技校学生德育管理工作计划五篇2021.docx

《技校学生德育管理工作计划五篇2021.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《技校学生德育管理工作计划五篇2021.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、技校学生德育管理工作计划五篇2021在做工作计划时要认真考虑，好的工作计划应像目录树一样，层次分明，环环相扣，是一个完好的体系。用完好的工作计划去指导我们的工作，会到达省时、省力，事半功倍的效果。下面是我整理的技校学生德育管理工作计划，希望能够提供应大家进行参考和借鉴。技校学生德育管理工作计划一一、指导思想：坚持德育为首，认真贯彻-中央、国务院（关于加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见），强化德育队伍建设;继续坚持“一切为了学生，办人_满意学校的办学宗旨，根据“两促两创的办学策略和“开放式办学、责任制管理、自主化教育的办学形式，围绕达川区委区政府、区教育局201x年度德育工作意见和学校工作

2、的总体要求，以“加强和改良未成年人思想道德建设为德育工作的主线，以自主化教育管理为抓手，积极落实“以人为本、德育为先的德育工作方针，为学生的终身发展、和谐发展和可持续发展奠定良好的操行基础。扎实提高德育工作整体水平，不断强化德育工作实效，逐步构成我校的德育工作特色。二、工作重点：1、进一步完善班级制度化管理体系，实现班级自主化管理中期目的，即在老师的引导下，全体学生具有自主化教育管理意识，大部分学生具有自主管理能力，优秀学生具有自主学习的能力，在先进分子的引导、组织下，做到有老师管和没有老师管一个样。2、积极响应学校全员校本教科研工程，大力开展校本德育课题研究，探索德育特色校本课程教材的开发。

3、3、进一步创新大课间的开展形式和管理措施，认真组织开展好体育艺术活动，坚持落实天天一小时的校园体育运动，为学校艺术特色教育提供载体和方法保障。4、认真落实学校包保责任制并实行责任追查制。以学校第五届三次教代会审议通过的（教育教学质量监测及评价制度）为标准，将各级包保落到实处，并实行责任追查。5、改良和完善学校整体德育工作制度、工作形式，进一步提高我校德育管理的科学性和规范性。6、以“养成教育的深化施行为核心，以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，在日常工作中坚持求真、务实、求细、求效。7、加强校园文化及班级文化建设，积极营造活泼健康，文明规范，充满生机，蓬勃向上的育人环境。8、积

4、极开展创立“环境友好型校园活动。坚持不懈抓好校园环境卫生整治，强化师生环境整洁意识，加大校园环境卫生管理力度，狠抓环境卫生治理责任制的落实，建立环境卫生检查评选长效机制，不断提升学校环境卫生管理水平，努力创立一个健康、文明、和谐的育人环境。9、深化开展德育系列主题教育月活动，不断丰富活动内容，创新教育方法，逐步构成校本教育特色。10、加强家校联络，构成教育合力。一是继续深化开展“课外访万家活动，构成长效机制;二是积极发挥两级家长委员会的作用，并组织好本学期的家长会;三是建设好家长学校，为构成教育合力提供方法保障。11、以创立市级平安校园、市级依法治校先进学校为目的，继续开展法制、纪律、安全、心

5、理健康等主题教育，认真组织开展安全疏散演练。12、不断加强共青团建设。认真开展升旗手、班级干部、值日生的培训工作，规范学生干部的礼仪行为，发挥他们的表率作用，提高他们的管理能力。13、继续稳步推进文明健康、活泼向上、介入面广、成效显著的学生社会实践活动。14、积极开展创立“节约型校园活动。在师生中树立“节约资源、反对浪费，节俭办事、艰辛创业的观念，树立大局意识，积极营造节约资源的良好气氛，使全校师生初步养成节俭节约的良好习惯。15、继续落实与陡小的结对帮扶活动，让此项活动起到本质性的效果三、工作思路：以学生为主体，紧紧捉住养成教育和学生自主管理两条主线，通过主题教育活动与经常性系列教育活动相结

