2020个人实习工作计划.docx

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1、2020个人实习工作计划无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。有了工作计划，工作就有了明确的目的和详细的步骤，就能够协调大家的行动，加强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。不妨来参照一下个人实习工作计划吧!下面就是我给大家带来的个人实习工作计划，希望能帮助到大家!个人实习工作计划模板一、指导思想以老师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以创优争先为统领，以“敬业爱生、教书育人为核心，进一步深化师德建设，提高师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与当代化教育相适应的高素质老师队伍。二、师德建设目的大力加强师德师风建设，坚持把

2、老师师德教育摆在老师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大老师的自觉行为，转化为广大老师的人格品质。三、详细措施(一)加强领导，强化师德建设观念。1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，加强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。2、做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平常学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于三次即六学时。3、注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。对于工作热情高，爱岗敬业、爱校胜家

3、、爱生如子的老师要适时给予表扬鼓励;对于性情急躁、工作尚缺乏经历的老师，经常过问、指导、提醒，使他们迅速成长起来。4、注重师德建设工作的经过性管理。(二)加强学习，提高职业道德素养。1、认真组织广大-员、干部、教职工深化学习贯彻-的道路方针政策。深入领会科学发展的主要six,全面领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神本质和根本要求，牢固树立科学发展的理念，着力构成科学发展的共鸣，共谋学校的发展。2、认真组织学习20_年新修订的（中小学老师职业道德规范），全面准确理解（规范）的基本内容。学习（教育法）、（老师法）等法律法规和文件;深化学习全国教育工作会议精神;结合学习内容，每学期每位老师要撰写

4、学习笔记和心得体会。3、引导全体老师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应社会发展变化的需要。老师除把握好专业知识外，还要积极参加进修深造，进而在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。(三)服务全体学生，树立全新老师形象认真开展“三爱活动(爱岗、爱生、爱本人)。通过开展“爱岗位活动，重建老师的敬业精神;通过开展“爱学生活动，重建老师的博爱心灵;通过开展“爱本人活动提升老师的人格魅力，树立老师职业幸福感。为确保“三爱活动扎实推进，获得实效，积极开展下面师德建设活动。1、开展师德建设大讨论活动。在学校发展的关键时期，组织老师开展以“校荣我荣、校衰我耻、“我为长茂中学添光彩等

5、为主题的讨论活动，激发老师的敬业奉献精神。2、开展“关爱老师活动。关注老师的情绪、关心老师的生活、关心老师的成长，积极帮助解决存在的实际困难，让她们感遭到学校的暖和，提高职业幸福感，稳定老师队伍。继续关注老师的心理健康，充分利用老师会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式对老师的急躁情绪进行有效疏导，保证老师以良好的心态投入学校工作。3、开展结对子帮扶活动。要求每位老师帮扶一至二名贫困学生、学困生或特殊学生，要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面关心帮扶对象，使他们在关爱中健康成长。4、以“创先争优活动为契机，在-员老师中开展“承诺活动和“牵手行动。做到关爱贫困生，为贫困生送暖和;关爱学

6、困生，为学困生送自信心;关爱特殊生，为特殊生送方便;关爱单无亲学生，为单无亲学生送家庭之爱。5、进一步规范家校联络行为，建全和完善家长学校联络制度。通过家长会、家长学校、家访、联络家校通等多种形式，促进老师、学生和家长的互相沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。继续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价老师、老师评聘为载体，自觉主动接受学生、家长、社会的监督，加强工作透明度、加强学校与家长、老师与学生的有效互动，创办妥人民群众满意的学校。(四)树立师德建设典型，充分发挥示范作用1、开展评选表彰“师德标兵活动，挖掘典型，树立典范，加大宣传力度，促进师德建设工作健康发展。2、加大师德工

7、作的宣传力度。充分利用校内外的宣传资源，大力宣传师德建设成绩和师德高尚的老师的先进经历和先进事迹，树立良好的老师职业形象。(五)完善老师职业道德考核评价制度，确保师德建设健康发展。1、学校将老师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善老师师德考核评价制度，推动师德建设工作向纵深发展，塑造老师师德群体的良好形象。2、对全体老师进行师德师风考核，把师德师风考核结果与老师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票否决制。发现有悖职业道德的言行，及时对当事老师提出批评教育。情节严重的老师，根据有关规定给予纪律处分，并在老师评聘时要扣除相应的分数，当年不能评优晋级。个人实习工作计划最新

8、为加强生产工作的管理，稳定产品质量，控制各项指标，降低生产成本及各种消耗，杜绝安全事故发生。严格遵照公司整体部署和要求，使生产各项工作顺利开展，对20_年工作做下面计划：1、落实规章制度，严格安全管理;安全来自长期警觉，事故源于霎时麻木"，安全生产是一个公司常抓不懈的工作，不定期检查车间存在的安全隐患，发现问题及时解决，尤其对浸出车间进出管理制度方面，要严格控制，对外来人员严禁入内，确需进车间参观，须专人陪同，讲明应遵守的各项制度及注意事项。要定期举例安全消防培训和消防演习，使职工具有强烈的安全意识，要教育引导职工遵守操作规程，不得违章操作，严格遵守安全管理制度。2、加强劳动纪律，促

