班主任3至7月份教学工作计划5篇.docx

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1、班主任3至7月份教学工作计划5篇班主任是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课老师教学、教育工作的协调者，班主任的一言一行，对学生都会产生宏大的影响，所以，我们班主任在对学生施行影响的同时，要不断地完善本人。你能否在找正准备撰写“班主任3至7月份工作计划，下面我采集了相关的素材，供大家写文参考！班主任3至7月份工作计划1为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作安排如下：一、认真建立班级规章制度和班级考核制度本学期我担任刚成立的美术特长班的班主任，学生分别来自x个班级，学习层次、学习能力、自己控制能力、学生之间还磨合等等都相对较差，尤其在学习态度上，需要长时间的引

2、导，努力提高他们的自学能力，自信能力，让他们保持积极的、昂扬向上的学习态度，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。二、继续做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的文化课成绩、尽快地培养起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课成绩；对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的变化，寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓励他们赶上去；十分是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前暂时的困难压倒。三、继续树立和培养学生的集体主义观念和主人翁意识四、建立新

3、的班委会并指导班干部开展工作班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，积极配合学校、年级和班主任开展工作，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公平合理，使我班保持健康向上的发展势头。五、注意调动各个方面的教育因素班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联络，进行沟通和沟通，及时把握这些学生的思想动向；注意和各科任教老师沟通和协调，听取他们的意见和建议，准确把握班级的动向。六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习认真总结学习中的问题，组织优秀学生介绍本人的经历，组织学生沟通本人的学习方法，互相扬长避短，力争优化所有同学的学习方法。每次考试结束以后，及时组织学生本人进行自己分析，让学

4、生学会怎样学习。由于本班是零起点的美术特长班，学生基本没有系统的绘画基础，对于美术的学习还存在一些疑虑和自信心缺乏的心理，因而，在本学期最初阶段一定要先稳住学生对美术特长学习的自自信心，并和专业教师通力合作共同做好学生的思想工作，使学生尽快地投入到紧张有序的专业课学习之中去。我相信，只要努力，加上全班同学的默契配合，我一定会把我班打造成全体班级中最出色的一个。班主任3至7月份工作计划2一、班级大概情况我班如今共有15人，男生9人，女生6人。由于班里男生较多，因而班级纪律较差，经常出现打架之类的事情，通过一年半的学习，每一位学生都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯，还有一些学生需要愈加

5、努力。根据班里孩子的情况，培养学生良好行为习惯和学习习惯，热爱学习，团结友爱，做个文明的孩子是我工作的重点。二、管理目的班风：我学习，我快乐，我成长！我奋进，我骄傲，我自信！班训：学习细心，做人诚心，友谊真心，生活开心！用火红的热情面对困难，用纯洁的友谊团结伙伴。1.行为习惯1正确的读书写字姿势。2认真听讲。3排队快、静、齐。4认真做课间操和眼保健操。5保护教室校园环境卫生。2.学习能力1擅长考虑，积极发言。2作业规范书写，准确率高。3勤于浏览，温故知新。3.纪律培养学生的自律精神，严格遵守学校的各项规章制度。4.情感目的1、爱身边的每一个人教师、同学、家人。2、懂得尊重、理解、宽容。3、愿意

6、为集体为同学服务。三、管理措施1.行为习惯方面1、充分利用班队会的时间学习（小学生守则），利用每周的流动。2、为促进学生上课认真听讲，进行课堂纪律小明星的评选活动，评出周小明星和月小明星。3、同学间互相提醒读书、写字的姿势。4、保持教室平静。班主任听到大声讲话，班长、小队长及时提醒。5、排队上下楼梯，路队长负责。通过路队小标兵栏目进一步规范学生的行为习惯。2.学习方面1、上课发言积极，声音响亮，奖励个人。天天在本子上记录发言次数，以便教师关注不爱发言的学生。2、作业干净、认真、书写美观且准确率高者、及时改错者奖励个人，以100+为标准。最后展览优秀作业，评出小小书法家小明星荣耀称号。3、鼓励学

7、生多读课外书。我做具体记录，同学间展开读书大赛。3.卫生方面1、桌椅勤擦，物品勤摆。2、天天3位值日生，组长负责，干净、并快速地清扫好教室卫生。4.培养小干部每位同学轮流当值日班长，充分发挥小干部的带头作用，召开班干部会议有时分类进行，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确本人的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。使班级管理上新台阶。5.转化后进生以互助小组、1+1小组逐一对应的优生帮助差生形式、小组帮助组员等互助方式促使差生获得更大进步。这几点是我教育学生遵循的原则：1.进行身边的案例教育，对偏差行为及时纠正，密切了解学生行为。2.树立典范、鼓励为主、家校配合，齐抓

