2020--2021教诲处工作计划集锦.docx

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1、2020-2021教诲处工作计划集锦盲目的工作只会白忙活，只要做好工作计划，才能把工作做得更好。不妨来参照一下2020-2021教诲处工作计划范文吧!下面就是我给大家带来的2020-2021教诲处工作计划，希望能帮助到大家!2020-2021教诲处工作计划一一、指导思想：围绕联校学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改良程。二、工作思路：1、规范教学管理，健全机制、完善制度，深化开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。3、真正更新老师观念，促进骨干老师的成长，全面提升老师的整体素

2、质;4、强化教育科研，促进教学和科研一体化;三、工作重点：(一)开展多种形式的校本教研，挖掘老师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。1、充分发挥老师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研凝聚力。2、老师要按时参加各级教研、进修活动，做好记录。骨干老师参加进修活动后，要及时进行精神传达。(二)施行校本培训，切实提升老师素质。1.切实搞好每周二的教研工作，解决教学中碰到的各种问题和困惑。2.采取多种形式，强化老师自己学习、自己提高的自觉性与主动性。每学期老师听课不少于16节。由学校组织全体老师利用专用时间进行业务学习。组织学习当代教育理论;组织收看优秀老师的录像课;组织老师结合教学实践，撰写

3、教学反思、教学笔记，进行业务沟通(老师的学习笔记、论文等)。加强校本培训与教研，加快提升老师素质。(三)加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范老师教学行为。1.修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。强化老师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。2.加强对老师备课上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合，备课：普查、抽查与复查结合。(四)强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。1.营造英语学习气氛，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。2.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位

4、。以提高老师的质量意识，促进师生协调发展。3.继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果，及时调整教学策略，弥补方法进行查漏补缺，弥补教学缺乏。4.加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。语文：字词、朗读、查字典等;数学：口算、计算、应用题等;英语：以单词、背诵为主。5.继续抓好“周周清学生跟踪记录工作。6.教诲处及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。(五)结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促老师教学水平、学生学习质量的提高。1.推门课：加强学校听推门课的力度，了解把握老师、学生的教学、学

5、习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高老师课堂教学效率、学生学习效果。2.温习课：认真上好期末温习课，探索对学生科学、有效的温习指导方法。3.示范课：进行本校优秀老师或请联校老师献课活动。4.评优课：开展学校校内评优课，评选校级优秀课，进行表彰。5.研究课：适时组织学科教学研究课，人人介入互动，研究、探索学科教学形式。2020-2021教诲处工作计划二一、指导思想本学期在校长室的领导下，以学校工作的总体思路和工作目的为指导，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素质教育。充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价职能，加强教育教学流程管理和目的管理，努力提高管理效

6、益，提升教育教学质量。二、工作重点1、认真贯彻省“五严规定，开足开齐课程。做好健康、环境、安生、法制教育，开展好“天天一小时阳光体育活动;促进学生德智体全面发展。2、严格执行市教育局（关于义务教育阶段学校班额控件和平衡分班的指导意见），规范操作，在全校三个年级中实行班额控制，学生平衡分班，师资平衡配备。3、狠抓教学常规管理。结合（丹阳市中小学“教学五认真施行意见）加强教学管理，规范教学行为，提升我校教学质量。积极创立_市教育当代化先进初中。4、加强青年老师的培养。以课堂调研、教研组组内赛课和“小组合作研讨课为平台，充分发挥学校行政、教研组长和各级各类骨干老师的示范引领作用，促进青年老师更快、更

7、好的发展，提升学校老师的整体水平。5、进一步深化小组合作教学形式改革，打造高效活力课堂。本学期将继续在初一初二年级开展小组合作课堂教学改革，引导老师学习全新教学理念，更新教学观念，提高课堂教学效率。6、结合年级和学科特点，加强学习方法的指导，强化学生良好学习习惯。1)重视和加强七年级英语教学，做好小升初的英语教学的衔接工作，为今后的英语教学和学生今后的发展打下扎实的基础。2)重视和加强初二物理、初三化学的入门教学。让每位学生从思想上充分认识到学好新学科的意义和重要性。7、尊重学生个体差异，关注每位学生发展。重视后进生的转化和优生的培养，全面提高教育教学质量，力争全校三个年级期中、期末质量调研中