9、进管理工作要稳定正常生产，杜绝违章违纪现象发生，首先要加强劳动纪律的管理，使管理制度化、规范化，要求职工严格遵守公司及生产部各项规章制度，减少违章违纪现象发生。对于个别违背制度，不服从管理者，都要及时给予处罚，并有针对性的培训和教育，情节严重者要坚决辞退，绝不手软。让班组长以上管理者起到带头表率作用，使员工具有良好的工作作风，进而保证车间各项工作顺利进行。3、保证设备维修质量，提高运转率为保证设备维修质量，要加强维修工及操作工的责任心，把车间设备维修落实责任到人，制定巡回检查制度，做好检修记录，对于维修不及时或达不到要求而耽搁生产者，要给予经济处罚，进而催促员工维修好每一台设备，提高设备运转率

10、。4、降低生产成本，节约消耗由于茶叶市场竞争剧烈，在生产内部加强管理，降低生产成本，使产品价格在市场中占有优势，因而要杜绝车间内部浪费现象，减少配件更换次数，节约利用废旧材料，节省各种原辅料消耗，努力降低生产成本，做好节能减排工作。5、稳定产品质量，提高合格率;质量就是效益、质量就是生命"等理念都深深的扎根于每个企业，任何产品都要经受市场无情的考验。"今天的质量"就是"明天的市场"，只要用合格的产品质量知足客户的需求，才有可能不断的扩大市份额，创造出更好的效益。产品质量的好坏，将直接影响到市场销路、产品价格及公司的声誉，因而，要把产品质量作为今

11、年生产一项重要工作来抓，及时根据生产数据调整操作，针对生产详细情况加以分析，采取有效措施及时调整，努力提高产品合格率。6、制定工资分配方案，发挥工作积极性今年公司制定了新的工资考核办法，已体现了多劳多得的分配方式，收到了一定的效果。但在奖优罚劣、鼓励机制方面还不够细化。因而，要制定合理的、细致的工资分配方案，要从产量、折率、原辅材料消耗、劳动纪律、出勤率、卫生等方面综合考核，要充分提高员工的工作积极性和主动性，挖掘员工潜能。7、保证产品的安全库存由于物资数量、价格和市场政策的变化等原因，导致供求在时间和空间上出现不平衡。为了稳定生产和销售，必须准备一定数量的库存以避免市场震荡。所以，安全的库存

12、是保证顺利出货的必备条件。8、控制员工流失员工流失导致员工成本的增加，包括招聘、培训和生产效率降低的显性成本的增加，还有企业声望降低、低落的员工士气、工作流程的中断、降低客户满意度等隐性成本。因而，控制员工流失也将是今年工作的重点。针对以前生产工作中存在的问题，生产部经过讨论分析了问题解决的办法及预防措施，我们会将以公司利益为重、以扎实的工作作风、认真的工作态度、成熟的工作经历带入20_年工作中，并不断克制工作中的缺乏之处。在20_年生产部仍然会把安全生产、产品质量放在工作的首要位置，调动各方面的积极性，发挥我们的潜能，努力完成公司交给生产部的一切任务。个人实习工作计划表一、班级情况分析大部分

13、孩子已经在幼儿园生活和学习一年多了，他们的自理能力都有了很大的提高，基本都能自己服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，尊重教师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自己防备，自己保护意识。但我们也看到存在的一些问题，幼儿的语言表达能力欠佳、自主操作能力较弱、幼儿的行为常规还需加强。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。二、保教工作保教工作中，规范幼儿的一日活动常规，加强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作为了做好幼儿园保育工作，催

14、促生活老师搞好班级卫生，天天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。为培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。2、教育教学工作在教课的经过中，尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目的结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学工作计划，有计划有目的地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发

15、挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、自己认识智能、人际关系智能、等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、平静的幼儿多为他们创造表现的时机，对他们的进步更应及时表扬，加强他们的自自信心和荣誉感。常规的好坏直接影响教学秩序，进而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。重点培养幼儿的浏览能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿把握浏览的方法，能逐页翻读、学惯用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展

16、故事比赛活动。三、安全工作计划我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿把握一些自己保护技能。提高本人的责任心，细心排除一切不安全因素。对幼儿上下楼要加强管理，扶上扶下注意安全，我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理工作1、每月定期召开班务会，对上个月的所有情况进行工作总结，共同讨论本人工作中碰到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活

17、动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真催促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，天天检查门窗能否关好;不让班级财物丢失;平常注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。五、家长工作目的：做好家长工作，提高家园共育的效果。1、请家长按时接送孩子，确保幼儿来园、离校安全。2、根据中班详细情况，有针对性地做好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联络，及时沟通幼儿的生活学习情况。总之，我班两位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取获得更好