6、合、道德理论教育与活动实践教育相结合、学校教育与家庭教育相结合、课内与课外的“四个有机结合，促进学生良好的文明习惯、守纪习惯、学习习惯的养成，不断提升学校德育工作新水平，创始学校德育工作新水平。四、详细措施：(一)完善和健全德育管理制度。1、进一步完善学校德育管理制度。紧紧围绕学校包保责任制这一核心制度，坚持完善与之配套的其它各项管理制度。建立完善（教育教学质量监测及评价制度）、（班主任工作量化考核施行细则）、（先进班级(班主任)评选办法）等，做到用制度管人，用制度管事，克制随意性、盲目性。2、进一步完善班级管理制度。以学生自主化教育管理为核心，完善班级各类管理制度，并认真落实对学生的考评工作

7、，做到天天记载，每周统计公示，每月总结，每学期奖励。逐步构成班级制度化管理，构成学生、班级的有效管理机制，培养学生自主教育管理的良好习惯和能力。(二)、创新德育工作方式，整合德育工作资源，加强德育工作队伍建设，提高德育管理水平。1、切实转变育人观念。强化育人为本、先成人后成才的育人观和质量观，加强学习和对外沟通，转变传统的、狭义的、唯分数的、忽视育人的教学质量观，树立全面科学的人才质量观。积极推进素质教育，建立科学的育人质量评价体系，将育人质量纳入教育教学质量评价体系，大力开展自主化教育管理，积极落实学生素质教育“合格+特长、艺术教育“普及+特长的培养目的。2、落实育人责任。学校无小事，事事皆

8、育人;老师无小节，言行皆育人。把教书和育人双重责任详细落实到每个老师身上，把育人浸透到各学科教学工作中和学校管理的各个方面，尤其是要加大落实教育质量的评价，组织全体老师开展“访万家活动，确保学生一个不少，稳固率的普及目的。3、切实加强班主任队伍建设，打造一支操行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全班主任培训学习制度，开好班主任例会，定时间，定主题，通过例会，组织班主任认真学习教育理论和法规，学习优秀的班级管理方法和经历，加强经历沟通，探索提高学生管理、班级管理成效的新途径、新方法，激发班主任对班级管理的考虑，创设沟通平台，共同商讨班级管理中的一些问题的处理，共享育人智慧，提高班主任

9、的理论素养和管理水平。技校学生德育管理工作计划二一、指导思想深化贯彻落实教育部的（中等职业学校德育大纲），进一步加强和改良中等职业学校德育工作。以学校工作意见为指导，“二次创业年为引导，紧紧围绕学校中心工作，在各处室、部门的计划指引下，积极履行管理的职责和任务，勇于探索、踏实工作，创始中职部新的篇章。针对学生目前现状，应围绕“企业需要什么样的员工、“怎样塑造学校品牌为基本点打造和提升新形式下的德育管理水平。二、工作目的1、加强德育队伍建设，利用每月一次班主任沟通会对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任教师的理论水安然平静管理水平。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评选，

10、促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。3、大力开展“文明礼仪教育活动。通过主题班会、演讲、板报宣传及各种竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过第月一次家长听课制促进教师、家长、学生之间的互相理解，架起一座理解的桥梁。三、工作措施(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人气氛。1、加强校园德育环境建设。花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行系部值日、老师值班和学生会检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任

11、是班级工作的第一责任人。本学期继续实行精细化班级管理与沟通会，到达互相学习、互相促进的目的。健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。3.充分发挥团队工作的作用，扩大系部学生会与班干部的影响。学生会、班级干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的典范。定期对学生会、班级干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。(二)常规教育常抓不懈(重经过、注实效)。抓好行为规范教育。开学第一个月，系部将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自己约束、

12、自己管理的能力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做转变为“我应该这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。1、班团队伍建设(抓好班委会、学生会，定期培训，做好指导培养)。2、以班为单位抓好学生养成教育，做到班级包干、落实责任，目的纳入日考察、周评选、月考核中。3、第二课堂活动的开展、社团活动(社团组建方式、活动场地、管理形式等等)、各类兴趣班的建设;、班级、系部或学校举行的各种比赛活动;、学校对内、对外活动，团委活动;、举行的各类竞技比赛活动;4、主题班会;5、板报与手抄报;6、班级评选

13、(标准、措施、方案);(三)抓好文明礼仪教育以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课。加强学生文明礼仪规范教育，注重发挥系部与班级文明礼仪标兵的示范作用。从平常的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯。使学生学会关心、学会做人。(四)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因而，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。(五)准军事化管理本学期要求学生按学工处要求做到下面四个统一：、内务的整洁统一(物品摆放、卫生标准一

