2021高中个人学习计划目的5篇.docx

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1、2021高中个人学习计划目的5篇学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划，能够促使你根据计划实行任务，排除困难和干扰。实行计划是意志力的体现。为帮助大家学习方便，我采集整理了高中个人学习计划目的5篇，希望能够帮助您，欢迎借鉴学习!高中个人学习计划目的1高中是同学们至关重要的一年，规划好将来三年的高中学习对孩子将来考大学，乃至工作有重要的影响。我们来看一篇高中三年规划范文：一、首先要认识高中知识和初中知识的不同1、数学语言在抽象程度上突变2、思维方法向理性层次跃迁3、知识内容的整体数量剧增4、知识的独立性大二、改变观念。初中阶段，十分是初中三年级，通过大量的练习，可使你的成绩有明

2、显的提高，这是由于初中知识相比照较粗浅，更易于把握，通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩，既使是这样，对有些问题理解得不够深入甚至是不理解的三、提高听课的效率是关键。学生学习期间，在课堂的时间占了一大部分。因而听课的效率怎样，决定着学习的基本状况，提高听课效率应注意下面几个方面：1、课前预习能提高听课的针对性。2、听课经过中的科学。首先应做好课前的物质准备和精神准备，以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象，其次就是听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。3、十分注意教师讲课的开始和结尾。教师讲课开始，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内

3、容，是把旧知识和新知识联络起来的环节，结尾经常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上把握本节知识方法的纲要。4、要认真把握好思维逻辑。分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。四、做好温习和总结工作。1、做好及时的温习。课完课的当天，必须做好当天的温习。温习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的温习：先把书，笔记合起来回忆上课教师讲的内容，例题：分析问题的思路、方法等(可以边想边在草稿本上写一写)尽量想得完好些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容稳固下来，同时也就检查

4、了当天课堂听课的效果怎样，也为改良听课方法及提高听课效果提出必要的改良措施。2、做好单元温习。学习一个单元后应进行阶段温习，温习方法也同及时温习一样，采取回忆式温习，而后与书、笔记相对容完善，而后应做好单元小节。3、做好单元小结。单元小结内容应包括下面部分。(1)本单元(章)的知识网络;(2)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);(3)自己体会：对本章内，本人做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。五、学生有意识培养本人的各方面能力数学能力包括：逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力

5、、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的。在平常学习中要注意开发不同的学习场所，介入一切有益的学习实践活动。其实，自学能力的提高也是一个人生活的需要，他从一个方面也代表了一个人的素养，人的一生只要18-24年时间是有导师的学习，其后半生，最精彩的人生是人在一生学习，靠的自学最终到达了自强。六、打好基础。古人云：良好的开端是成功的一半，一年之际在于春，一日之计在于晨。“万事开始难，打好高一的基础至关重要。高一上学期十分是“一(上)的前半学期，是实现从初中学习到高中学习的“转轨期，高中数学课即将开场与初中知识有联络，但比初中数学知识系统。高一数学中我们

6、将学习函数等，函数是高中数学的重点，它在高中数学中是起着提纲的作用，它融汇在整个高中数学知识中，其中有数学中重要的数学思想方法;如：函数与方程思想、数形结合思想等，它也是高考的重点。七、厚积薄发高二是高中的关键，在整个高中阶段有承上启下的作用，经过高一年的学习，无论是从知识上还是从思维习惯上都有了很大的提高，使本人已经完全适应了高中生活，高二要乘胜追击，利用高一学过的知识和学习方法，充分发挥本人的主体作用，在高二把所学知识学好。八、查漏补缺，准备冲刺高一、高二几乎学习完高中的所有知识内容(各学校情况不同)，高三进行全面温习，高三将有数学“会考和重要的“高考。在高三要做大量的练习，还要经常的考试

7、，即每次的考试与练习都要有收获，都有认真的总结，及时发现问题，解决问题，查漏补缺，稳固基础，深化题型，循序渐进，到时会收到意向不到的效果。以上希望同学能够尽最大努力做到，可以以随着本人学习能力的提高，根据本人的学习进度做出相应的调整，养成一个良好的学习习惯，在三年的高中生活中，过的充实愉快。高中个人学习计划目的2(一)战前准备高考就是千军万马过独木桥的人生转折点的战役，为了获得这场用笔杆子打的没有硝烟的战争，准备期从狭义上讲是指高三一年，但所谓笨鸟先飞，更广义上讲，这个准备能够延伸至高二暑假。假如讲高三是在军事上的不断演习，高二暑假要做的就是心理上的备战。1.明确目的高考目的确实定在很多人看来

