幼儿园大班下半年保教计划.docx

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1、幼儿园大班下半年保教计划幼儿园大班下半年保教计划努力加强政治思想和专业理论知识的学习，不断提高本身素质。热爱幼教事业，爱护幼儿，履行工作岗位责任制。这里给大家共享一些关于幼儿园大班下半年保教计划5篇，供大家参考。幼儿园大班下半年保教计划1一.指导思想坚持以（指南）和（纲要）为指导，认真学习镇教委办对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。二.本期幼儿园保教主要目的树立终身学习的理念，提高本身素养;落实新的保教常规制度，规范一日保教活动，促进保教规范

2、发展;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;密切家园联络，共育幼儿;加大对外宣传力度，充分利用家长口碑;培养幼儿富有个性的发展。三.详细目的与措施：(一)树立终身学习的理念，提高本身素养1.加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。上学期大部分教师对新颁发（3-6岁儿童学习与发展指南）不重视、不熟悉，本学期将深化学习贯彻、新理论结合实际，真正到达学于致用。摆脱重“教轻“保以及“小学化倾向，保障儿童身心健康、快乐成长。2.营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化。组织开展老师“共读一本书（师道，为师亦有道）读书系列活动。让每一位老师把读书当作知识的学习，气节

3、、修养、情操的修炼，让读书成为获得老师职业幸福、人生幸福的重要途径。充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：读书沟通会、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书调查回馈等活动，在老师的指导下培养幼儿良好的浏览习惯。以“家校联动推进“书香家庭的创立。通过老师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下喜欢浏览的良好气氛，树立终身学习先进典型，并评选书香班级、书香家庭、书香宝宝等。(二)落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。1.本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动

4、以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。按计划落实保教管理。结合保教一线的详细问题，经常深化一线，观摩活动，及时有效地施行保教管理，对教学经过、一日保教活动进行讨论，考虑并提出适宜的意见与建议。切实为保教一线服好务。2、根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。本学期调整为每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类纸质计划(反思、安全教育活动方案、国旗下讲话、观察记录、外出观察记录等)以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导。3.开展形式多样、丰富多彩的活动

5、，促进幼儿全面素质的发展。(1)通过国旗下讲话、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用老师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱教师、爱父母长辈、爱祖国等。(2)上学期都能重视户外活动充分利用园里活动场地优势按计划开展，本学期应继续发扬，严格把控时间，积极创设条件，丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。园里将开展庆元旦趣味运动会等。4.继续开展礼仪教育活动，加强宣传、以身示教，营造家长、教师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的气氛。本学期照旧设立“礼仪小标兵、礼仪小天使评选活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中，使礼仪教育成为我园的办园特色之一。5.各年段的早操编排主题操，将根据

6、各年龄幼儿的特点进行编排，力求美与力的有机结合、创新有特色。6.鼓励老师擅长发现身边闪光点，捉住教学中有价值、有教育性、有启发性的题材撰写反思随笔，做个勤考虑、勤反思的老师，并积极介入安海镇的“在线投稿。(三)围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性。1.扎实推进“周四教研日和“每听必评两项制度。2.发挥骨干老师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新老师快速成长。(本学期：构造游戏、科学、语言)3.教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。为新老老师的成长搭建平台。本学期教研重点：新教材、构造游戏、（指南）解读、（幼儿园保育教育活动常规）等主题教育活动等进行研讨。4.环境创设

7、要为教育教学服务。区域环境根据幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，提高区域游戏活动水平，本学期还将开展环境创设比赛。(四)重视家园联络，实现一致教育。（纲要）总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。要让幼儿遭到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。家园联络工作，老师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深化了解我们的工作。1.在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。2.通过家教园地、qq、幼儿评估手册等与家长沟通幼儿在家情况，也让家长了解本园、本

8、班情况、幼儿在园学习内容、经常向家长展示幼儿的各种成果，到达家园教育的一致。3.鼓励各班利用节日、主题活动举行“家园同乐活动等，进一步密切家园联络。4.继续发挥家长委员会的作用，每班评选出2名家委会成员，并定期召开家委会会议及各项家委会活动，使家长们进一步了解我园的工作情况。三.月份安排八月份1.教职工报到2.各班整理清洁园所，进行环境创设。3.教研活动：(研讨新修订的（领域活动指导）及（主题活动指导），确定本学期主题及教学内容)4.早操的编排。5.根据教委办工作计划，结合本园实际，制定各类工作计划九月份1.小班年段进行家访并召开期初家长会2.接待新生，安宁幼儿情绪。使期初工作有序，顺利开展3

