2020年学校教务处工作计划.docx

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1、2020年学校教务处工作计划2020年学校教务处工作计划一年之计在于春，所以在2020年到来的时候，让我们一起制定我们的新学期计划吧。下面是我给大家带来的2020年学校教务处工作计划，欢迎大家浏览参考，我们一起来看看吧!2020年学校教务处工作计划1一、指导思想树立以人为本、自主学习、创新工作、科学发展的理念，以深化课堂教学改革、强化学生自主学习、培养学生学习能力、促进学校快速发展为目的，全面落实省普通中小学管理基本规范和省素质教育工作会议精神；进一步深化课堂教学改革，面向全体学生，让每一个学生都得到发展；进一步优化有序、活泼、高效的教学秩序和学习环境；把握机遇，扬长避短，奋力拼搏，锐意创新，

2、实现学校发展的新突破。二、工作安排1、坚定不移地施行课堂教学改革，进一步培养学生自主学习的能力，改变学生的学习方式，提高课堂学习的效率，实现课堂教学的质的变化。对于我们来讲，学生的学习主动性和学生的学习成绩还是制约我们改革的主要因素。我们需要在借鉴其他先进学校的经历，在总结前段经历和教训的基础上，针对素质教育要求，结合我校实际，进一步加大课堂改革的力度，解放思想，创新思路，战胜困难，在落实我校课改原则和评价标准的基础上，扎实而又稳妥地搞好我校的课堂教学改革，体现每个老师的个性，体现每个老师的个人特色，使课堂教学逐步成为我校办学的特色和亮点。2、加强教学常规的精细化管理，向管理细节要质量。进一步

3、讲细化对各项常规工作的要求，切实抓好教学管理中的三个环节：即抓备课，进一步优化集体备课，继续强化和完善学习提纲的使用；规范资料管理，以本为本，落实双基；抓课外学习，把课外学习看作是课堂自主学习的延伸，是整个学习经过的重要环节，强化预习和温习环节、规范作业布置和批改，适时地采取弥补措施，强化工作经过的落实、再落实。在抓好备课质量的基础上，强化对学生课堂学习态度、作业布置与批改以及学生书写格式规范化的管理。加强对学生的课堂作业和课外作业的督导检查，尽快规范学生的课外作业，加强对学生练习题的挑选，提高学生做作业的效率和质量。3、加强学风建设，树立尊重信任学生、关心爱护学生的意识，逐步内化学生的学习品

4、质，促进学生健康成长。通过强化老师教学和学生学习常规管理，通过组织开展一系列的学习活动，通过创设良好的校园文化和班级文化，在各班营造良好的学习气氛，不断激发学生的学习热情。任课老师要正确处理好严格要求与培养学生自主学习能力的关系，要结合教学实际多给学生以学习态度鼓励和学习方法指导，让学生树立积极的学习态度、养成良好的学习习惯，并逐步把握学习的技能和技巧，在课内外主动学习、积极介入、尽情展示，提高学习效率。4、加强作业研究，切实减轻负担。各备课组要加强对作业的研究。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见，加强协作。全体老师都要在作业书写的规范上对学生提要求、作指导，培养学生的良好习

5、惯，构成良好的书写习惯与严谨的思维习惯，为学生将来的进一步发展打下坚实的基础。要认真布置和批改每一次作业，作业要有目的，不能流于形式，老师必须根据课程标准和教材的要求，经过优选向学生布置适当的作业，不加选择地布置作业。通过作业的布置与批改，及时反应教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评，到达师生沟通、鼓励学生的目的，使教学质量有突破。5、加强监督与检查。教务处对日常教学工作的各个环节进行检查，确保各项工作落实到位。1对天天各班8节课的上课情况进行检查。查每节课教师能否有迟到、早退的情况；查教师能否有随意调课的情况；查教师能否有旷课的情况；查教师课堂纪律的管理情况。对天天的检查情况进行认真的

6、记录并进行及时的反应。2对教案进行定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次，教务处每学期至少检查三次，并做好记录。查能否按教学进度授课；查教案能否齐全，能否规范。要请教师认真备课、教案完好全面。3对课堂教学情况进行检查。通过教学管理人员推门听课，检查课堂教学情况，检查老师的教学态度、教学能力和教学水平；进行学生问卷调查，检查学生对教师教学的满意程度。4对学生的作业及单元检测情况进行捡查。教研组长对组员的作业布置与批改情况每月检查一次，教务处每学期至少检查四次，并做好记录。检查老师能否按要求布置和批改作业.6、开展丰富多彩的学科活动，培养学生的学科兴趣，陶冶学生情操，全面提高学生能力，各学科室

