2021年小学班主任最新工作计划5篇.docx

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1、2021年小学班主任最新工作计划5篇俗话讲："好的开场是成功的一半。"班主任工作也同样如此。一个学期能否顺利度过，一开场的工作尤为重要。为帮助大家学习方便，我采集整理了2021年小学班主任工作计划大全5篇，希望能够帮助您，欢迎借鉴学习!2021年小学班主任最新工作计划1过完了寒假生活，驱走了寒意，迎来了一个新的学期。我所担任的是小学四年级班主任工作，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一、常规教育方面1、为了使学生们的日常生活水平不断提高，我充分利用第一节晚自习时

2、间对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的经过中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日工作总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国-情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。二、班级纪律方面我深知，一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我做了两方面的工

3、作计划：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们本人制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做到最好。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同介入的方式，开展“看杂志、做游戏、进行体育锻炼等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面

4、教会学生讲究卫生很重要。俗话讲，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：天天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会

5、合作和学会管理。五、其他综合方面各项竞赛也是我这学期班主任工作计划的重点，我们努力做到最好。天天努力，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中获得的成绩能够看出来，班级要有凝聚力、团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。新的学期的开场代表着一个新挑战的开场。这学期我将继续和学生讲话，用心去沟通，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。2021年小学班主任最新工作计划2又是一个学期开场了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作计划如下：一

6、、常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来讲也是比拟熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因而，我决定从下面几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习（一日常规）、（小学生守则）和（小学生日常行为规范），并在日常学习的经过中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、在小学德育工作计划中重点讲明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育

7、教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国-情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从下面几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们本人制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为

8、。我们班的宗旨是“讲到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同介入的方式，开展“跳绳、做游戏、踢毽子等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵评选活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，天天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。三、卫生方面讲

9、究卫生很重要。俗话讲，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：天天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学

10、会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因而，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评选活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自己，充分锻炼本人，提高学生的自自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生讲话，用心去沟通，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班

11、级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导和教师批评、指正。2021年小学班主任最新工作计划3很荣幸成为蒙学琼名班主任工作室的一名成员，我希望通过努力学习，使本人具有较深厚的班主任教育理论素养和学术功底，把握当代教育教学方法和技术，不断更新和丰富本人的知识面，努力提高本人的综合素质，更好地服务学生，服务教学。一、专业发展状况的自己分析1、优势：我是一名小学班主任，参加工作多年，担任小学班主任工作、小学语文学科的教学工作，积累了一定的教学经历。对于教育事业，我本着“为了每个学生的个性发展这一理念，在所带的班级中胜任朋友、知心姐姐、妈妈等不同的角色。勤学、善学，

12、喜欢浏览各类书籍，听各类讲座，认真钻研教材，潜心研究教法，关注各类人生故事，并将汲取到的精华融注于课堂，以创造有灵性、有碰撞、有收获和生命力的课堂。曾被评为县优秀老师、县优秀班主任。参加班主任工作以来，本人本着以“爱促“进的治班宗旨，得到了大部分学生的认可与肯定。业余喜欢动动笔，所撰写的论文屡次获县市一、二等奖。2、存在缺乏：(1)惰性太强，很多时候制定了规划之后由于工作繁忙，经常不能按计划到达目的。对本人加压还不够，需要一个推力促进本人的发展和进步。(2)对于教学感性方面的理解还不错，但理论化的了解还不够。同时，随着教龄的逐步增长，学习专业知识的热忱和能力在逐步降低，专业知识呈下降趋势。由于

13、上述原因，个人发展遭到限制。希望通过参加蒙学琼名班主任工作室，能够扬长避短，使本人的班主任工作素养得到进一步提高，成为一名研究型的班主任。二、专业发展计划1、理论学习：认真学习（蒙学琼名班主任工作室章程），履行成员的基本职责。浏览与教育教学相关的杂志、报刊和书籍等，重点浏览（中小学班主任）、（班主任专业成长的途径）、（班主任兵法）等班主任工作核心刊物杂志，并撰写读书笔记。不断丰富教育学、心理学、学科教学等知识理论，一年内至少要读两本教育著作，三年至少要读十本教育、人生、哲学方面的书，并撰写好读书笔记。2、课堂实践：把握课堂教学，提高教学艺术。扎实推进课堂教学改革，尽快构成教学风格。结合工作室计

14、划和我校实际，立足高效课堂，狠抓课堂教学效益，积极进行实践探索。3、研究成果：努力探索教学改革。一年至少要撰写一篇理论文章。4、示范引领：经过学习锻炼，能尽快成长为一名“专家型的名师。5、特色创新：希望能在语文学科中整合班主任工作经历。三、中长期发展期望在将来的三年中，我争取在名师工作室小组的学习中，使本人成为具有较深厚的教育理论素养和学术功底、把握当代教学方法和当代教育技术、能熟练撰写教学案例并进行研讨和反思的骨干老师。四、实现个人发展目的的措施：在蒙学琼名班主任工作室的引导下，以工作室为发展平台，激发内在动力，在学习实践中不断成长。1、制定个人专业发展成长计划认真总结个人成长的经历制定出本