9、、各段学习早操4.开展每周一的升旗仪式，并进行国旗下讲话5.各班开展“我爱教师庆祝活动，制定好活动方案6.启动“周四教研日和“每听必评两项制度7.教研活动：学习（3-6岁儿童学习与发展指南）一、幼儿园保育教育活动常规）8.开展老师“共读一本书（师道，为师亦有道）读书活动(一)9.迎接期初工作检查十月份1.老师互听课活动2.开展“中秋节“国庆节活动，增进幼儿经历，分享节日的快乐。3.开展“重阳节“尊老敬老活动。4.举行纪念孔子诞辰2563周年活动5.组织全园幼儿秋游。6.举行“我是小小故事王幼儿讲故事比赛。7.填写幼儿发展情况评估。8.教研活动：怎样有效开展幼儿园区域活动二9.参加晋江市幼儿园区

10、域活动观摩研讨(主题：区域活动中幼儿行为的观察与指导)10.参加幼儿园业务培训讲座11.组织参加晋江市幼儿园老师全员培训12.参加园本课程研讨活动、骨干老师献课活动13.迎接幼儿园教学常规管理检查14.开展老师“共读一本书（师道，为师亦有道）读书活动(二)十一月份1.老师互听课活动。2.参加镇幼儿园讲故事比赛。3.参加晋江市幼儿园区域活动观摩研讨(主题：区域活动中老师的角色定位)4.组织参加市示范幼儿园开放活动。5.结合11、9消防日开展应急疏散演练。6.开展老师“共读一本书（师道，为师亦有道）读书活动(三)8.教研活动：怎样有效开展幼儿园区域活动三十二月份1.筹备幼儿冬季运动会(家长开放日)

11、。2.评选（礼仪小天使）。3.教研活动：怎样有效开展幼儿园区域活动四4.参加镇级幼儿园半日活动观摩活动。5.参加健排舞比赛6.开展老师“共读一本书（师道，为师亦有道）读书活动(四)元月份1.组织开展庆元旦活动。2.举行冬季运动会(家长开放活动)。3.填写幼儿发展情况期末测查评估。4.总结-年秋工作，制定-年春季工作计划。5.全园召开期末家长会。6.各类资料的整理与归档幼儿园大班下半年保教计划2新学期，我园坚持以（纲要）、（指南）精神为指导，学（指南），用（指南），并根据上级教育主管部门及镇教委的工作意见，围绕“真教育行动计划，尽力让（指南）的理念与精神落实我园的管理和保教第一线中，切实提高本园

12、的保教质量，关注幼儿的全面发展，使幼儿享遭到优质的幼儿教育。一、树立终身学习的理念，提高本身素养(一)加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。自20-年9月（3-6岁儿童学习与发展指南）颁发以来，各位教师对（指南）逐步重视，本学期将继续多形式开展（指南）全员培训，深化学习贯彻。坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合本人所教领域，加强学习，树立和落实正确的教育观，不断反思，从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。(二)完善师德建设体系，引导老师严守职业道德和专业操守举行“师德承诺仪式，签定（师德承诺书）;认真自觉学习（幼儿园一日保教工作规范），明确工作职责，坚持

13、保教并重。作为教师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，十分是小、中班的保教人员。利用庆祝30个老师节之际，开展师德演讲、老师字画摄影展、羽毛球比赛、幼儿老师卡拉OK比赛等系列活动。(三)营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化组织开展（老师要学陶行知）（做老师真难，真好）（重新发现学校）全员读书系列活动。实现“一人学习，众人受益，共同进步。充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：好书推荐、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书沟通会、读书调查回馈等活动，在老师的指导下培养幼儿良好的浏览习惯。推选参加镇幼儿讲故事比赛。以“家校联动推进

14、“书香家庭的创立。通过老师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下喜欢浏览的良好气氛，树立终身学习先进典型，并评选书香班级、“读书大王、书香家庭等。(四)鼓励学历进修，进一步加强师资队伍建设，全面提升幼儿园老师学历水安然平静业务水平。二、进一步落实保教常规制度，促进保教工作规范发展(一)注重落实一日保教规范，时刻关注幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规众多方面。严格规范幼儿园一日作息时间，确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间。及时有效地施行保教管理，定期深化一线观摩活动，对教学经过、一日保教活动进行讨论，考虑并提出适宜的意见与建议。促进幼儿