8、会是一个漫长的经过，很多人甚至直到最后临填报志愿仍然在犹豫。作为一个立志要考北大的学子，你的目的应该非常明确。高三有很多事情能够让你分散精神，到了11、12月份会有各个高校的加分推荐考表格下发，你总免不了动心看一看吧，万一考不进北大，有复旦大学的加分也不错吧;但你为了准备加分考，总会多少打乱你平常的学习节拍;再譬如到了4、5月份会不断地有艺术类学校招生考试，有时想想我考个中国传媒大学(以前大名鼎鼎的北京广播学院)也不错啊，而且大多数艺术类学校分数都不高，可是备考的时候你得去面试，像中国传媒大学在长江三角洲的面试地点设在杭州，周边的同学还要花费周末珍贵的调整和温习时间屡次三番往杭州跑目的不坚定的

9、同学太容易遭到周边不同声音的干扰，进而影响备考节拍，所以你一旦咬住一个目的，不要松口。至于怎样选定一个合适本人的目的，原则是“跳一跳能够得着的大学，而专业不要太功利，特长和兴趣很重要。热门专业前途好吗?你敢讲北大经济学院的整体出路一定比阿拉伯语系的同学好?很多东西受供求关系的影响，你今天看到的热门专业四年以后还热门吗?学的人多了你要出类拔萃就不容易了。至于填报志愿我下文会着重讲。2.明确自己兵书言：知己知彼百战不殆。你对本人有多少了解，对本人还有多少潜力，对本人的优势和劣势能否清楚?找准本人的长处和短处至关重要。由于高考不要求你扬长避短，它要求你每一门都无懈可击。所以我不建议你对你的强势项目猛

10、下功夫，我英语能考140，我天天往英语上猛砸3、4个小时，非得在高考的时候冲击个满分，这何必呢?学习的特点就是一个金字塔形，越往上爬越困难。我有一个同学他物理数学都很好，高二就有了高考冲140的水平，但他的弱势在英语，他在高三的一年目的非常明确，猛飙了一年的英语题(固然不提倡这样学习语言的方法，但作为战时共-义政策在特殊时段还是有效果的)，结果固然他高考物理和数学都没有考到满分(145和146)，但是他成功地把英语从90提高到了130，从纯功利的角度上讲，他这样做把利益大化了一倍。3.心态调整引用毛主席的话，对于高考，我们要“从战略上藐视它，从战术上重视它。首先不要谈高考色变，这是99%学子人

11、生必经的道路。建立自信心是第一位的，只要你高中前两年没有荒废，高考对你来讲考的就是熟练，所以你不必担忧你的智商没有班里顶尖同学高，只要你有正常人的水平，高考其实跟智商这玩意儿没多大关系。以一个愉快的心态面对高三至关重要。假如你总是给本人一个“高三是黑暗的，高三是痛苦的，高三是地狱般的的心理暗示，你在高三永远快乐不起来。事实上无论是考试、分数、温习题，你都需要把它们看成一种历练。做温习题很痛苦，可是每当你攻克一道难题，每当你在测验中的分数提高2分，你都能从中享遭到成功和成长的喜悦。在高三每节体育课都是很珍贵的，没准从什么时候开场体育课就会像希特勒闪击战中的波兰城市，守都守不住，所以珍惜每次在球场

12、上飒爽的时机，由于没准这就是你高中三年最后一节体育课了。一天的弦不能总是绷着，我高三的时候天天放学坚持打半个小时乒乓球。另外，千万要处理好和同班同学的关系。在笑声中更容易让你以轻松的心态正视竞争，高三的笑声会在你的耳畔回荡一生。你需要一双发现快乐的眼睛，固然很苦，但是苦中作乐也不失为一种很好的心态调节方式。不要让作业占用了你笑的时间。(二)学习技巧1.规律：我在上文屡次提到了“规律或者“节拍，由于在高三选择一个固定的学习节拍，例如周一晚上主攻语文，周二晚上主攻数学，周三晚上主攻英语等等，另外周末时间很重要，千万不要一到周末就毁坏了你一周好不容易养成的学习生活规律，该几点起床还是几点起床。由于生

