教育教学工作计划优选范本.docx

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1、教育教学工作计划优选范本教学又是在老师的引导和精心安排的经过中进行的。它能够避免自学上的困难和反复的尝试错误经过。下面就是我给大家带来的教育教学工作计划，希望能帮助到大家!教育教学工作计划一一、基本情况：1、学生情况：初中一、二年级，每个年级都有两个班，每个班级都有学生四十人左右。七年级有一名特殊病，不能从事体育运动锻炼外，全校初中生各年级学生都健康，都能从事体育运动锻炼。2、技能情况：初中一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、追逐、跳绳、跳皮筋、打沙包和球类等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐步提高。二、教材分析：根据义务教育初中体育阶段，培养的目的。中学体育教材，

2、以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学的经过中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和喜好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求：1、使学生能够根据本人的身体情况，合理地进行体育锻炼。把握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧。进一步提高每一位学生的能力。3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，

3、拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。四、主要工作：1、认真备课，上课。充分尝试“三疑三探的教学形式。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。2、抓好班级的田径运发动，为本学期开好运动会做好准备。3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、引体向上、立定跳远、立定三级跳远、仰卧起坐等体育项目的比赛。4、写课后反思，心得，总结等理论。5、进行备课，讲课，听课，评课，集体备课等活动。五、详细安排：1、抓好全班整体身体素质的提高。(引体向上，仰卧起坐，俯卧撑等)。2、抓好基本技术(男、1000米，女、800米，立定跳远，立定三级跳远等)。3、不断改良教育教学方法，激

4、发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，互相鼓励地共同进步的团体。4、对差学生，要有耐心，爱心和关心，沟通和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。鼓励他学习。充分激发他向上的欲望。5、及时把握学生学习情况，提出新目的，新要求。六、教学措施：1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，互相帮助，团结友爱的优良作风。3、发展学生优良的个性，培养学生英勇、顽强、积极进取向上的精神风貌。教育教学工作计划二一、指导思想：以“三个代表主要six和科学发展观为指针，以省、

5、市、（中长期教育改革和发展规划纲要）为指导，以强化师德建设为出发点，以纠风软环境建设为保障，以教书育人、规范办学行为、严谨治学为核心，以提高两个队伍的整体素质为重点，以提升教育教学质量为目的，艰辛奋斗，求真务实，加强老师教书育人的荣耀感、责任感和责任感。继续深化开展“春晓工程、“特爱工程、“校安工程。积极推进“双高普九，狠抓学校教育管理提升工作;积极推进布局调整，促进全镇小学教育平衡发展;积极推进素质教育，努力办妥全镇人民满意的小学教育。二、工作重点：根据学校的要求：“培养良好习惯、创立文明学校。围绕这一工作思路，重点抓好下面工作：(1)加强学生养成教育(2)培养学生良好的习惯(3)抓好中队工

6、作(4)按县教育局（昌图县中小学科技创新方案）的部署，开展科普教育活动三、主要措施：(1)加强学生养成教育，全面贯彻（守则）（规范）和（毛家店镇小学生文明细则），积极加强班级管理，要注重实效，加强培养班级干部，构成班集体核心。培养学生的民主意识，提高自己管理能力;按月举行主题班(队)会。根据学校要求，结合班级实际，设立“学习之星、礼仪之星、守纪之星、体育之星、进步之星、才艺之星、劳动之星、爱校之星等星级评选与展示平台，通过争创星级个人促进学生文明行为习惯的养成，创设文明和谐的校园环境。(2)培养学生良好的习惯。本学期，继续培养学生良好的行为习惯，着力帮助学生树立自信心，养成良好的习惯。(3)充

7、分利用班队会、升旗仪式等工作和活动程序，发挥少先队干部的作用，充分利用学校“红领巾广播站和班级板报、班队报的主阵地，对学生进行文明礼仪及习惯养成的宣传教育。开展好以老师节、国庆节、建队日、庆元旦等为主题的丰富多彩的少先队活动。规范队员行为，树立礼仪意识，争做校园礼仪之星，文明之星。(4)按县教育局（昌图县中小学科技创新方案）的部署，开展科技小发明和画科普画、读科普书、科技演讲、知识竞赛等学生喜闻乐见的科普教育活动，培养学生动手、动脑能力和对科学的兴趣喜好。(5)灵敏处理问题，尊重学生人格。把握新时期学生的思想特点，充分尊重学生人格，坚持正面教育，发挥典范的作用，紧跟时代步伐，更新教育观念，对学