15、健康成长，切实摆脱重“教轻“保和“小学化的倾向。(二)重视、体教育，力促幼儿全面素质发展贯彻（纲要）（指南）精神，科学编操，在原有编排的基础上加强队列练习及体能煅练;坚持按计划开展丰富多彩的体育活动，户外活动，注重幼儿体能发展，加强对体育活动指导严禁放羊状态;创新形式举办运动周及迎新运动会。2.推行“日行一善“教育实践活动，通过国旗下讲话、早谈、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用老师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱教师、爱父母长辈、爱祖国等。强调从日常做起，从小处做起，知善行善，学做结合。3.继续开展礼仪教育活动，加强宣传、以身示教，营造家长、教师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的气氛。

16、本学期照旧设立“礼仪小标兵、礼仪小天使评选活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中，使礼仪教育成为我园的办园特色之一。(三)抓好常规教育，培养幼儿良好习惯俗话讲“没有规矩，不成方圆因而幼儿一日常规的培养是相当重要的，也为以后的学习打下基础。有针对性地对幼儿进行有关自理能力的训练，培养幼儿本人吃饭、穿脱衣服鞋袜，懂得在成人的提醒下拾掇玩具等。并开展段自理能力比赛。(四)规范文件材料行文格式，根据实际情况科学合理制定各类计划。每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类计划至网上邻居。以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导。(五)加大宣传园的办学业绩、教职工队伍中的先进事迹，身边教育故

17、事，积极介入安海镇的“在线投稿。总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学。在保教管理中注重量化考核，注重严格公正，切实为保教一线服好务。总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学。在保教管理中注重量化考核，注重严格公正，切实为保教一线服好务。三、重视教育教学研究，加强教研工作的引领性重视教育教学研究，建立健全教研制度，围绕实际问题进行分析，引导老师进行园本教研。并推荐优秀老师介入镇幼教学科教研。2.扎实推进“周四教研日和“每听必评两项制度。3.发挥骨干老师的示范

18、作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新老师快速成长。(本学期：构造游戏、表演游戏、体育活动)4.教研组长要通过引领、沟通、讨论等多种形式，为新老老师的成长搭建平台。我们期望通过教研能培养新的骨干老师，又能通过研究来提高教育教学的质量，到达以研促教的目的。5.科学办园，防止小学化倾向。本学期注重开展区域活动、构造游戏、表演游戏、角色游戏，积极为幼儿创设有利条件，完善构造游戏室、角色游戏室、区域环境、表演游戏、角色游戏材料投放，催促按计划开展活动，定期教研，保证游戏质量。本学期将开展区域专项评选活动。四、重视家园联络，实现一致教育注重引导家长树立正确的教育观、儿童观，在家长会、家长开放日、宣

19、传栏中要结合实例宣传正确的育儿观。2.老师了解幼儿在家情况的同时要主动宣传我们所做的一切，可通过家教园地、QQ、微信、幼儿评估手册等，让家长深化了解我们的工作，到达家园教育的一致。3.鼓励各班利用家长开放日、节日、主题活动、举行“家园同乐活动等，进一步密切家园联络。4.充分发挥家长委员会的作用，协助配合开展工作，以点带面，使家长们进一步了解我园的工作情况，本学期每班评选2名家委会成员。5.鼓励家长介入第二届亲子才艺比赛的活动，老师要做好沟通、动源、编排、指导工作。五、详细工作安排八月份教职工报到2.各班整理清洁园所，进行环境创设。3.教研活动：(研讨新修订的（领域活动指导）及（主题活动指导），

20、确定本学期主题及教学内容)4.早操的编排。5.根据教委办工作计划，结合本园实际，制定各类工作计划九月份(1-5周)小班年段进行家访并召开期初家长会2.接待新生，安宁幼儿情绪。使期初工作有序，顺利开展3.各段学习早操4.开展每周一的升旗仪式，并进行国旗下讲话5.组织老师参加镇庆老师节活动，各班开展“我爱教师庆祝活动，制定好活动方案6.启动“周四教研日和“每听必评两项制度7.教研活动：（幼儿园保育教育活动常规）、（幼儿园区域活动的设置与指导）8.推动“书香校园建设行动计划施行，开展读书活动。幼儿园大班下半年保教计划3一、指导思想全面贯彻落县教育局的工作要求，结合幼儿园三年发展计划，加强课程意识，规