7、要逐步打造并尽快构成本人的名牌活动。本学期将结合我校的课堂教学改革、综合实践活动和校本课程开发，开展丰富多彩的特色活动，促进学生学习方式的转变，教会学生学习，培养学生的创新意识和动手实践能力，鼓励学生用手、用心、用脑去认识世界，鼓励学生参加各级各类征文、竞赛、演出等活动，开阔学生视野，扩大学校影响，以尽快构成和深化我校的活动特色。开展实中百家讲坛活动，推进中华诗词进校园活动。7、加强课外活动的组织、开发和管理工作。总结以往课外活动开展的成绩与问题，改良本学期课外活动的开设与管理方法，加强毕业班班综合素质测评的研究与辅导，通过有针对性的辅导，使每一名同学的综合素质成绩都正常发挥。教研组内要组织气

8、力加强研究，切实做好辅导工作，同时要做好资料的积累和传承，使学科竞赛辅导工作科学化、系统化和常态化。8、探索学生经过评价的有效途径。根据省素质教育精神和中考改革的需要，本学期在七、八年级尝试实行对学生的经过评价。学校拟成立学生经过评价课题组，由教务、政教、级部、学科室等部门共同介入，要求七、八年级在开学第一周制定出合适本年级学生特点的经过评价标准及操作细则，力争经过一个学期的探索，逐步构成比拟完善的学生各方面发展的经过评价机制。9、加强图书室、卫生室的建设和管理。根据上级要求和学生需要，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的管理力度，本学期，在完成图书

9、室微机化管理的基础上，要实现图书室对全体师生的开放，把图书室建设成学生学习和把握知识的第二课堂。落实对学生的体质健康检查和卫生保健、疾病预防的宣传，创新工作思路，更好地为全校师生服务。10、协助毕业班做好第二、第三轮温习和测试的安排及阶段总结工作，组织好学生体育测试、实验技能测试和中考的报名及考务工作。努力做好2019年招生的宣传发动和考务组织安排工作。2020年学校教务处工作计划2一、指导思想本学期我校教研工作我校以“综合质量管理为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强老师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升老

10、师素质的新的支撑点，建立健全农村中小学当代远程教育应用年长效机制，以全面推进素质教育为目的，以当代教育理论为指导，紧紧围绕学校三年规划“创一，争二，保三和学校工作计划，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作创始一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。二、教学研究工作目的1、完善各项管理制度，规范教研活动；2、着眼老师专业成长，培养教研骨干；3、依托远程教育资源，提高教研成效；4、抓实课题施行经过，丰富教研成果。三、校本教研形式以“理论学习、群众备课、主题教研、反思沟通等活动为基本形式围绕教学主题，需要

11、理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，透过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。透过实际教学中碰到的问题或困惑进行反思沟通，促进老师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱，鼓励老师大胆评点各持己见，促进老师共同提高。以教学中的问题或困惑为研究资料，确立一个教研主题进行研究，组内每人围绕主题上公开课，透过讲课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，群策群力到达同伴互助、共同提高。四、详细措施：一校本培训分层次、突重点校本培训工作是提高老师素质的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员介入、整体提高的原则。培训形式以

12、充分挖掘校内资源，以校内骨干老师培训为主，另外还采用片区教研、上示范课、以及派老师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使老师们更新观念，提升理论水平及业务素质。本年度我校校本培训以三个方面为工作重点：1、教育教学理论培训。老师教学潜力的高低，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。老师只要把握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习，详细要求为：读、研、写、评，“读即用心开展老师读书活动，丰富老师的教育教学信息量，在读的经过中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研即搞好小型的学习理论研讨沟通会，老师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结沟通，以到达

13、学以致用，互相学习，互相提高的目的；“写即学习教育理论，老师不仅仅要擅长运用，更要擅长总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；“评即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的老师给予精神及物质上的奖励。2、抓好教学常规管理新课程的全面推进，教学改革的不断深化，管理形式和不合理的规章制度，用心探索贴合素质教育理念和体现新课程精神新措施，加强校园内用普通话，板书工整，书写规范。检查做好记录，作为老师年度考核的一个重要根据。充分利用电教室的远程教育进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。根据县教研室和学区