8、各学科平均分、合格率、优秀率均有在全市名列前茅。8、关心弱势学生，建立健全随班就读制度。做好随班就读学生的心理辅导工作，使随班就读的学生素质较以前有提高，与学生和教师的关系愈加融洽，促进随班就读学生健康成长。9、加强教学五认真的落实与检查。根据市教育局（教学五认真施行意见），我们制订了合适我校实际的校本化教学“五认真考核评价表，并与老师的绩效挂钩。三、主要工作及措施(一)、从四个方面，加强学校师资队伍建设，促进老师全面发展1、继续开展好组内赛课和“小组合作研讨课活动，营造良好的、积极向上的教科研气氛，促进老师教学技艺的锤炼和教学水平的提升。2、积极组织、合理安排老师到兄弟学校观摩学习，并积极邀

9、请专家来校指导，拓展老师视野，丰富老师体验，提升老师水平。充分借助_市小组合作共同体这一平台，不定期派老师进行沟通学习，并请共同体学校老师到我校研讨指导。3、加强流动老师的管理和考核。本学期我校有8名外校老师到我校进行教学沟通，教务处将通过随堂听课、教学五认真检查、期中期末考试数据分析和问卷调查等方式加强对这些老师的管理和考核。4、大力加强青年老师培养力度。学期初我们将为新分配老师、教学薄弱老师和新教毕业班老师配备教学质量较高，教学经历丰富的老师，通过师徒结对这一形式，促进这些青年老师的快速成长，为我校的可持续发展提供不竭动力。(二)从九个方面，狠抓教学常规的落实、严格执行教学五认真。1、强化

10、集体备课。老师要在自主备课的基础上，参加集体备课，坦诚发表意见。青年老师要虚心向同行学习，要在沟通、碰撞中不断丰富、完善本人的备课。集体备课做到“五定五有：定时间、定地点、定内容、定要求、定中心发言人;有计划、有落实、有记录、有检查、有反应。集体备课每周一次，提早一周准备备课内容。集体备课后，对原教案要进行修改、调整，进行二次或屡次备课。集体备课遵循“独立考虑、集体研讨、资源分享、切合实际的原则;集体备课要在个人提早钻研教材的基础上，先行自备，然后带着问题和看法，参加备课组活动，集体研讨教材、教法、学法;明确教学目的、重点、难点，选择符合学生认知规律的教学方法;集体备课必须有重难点内容分析的环

11、节，真正做到辐射、共享和沟通碰撞。学校领导认真参加相应学科的集体备课(包括各类教研活动)，对每次集体备课作好检查记录，并把该记录作为对备课组的考核根据之一。课时教学完成后，还要根据教学情况第三次对个人备课进行反思、修改、写出教学反应，及时进行教学反思，认真撰写教后记，一学期不少于20篇;及时记录教学典型案例，一学期至少4篇，进而不断提升老师个人业务水平。教学案中的例题、练习要优质、高效，不得将教学案变成习题册。教务处将定期或不定期进行检查，并及时反应检查情况。2020-2021教诲处工作计划三一、指导思想以科学发展观为指导，遵照学校工作计划，突出教学中心地位，贯彻“政策、管理、服务六字方针，全

12、力打造质量品牌，全面提高学生素质，实现“低进中出、中进高出的人才培养目的，为“办人民满意教育做奉献。二、工作目的1、执行国家课程政策率到达100%;课外活动、专题教育全面启动。备课组、教研组建设工程进入攻坚阶段。2、非毕业年级教学质量(人均分、及格率、优秀率)在全区“保三争一。3、毕业年级在稳定满分、华一、实验、洪高、省示范5个层面优势的前提下，努力提高市示范、普高、一次性合格3个层面的竞争力，尤其是普高升学率力争到达70%。三、全面落实课程政策端正办学思想，规范办学行为，严格执行国家、省、市、区教育行政部门公布的有关政策精神，按课程计划制定课表，开足、开全规定课程，为提高学生综合素质服务。1