21、范课程的施行，坚持以教研组为主阵地，进行新课程的施行与研究，加强园本培训，积极构建园本课程，进一步优化保教质量，积极通过学习、研讨，切实抓好教育教学常规管理，全面提升幼儿园保教质量。二、班况分析本学期幼儿园老师6人，幼儿总数95名，有三个教学班，两个大班，一个中班。开学初要求各班老师将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都要得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自己服务能力，喜欢帮助别人;尊敬师长和同伴友爱

22、相处的情感，使他们在本人原有基础上都得到发展。合理组织幼儿一日活动，注重活动的生活性、游戏性、趣味性，知足幼儿感悟、体验、探索需求，保护和培养幼儿的兴趣和想象力。杜绝“小学化倾向，促进幼儿健康、快乐成长。三、保教工作以（规程）为指针，贯彻（新纲要）精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，加强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，促进幼儿身心和谐发展。1.保育工作催促老师天天搞好班级卫生，天天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环

23、境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，洗手间男女生如厕要分开使用，加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神相貌，发现问题及时处理。积极配合妇幼保健院，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。2.教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目的结合五大领域的教学内容，各学科老师要制定好每月、每周教学计划，有计划有目的地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动，提高幼儿课堂教学质量，丰富课程内容，突出学科特色。本学期各班开设了英语教学、美术教学、语言教学等，让幼儿得到全面发展。充分

24、发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自己认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、平静的幼儿多为他们创造表现的时机，对他们的进步更应及时表扬，加强他们的自自信心和荣誉感。通过晨间谈话、日常谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、辞让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动碰到的问题。重点培养幼儿的浏览能力

25、、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿把握浏览的方法，能逐页翻读、学惯用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。结合节日开展好各个庆祝主题活动，本学期的节日很多，如：妇女节、母亲节、儿童节、父亲节等，十分是我们要结合儿童节开展“庆六一亲子运动会活动及幼儿毕业典礼汇报演出。我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，积极邀请家长介入我们的活动中来。四、详细措施1.强化内部管理，严格各项管理制度的执行与施行，结合上学期的执行情况，以园本教研、园本培训为主要平台，以检查、监督、指导为策略。2.加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，具体地布置工作，检

26、查各种工作完成情况，及时反应意见，促使每项工作都能及时、高质量地完成。继续做好老师每月绩效考核工作。3.进一步加强园内的环境建设和管理，开展环境创设活动，引导幼儿观察、探究，丰富幼儿的知识，充分发挥环境育人的功能。组织全体老师认真学习理解贯彻（标准），对照（标准）查漏补缺，根据现状，提高老师执行课程的能力和水平，实现教育网络信息化。4.继续做好幼儿园信息上传等工作，丰富幼儿园网站，发挥网站的教育及宣传功能，进行沟通与资源分享，及时更新内容，不断提高网站信息的质量，提高幼儿园的社会声誉。5.在家长工作的方法上，加大家园共育宣传。通过不同形式的讲座、家长会宣传科学育儿，帮助家长树立正确的育儿观。建

27、立家长开放日活动。如家长咨询日、来园观摩活动，亲子共介入活动等。6.安全管理要加强，对幼儿的安全教育、安全卫生上做细做严，排查和消除安全隐患，各项制度落实到位。培养幼儿的自己保护意识。十分要重视幼儿一日活动中的看护，要正确对待幼儿的不良行为，注意正面引导，严禁体罚和变相体罚幼儿，杜绝责任事故的发生，确保幼儿人身安全。十分是对园内的水电、消防、活动器具及设施设备要定期检查，发现问题及时维修整改。还要加强对春季流行性疾病的预防，严禁传染病的爆发和蔓延，不断提高保育工作水平。五、详细工作安排第一周1.大环境创设、班级环境创设、暑期师德培训2.集体备课3.第一周周计划制定4.全园开学前幼儿家访工作5.