14、的安排，用心主动开展片区教研活动，同本镇的兄弟学校开展教研沟通，或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵，走出去，请近来，保证人人介入，人人提高，个个有收获，稳固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。3、教育教学方法培训。教育教学理论如何落实和指导老师的实践工作？如何有效提高老师的教育教学水平？如何使老师的教育教学工作愈加高效？这是每一位老师课堂教学的方向和务必深化研究的课题。4、当代教育技术培训。当代教育技术日新月异，要做一名合格的当代人民老师，务必具备较高的当代教育技术水平，只要这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更贴合时代要求，只要这样才能使当代教育技术更全面地为教学服务，只要这样才能使

15、信息技术有效地与课堂教学整合。5、利用“5+1教研活动时间收看远程教育节目或看录象，充分利用当代远程教育资源，听专家讲座，观看优秀课堂实录。时间不少于6小时。二课题研究讲实效、出成果本学年是我校准备深化课堂，加大课题研究的投入工作：1、课题研究注重经过化。教诲处要加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。要定期举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平。各子课题组要根据各自制订的实验计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经历，撰写高质量的教科研论文，鼓励老师向教育刊物投稿。2、课题研究讲务实效性。根据学校已经构成的（课题管理制度）等规定，教诲处要加强对各子课题组的管理，与老

16、师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式，介入整个研究经过。教科组主要负责人要用心有效地带领老师进行课题研究工作。各课题组长要确实发挥作用，带领老师透过开展一系列的教学研讨、沟通、反思活动，自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践潜力。三校本教研高标准、严要求学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性，研究的空间要基于校本，基于实践，研究的重点要放在老师教学行为的转变上。1、本年度的教研活动要继续持续以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的资料要以解决学科教学中的一些热门、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出

17、现的新问题，并注意资源分享，使每位老师确有收获。2、教研活动的形式要多样化，有竞赛、沟通、课堂观摩等，防止因形式单一影响老师教研的兴趣和热情。3、教研活动要对外开放，加强教学沟通，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，用心采取走出去，请进来的方式，与县、市教研部门和他校教研气力结合起来，加强校际间的互动沟通，使老师在互动中达成共鸣，互相促进，共同提高。四开发校本课程本学期继续根据上级要求，针对学生的兴趣和需要，充分利用学校和社区课程资源开发校本课程，准备开发小学语文（古诗文背诵与朗读）五、工作要求：1、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。2、各教研组要围绕校本教研主要形式用

18、心开展活动，落实好群众备课、反思沟通、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把群众备课与反思沟通活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应老师要按时参加并用心发言，与同伴互动、共同进步。3、认真用心参加各培训学习、讲座等活动，构成进行教学反思的习惯。4、本期要请教师要做到：学习一篇教育教改理论文章管理人员和骨干老师读一本教育专著；写好每堂课教后反思，用心撰写学科教学论文，参加各级各类学科论文评选；每期至少听课15节；写一篇研讨文章。用心鼓励老师跨学科，跨年段，相互听课，每人每学期听课至少15节。每年度老师个人撰写相关论文4篇，心得体会1篇，优秀篇目推荐发表。5、鼓励“闲聊式教

19、研方式，提倡同伴互助风气。同事间要擅长利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经历。另外，就个别老师工作中碰到的难题，提倡同伴用心协助，共同解决。六、完善教研机构，充分发挥教研组的作用学校教研组要在学习教育理论，广泛搜集各科教研信息的基础上，结合上级的要求和学校的实际，确定教研的目的，全盘部署教研工作，各学科教研组要根据学校的教研目的及学科特点，确定科组的教研计划，组织教研活动，真正做到有计划，有施行，有记录，有考勤，有总结。2020年学校教务处工作计划3本学期教务处将认真贯彻落实区局开学电视会议精神和学校工作计划，从“以人为本，和谐发展的办学理念