13、、重视音乐、体育、美术、劳技、信息等学科教学;加强国防教育、科技教育、环保节能教育、健康知识和预防流行病教育;积极开展兴趣活动，发展学生特长;重视校本课程的研究和开发，利用学校本身优势，从整合学科教学、德育教育、学校和老师资源入手，开发独具特色的校本课程。2、要请教师切切实实减轻学生的课业负担，提高课堂教育质量，严格控制学生天天的作业量，杜绝乱征订资料现象。3、本学期重点工作：(1)体育：课外体育活动启动。(2)音乐：组织并培训一个特色乐队。(3)美术：文化衫设计制作展览。(4)科技：传统项目构成特色。课堂教学展示。(5)心理：举办一期讲座。(6)环境：办一期专题教育展板。四、切实加强常规管理

14、教学常规应该包括老师的教授常规和学生的学习常规两个方面。2020-2021教诲处工作计划四一、指导思想：根据学校工作计划，以教学常规管理为核心、以教研教改为重点、以提升教学质量为目的，加强课堂管理的力度，努力提高课堂教学的效益，抓好教学常规和教研活动的落实和创新。强化教务主任、教研组长和备课组长在教学常规管理、教学研究等教学活动中的职责，充分调动广大师生的工作和学习的主动性、积极性、创造性，大力施行“有效教学，向经过要质量。二、主要工作及措施：(一)以规范教学“五认真为重点，重教学常规，抓经过管理1、确立正确的、规范的课程意识：严格根据国家课程标准，开足开齐各类课程，确保国家教育方针的全面落实

15、，为学生全面发展、终身发展奠定良好的基础，认清学校发展的大好形势，要求全体老师一切从实际出发，以更大的热情和爱心，加强服务意识，把质量意识放在首位。2、本学期我们将以提高课堂教学的有效性为突破口,落实教学改革的有关措施,以便实现教学管理的有序性和规范性,从下面几个方面着手：(1)抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。根据课程标准，制定好教研组、备课组工作计划和学科教学计划，通过集体备课，对教学内容进行分析，确定重点，突破难点，保证课堂教学的有效性。(2)强化经过管理，提高教学效率。完善教学常规检查制度,对科任老师备课、上课、作业、辅导、考核等教学流程实行常规检查和不定期检查，教务处将把检

16、查中所获得的信息及时总结、反应。教务处每月不定期检查和抽查一次备课笔记和作业批改、查看老师备课、批改作业的质和量，并做好记录。随堂听课，找学生座谈，了解、把握老师的教学现状，对做的好的老师及时预以肯定，对出现问题的老师要及时谈话纠正。大力倡导“四精“四必的教学方法：“四精为内容优选、上课精讲、练习精批、考卷精评;“四必为老师作业的布置和检查上要做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。加强早读、课堂教学巡查工作。定时分析课堂教学的情况;不定期召开学生代表座谈会，采集学生对教学的意见并及时反应，了解教学的施行情况和实际效果。继续坚持推门听课、“一人一课制度，做到深化课堂一线，及时了解课堂教学动

17、态，纠正课堂教学偏差、评估课堂教学效果。更有实效的做好教学质量分析和学生评教评学等对教学工作进行及时布置、会诊、矫正，努力推进教学质量的提高。规范校本资料(讲义、教学案、试卷等)的管理。加强体育工作，抓好两课两操。切实抓好全校学生的各种体育活动，保证每个学生天天参加1小时的阳光体育锻炼。加强体育运动队伍建设，争取在各级各类比赛中获得更好的成绩。落实好随班就读问题，以班级为单位，建立相关的机制，确保留守儿童、残疾儿童、外来务工子女、学困生、经济困难学生在良好的环境中成长。进一步严格考试纪律，做好各类考试的考务组织工作。(3)加强校本研修管理，促进老师业务能力的提升：落实好行政领导周听课制度，鼓励

18、教师间互相听、评课活动，提倡老师跨学段、跨学科听课，规定“一人一课的常态化，教研组长要做好考勤，老师听课要有记录、有评价、有沟通，到达相互学习，共同提高的目的。坚持抓实抓细老师的业务学习，要求每位老师坚持写教学反思，记载本人教育教学经过中的心得体会，构成良好的反思习惯。(4)落实好初一年级教学形式的改革：从本学期开场，初一年级实行学科预习案+学案+错题纠错+错题检测的教学形式。重点是培养学生的自主学习能力和基础知识的稳固。(二)认真抓好老师队伍的建设1、加强教研组队伍建设各教研组要力求倡导一个严肃、认真、团结、合作、主动、研究的环境，充分发挥教研组的功能，加强对备课组工作的监督、管理、指导，真