14、致);、衣服的整洁统一(统一的床上用品、统一的作训服和专业服);、上课、就寝、就餐、参加集会等的统一要求;、学生赏罚制度的统一执行;技校学生德育管理工作计划三一、基本情况20_年，学生处在-委、校长室的领导下，坚持德育为首，以人为本的工作思路。突出对学生的职业道德教育，爱国-教育，行为规范教育，全面落实（关于加强未成年人思想道德建设若干意见），深化贯彻（中等职业学校德育大纲），狠抓德育队伍建设与培训，落实常规管理，大力开展德育活动，获得了可喜的成绩。学校被评为"岳阳市德育工作先进集体"，组织学生参加全国中职生"文明风采"大赛和"法治征文&quo

15、t;活动被评为优秀组织奖，10级英语1班_同学作为_市学生代表赴京受奖，涌现出一批优秀班主任、优秀学生标兵，先进集体等典型个人和群体，有江杰雄、黄丽娟、龙娟、章莉被评为岳阳市"优秀班主任"，有刘依、卓海龙、杨望等12位同学被评为岳阳市"德育标兵"，学校德育工作呈现出喜人的局面。20_年的学生管理工作，有成绩，但问题也不少，集中表如今：班主任队伍参差不齐，工作积极性不高，班级常规管理不到位，学生行为礼仪、卫生习惯差，打架斗殴时有发生，厌学情绪浓，个别班级学生流失严重。201x年，学生科全体工作人员积极响应校长室的号召，以校长室提出的"翻开教育教学

16、改革新篇章、打造国家改革与示范校新品牌"办学思想为指引，进一步端正工作态度，改良工作方法，为铸造学校德育品牌，创立国家改革与示范校而继续努力奋斗。二、指导思想认真学习贯彻全会精神，落实"三个代表"主要six，扎全面贯彻-和国家的教育方针，深化落实教育部颁发的（关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干要求），以（爱国-教育施行纲要）和为根据，不断完善"三全"德育形式，加强德育工作的针对性、实效性，一切以学生利益为出发点，关心爱护学生，服务学生，大力开展德育活动，加强法纪教育、礼仪、行为规范教育、爱国-教育、安全教育，做好德育课题和学生职业道德教育

17、、心理健康教育的讨论和研究，大力推进校园文化建设，营造健康向上、文明和谐的校园文化气氛，最终到达教会学生做人、做事。三、工作目的1、思想品德评价合格率99%。2、犯罪率为零。3、安全事故率为零。4、班主任100%参加德育工作研讨，100%进行培训。5、打造一支素质高、能力强、乐于奉献的学生干部队伍。6、立足全国德育实验基地学校，进一步探索与完善"三全"德育形式，铸造学校德育品牌。7、以特色校园文化建设为抓手，全面构建具有地域文化与企业文化融合的校园文化，打造有职校特色的校园文化品牌。8、全面融入课改，改革学生评价体系，逐步建立"多元、开放、发展"的学生评

18、价体系。四、工作措施1、进一步完善管理机制，建设好家长学校，充分发挥家长学校介入德育的功能。2、认真抓好德育队伍建设(班主任、学生干部、校外辅导员)，加大培训力度，请德育专家、企业老总来校讲课，以（班主任培训大课堂）为基础，着力推进班主任培训工作，努力提高班主任队伍基本素质与能力。3、创新手段，大力开展内容丰富、贴近学生、贴近生活、贴近实际的主题教育活动，突出学生爱国-教育、集体主义教育、心理健康教育与职业道德教育，培养学生爱集体、爱劳动、爱卫生、爱生活，促进学生思想道德品质的提升。4、以国家改革与示范校创立为契机，打造特色校园文化，20_年学校将进一步加快推行校园文化企业化，营造"

19、仿真式"的职场环境，使学生尽快适应企业、适应社会、适应市场，为学生顺利就业提供良好的成长环境。5、树立一批学生德育典型和干部典型，搞好班主任的培训工作，优化德育队伍，全期评选十名十佳班主任。聘请校外辅导员(或企业家)来校专题讲座，加强学生干部队伍建设，协助抓好业余-校的培训班工作。6、进一步落实德育常规，结合学校与学生实际，对现有的德育常规评价方案、制度进行全面修订)、完善，构成具有本校特色、科学合理、操作性强的德育工作评价体系。7、大力开展德育活动。本期学生科继续推行"主题活动月"制度，学生科牵头，专业组详细施行，每月定好主题，每周安排好活动内容以全国中职生&q