20、出发，牢固树立“让每一个学生都体验成功的办学宗旨，深化课堂教学改革，加强学法指导，打造高效课堂。并面向全体，尊重学生有差异的发展，保障学生公平受教育与公平发展的时机和权利，坚持“做学合一、个性发展的学校教学理念，从学校实际出发，落实教务处各项工作。一、工作目的1.继续加强教学常规管理，落实教学各环节的施行与监督。2.开展以教研组行动研究、教学主题探究、教材教法研讨等活动，帮助老师专业成长。3.落实好校浏览节、科技节、有效教学研究节等大型活动。4.组织开展以劳技、艺术、体育、文化为主题的社团活动，加强社团活动的管理。5.强化初三毕业班工作，力争中考保持2018届的优秀成果。6.借助教学专家的帮助

21、，集团学校间的互助沟通，提升学校老师的教学理念和能力。二、工作要点一教学常规管理建立健全各项规章制度，规范教学行为，力求“常规落实，细节求精。1.加强老师师德教育分阶段对新老师、青年老师、全体老师开展师德教育培训，结合学校-支部的师德学习材料，帮助老师养成理论学习、教学研究等学习习惯。2.加强青年老师和新老师的指导在学校的教学规章制度下规范教学六认真工作，加强备课、上课、辅导、作业、评价等经过的指导。对新老师施行“师徒结对，对年轻老师和新老师实行牵手合作，利用学校骨干老师、区骨干老师、区学科带头人的优秀资源，对青年老师加强指导和帮助，提升学校老师的教学水安然平静能力。3.加强学生学法指导，培养

22、学生良好的学习习惯针对学校生源的变化，教学中施行分层指导和学法指导，催促学生养成“预习明天的功课，温习昨天、今天的功课的良好习惯。各学科备课组要根据不同年级学生的年龄特点，积极对学生进行学法指导，让学生真正学会本人学习。4.加强学籍管理，做好新初一招生工作严格做好学生电子学籍工作，加强学籍管理，严格按学籍管理制度办事。5.规范资料管理各学科教师选用的配套资料均由学校统一征订，催促老师不搞题海战术，鼓励老师结合学生实际，优选题目，自编练习，并做到教研组和同一年级学科内资料分享。课堂内要有充足的时间让学生做作业，控制课外作业量。课外作业要有布置有检查。6.加强考试指导考试作为检测教学质量的手段之一

23、，各位老师要充分认识到它的重要性。各位老师要认识到考试本身就是一种教育手段，各老师尤其是班主任要对学生加强考风考纪教育，促使班级构成良性竞争气氛和优良的学风。二教研组建设以学校支架式教学课题引领，利用区局专家团队的帮助，转变教育观念，开展课堂教学研究，全面提高学生的综合素质。1.教研组、备课组工作要继续围绕“有效教学这一主题展开，研究高效课堂，进一步减轻学生过重的课业负担。2.坚持以课标与教材解读作为有效设计的基础，把目的设计作为有效设计的核心，重视教学目的的达成度。此外要重视例题的增补与删减及难易程度的控制。3.重视学校的艺术、体育、科技和文化教育，开设以舞蹈、合唱、书法、围棋、刺绣等艺术社

24、团，开设以健美、篮球、乒乓等体育社团，开设电脑、电子百拼等科学社团，开设文学社、诵读社、英语角等文化社团，加强学校人文教学。结合阳光体育大课间和体育课，保证在校学生天天有1小时的活动时间，开展各种形式的校级比赛，提高学生健康体质，为中考体育测试打好基础，并与其它科室联动，引导、组织好每年一度的项目学习节。4.重视生命健康教育，在各年级开设心理课程，帮助学生度过转型期；利用午间的时间，对学生进行健康、心理、生命、环境、团结等等的讲座使学生健康知识知晓率到达100%，定期开展时政教育，让学生了解时事，关心时事。5.继续做好经典诵读、汉字检测等语言文字的各项工作。6.关注学校特殊学生群体，做好家庭困

25、难、单亲家庭、学习困难、身体残疾等学生的工作。三毕业班工作1.加强初三毕业班的教学管理和指导，加强阶段管理、经过管理和细节管理。期初召开“初三毕业班老师工作研讨会，召开“初三学生百日誓师发动会，开展学情调查，了解年级管理、班级管理、学科教学以及师生的状态。组织毕业班的听课，改良中考温习教学。2.组织协调安排好毕业班的重要考试，及时做好考试成绩的统计分析与沟通。3.加强初三备课组工作的指导和管理。各备课组认真研究考纲和近三年中考试题，科学制定温习计划；各备课组加强总温习课堂教学形式的研究，不断改良教学方法，提高温习效率；各备课组加强习题的优选、精练、精讲，注重学生错题积累和纠错的工作；各备课组落

