初一老师工作总结5篇.docx
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1、初一老师工作总结5篇作为初一老师能认真把握教材。把课标、教介入课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目的,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,那么你有什么初一老师工作总结呢?下面是我为大家采集有关于初一老师工作总结,希望你喜欢。初一老师工作总结1本年度,感觉时间过的真快,匆忙之中期末考试已将至,回首担任音乐教师所走过的风风雨雨,有困惑,也有启迪。今天在这里做总结,是为明天能更好的完成教学任务。经过两轮的新课程适应,本年度开学之初,再拿起课本时,一切变得不再那么陌生,而是非常的亲切。从新教材中,我看到了它的优势,也看到了素质教育势在必行的趋势,一年度下来,感受颇深,总结下面几个方面:
2、一、新教材研究新教材是完成好教学任务的第一步,最初学校统一课本是人教版的音乐书,新课程改革后,选订了花城版的音乐课本,所有知识发生了很大的变化,其中,第一部分的戏曲,由北方戏一下子转到了南方的苏州弹词,粤剧等,这样就增加了知识的难度,学生既听不懂方言,又不熟悉江浙粤一带的戏曲风格。新教材的另一个难度是跨越知识多,从文学、历史、地理、甚至还包括英语,同时还大量增加了外国作品的欣赏,一个年度欣赏曲目达100首,这对于音乐基础并不是很好的学生们来讲,无疑是一个新的挑战。备好课也就成了教学工作的重要一环。二、备课备课我从下面几个方面入手:1、先了解本单元知识内容,注重知识的连贯性,相通性。2、搜集,整
3、理资料,音乐学科不同于其它学科,它需要大量的音像资料,这样才有利于学生对知识的把握。第一个方面是先试听课本所配套的音像资料,把本节课所有乐曲重新建一个文件夹,第二方面是补充音像资料,从网上下载相关知识内容。3、开场写教案写教案分几步,第一步是透彻教参上的简单教案,第二步是从网上找一些公开课的教案,第三步才是本人写教案,针对学生的特点、兴趣、喜好和教学大纲的要求,完成好每节课的具体教案。三、讲课这一环节是教授知识的关键,音乐具有抽象性,每个学生对音乐的感受并不一样,怎样能让他们在45分钟内把握知识,这就要注重教学中的方法。课堂上我做到以学生为主,让他们本人去体会音乐,认识音乐,理解音乐,而多听则
4、成为主要途径。同时,充分调动学生介入活动的积极性,发挥他们潜在的创作能力。每个学生都是音乐的创造者,不放弃任何一个学生,是我的教学宗旨。四、稳固为了让学生把握理论知识,我把每节课的内容总结成一些练习题,下次上课前和学生一起练习。一年度下来,学生们的音乐知识水平有了很大的提高。五、课外活动我不会忘记本年度那冲动人心的两场演出,“元旦是他们的节日,是他们展示自己的舞台。配合学校团委搞好这项活动是我义不容辞的职责,从选节目、验收节目、编排节目、打印节目单、布置场地、组织演出,看着学生们一脸的喜悦,再苦再累对我来讲也无所谓。只希望通过这些活动,能给学生们的高中生活留下一段难得的美妙回忆。六、缺乏之处在
5、收获的同时,我也看到了教学工作中存在的问题。由于所带班级之多,知识的落实显然不到位,没能做到课后的检查,导致个别松懈的学生,不能按时把握知识。技能技巧,一直以来是我困惑的主要一个方面,新课程要请教师需有一定的能力,不仅仅限于讲,唱,面对高二即将开设的选修课,我知道本人将面临更大的挑战。没有华美的语言,没有豪言壮语,默默为教育事业奉献是我毕生的追求。初一老师工作总结2光阴匆匆,转眼间,一年的实习期即将结束。作为一名新老师,刚从学校出来又进入学校,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为老师。这期间我对本人工作有很多的考虑和感受,现将这一年的教学工作总结如下:一、思想方面:作为一
6、名中共-员,我坚决拥护中国g产-的领导,拥护-的道路和政策,积极参加学校的政治学习和-员会议,提高思想觉悟,热爱-的教育事业,我能够积极参加政治学习,关心国家大事,认真学习十八大精神,尊重前辈老老师,热心帮助同事,团结同事;在教学上教育目的'明确,态度端正,钻研教材,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,与学生亦师亦友。热爱本人的事业,积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校和教育局组织的培训,使本人在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。二、教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、备课从开学初,积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备备课,认真的利
7、用好每周三的教研活动时间。作为一名年轻的老师我积极去听老老师的课,认真的向老老师学习,学习他们的经历以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高本人的教学水平。能够根据要求,课前认真备好课,写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年级组教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定本人的教学思路。2、上课重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的45分钟,在教学的经过中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且天天都以愉悦、饱满的精神相貌面对学生,让学生感遭
8、到一种亲切舒适的气氛。在讲课经过中,我留心注意学生的反响,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的沟通,以提高学生学习的积极性。培养学困生的学习兴趣,简单些的找学困生回答。因材施教,用学生的喜欢教学方法,学生积极的回答问题,能够和学生积极的融合在一起,教学的任务顺利完成,学生的学习效果比拟的理想。3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的详细情况,我制定了相应的计划和目的,利用下午放学的时间,对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,加强他们的自自信心,提高他们的学习积极性。此外,还与家长保持一定的联络,及时和
9、家长沟通情况,共同催促学生的学习。对学习比拟差的学生要进行个别的辅导,给他们进行强化训练。4、多听不同教师的课,多向有经历的老师请教。身教胜于言教,老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。我坚持向老老师学习,多听课,不仅去听有经历的老老师的课,也去听同轨的青年老师的汇报课,积极参加市教研活动,并将一些比拟好的教学理念,应用到本人的教学之中。三、德育方面:德育是学校工作中的重中之重,我以为德育工作的秘诀就是爱。让学生感遭到你爱他们!一进校就担任班主任,这令毫无经历的我倍感压力。一学年的工作使我认识到名班主任工作的辛苦与重要。班主任除了维持好正常的班级秩序,保证学生良好的
10、学习环境,更应该关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况。我平常很注重与学生的沟通,通过观察、与学生谈话以及家访等各种手段,了解学生家庭情况,摸透学生性情,知道学生思想上的顾虑,帮助解决他们的实际困难,努力搞好与班中每位学生的关系,营造浓厚的学习气氛,树立健康、积极、向上、好学的班级风貌。另外,我经常找后进生谈话,多鼓励,多指导,开掘他们的闪光点,帮助他们树立自自信心,维护他们的自尊。努力成为一名学生爱戴,家长信任的班主任老师。如今班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。四、纪律方面:严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同
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