13、理学告诉我们，一旦做事构成规律能够让事情变得简单很多。2.语文：语文这门课程固然不容易拉开差距，但要维持在110120分也并不容易。其实语文并不像很多人想像中的那样虚无缥缈答案行踪不定，事实上语文浏览的答案很多时候都是有据可寻的，所以不要忽视语文“飙题的效果。语文比任何学科都看重答题技巧，这种技巧只要在不断练习中反复体验。例如诗歌鉴赏，完全都是有固定格式的，而作文假如你对本人的文笔没有自信心，劝你不要去冒险创新。每年高考不知有多少篇梦想70分的作文最终被枪毙，原因是语文作文阅卷的特点：10秒一篇，毫不夸大。在10秒钟的时间里让教师细细品味你的作文根本不可能，只要你的作文有明显的行文构造，能让阅

14、卷教师一眼就能看明白你在写什么，再加上一个漂亮的标题，你的文章才吸引人。所以高考不推荐蕴意很隐讳的文章。3.英语：在英语的学习技巧上我比拟有体会。要明白一点，分数高的人英语未必好，但英语真正好的人分数绝对不会低。所以不要以“我不屑做这种语法题、“中国人就喜欢抠语法、“真正讲英语的人不讲语法为理由忽视高考的英语习题。假如你的英语强到一定境界，你能够鄙视靠飙题提高英语成绩的做法，但假如你英语平均成绩没有145分以上就不要这么做，由于你本人以为英语很好，可分数却考不高的原因只要一个你的英语还不够强。我对高考英语的评价是：这是字母游戏不是英语。一张高考的英语考卷体现不出你的语言水平，最多只能体现你的做

15、题水平。但功利地讲，你需要这150分，所以你就必须去玩这个游戏，怎么玩好?其实很简单，本人做一本错题集，把每次考试做错的题都总结在上面，每隔一段时间翻过来看看。不要忽视背诵，背诵是一种积累，没有积累你无法语言输出，包括在翻译、在作文里。4.数学：我个人并不怎么喜欢数学，但我的数学成绩并不算太差，由于我很清楚，高考数学是王道，这一点是不会因你能否喜欢数学而改变的。对于数学不太好的人怎样学好数学我比拟有体会，由于数学高考不考你智商，只考你熟练。你只要认真做好、弄懂教师讲的，你做到过的每一道题，熟练到一道数列极限的题在你脑子里构成了条件反射，高考那种小case对你不再是什么了不起的威胁了。5.历史：

16、我个人历史比拟好，简单介绍一下，历史学习没有兴趣是学不好的。把书背得滚瓜烂熟最多只能考120分，还有30分靠你平常的考虑和积累。记忆历史要有网状记忆，时间和地点纵向横向都要比拟，例如从鸦片战争签订的不平等条约的内容能够看出西方两次工业革命的特点：商品输出和资本输出。而在记忆一些史实的时候能够用一点特殊的记忆方法，例如八国联军侵华是哪八国?能够记称“英美伐我，日奥得益(英、美、法、俄、日、奥匈帝国、德、意)。(三)高三攻略完成了战前准备，下面正式进入高三，引用土耳其伊斯坦布尔的球迷打出的标语：“欢迎来到地狱!9月份：6月份高考，假如你从高三开场进入高三，你有9个月的温习时间，可是假如你从高二暑假

17、就进入高三，你就比其别人多准备了2个月。暑假的效率直接影响你在高三刚开学一个月的心态，甚至会影响你对目的的定位。在9月份的月考不会太难，主要帮助你恢复状态，并且用于你确定大致目的级别。总体来讲这次月考不怎么重要，能在这个月里尽快进入高三状态，习惯高三学习节拍是最重要的。3月份：这段时期一般是高三同学心理的低谷。由于从生理上，弦长期绷那么紧，到这个时候往往都会出现疲惫、厌倦的情绪;同时不少同学在这个时期也遇上了学习上的瓶颈，分数好似就这样停滞不前了，再怎么努力似乎也就这样了。于是焦虑、不安、烦躁的情绪会充斥班级，一些心理承受能力不太好的同学甚至会踢门来宣泄。这时拼的就已经不是你的“业务水准而是心