26、实帮扶工作，加强学习方法和考试方法的指导，加强作业批改。2020年学校教务处工作计划4以贯彻落实十九大精神为指导，坚持以学校工作计划为出发点，认真贯彻落实学校工作要求，突出全面施行素质教育和提高教学质量这一中心，以课程改革为契机，以17年中考为重点，狠抓教学管理，服务全体师生，适时浸透健康坏境教育，为延续某中学的辉煌作出应有的奉献。一、工作目的1、在校学生稳固率、毕业率、升学率分别达100%、100%、98%。继续创立无流生学校。2、会考科目、实验考察合格率达98%以上。3、稳固全国足球特色学校。4、稳固某市书香校园。二、主要措施1、抓教学经过管理，规范老师的教学行为。1严格教学秩序。加大教风

27、巡查的力度：一查授课情况，老师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象，参加业务进修的老师应及早将进修时间报教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。对教学经过中出现的问题将根据教学常规考核方案提出针对性的改良措施。二查早晚自习管理的情况，要求管理教师准时到班，做好学生的考勤、管理工作，切实履行管理老师的工作职责。加大教学工作检查的力度：本学期除每月一次的常规检查外，将不定期检查老师备课及作业批改情况并及时记载，作为学期结束考核的根据之一。坚持教学“五认真认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导和认真考核成绩，严禁无教案上课，十分要求写好教后感，所有老师必须

28、写详案，教务处将对教案及作业批改情况进行检查，并将检查情况进行通报。2针对各年级质量目的，落实工作重点对初一年级提出的工作要求是：抓习惯严字当头，夯实基础；初二年级的工作要求是：承先启后，防分化早下措施；初三年级的工作思路是：壮大优生队伍，培育尖子状元，战役逐个打，凯歌一路唱。初三年级的工作是学校工作的重头，全体毕业班老师要不负重托，抓好教学进度，做好温习工作，在教学上要下猛招、实招、巧招，力争在17年中考中再放异彩。3加强考试工作的管理：本学期考试多、要求高，教务处要加强对考务工作的管理，对于期中考试、期末考试以及与中考接轨式的考试，教务处将组织考后对学生情况进行分析，并及时召开家长会。同时

29、做好初三体育考试，英语白话的平常训练及考试工作，面对竞争剧烈的中考，我们要深化对考试的研究，要研究课程标准、研究考纲和教材，把握考试走向、准确定位目的，加强校际沟通、关注各种考试信息，把提高学生的学习成绩作为出发点，来知足学生和家长的需求，提升学校的知名度。4教务处将定期召开学生座谈会及老师座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。5强化资料订购管理。严禁老师个人私自订购或变相订购资料，签订好资料订购责任状。6进一步加强对体卫艺工作的领导。全面施行大课间活动，保证天天锻炼1小时。要继续发挥我校体育传统项目的优势，努力促进其它体育活动的开展；要加强对体育课质量的检查

30、，努力提高体育课的教学效果；要积极开展体育课外活动，提高学生的体育技能和身体素质，要积极搞好体育训练，努力提高学生的体育达标率及我校的体育运动成绩。本学期全体学生应积极主动参加足球运动，初一、初二年级每周1节体育课上足球课，初三年级每月1节体育课上足球课。积极利用体育课、活动课、社团课、双休日时间开展足球队训练，争创全国足球特色学校。7认真研究和执行新课程标准，加大对活力课堂的管理，各备课组应积极关注本学科活力课堂的最新动态，组织好老师参加教育局教研室及学校组织的各项培训活动，避免“穿新鞋走老路的现象出现。要有计划地推进课改活动，不断总结我校的课改经历，推出我们本人的优秀个案、优秀设计和优秀论

31、文。8切实减轻学生太多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对题海战术，讲究课堂教学的“艺术，提高45分钟的效益。9采取有效措施控制流生，继续创无流生学校。10加强环境健康与心理教育。结合生态文明城市创立活动，环境与健康教师每周进行教育，班主任利用班会课隔周进行教育。11继续抓好其它工作教务处要在新学期对音体美组、实验室、图书馆多关心，重视发挥它们在教育中的功能，实验室要配合初三、初二年级做好理化生考察，并做好其它实验课的准备、辅助工作。各实验室及专用教室管理员要催促有关老师做好网络平台上实验计划编制、实验预约、实验安排、实验小结等工作，并做好实验记录、仪器、设备的借还登记、保修、报效等记