20、uot;文明风采"大赛为平台，以培养学生综合素质与能力为目的，分四条主线开展好德育活动，做到每次活动有目的、有组织、有计划、有步骤、有材料、有成效。8、加强校园综合治理，进一步强化安全保卫工作，突出安全教育与心理健康教育。加强安全教育与管理，预防事故发生，是学生科工作重要内容之一，本学年度将进一步强化安全措施，大力开展学生自救自护安全知识教育活动与培训;加大法制宣传力度，开展法制知识讲座，搞好校园安全隐患排查，整合好校园周边关系，营造一个和谐、健康、安全的校园环境;大力开展好心理健康教育活动，建设好心理咨询室，让心理辅导进课表，确保校园秩序稳定。技校学生德育管理工作计划四一、总体工作

21、计划第一，继续搞好班级稳定工作。新学期开学，本班学生无一人流失仍然是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走读生4人。但越是稳定的班级越容不得半点疏漏。一个班级假如不稳定，学生精神分散，班群众松散，学习必然会遭到影响，学生流失率会不断增加，班级失去吸引力。稳定的班级才能博得课堂学习的高效率，学生学习成绩才会进步，没有班级的高度凝聚力，就无从谈学习的争优，无从讲考核的优秀，对学生的日常行为习惯要一如既往严格要求，从细节入手，把学生的不良行为习惯扼杀在萌芽状态，用安然平静的方法化解学生之间的矛盾，将学生的同学关系上升为友谊，加强班级凝聚力，建立稳定班群众。第二，认真负责地完成学校各科室

22、学生工作的安排、做好学校文体等活动开展宣传安排。透过活动的开展，能够加强学生间团结协作的潜力，培养学生的群众主义和团结友爱的优良品质。第三，加强班级学生的德育教育、励志教育、自自信心教育和感恩教育，多与家长沟通，告知其学生状况。德育教育是教育的首位。德育能够让自卑的学生自信起来，让迷茫的学生找到本人的目的和方向，让冷漠的学生学会感恩，让自私的学生变得热爱群众，让消极的学生燃烧起完美的期望。鼓励学生从阴暗中走出来，寻找本身的优势，并不断进行提升，教会学生感恩，由于感恩的人在给了你伤痛时，也让你获得了成长。第四，加强学风建设，鼓励学生进行深造准备，迎接社会挑战。作为二年级的班主任，学生在几个月之后

23、将面临社会实践，学校学习时间已不多，对于学生的发展应给予相应的引导，进行深造的同学让其多学习理论和技能知识，对于即将找工作的学生给予社会生存技巧、社交、面试等潜力的提升。第五，继续培养班干部的管理潜力，加强对他们的培训指导。不管在任何一个班级班干部的气力都是不可忽视的，他们是班主任的左右手，是班级体的核心和顶梁柱，对他们下放相应的权利，对他们进行工作的指导，不但能够减轻班主任工作负担，卸下一些学生能干的事情，腾出剩余的时间，多给予后进生一些思想沟通，另一方面，班级管理也是管理的一种，能够培养学生的管理潜力，把握更多地生存技能。第六，继续完善班级管理制度。上学期，已将班级公约，班规出台，有具体的

24、学生档案，但对于学生的管理还不够完善，因而，本学期将实行班务日志管理，在班规制定上，以人为本，尽量做到柔、文、粗、活，多一些人文关心。第七、个人应加强本身教育技能、管理技能的学习。班主任在作为管理者的同时，也是一名教育者肩负着管理与教育的双重职责。因而在提升班级管理潜力的同时，要加强对业务水平的学习，提升个人教育技能，这样才能更大地博得学生的敬仰，减轻管理障碍。二、班主任工作周计划第一周：做好开学准备工作。开学时间通知、费用交代、学生到校未开课前卫生、住宿报名等安排，制定工作计划。第二周：参加校本研训培训，同时引导学生进行报名注册，对学生进行新学期返校安全教育、引导学生把心思转到新学期的学习上

