初二班级班主任工作计划最新范文.docx

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1、初二班级班主任工作计划最新范文班主任要坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，构成"我以班级为荣，班级以我为骄傲"的良好气氛，进一步加强班集体的凝聚力。下面是我整理的初二班级班主任工作计划，希望能够提供应大家进行参考和借鉴。初二班级班主任工作计划范文一初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二(3)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多缺乏，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。一、继续重视学生的思想教育开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康

2、教育，把学生培养观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。二、培养良好的学习习惯和学习方法加强对学生的心理辅导，在现阶段就开场动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只要一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。加强学生自己管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展"学习结对，共同提高"的互帮互助学

3、习活动;加强师生对话建立师生联络制度，以周记形式有话就讲，实话实讲;建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发热爱教师的热情，让教师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。三、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。四、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题能够让学生们在课余时间进行准备，这个准备经过本身就已经是一

4、个受教育的经过。在各种活动的经过中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自己教育，相互教育。班风的构成必然要经历"导向"，"构成"和"稳固"的经过，因而活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内构成"团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展"的班集体。五、详细措施：1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步

5、优化人文素质环境，加强集体凝聚力。4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。十分是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分穿插管理小组，施行"网络管理"制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理气氛。8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。9、充

6、分利用课余时间办妥黑板报和学生的小报活动10、制定合适班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。11、尝试施行班干部轮换制度。12、倡导在班级工作和学习中大力实行（中学生一日常规活动），培养竞争意识，开发创造力。13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常获得联络，防止各类事故的发生。15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改计划和下次考试的目的。16、开展心理健康教育，加强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精神放到学习上。17、做好"双差生&q

7、uot;的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施，杜绝学生进网吧。18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时能够通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。20、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。初二固然在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理经过当中难免会出现一些意想不到的事件，但本人在班级管理经过中要不断学习，沟通与外界的联络，跟上改革与发展的脚步，树立自信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。初二班级班主任工作计划范文二本学期我继续接任初二(2)班的班主任工作，面对这些对将来满

8、怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生，我将尽我的努力，教诲这批学生认识本人、提高本人。我希望能在如今这批学生中，把本人在教育教学的理论更好的应用在实践上。老师的责任就是教育好每一位学生，而班主任的责任便是以学生的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又荣耀的，学生应以本人的班主任为荣，班主任也应以本人的学生而荣耀。我所想的一切都是为了学生，为了学生的一切，我这学期的工作计划如下：一、学情分析：本班共有56名学生。其中男生28名，_28名。男生性格较为活泼好动，这也为班级管理带来了一些费事，尤其

9、是初二这个较为敏感的阶段，男_从心理生理都发生了显著的变化。这就需要班主任敏锐观察力和耐心的教育。其次，班级中大部分是务农和打工家庭为主，知识认知水安然平静家庭环境的影响，使得部分学生学习主动性差，个人习惯较差。经过一年的学习，已经出现了"贫富"差距，随着知识广度和深度上的加大，导致一些基础差、自自信心不高的学生出现厌学情绪，这就需要老师对他们精神上的鼓励和支持。总体来讲，我班学生活泼好动，学习习惯较好，纪律性较强，能按时做好卫生值日工作。二、指导思想：坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，构成"

10、;我以班级为荣，班级以我为骄傲"的良好气氛，进一步加强班集体的凝聚力。三、工作内容及措施：1、构成良好的班风班风是一个班级健康与否的关键。能够毫不夸大地讲，班风就是班魂。鉴于对班级一年的管理，发现了工作上很多问题。例如问题学生杨秀娟、段美宁，个人学习习惯差并且屡次拖拉作业;住校生男生宿舍卫生普遍不好，学期末出现的早恋问题。与此同时，这学期老师发生了较大的变动，新语文和英语老师的参加，物理课的新增，对班级的管理既是一个挑战又是一个机遇。作为班主任这时需要联合任课老师共同管理班级，详细措施：(1)调换座位，采用好帮差，共同进步。(2)及时与任课老师沟通，指出学生的优缺点，客观全面了解学生

11、。(3)对待问题学生，采用班级监督和自己反省的教育方式，严慈相济，多发现该生的闪光点。(4)多关注住校生的生活和学习。(5)举办形式多样的班会活动，构成积极互动的班级气氛。(6)狠抓自习，使学生做到"人人有事做，人人找事做"，同时任课教师及时与学生沟通，查缺补漏。2、搞好校园、班级卫生，继续培养良好的个人卫生习惯实行责任承包制和组长负责制，派选有责任感、组织能力强的学生为组长，进行天天的卫生规划、清扫，班主任进行监督，卫生委员以老师日志的形式记录卫生情况，最后采用月末总评。这种责任监督的形式，利于培养学生的责任感和集体意识。3、加强安全教育工作初二是一个极为敏感的时期，学生

12、的身心都在悄悄的发生变化，作为班主任则需要一颗敏感的心和敏锐的眼，抓取学生思想上的动态，同时部分学生住校，他们的人身安全尤为重要。作为班主任更应该关注这块。例如：个人卫生、宿舍卫生的勤检查，把握住学生的思想动态。运用女性特有的魅力，用爱心、耐心，恒心去疏导、影响他们。4、抓好自自信心、意志品质教育自自信心教育：充分利用班会讲解自自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身讲法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是本人要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自己，评价自己。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论碰到什么困难都要坚持

13、，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。坚持"个人影响集体，集体带动个人"的共鸣，使每个同学认识到：本人的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的准备。5、抓两头促中间抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级构成整体优势。班级管理是一项任重而道远的任务，需要水一样的柔性，来攻破庞杂的工作。同时，班主任需要一颗持久的耐心