8、生思想上的问题，着力于灵敏处理，不损伤学生的自尊心和自自信心，把孩子们培养成自尊自强的接班人。(6)培养良好的生活习惯，树立良好的班风。在班内，树立起各方面的典范，充分发挥典范的气力。如：将班内不吃零食的同学树为典范，号召同学们向他们学习，发扬艰辛朴素的精神，保持节俭节约的行为，不做小馋鬼，争当文明学生。树立卫生标兵，号召全体同学为创造良好环境而认真值日，等等，通过各个方面的典范的气力，使班级渐渐构成良好的班风。以上是我本学期德育工作的几点设想，总之，德育工作是班主任工作的重中之重，作为老师，既要教书，又要育人，我们要不断提高学生的素质，培养学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面发展

9、，成为建设祖国的合格人才。教育教学工作计划三一、培养目的与要求高三的化学教学主要是为了提高学生化学的综合能力，培养学生的观察能力、实验能力、思维能力和接受、处理新信息能力。加强施行素质教育和对学生创新精神和实践能力的培养以及可持续性发展能力的培养。在高一和高二的基础上，加强双基能力的培养，在基本概念和基本理论的把握上到达高考的要求，把握一些重要元素的单质及其化合物(包括有机化合物)、化学实验和化学计算的内容。二、我校加试化学的学生情况分析我班的学生在校区应该属于中等的学生，高一和高二的化学基础并不扎实，功底不深，并且在语、数、外三门也不是很强的前提下，必然会影响到化学的学习。化学成绩两极分化比

10、拟严重，没有化学特别出色的学生，化学基础比拟薄弱的同学比拟多，好的一点就是他们都没有放弃，班级的学习风气还是比拟浓，并且有宏大的集体凝聚力，都在非常努力地抓基础，很配合老师的教学，能够及时地完成作业，并且养成了提出问题、与同学及老师一起解决问题的习惯。三、指导思想教学考虑及教学策略：针对历届高考内容的特点及最新高考形势，分析在校学生的实际情况，认真备好每一节课，加强基础知识的教学，以课本和教学讲明为依托，以习题和专题训练为主要内容，尤其是对课本内容中的新知识的强化是第一轮温习的主体内容之一。1、必须抓“纲靠“本认真研究（考试讲明），才能领会命题思路，把握温习方向，把握温习要点，提高温习效果。如

11、今的高考“题在书外，理在书中，为此，在选择温习内容时，应以（考试讲明）为指导，引导学生寻找课本的落脚点及内在联络，使温习内容既全面又深入、透彻。2、夯实双基扎实的基础知识，基本技能的把握和熟练的基本思想和方法运用，是灵敏运用知识分析问题和解决问题的前提和保障。因而，在第一轮温习时，应注重抓好单元过关，吃透教材内容。3、构建知识构造体系，完善学生的知识构造高三总温习并不是把平常学过的知识简单地重复一遍，而是要对知识整体各单元知识之间的关系作仔细的研究后，按逻辑构造及知识之间的内在联络，把平常所学的各个单元的、局部的、分散的、零碎的知识及解题思想、方法和规律进行纵横联络,使之系统化、构造化、网络化

12、，进而将各部分知识进行有机的整合，建构知识的构造体系，以构成整体的“认知框架，进一步完善学生的认知构造。其构建的方法是：联想与总结，比照与归纳等。4、优选课堂例题与习题温习课中例题的选择、习题的配备必须精心设计。题目必须有一定的基础性、启发性、代表性、综合性。不宜太难，一般以中档题为佳。可优选一些一题多解，一题多变的能够引申推广的(十分是进几年的一些高考题)题目让学生训练、研究，通过训练让学生把握知识点和一些解题方法、技巧等。同时要活用资料，不要照搬，即后期要本人组合编制一些习题。教育教学工作计划四一、在思想方面：坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治

13、学习，不断提高本身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。关爱学生，无私奉献。老师师德高尚的重要体现就是把本人的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担任六年级语文教学工作。在工作中，我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上。在教学经过中尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。对学生要关心爱护与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，十分是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发现和放大学生身上的闪光点，并为

14、他们创造展示自己的时机，帮助学生树立自信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有四心，即爱心、耐心、自信心、恒心，以本人对学生的一片热爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识本人的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省本人的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。二、在个人教学工作方面。不断学习，不断充实和完善本人。由于要成为一名优秀老师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。向老老师学，向优秀老师学。老师肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的