8、共管。3.奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、鼓励所有学生争取更大的成绩。四、各月活动安排每月必须的安排：1.强调养成教育。2.一星期背诵一首古诗。3.培养小干部，进行周总结。二月：1.寒假总结，以我的寒假生活为主题布置展板。2.写字比赛。三月：1.写字比赛。2.人人争当小雷锋。3.综合实践活动课程研究开场准备。四月：1.朗读比赛。2.开展采集谚语的活动。五月：1.古诗大赛。2.开展民族团结教育。六月：1.读书总结会。2.庆六一。3.认真温习，迎接考试。七月：1.做好期末评选、总结工作。2.安排暑假生活。班主任3至7月份工作计划3一、班级基本情况和目的全面贯切-的

9、教育方针，贯切和执行教育改革发展纲要，转变教学观念，提高素质教学效果，深化教学改革，大面积提高教学质量，推行务实、勇于开拓，面向社会，贯切德育为首、育人为本、教学为主，提高管理的效果，努力构成一个具有良好班风和学风的班集体。以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的当代文明素质为目的，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深化到各种活动。二、基本措施和做法1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。每个学生在我面前都是一张白纸，为了深化了解学生的思想状况，我主要采取下面几种途径：与学生交谈。有计划地利用班会课与

10、思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平常的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国-教育，通过这种形式能够激发学生热爱中国g产-、热爱社-义祖国和人

11、民当兵的人的情感，进一步把本人的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节拍，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得冲动，行为举止也容易失控，在返家的途中会互相追逐，不遵守交通

12、规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育气力。班级集体不是自然而然构成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体构成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就能够使班集体到达稳固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育

13、作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就能够到达稳固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习本人管理本人。在使用经过中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证实，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的

14、同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素，十分是要注意培养后进生的自尊心和自自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精神过剩，人很聪明，而班级生活对他来讲很不知足，在缺乏正确引导的情况

15、下就会搞出“恶作剧。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力汲取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。三、详细活动计划第一周1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2、学习（小学生日常行为规范）和（学校管理条例）。3、开展班委竞选，提出要求。第二周1、继续抓好常规教育，进行常规训练。2、进行习惯养成教育，构成良好行为习惯。3、对学生进行安全教育。4、召开第一次家长座谈会。第三周1、培养学生上课铃声一响，教室里要平静。2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。第四周1、进行班级写字比赛。2、继续抓好常规教育

16、。第五周、第六周培养学生的介入意识和集体主义精神。第七周1、庆“国庆，进行爱国-劳动教育。2、进行班级口算比赛。第八周1、继续抓好课堂常规教育。2、进行尊敬父母、师长的教育。第九周培养学生正确的是非观念。第十周1、进行期中考试。2、继续抓好法制和安全教育。第十一周1、总结期中考试，汲取经历教训。2、继续抓好常规教育。3、召开第二次家长座谈会。第十二周1.、向学生进行学习目的教育，抓好温习教育。2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周向学生进行爱国-教育。第十四周1、进行节俭节约教育。2、对学生进行爱护。公物教育。第十五周班级书法比赛。第十六周1、培养学生的集体主义观念。2、教育学

17、生早睡早起，不能贪眠。第十七周1、再次进行学习目的的教育。2、评选班级文明学生。第十八周继续稳固上周活动内容。第十九周1、制定温习计划，鼓励学生努力学习。2、评选班级德育小标兵。第二十周1、搞好各类评选，树立典范。2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。班主任3至7月份工作计划4一、管理理念以x中“锲而不舍、搏竟一流的校训为班级的管理指导思想，在班级的管理中尽量做以培养学生的自主性为主，学生的自己管理为辅，班主任的管理为主导。即在班级的管理中，注重培养每个学生的自己管理能力，在此经过中培养一些得力的班干部，辅助管理班级，而班主任在整个管理的经过中，处于主导地位，在于引导学生进行自己管理，并培养