15、人专业发展的计划，明确本人专业发展的目的和落实措施。2、理论学习认真浏览工作室主持人推荐的必读书目和选读书目，制定读书计划，每年完成不少于100万字的读书量。3、通过网络传播和在线互动，加强和工作室其他成员的沟通和沟通，相互促进，扬长避短，资源分享。4、教学实践。以课堂为载体，积极开展班队活动的实践探索。积极听取工作室成员的示范课，每年至少上1节校级公开课或观摩课。5、主题研修。定期和青年老师对班级管理工作中的热门、难点问题进行研讨沟通，并构成教学反思。6、德育科研。围绕班主任管理工作，积极撰写案例反思和德育论文。五、希望工作室提供的帮助：1、提供我锻炼的时机，如参加各种培训沟通时机。2、希望

16、工作室多提供我们外出学习的时机，向专家学习先进教育教学理念方法。3、搭建平台使工作室成员多沟通合作，有时机当面学习听课，互相促进共同提高。4、请工作室负责人成员催促检查我完成以上三年发展规划。2021年小学班主任最新工作计划4一、指导思想以我市义务教育地方课程安全教育课程施行指导意见的指导思想为根据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高一年级学生的安全意识。二、教学内容及目的：总目的通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步构成安全意识，把握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，

17、限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。详细内容及目的(一)社会安全教育1.了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公共规则，避免扰乱公共秩序行为的发生。2.认识与陌生人交往中应当注意的问题，逐步构成基本的自己保护意识。3.了解社会安全类突发事故的危险和危害，提高自己保护能力。引导学生构成基本的自己保护意识。(二)公共卫生安全教育1.了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步构成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。2.了解本年龄段常见传染病的预防常识，培养疾病预防意识。3.了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。(三)意外伤害安全教育1.认识常见的交通安全标志，了解出行时

18、道路交通安全常识，树立遵守交通规则的意识。2.初步识别各种危险标志，了解简单的居家安全常识，3.初步学会在事故灾祸事件中紧急求助和自己保护的方法，学会正确使用和拨打110、119、120、122等。4.把握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。(四)自然灾祸安全教育1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾祸及其危险性，逐步提高在自然灾祸中的自己保护意识。2.学习躲避自然灾祸引发危险的简单方法，初步学会在自然灾祸发生时的自己保护和求助的简单技能。(五)校园安全教育1.与同学友好相处，不打架;初步构成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。2.学会当发生突发事件时

19、遵从成人安排或者利用现有条件有效地保护本人的方法。四、施行措施1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引导学生树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处的意识，养成良好的安全行为习惯。2、深化挖掘学生已有的生活经历和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于沟通的安全问题作为教学内容。帮助学生把握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等当代教学手段加强安全教育效果;与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联络，协助学校进行安全教育。4、

20、在教学中，引导学生主动探究，开展考虑、讨论、采集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能把握安全知识丰富情感体验。5、通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生把握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，构成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目的。2021年小学班主任最新工作计划5小学六年级的学生虽对安全意识比年纪小的学生强，但却有知而不防的错误。所以在六年级安全教育方面仍一刻不能放松。本学期，我们将继续树立安全第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自

21、己保护能力。经常强调安全的重要性，将晨会、思想品德课、放学前“五分钟安全教育贯彻到底。一、指导思想以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨，紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外师生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。二、落实组织建立安全工作负责小组。班主任为小组组长，班长担任副组长，各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作，重点为安全制度的落实和监督，各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。三、工作措施1、继续抓好安全教育：我班将充分利用手抄报为宣传阵地，以及通过教师晨会和周一班会，继续宣传安全工作的重

22、要性和必要性。让学生高度认识“人命关天，安全第一。做到反复强调，确保学生人身安全。2、进一步完善规范制度：我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，规范程序。同时，还将经常对存在的安全隐患及时排查，发现问题，尽快解决。3、加强落实防备措施：我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防备措施严格按上级要求办事，发现安全隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理，确保师生安全。4、加强校内学生活动的安全工作，要请教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏，如;相互追打、奔跑等。教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆教育

23、学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。教育学生不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)无论是集体活动还是体育课，都必须在老师的带领下进行，不得随意离开集体本人活动或不听指挥，碰到别人生病、遇险等，要及时报告教师。并且指导学生学会使用各种求救十分在体育课上，老师要工作到位，思想集中，严格催促学生的动作规范，方法科学。开展活动前，我班将认真组织，确保安全，不管是老师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。结合甲流感，组织学生采用板报形式进行流感安全知识教育，并分组搜集资料，

24、采用班会等形式进行沟通学习，学生一定程度上了解了面对突发性事件怎样应对。5、加强安全纪律方面教育：a.教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。b.课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严，使学生在课堂上能集中精神听好课，进而提高课堂教学效率。c.课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。d.路队纪律。教育学生严格根据老师的要求排好队，走好路。6、总结经历：学期结束时要对学校安全工作进行总结，积累经历，找出差距，不断完善措施，改良工作方法。对在这方面有突出成绩的学生，要给予表扬或者奖励，以推动班级安全工作的开展。安全工作人命关天，责任重于泰山。学生人身安全工作事关学校的教育、教学秩序，要把班级安全教育和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的长效管理机制，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的安全。2021年小学班主任工作计划大全