28、幼儿报名注册6.新老师岗前培训第二周1.各班稳定幼儿情绪2.各班班级环境布置3.“开学第一天系列活动4.开学班级环境评选5.教研组制定计划，班组老师制定、沟通班务计划6.班级开展9月10日老师节主题教育活动7.确定教研、科研主题8.早操练习9.采集幼儿信息收集表、幼儿学籍录入工作10.市第二届新课程研究班第十一次活动筹备工作第三周1.早操练习2.新生家长会3.备课本检查4.幼儿学籍录入工作5.升旗仪式开场6.签订师徒结对协议7.市第二届新课程研究班第十一次活动第四周1.开展中秋节主题教育活动2.回收9月份成长档案3.幼儿学籍录入4.教研活动新老师展示课5.科研活动6.班级主题墙、自然角、区角评

29、选第五周1.教研活动：县幼儿园音乐活动课堂教学评选园内选拔2.开展“迎国庆主题教育活动，激发幼儿爱国情感。3.备课检查、评选4.幼儿学籍录入第六周1.国庆节假期2.各段教研活动3.参加县幼儿园音乐活动课堂教学评选园内准备工作第七周1.教研活动2.备课检查、评选3.开展10月16日世界粮食日主题教育活动。(晨会上进行宣传教育、用餐等)4.幼儿学籍录入5.第一届创意美术嘉年华活动筹备工作6.组织老师参加县幼儿园音乐活动课堂教学评选第八周1.幼儿学籍信息审核2.教研活动、科研活动3.开展重阳节主题教育活动第九周1.教研活动、科研活动2.备课检查、评选3.班级主题墙、自然角、区角评选4.回收10月份幼

30、儿成长档案5.完成幼儿学籍信息审核工作并提交6.县幼儿园美术活动课堂教学评选园内选拔第十周1.教研活动、科研活动大段家长开放日试教2.幼小衔接家长会3.参加县幼儿园美术活动课堂教学评选准备工作第十一周1.教研活动中段家长开放日试教2.备课检查、评选3.组织老师参加县幼儿园美术活动课堂教学评选4.大段家长开放日第十二周1.教研活动小段家长开放日试教2.幼儿自理能力比赛3.亲子活动之：亲子操活动4.科研活动5.中段家长开放日第十三周1.中段家长开放日2.教研活动小段家长开放日试教3.备课检查、评选4.回收11月份幼儿成长档案5.小段家长开放日第十四周1.音乐组教研活动进行期中教研小结，沟通老师的教

31、学经历2.科研活动3.小段家长开放日4.班级主题墙、自然角、区角评选5.幼儿行为习惯比赛第十五周1.教研活动2.备课检查、评选第十六周教研活动、科研活动：老师手工大赛第十七周1.教研活动2.备课检查、评选3.回收12月份幼儿成长档案第十八周1.音乐组教研活动2.班级主题墙、自然角、区角评选3.科研活动老师经历沟通暨总结大会第十九周1.备课检查、评选2.教研活动第二十周教学质量检测第二十一周幼儿成长档案袋、资料整理第二十二周1.学期末考核工作2.寒假开场幼儿园大班下半年保教计划4一、指导思想：坚持以新（纲要）为指导思想为，保教结合、动静交替，寓教于乐，运用多种形式来全面教育，发展幼儿，使他们健康

32、快乐的成长。二、班级情况分析：幼儿自然大概情况：幼儿人数44人，男生23人，女生21人。三、幼儿发展情况分析：1、生活卫生方面：进餐时大多数幼儿能独立进餐，个别幼儿挑食情况有所改善。如黄河、乔明岄，但有几位幼儿进餐仍然很慢，如赵嘉琦、陈子竼等。还有个别幼儿不能熟练的使用筷子，如：单金翔。2、德育方面：幼儿能够主动向教师问早，会讲礼貌用语。能提供自然角、上课所需物品。但存在个体差异，有的幼儿较平静、胆小、不爱讲;有的幼儿非常好动，不遵守纪律;有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强。能关心弱小同伴，但有些幼儿不能与同伴友好相处或会控制不住本人违背纪律。3、智育方面：能认真进行教学活动，运用一些形容词，