14、、狠心、恒心、爱心，注重细节，关注学生人格健全的塑造，我想班级凝聚力一定会有所加强。初二班级班主任工作计划范文三新的一学期又开场了，我将重点狠抓班风建设，主要通过班会或课间时进行思想教育;同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论最近班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的责任感，使学生们在自己反思和自己批评的经过里，更能明辨是非黑白，实现自律;继续抓好常规工作，健全和完善班级制度。详细做法如下：一.班级情况分析(一)班风方面我们的5班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培养了一批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组长，成为教师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好，要继续保持。但也存在

15、不少问题。个别组长能力有待提高。(二)学习方面班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中获得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期一定要避免的问题。他们普遍基础薄弱，自信心缺乏，上进心不强，问题较突出。二.新目的新计划本学期，我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，准备从下面几个方面入手：(一)班级管理方面(1)进一步完善作业收发制度：同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，各组长于课前交给各科课代表，如实上报作业的完成

16、情况，并由学习委员谭毓记录，家长会上通报。(2)用好用足班级日志：天天的值日班长要认真负责，记录好一天的主动积极学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪律，自习讲话等等，及时登记在班级日志上并及时反应。认真记录德育考评分数。(3)进一步提高班级师徒互助：培养和利用好学生师傅。充分发动小组活动，培养自觉性，制度赏罚制度，鼓励同学们各方面发展。(二)思想教育方面初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力缺乏，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开场放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因而思想教育工作必须时刻注意。(1)尽可能多的利用自习、课间等多观

17、察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。(2)多向各位任课教师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。(3)利用好班会，对学生加强思想教育，但要注意避免单纯的讲教，尽可能寻找适当话题，引发学生的兴趣，让学生介入，以期遭到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。(4)通过家长会、家校通、单个联络等多种方式获得与家长的联络与沟通，了解学生在家情况，并及时反应学生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经历介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合，以到达的教育效果。(三)学习方面(1)通过班会、个别谈话等方式

18、进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣。(2)通过开学之初对学习目的、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目的和竞争意识，以增加学生的学习动力。(3)在班内开展多种形式的竞赛，加强学生的紧迫感，构成“比、学、赶、帮、超的良好的学习气氛。(4)让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析成绩，更重要的是分析差距与原因，以便尽可查漏补缺。(5)常与任课教师联络，了解各科情况，并尽量抽时间帮各科教师抓紧知识的落实工作。(6)常与家长联络，请家长配合平日作业完成情况，最少催促背诵。初二的各项工作已经紧锣密鼓的展开了，我将针对上学期的情况进行进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带领5班的全体

19、同学，继续进步，争创佳绩。初二班级班主任工作计划范文四一、抓好学风建设，开好分层会议面对初二学生的学习特点，我狠抓了学生的学习风气，让学生树立奋斗目的，以时时鼓励本人，摆正心态，不放松、不怠慢、不泄气，以积极乐观的心态，合适本人的学习方法，高效利用时间，一分钟掰成两分钟用，不做无用功。我准备展示墙，把学生的目的纸它放在班级后面墙壁上，时刻提醒学生全力以赴，以一个良好的状态进行学习。同时，开好学生分层会议，给学生自信心的同时也适当施加压力，尽量做好每位同学的思想工作，鼓励学生的坚持不懈地奋斗，实现本人的小目的，再进一步实现大目的。二、抓好常规工作,以班风促学风1、重视学校操行评选，做好卫生、两操

20、、宿舍等工作，努力建设文明班级，保持班风的良好稳定，以好班风促好学风。2、规范好仪容仪表。本学期寂静发放了校服，要求学生统一穿校服，不攀比，培养学生良好的生活习惯，注重仪容仪表检查，男生头发不过耳不遮眉，_不带首饰。3、严抓纪律。严格把握一条准则纪律是成绩的保障。重视课堂纪律、晚修纪律，纪律不好会直接导致学习成绩的下降。这个学期我就准备继续加大监管力度,做好班干部的培训工作，相信学生，用好班干部。培养班干部能力，让班干部认真做好记录。课后主动与科任教师获得联络，多沟通，了解班级纪律，与科任构成合力，促进良好班级纪律的构成。三、尊重、信任、关心学生亲其师，信其道。本学期我将细心观察每位学生的思想

21、状态，积极关注特殊人群(本班有一_厌学)，早发现，早解决，给予学生更多的关注、关爱，让学生感受教师对学生的关心与呵护，师生间构成亦师亦友的良好气氛。课余时间多找学生沟通谈话，了解学生的心声和想法，发现一些被潜藏隐蔽的问题，及时发现班里同学的动态，防止朝不良方向发展(早恋、小集体)。同时，尊重学生成长的个体差异性，及时发现问题，多找学生单独谈话沟通，让学生意识到本人的问题所在，鼓励学生努力改正的缺乏，以积极乐观的心态、充足的动力来学习。另外，多与生活教师沟通沟通，了解学生在宿舍的动态、纪律，努力营造良好的生活环境，以保证学生更好地在校学习生活。四、关注中下生，点拨学习方法这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划，在班中全面铺开，平常尽量深化班级，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习积极性，,进而进一步提高成绩。平常加强与各任课老师的联络，以对学习困难者实行帮扶制。针对各科的特点，适当点拨各科高效的学习方法，以完善中下生的学习方法，做到“授之以渔尽量提高中下生的学习成绩。