18、得力的班干部队伍，实现学生的自己管理，同时帮助学生提高自己管理的能力；二、奋斗目的将班集体建设成年级先进班集体，提出让优秀成为一种习惯的口号，鼓励学生不断提高本身的素质，以“努力让本人成长为公民的表率、国家的栋梁、社会的中坚、时代的先锋的班训作为成长的标准和做人的标准；三、班级基本情况本班是一个由名来自各镇、街道组成的新集体；其中男生x人，女生x人；正取生x人，择校生x人；住宿x人；四、本学期工作要点1、确立班级奋斗目的班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、

19、最近目的的结台，逐步实现目的的经过会产生梯次鼓励效应，构成强大的班级凝聚力。我想把学生的个人目的和班级的目的结合起来，这样，有利于班集体学习气氛的营造，并同时也为班级的班风建设打下基础。2、熟悉班级每一位学生把握具体的第一手材料，为计划提供现实基础。利用各种时机，从不同的渠道了解每个学生的情况，十分是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。3、抓好纪律抓纪律，必须让学生树立极强的纪律观念。任何事情讲求纪律，不自由散漫，严格遵守学校规章制度。尤其是晚自修的纪律，必需要狠抓严抓，牢固树立“纪律促学习的观念。要求学生独立考虑，完成作业，不随意讨论，确保自习课、晚自修的绝对平静。同时培

20、养学生的时间观念。在规定的时间内，完成布置的各项任务，不拖拉。严格遵守学校班级的时间规定，不迟到不早退。尤其是在做作业方面，更应有时间观念，强迫本人在规定的时间内完成作业，提高学习作业的效率。4、抓学习学生的学习是头等大事，重点班的学习就更重要。前面一切的准备，都是为了最终的班级有优异的成绩。我会和任课教师一起注重学法指导，注重与学生谈心沟通，及时了解学生的思想动态，疏导学生所遇的问题。对于学习尖子生，鼓励超前学，并让他们把好的学习经历传给其他同学，带动全班共同进步；对于学困生，与任课教师一起指导学习方法，帮助他们树立自自信心；对于中等生，尤其是学习上进心不强的学生，帮助他们定好适当目的，并常

21、检查，争取早日成为尖子生。充分利用班会十分是主题班会和班级文化阵地黑板报、墙报、班级标语等，大力弘扬正气，营造健康向上的班级气氛，构成良好的班风。5、培养正确舆论和良好的班风一个良好的班集体要构成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种宏大的教育气力，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、鼓励的作用。因而，班内要注意培养正确的集体舆论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，构成“好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气。定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教

22、育气力。6、尽快培养好班干部打造一支以身作则的班委队伍，以便落实学校的有关规章制度。发挥学生干部的管理和带头作用。做到分工明确，职责分明。让他们工作有岗位，职责记在心。充分调动班干的积极性，建立合理的奖励制度。给他们以充分的信任和自主管理权，为创立自主管理班级做好保障。班主任3至7月份工作计划5又快到了新的学期，下面是我新的班主任工作计划。一、指导思想：深入领会-的教育方针和（中学生德育大纲）的方向，结合学校人本、和谐的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。二、奋斗目的：将本班建设具有团结、严谨、发奋、拼搏的班风，争当学校先进礼貌班；让学生养成优秀的习惯，为今后学习打下坚实的基础，抒写人生中

23、闪亮绚丽的青春风采。三、本学期班主任工作基本要点1、加强凝聚力，构成团结、互助互爱的班团体经过班会、团活动、校运会等活动不断将这个新团体建设成为一个团结和谐、发奋进取的团队，构成同舟共济、共同提高、班荣我荣、班耻我耻的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班团体都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍经过浏览学生档案，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作奉献，准备好竞选演讲。利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再经过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而

24、合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就能够享遭到的自由权利。每个班干部负责不一样的操行评分的登记，比方副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动进取参加者，劳动委员负责清洁方面.每一天都有值日班干部，并对当天的一切情景做好记录；每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名礼貌之星。4、狠抓常规，力求每位同学都构成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规

25、管理的重点，鼓励每一个同学都以成功从这一刻开场的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，构成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的提高每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自己鼓励卡贴在课桌上，催促自己勿忘目的，勿忘奋斗。从开学始，便强调班风好-学风好-成绩好的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通沟通，及时发现问题、解决问题。6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事身体力行，无疑是失败的，

26、对于学生，亦是错失了本事锻炼的时机。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生明白小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应当从被动学习转变主动求知，减少学生对老师的依靠性，这就要求学生明确目的、做好学习计划、严格执行、定期反应总结，提高学习效率。7、加强家校联络，同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的职责，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。经过、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。班主任教学规划