25、来，监督晨跑、晨诵、卫生、午唱。做好班委新学期工作安排和指导。第三周：将制定好的班务日志交给班长，指导其进行填写。继续监督晨跑，并制定班级晨跑誓词，继续加强学生行为习惯养成教育，制定行为习惯养成班级誓词。通知校外租住学生在下周请家长及房东到学生科签订校外租住安全职责协议。社会实践返校学生鼓励教育及回家安排，交代返校时间(本周日晚自习返校上课)。安排学生出好感恩母亲主题板报。推选班级优秀学生干部和礼貌之星。第四周：召开妥协教育主题班会。做好相关班级工作活动记录，迎接检查。第五周：继续加强学生的礼仪规范教育。发动学生为即将开展的艺术活动月做准备。开展“和班级文化建设。第六周：清明节放假，做好学生回

26、家安全教育，讲明返校时间。加强对学生各方面学习要求，迎接即将来临的社会大挑战。第七周：加强学生的普通话训练，做好第二次普通话测试准备。第八周：协助学校艺术活动月开展，指导学生有序礼貌介入活动。第九周：做好日常工作，处理好班级出现的异常问题，继续监督学生的考勤状况。发动学生用心参加技能月活动，并进行相应的指导。第十周：协助学校开展好技能月活动。抽时间与学生家长进行沟通，让其了解学生状况。第十一周：协助学校办理好本班学生毕业档案，组织五.一、五.四班团活动。协助学校开展体育月活动，做好学生体育活动训练与指导。第十二周：第二次妥协教育主题班会，开展班级“即将入职作文比赛第一轮选拔。第十三周：做好班级

27、日常工作，对学生进行有针对性的心里沟通和谈话。随时理解学校工作安排。第十四周：协助学校开展好广播操比赛。第十五周：随时解答学生在毕业、深造、就业等方面的问题。第十六周：再次进行安全教育，做好毕业生心理辅导。结合社会用人状况级学生的优势、特长、性格、喜好，对学生的就业给予指导。第十七周：做好期末学生温习工作要求，协助办理好相关毕业手续。第十八周：报送优秀班群众评选资料，做好学生毕业善后工作。第十九周：个人做好期末工作总结和毕业班班主任工作总结，认真总结经历和教训。注：以上各周只是日常工作中的较为突出的重要工作，每周在开展这些工作的同时，伴随着日常工作的开展。技校学生德育管理工作计划五一、提高知识

28、，明确职责，加强职责感班主任是学校教育计划的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。因而，务必提高认识，加强职责感，把握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个用心向上，勤奋为学，团结友爱的群众。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干气力。6、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，构

29、成统一的教育气力。7、建立与学生家长联络，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深化了解学生状况要想引导学生向好的方向发展，克制不好的方面，首先务必深化了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣喜好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，务必先了解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治相貌，担任干部状况，受过奖励处分，学习成绩，特长喜好，健康状况，家庭地址，家长职业，经济状况等。三、施行班级管理，构成良好的班风1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联络本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有详细的计划，计划务必做到方向、任务明

30、确，措施详细、切实能够。2、培养用心向上、勤奋好学，团结友爱的班群众。班级的发展，一般由松懈期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，必需要捉住这一关键期，制订相应的班级目的。班级目的要贴合本班实际，能为同学所理解，有必须鼓舞作用，而且学生经过必须努力能够实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为发奋向上，团结友爱群众，构成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作潜力和模范带头作用，因而，要挑选具备必须组织工作潜力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展群众活动，培养群众主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游

31、览，访问，晚会，主题活动等。5、要构成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，构成一种舆论。不正确行为出现时，会遭到批评，抵制，帮助，构成一种风气。班级应建立目的管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评选，在班内构成舆论监督，促进良好班风构成。6、加强班级文化建设班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。(1)环境的潜移默化(2)主题班会是统一班级目的的重要途径和方法。四、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作，对班群众构成和稳固有宏大影响。五、管理策略、思想、方法上要

32、因人而异，灵敏多样，不同年级采用不同管理方法。一年级新生，用心性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的用心性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争时机，比学习，比纪律，比品德等。二年级学生思想开场变得复杂，竞争意识，学惯用心性减退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查催促，端正学习态度，鼓励他们提高学习成绩。三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着本人能否适应社会的顾虑。要从社会形势来教育他们，正确应对现实，确信知识是有用的，中专生也同样遭到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。此刻在金融危机下，其实对中专生也是有必须好处的，由于一般的企业和公司都对本科大学生的高目的感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着本身多学的技术和潜力，遭到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰辛教育的成果，我感到特别的欣慰。总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作经历给我带给了极大的帮助，让我怎样辅导好学生和持续好和学生之间良好的关系，我为本人的成果感到骄傲。在以后的工作中我必须会愈加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和本人本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。