15、专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装本人的头脑。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程(：无私奉献改革地推行，也开场呼唤现代的新型老师。因而，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的荣耀称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高本人的专业知识和专业素养，丰厚本人的积淀，尽快提高教学水平。使本人在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型老师。要想给学生一杯水，我必须有一个源源不断的水源，那就是学习。三、备课方面。课堂是老师传道、授业、解惑的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课

16、短短的40分钟能够发挥其的效用，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习气氛，愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性。课后及时反应，记下教学中的成功点和失败点及改良方法。在教学工作中，最重要的不是计划，而是如何贯彻和实行本人的计划，而这份计划同时又是我的工作目的。在教学经过中难免碰到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求本人，不断学习、完善和改良本人的工作，争取合格的甚至是超额完成本人制

17、定的计划和目的，做到无愧于心，无愧于老师这一神圣的职业!教育教学工作计划五一、指导思想以县局提出的高效课堂建设工作为主线，以县局教学评估工作为引领，以提升教学质量为中心，精细管理，务实工作，转变教风，力争我校的教学质量有一个新的提升。二、工作措施(一)强化学校领导对教学工作的指导，检查与督导。1、坚持经常深化课堂听、评课制度。学校领导坚持每周听课不少于3节，学期深化课堂听课不少于60节，介入指导教研活动不少于20次的要求。及时发现问题，匡正教学偏颇，引领方向。2、坚持教案作业检查制度。学校将采取定期全面检查与不定期抽查两种方式，做好检查纪录，搞好查后的沟通与整改，评优讲劣。3、坚持月质量检测与

18、期中、期末评估相结合的教学质量评定制度。每次考试都要按学校的统一要求搞好数据分析与评判工作，老师要做好考后反思，查找问题，弥补缺乏。4、组织开展部分学科的竞赛活动，以调动学生学习的用心性，培养优秀学生，学校将统一安排、组织此项活动。(二)全力推进高效课堂建设工作，切实提升老师的业务水平。1、用心组织老师介入县局组织的“新课程、新教材、新课堂三新系列培训活动;组织老师参加“知名老师讲引路课的活动，组织教师观看县局推出的12节网上课堂活动，透过不断地向先进学习，来丰厚本人的知识功底，提高本人的执教水平。2、搞好学校“高效课堂专项课题的申报，组织老师学习教研室制定的各学科高效课堂教学流程，制定施行方

19、案，明确介入老师，以引领我校高效课堂建设工作的开展。3、开展以“高效课堂建设为主题的教学开放活动。但凡介入“高效课堂建设行动的老师均为开放的对象，面向本区域、面向社会开放，学校每学期组织一次全面的主题性开放活动。4、建立教研组织，深化开展我校以练带备，以练提高学生学习效率的备课、教学形式，进而切实将我校高效课堂构建落到实处。学校成立五大学科教研组，在教研组长的带领下，整合老师资源，共同研讨，尽早确定本教研组的高效课堂专题研究方向，并付诸施行。(三)细化经过管理，扎实落实教学常规。（教学常规）是全体任课老师务必知晓和遵守的规则，是老师职业操守的底线，为此，学校将组织老师进一步学习（唐山市初中教学

20、常规），要请教师教学中要践行常规的各项条例，详细地要抓实“备、讲、练、复、测、评六大教学环节，详细要求如下：1、深化备课，精写教案。备课是上好课的前提，是保证课堂教学质量和效率的基础环节，老师的备课应做到七备，即：备教材，备目的，备学生和学法，备经过和教法，备德育，备教具，备板书设计，备课的经过最终的成果要体此刻书写教案上，每位老师都要树立县局提出的“无教案=没备课=失败课堂的观念，认真精细写好教案，体现教案的实用性、科学性。2、高效授课，优化课堂教学流程。教学经过要做到“十化，即：课前预习基础化，情境导入趣味性，素材选材生活化，实验操作规范化，习题选取梯度化，小组合作有效化，媒体利用化，知识规律整合化，教学逻辑归纳化，课后作业精炼化，老师要按此要求执教课堂，使课堂教学效果化。3、严格作业的选留与批改。学校要求各学科的作业要全力收交，不漏一人，学生作业要有随堂作业和家庭作业，随堂作业原则上要当堂完成上交，当天批阅。语、数、外学科作业每周至少5次，物理、化学作业每周至少3次，史、地、生、政作业每周至少2次，语文大作文一学期不少于8篇，小作文不少于10篇。七、八年级作业实行小篇子贴作业本上的形式，并留有改后的纸张，以方便老师批阅后学生改正，体现二次作业，有针对性地解决作业批而不改的现象。作业要全批全改，要认真及时，且要有批改痕迹，不能圈阅。