19、正使教学与研究落到实处。2、发挥骨干老师的带头作用骨干老师要在讲课、备课、上课、评课等环节对年轻老师加强指导。教务处积极鼓励骨干老师再上新台阶，努力为老师的发展创设服务平台。3、积极培养青年老师继续施行师徒结对制度，为青年老师搭建教研的舞台，力争使他们尽快地成长为能独当一面的骨干老师。4、组织老师外出学习培训，加强教学研究和沟通本学期，继续有针对性的组织部分老师外出学习观摩，深化对新课改的理解，并结合本人及学生的实际，改良教学：参加市区组织的研讨活动;催促老师认真参加市区、校教研活动。2020-2021教诲处工作计划五一、指导思想认真贯彻落实市局和学校工作意见，坚持“稳固、提高、突破、发展的方

20、针，以提高教育教学质量为中心，以推进教研工作为重点。树立以人为本的思想，加强老师队伍建设，强化教育教学管理，不断提高教育质量，努力办妥人民满意的教育。二、工作目的1、建设一支敬业爱生，为人师表，有奉献精神的老师队伍，本学期将继续加强老师培训工作。2、严格执行课程计划和课程设置实验方案，努力学习新课程标准，并以之指导教学工作。3、坚持以教学为中心，以质量求生存，以稳定求发展。4、在原有工作的基础上，创造性的开展工作，保持我校在当代远程教育和网络教研中的领先地位。5、认真做好新生报到注册建档工作。6、努力搞好网络教研工作。三、主要任务和措施(一)加强师德师风，优化队伍建设。1、教书育人应该成为老师

21、的天职。广大老师要以“爱心和责任为核心，将育人工作与教学工作融为一体，通过教学活动落实德育，通过德育活动落实教学，在教书中育人、在育人中教书，做到传道授业同步，教书育人并重。2、抓好教育教学理论学习，让课改理念深化人心，并落实到课堂教学的各个环节。要切实重新学习（新课标）及近两年来的相关老师培训教材基础理论知识。理论学习笔记不少于5000字。3、继续以“课堂教学质量工程标准为要求，推广老师在课堂教学中的获得的一些经历和措施，加强对学生的课外辅导。4、继续为老师创设学习时机，组织老师校内互相听课学习、外出听课学习和向社会学习，不断拓宽眼界。在九月份继续开展“听课月活动，要求每位老师都要上一节校级

22、公开课;继续聘请市教研员来校听评课，继续举行校级“好课联评;并拟请本区优秀学科老师和专家来校讲座;联络到区内学校听课学习。要通过“听课、评课、观课系列活动，切实提高活动的针对性和实效性。5、充分发挥教科研作用，提高课堂教学持针对性和实效性。加强教学研究，注重教学反思，增进学科教学观摩沟通，深化进行各教学课题研究。(二)强化教育管理，提高教育质量。1、坚持依法执教，严格执行课程计划。本学期教诲出将对课程计划进行不定期检查外，还将以学生调查问卷和座谈会等形式来监控教学全经过，重点检查老师的课前准备工作。2、完善督查制度，提升管理水平。、认真执行教学“五认真管理制度(认真备课;认真上课;认真布置作业

23、和批发作业;认真辅导;认真考核)。本学期重点查阅每位老师的备课情况。鼓励老师电子备课，积极开展以应用远程教育资源为主的电教课。、认真抓好教学常规管理，做好老师的月度备课、听课、个别辅导、作业批改的检查，做到有记载、有评价、有考核。本学期备课检查由教诲处和教研组长分工检查。教诲处随机抽查(学期不少于两次)，教研组每两周检查一次。教诲处的检查将根据不同阶段的情况有针对性的进行，教研组的检查必须全面，并且检查结果要及时公布。、根据“课堂质量工程的要求认真上好每一堂课。坚决杜绝体罚学生，更不允许上课时责令学生离开教室，让其站到教室外或办公室中，一旦发现，将严肃批评。为了催促老师上好每一堂课，教诲处领导不定时，不打招呼进行随堂听课。