33、能用连贯语言讲述，能认识个别汉字幼儿倾听习惯较差，十分是幼儿语言的完好性、逻辑性、连贯性还需加强。4、体育方面：能积极参加体育锻炼，如会立定跳远、左右手轮流拍球、单脚平衡站立。5、美术方面：幼儿会用黑笔勾线，会用线条、图形表现出物体的形象，再用油画棒涂色。布局较合理，想象力发展的较好，全班幼儿绘画水平有了一定的提高，但是折纸进步不大，这学期要加强。四、生活管理工作：1、洗手、刷牙的正确方法及主动性。2、穿、脱、整理衣服的良好习惯。3、坐、站、行、睡姿势正确。4、活动用具的整洁，保持玩具清洁。5、知道物品用后要拾掇并放回原处。6、遵守公共规则，不随地吐痰，不乱涂墙壁。7、知道保持眼睛的一般常识，

34、看书、学习时姿势正确。8、不滥吃零食、不吃不净的食物。五、安全及消防工作：1、日常生活种安全常识与规则的了解及遵守，过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能注意安全。2、有关安全标记的认识，交通规则的遵守，自己保护意识的初步构成。3、了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能。4、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。5、懂得不能玩尖利的东西，防止刺伤。六、教学活动目的：社会1、了解各行各业劳动者的工作，感谢他们的劳动付出，尊重他们的劳动成果。2、主动带年幼的同伴共同游戏，体验以大带小的快乐。3、愿意遵从成人和同伴的劝告不做危险的事。4、能分辨是非，正确对己对人，与人争论时能据理力争，坚持正

35、确的意见。语言1、能主动与人交谈，讲话语调自然大方，能根据不同情景，身份选择适当的语句进行沟通。2、坚持讲普通话，发音准确。3、能清楚连贯的讲述一件事情或图片，并能自编儿歌和故事。4、对文字有兴趣，积极学认常见的文字，知道书写在字形，笔顺，空间位置以及握笔姿势上的要求。数学1、认识常见的几何形体，并能在生活中找出与之类似的物品。2、能将一个实物和形体进行二等分和四等分，理解整体和部分的包含关系。3、能以本身为中心区分左右。4、认识并会兑换10元以内的纸币。5、能在教师的提示下，对感性经历进行归纳和概括，从不同角度不同方面进行综合分析，提高考虑和解决问题的能力。科学1、探索生活中常见的各种科学现

36、象，获取有关的科学经历，构成正确的对人，对事物以及对物的态度。2、能够运用简单的工具和科学材料进行各种小制作活动，会根据需要选择适宜的物品或资源，不断调整本人的活动，具有一定的创造性。3、具有良好的观察记录习惯，尝试用本人喜欢的方式记录探索发现的经过和现象，构成一定的科学严谨的态度。音乐1、积极主动的介入音乐作品，辨别音乐中明显的乐句或乐段。2、欣赏形式多样的音乐作品，美术和喜剧性表演活动，从中充分获得快乐和美感。3、愿意尝试使用某种乐器。健康1、知道生活中的一些特殊的号码，以及作用，了解解决意外突发事件的方法。2、能从较高处向下跳，学习助跑跨越。3、能轻松自然的绕障碍曲线走或跑。4、初步养成

37、英勇，不怕困难的良好品质。美术1、愿意参加各种美术活动，在活动中有一定创造性的表现。2、会正确运用多种绘画工具和材料进行自由创作，表现出一定的独特性。3、能比拟熟练的使用剪刀，剪贴比拟复杂的平面图案。七、游戏：(一)创造性游戏1、角色游戏：娃娃家、亲亲休闲吧、超市、银行、亲亲花房1)孩子邀请参加其他活动区的好朋友来做客，爸爸、妈妈提醒与孩子一同接待小客人。2)鼓励幼儿在与人交往中连贯地陈述本人的要求与愿望，不啰嗦。3)重点在买卖礼貌用语上制订规则。增加幼儿动手的时机，如自制部分食品。4)熟悉全班小朋友的姓名文字，在老师的帮助下设立姓名卡，及时填写每次存取款的详细数字，+表示存款，表示取款。5)

38、引导与启发幼儿解决无人看病时怎么办的问题，学习在空闲时间整理用具。初步了解并把握理发的工作程序，正确使用游戏材料，制定游戏规则。2、建构游戏：建筑角(1)学习对称的方法，整洁地建造游戏。(2)用积木搭建楼房，辅助材料合理使用。(3)学惯用积塑拼搭小动物表现明显特征。3、表演游戏：小舞台(1)能随音乐的节拍、伴奏表演，表现一定的节拍感(2)能与同伴一起商量节目内容与角色，不争抢。(3)能根据物体、音乐的性质选择乐器，创造编动作。(二)规则游戏1、扑克、棋子类1)幼儿能与同伴友好合作，共同游戏。2)培养幼儿动手动脑，手脑结合活动的能力。3)遵守游戏规则，学习解决游戏中出现的问题。4)能够积极、独立