32、录工作。教务处要加强内部建设，明确责任分工，各司其职，相互协作。油印室保证学校的各种资料、试卷的打字、印刷等工作，严格根据文印制度控制纸张不必要的消耗。要提高服务质量，服务态度要热情主动。2、认真学习当代教育理论与技术，大力推进新课程改革。1继续组织和引导老师认真浏览当代教育理论的书籍和刊物，使教师及时了解和把握现代教育理论发展的最新成果；有计划地组织新课程改革的学习与培训，使广大老师树立正确的课程观，加强施行课改的自觉性。2学校将继续组织和催促老师参加当代教育技术，十分是多媒体技术应用的学习、培训，进一步开展学科教学与当代教育技术整合的研究，构成积极使用电教设备的良好气氛。3深化开展符合初中

33、生实际的研究性学习，规范研究经过和管理经过，力求有所突破。4协助教科室做好青年老师优秀教育教学论文的评选及教学科研培训工作，加强校本建设。3、配合教科室，加强教科研工作，提高教学质量。1加强课堂教学研究，提高课堂教学效率。各教研组要有计划有目的地开设教学研究课、示范课和观摩课，开课老师应合理运用多媒体手段，充分体现课改精神。继续施行互相听课制度，听课要有记录、有评价，教务处将对此进行检查，并把检查结果与考核挂钩。2充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度。备课组应针对教学内容开展正常活动，备课组活动每周一次，每次活动要有主题，有中心发言人并能制订出解决问题的初步方案，活动要有记录，同一备课组要力

34、求做到上课教案、教学辅导资料及测试练习的三统一，以努力提高本学科的教学质量。教务处将在新的学期里，以新的姿态，创造新的辉煌。附本学期主要活动安排：二月份：做好开学准备工作，迎接市局检查召开寄宿班老师会议上报新学期学生学籍教学常规检查三月份：1、体育模测2、英语白话模测3、教学常规检查4、初一、初二年级足球队组建及训练.四月份：1、体育模测2、体育中考3、期中考试4、召开各年级老师会5、学生家长会6、英语白话模测五月份：1、理化生实验考察2、教学常规检查3、学校田径运动会4、初三音乐美术会考六月份：1、召开初三老师会议2、精心组织初三年级、初二年级中考3、教学常规检查4、精心组织初一、二期末考试

35、5、做好学期结束工作，暑假开场。2020年学校教务处工作计划5一、工作思路围绕学区主要工作，认真学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高老师业务水平为抓手，以改良和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，构成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地发展，使全校的新课程施行再上一个新台阶，充分发挥在全县的示范作用。二、重点工作1、进一步加强新课改精神的学习，全面提高全校老师的业务素质和课堂教学水平。2、探索校本教研新形式。充分利用当代化沟通平台，探索网络教研新形式，加强老师间的协作与沟通；施行以教研组为主的“集体备课上课评课再上课专题式课堂

36、教学研讨活动，全面提高课堂教学效率。3、改良和加强对教学常规的经过管理，提高老师钻研教材的意识和备课的实用性。4、落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评赏罚制度，全面提高我学区教育教学质量。三、详细措施一重视业务学习，提高业务素质1、加强教育理论的学习和指导，提升专业素质。继续要求每位老师每学期至少读一本教育专著，订阅一本业务刊物，并做好业务摘记；学校积极创造条件，采用“走出去，请进来的方法加强业务指导，教研组每月至少组织一次业务学习；全面推行写教学反思活动，鼓励老师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文，保证每学年能够有一篇获奖或发表。2、加强专题研究，提升教学实践能力。学区内继续开展

37、“有效教学的途径与方法的研究的课题研究工作，做好老师专业成长档案袋建设，课题论文及案例汇编，课题博客建设等工作，迎接县局对本课题德验收。各学科、各教研组要根据（某学区中心学校课题管理办法），从目前课改推进的实际出发，根据县课题规划规划和课题研究方案，针对学科课改难点，做好课改课题的申报工作。以课题为龙头，根据各校建立的校本研究课题，要请教师深化介入课题研究，着力关注教学中的详细问题，以提高老师的教学水安然平静能力为目的，扎扎实实开展课题研究。用课题研究服务课改实验，促进老师素质的提高，促进学生个性的发展，促进学校教学质量的提高。二探索校本教研新形式，提升课堂教学水平各校要加强对校本教研活动的研

