统计一个月来作业全交名单。(同上)(2)给每个过生日的学生唱一首（生日歌），送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。(3)通过班会采集给班干部提的建议，给班主任提的意见。(4)分析学校的班级月考核情况，树立永争第一的自信心，积极介入学校的各种活动。第二学期小学班主任工作计划2021年