18、成绩!个人实习工作计划范文一、转变教育理念，迎接新的挑战：1、新的课程标准，体现以人为本的思想。根据课改的指导思想，学生是知识的建构者，学习是经历的重组和重新理解的经过，学生是自主的学习者，通过自主的知识建构活动，学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，个性得到发展。2、树立了“健康第一的思想，体现身体、心理、社会“三维健康观，实现运动介入、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目的。二、熟悉新课程标准的要求在实践中总结经历1、课堂的观念变了课堂不在是老师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台。课堂不再是对对进行训练的场所，而是引导学生发展的场所。体育教学需要练习，但更需要

19、兴趣。课堂不只是教授知识的场所，而更应该是探究知识的场所。课堂不再是老师教学行为形式化的场所，而是老师教育智慧充分展示的场所。2、教学内容选择余地大。老师能够根据学校和学生的实际情况组织教学，针对体育与健康课程标准，老师对教学内容和教材处理愈加机动灵敏。3、评价方法有所改变。新课程体现以人为本的思想，要求评价采用自模和常模评价相结合，重视学生的点滴进步。通过实践，学生的积极性、自主意识明显提高。4、体育与身体健康相联络。提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目的，要请教师在教学经过中考虑的更多、更仔细。5、注重学生兴趣的培养。在实践中，重视学生兴趣的培养，构成特长，为学生终身体育打好基础。

20、学生在课堂中表现积极、认真，学习效果好。6、老师能够尝试多种教学方法。在教学实践中注意尝试各种教学方法，或由学生提供他们喜欢的练习方法，以提高教学实效。总之，通过这此培训学习，使我认识到必须转变教育观念，摒弃传统的教学理念，以新的角色和学生相处，树立“以学生为本的教学理念，把选择权让给学生，授于鱼不如授于渔，让学生学会学习的方法，运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望，激发学生练习的兴趣，鼓励学生大胆提出设想，促进学生自主性和独立性，突出学生的个性，培养学生具备当代的适应能力和生存能力，使学生成为课堂教学的主角，教育的主体和获得知识的主动者，让我们走进学生的心灵，让课堂追求一份诗意，让孩子们享

21、遭到体育的快乐!个人实习工作计划一、指导思想20_年，我们四年级语文教研工作围绕“提高语文课堂教学的有效性为中心，深化开展语文教学研究，提高老师的教科研水平;以新课程改革为契机，开拓创新，坚持“以人为本的教学观念，务实务真，促进学生全面发展，提高教学质量。二、工作目的1、深化学习（新课程标准），优化课堂教学，力求在整体上转变老师原有的观念，提高育人质量。2、明确本学期的主要研究专题，组织老师围绕研究专题进行沟通与讨论，共同提高，提高老师的课题研究素养和教学实践能力。3、优化浏览教学，轮流课采用同课异构的方式，进一步加大课堂教学改革的力度，提高课堂教学的效率。4、注意全面提高学生各方面的语文素养

22、，认真指导学生进行好课外浏览，提高浏览的兴趣，培养良好的学习习惯。三、工作内容1、规范教研活动，提升教研实效。进一步规范化教研活动。教研活动由原来的老师只分析教材，改为教研前特别钟，由组内一位老师向教师介绍语文教学的一个观点，一篇文章;教研中心发言人对教材进行详尽的教材分析，对教学重点、难点进行分析，提出每课训练点，针对重难点、训练点进行教学设计讲课，讲述作业的设计，练习册答案等。组织老师认真学习（新课程标准），熟悉课程标准的目的、内容和要求，转变教育观念，努力将教改理念转化为语文教学经过的详细行为，整合优化教学经过。继续开展每月主题教研沟通活动：确定本学期的研究专题，每月由教研组长牵头，对研

23、究专题进行研讨(内容包括精彩案例，品读赏析、资料采集等)，提高老师的教学设计能力和课堂驾驭能力。2、深化课堂教学改革，提高课堂教学的有效性。本学期我们组将对备课进行改革，提出更具灵敏性、创新性、实效性的备课形式：集体合作备课，做到第一时间反应，第一时间沟通，第一时间讨论，实现组内老师之间互相学习，共同进步，共同提高课堂教学的感悟能力，更好地提高教学质量。重视引导学生积累语言，指导学生进行词(尤其是成语)、句(尤其是名言、歇后语)、篇(尤其是名家名篇、古诗词)等的积累和运用;指导学生进行课外浏览方面的拓展积累，让学生在大量的语言实践中把握运用语文的规律，促进学生积极主动地进行语言积累，培养良好的学习习惯。3、加强教学常规管理，全面提高教学质量。组织老师积极参加学校大组教研活动，学习先进的课堂教学形式、理念、方法，并运用到本人的课堂教学实践中。教研组长认真把好老师批改作业关，每周三的教研活动时间都要反应老师批改作业的情况，要求批改作业做到及时、认真、细致、规范，适时地采取弥补措施，大面积地提高教学质量。