38、究，不断发现问题，理清思路，落实新措施，解决校本教研活动中出现的实际问题。改良和完善以校为本的教研制度和工作方法。把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反省、课题研究、等教研形式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进老师专业成长，构成借课改优势提升学校办学水安然平静提高教学质量的新局面。1、继续抓好听课评课制度，确保其实效性。要求每位老师每学期内都能在校内上一堂公开课，倡导从“备课上课评课再上课的系列活动，让每位老师介入全经过，在活动中促进提高。2、活动形式力求丰富多彩，确保其全面性、实效性。避免校本教研就是听课评课的认识误区，充实教研活动的内容和形式。因地制宜

39、开展业务学习、专题讨论、看评录像、问题讨论等机动灵敏的活动形式，真正让教研活动为课堂教学服务。3、探索网络教研新形式，提高活动效率。充分利用当代化办公平台，创始网络教研新形式，进一步加强老师之间的沟通，构成浓厚的教学研讨气氛。一是建立学区老师qq群，开展网上沟通和研讨；二是鼓励老师建立教学博客，发表本人的教学感悟或随笔。三优化教学管理，全面提高教学质量1、落实教学常规，加大备课、上课、作业布置与批改等教学常规的监督检查力度，采用教研组每周一查，教务处每月一查等方式，确保制度的有效落实。教学开放周的开展和随堂听课要制度化，纳入老师绩效考核中。学校领导要带头深化课堂，学校领导每期听课不得少于15节

40、，老师每期听课不得少于10节，听课记录、评课记录等要整理归档，教务处期末检查评选，并公布检查结果。2、全面贯彻落实教学工作“十字方针，即备课要“深，上课要“实，作业要“精，教学要“活，手段要“新，活动要“勤，考核要“严，辅导要“细，负担要“轻，质量要“高。3、加强技能学科和弱势学科教学。本学期继续重点关注科学、体育、信息技术学科等学科的教学管理，加强课堂教学的指导和教学常规的督查，积极培养学科骨干，大力营造良好的学习气氛，促进学科质量的全面提高。4、重视经过检测，及时改良教学。要请教师做好经过性检测，每上完一个单元，对学生把握知识的情况作单元过关测试，并在备课笔记中做好学生成绩登记，以利于及时

41、查漏补缺。教务处重点抓好期中、期末阶段性检测，对学区的教学质量进行全面监控。5、重视“轻负高效。以“有效教学课题研究为载体，要请教师能够提高本身素质和课堂教学水平，提高课堂教学效率，严禁加重学生课业负担，力争做“轻负高效的老师。6、要请教师及时做好教学工作的总结，重视反思，重视积累教育教学经历，重视骨干老师的引领示范作用。本期教务处工作行事历二月份1、制定各教研组、各学科教学计划。3、制定班主任工作考核细则。4、积极申报课题。校本部以教研组为单位，村小以校为单位5、学期初常规教学工作检查。三月份1、做好推荐参加优质课评选工作2、开展小学语文、英语学科教学论文征集和评选，并择优上报县局。3、开展

42、学区内“广玉兰杯师生经典文化诵读选拔赛。四月份1、期中常规教学工作检查。2、举办学区教学开放周活动。3、检查各校教研组工作，迎接县局检查4、开展“有效课题相关活动。五月份1、对教学开放周活动进行总结，构成报告。2、开展班主任工作经历沟通会。3、征集某年小学数学教学论文、教学设计、案例，上报县局。4、做好肥西县小学英语优质课评选参赛人员推荐工作。六月份1、期末教学常规工作检查。2、编印“有效课题论文集和案例、反思集。3、组织毕业班和一至五年级教学质量检测工作。4、组织老师对科检测成绩进行分析，填好反应表。5、做好期末工作总结，材料整理归档。6、做好备课笔记、论文、案例叙事评选工作。七、八月份1、做好课题结题工作，迎接县课题组验收。2、组织开展学区内校本培训活动。3、组织老师参加县各学科教学年会。2020年学校教务处工作计划