39、主动游戏。2、音乐游戏1)幼儿学会使用辅助材料，如录音机等。2)知道怎样运用空间因素进行创造性动作的表现。3)能与同伴合作游戏，运用表情动作与别人交往，体验合作快乐。3、体育游戏1)知足幼儿运动、竞赛、表现等多种需要，培养幼儿对锻炼的兴趣。2)训练幼儿动作的协调性，提高身体机能，学习技能，加强体质，体验克制困难，获得成功的喜悦。3)在游戏中作到协调一致，加强集体观念。4、语言游戏1)帮助幼儿训练口齿，学习发音，克制方言干扰，培养口头表达能力。2)准确把握指令，传递有细微区别的信息。3)能观察到画面的细致变化，根据对画面的理解扩句和缩句。八、环境创设：1、墙饰：与主题结合，师生共同设计，以幼儿制

40、作为主。2、美术栏：展出幼儿绘画手工作品，师生共同评价、欣赏。3、自然角：增添自然角内容，设计不同主题系列，并让幼儿记录。A种子发芽B蝌蚪生长C植物生长D蚕的生长经过E根茎吸水4、家长园地：定期更换家长园地内容。5、区域活动：增添材料、固定位置、贴不同标记。九、家长工作：1、开学前做好家访工作，了解幼儿假期生活情况和健康状况。2、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。3、精心组织和安排亲子活动、家长开放日、庆元旦等家园活动。通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。4、每月做好幼儿在园评价记录，对幼儿的优点

41、给予肯定，对幼儿的弊端寄予希望，并请家长也能配合填写有关栏目。5、每月更换家长园地内容，鼓励家长撰写家教经历文章，并在班级家教园地中粘贴，沟通家教经历。6、家长协助孩子采集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。7、对于个别较特殊的幼儿，如娇气、自理能力较差、胆小等，给予个别沟通，与家长共同寻请教育方法。8、吸引有特长的家长介入到活动中，共同设计主题活动的开展。围绕课程主题，积极开展家园互动，帮助家长及时了解幼儿园教育活动的内容和要求。9、向家长定期发放家教及育儿知识宣传资料。10、对将来园一天的幼儿打询问，三天以上进行家访。幼儿园大班下半年保教计划5让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发

42、展成为会学习、会考虑、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。一、班级情况分析及工作重点本学期幼儿人数34人，男孩19名，女孩13名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，加强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目的(一)健康领域1、逐步适

43、应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。(二)语言领域1、学习普通话，愿意运用语言表达本人的爱好与需求，学惯用普通话与人沟通。2、学习平静地听别人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达本人的认识和感受。(三)社会领域1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近教师或熟悉的成人。2、愿意和同伴一起游戏，尝试学习共享等待，体验其中的快乐。3、在成人启发下学习关注

44、别人明显的情绪表现，学习关心别人。愿意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。4、学习在性别、外形等外在特征上比拟本人与别人的不同。5、学习接受教师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。(四)科学领域1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2、愿意用多种感官感悟周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。3、喜欢操作、摆弄。4、亲近大自然，喜欢与学习爱护周围的植物。(五)艺术领域1、在成人引导下，能逐步注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用本人喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动

45、，学惯用画、剪、贴、撕、提等技能。4、学惯用自然的声音唱歌，学惯用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和教师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作1、做好新生入园的情绪抚慰工作。由于大部分孩子第一次入园，因而他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们老师应做好下面几方面的工作：(1)开学前做好家园联络工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境(3)老师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能

46、力，做到生活有序。(1)认识本人的标记;(2)学会正确的洗手方法;(3)能平静午睡，不吵醒别人;(4)培养良好的进餐习惯，能学习本人吃饭等。3、培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中;(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢;(3)学会用语言表达本人的意愿;能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前浏览习惯。4、深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，进而获取各方面的经历，提高综合能力。5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。6、丰富幼儿一日生活，充分利用天天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真施行各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持天天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起