18、理素质。谁能顶过着一阵，以后就柳暗花明恍然大悟了。45月份：最后两个月了。黎明前的黑暗，让暴风雨来得更猛烈些吧!这段时期各科卷子会像海一样铺天盖地向你袭来，这段期间也是熬夜最疯狂的时期，在忙于应付的同时要学会调整本人的学习状态。由于通过过去大半年的学习，你应该已经把握了本人的学习状态规律，一般都会呈正弦函数曲线状，你需要做的就是找到这个规律然后抓紧时间调整。往往此时波谷已经过去，你要时刻注意不要让本人的状态来得太早，一定要把状态的波峰留在6月7、8、9号三天。还有就是4月份的模拟考，一定要认真对待，这是你填报志愿时最重要的参考，所以尽量考出你的真实水平。5月底6月初：随着最后一堂数学课、最后一

19、堂英语课、最后一堂语文课、最后一堂物理课的相继结束，意味着你高中生涯的学习生活邻近尾声。这时班里的气氛或许会有几分离别的悲戚，大家都会互相传写同学录之类的东西。这里不推荐把精神花在这上面，同学录等高考考完返校的时候再写不迟，不要让这种情绪影响你的温习。在离校回家温习的时候天天要合理安排时间，而且根据高考考试顺序天天安排主攻一门课，碰到什么问题集中起来去学校，那时学校都有教师为你答疑。这段时间再拼难题偏题已经没有任何意义了，好好静下心来把做过的考卷都看一遍，把做错的题目再做一遍，这比什么都有价值。另外就是不要熬夜，这时候熬夜对你已经是弊大于利的事情，你需要完全根据高考的作息时间调整本人的生物钟。

20、高中个人学习计划目的3一、立志是学习动力的源泉立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果。作为一个高中学生，应该学会把握时代的脉博，面向将来，立振兴祖国之志，立自己成才之志，还要逐步培养和树立本人的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优异的成绩。二、跨越好从初中到高中的学习台阶初、高中之间，在知识上有它的连续性。初中所学过的知识，都是高中学习的知识基础。但是，跟初中比拟起来，高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高。因而，认识高、初中在学习内容、学习方法等方面有什么不同，做好思想准

21、备，并主动积极地创造条件，尽快适应各科学习，是非常必要的。相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识构造与初中相比出现了两个飞跃：从详细到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，我们要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。三、寻找一套合适本人的学习方法1.努力做到全面发展与培养个性特长相结合中学生应该德、智、体

22、、美全面发展。就学科学习来讲，也要全面发展。语文、英语作为语言文字的基本工具，数学作为运算的基本工具，首先必须学好;物理、化学、生物、计算机，作为当代科技的基础，也要努力学好;政治课的学习，能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观、人生观，历史、地理知识以及音乐、美术等艺术科目，对于文化修养和思想境界的提高，以及培养对高雅艺术的欣赏鉴别能力的发展，都是不可缺少的。2.学会读书成功的学问家，都有着迷地读书的特点。“读书破万卷，下笔如有神。作为中学生，读书，首先要读好课本，然后还要进行广泛的课外浏览。(1)正确使用课本课本，是教与学的根据。要学习好各个学科，必须重视并学会浏览课本。有些同学不知道应

23、该如何使用课本，往往只是在课后从书本中找出解题的公式，把习题做出来，就以为是读了课本了。这种用书的方法，在高中是决不可行的。在不同的学习环节中，都要浏览课本，但有不同的要求。在上课前，最好先预习课本中将要讲授的内容，这一遍是略读，只要知道将要讲什么就能够了，有不明白之处记下来，课堂上认真听明白它。预习是为了使听课心中有数，提高听课效率。课后第一件事不是做练习，而是浏览课文。课后温习，是消化阶段，是本人进行深化理解、分析综合的积极思维经过，必须及时地、仔细地、逐字逐句地浏览课本，并在此基础上，动脑动手，积极消化。最后，在学完每章之后，还应把整章课文再浏览，做一个全章总结，把全章内容整理成有纲有目

24、的系统内容，有系统地把握它。这是一种知识归纳。(2)广泛的课外浏览除了精读课本外，为了开拓本人的视野，培养自学能力，还应进行广泛的课外浏览，十分是科普书籍和报刊。对科普报刊上的文章，除了本人十分有兴趣的能够精读外，一般只要泛读就能够了。在泛读中可能碰到一些本人读不懂或读得不太懂的问题，这不要紧，从浏览中知道有这么一回事，也是有好处的，这种浏览的主要意义在于扩大你的知识面，活跃你的思维。高中个人学习计划目的4首先，我是刚刚初中毕业，本应该利用暑假好好轻松一下的、但是我决定利用暑假去补课讲是补课，其实是利用暑假去提早上高中的课程，以提早适应高中学习的环境、正所谓笨鸟先飞，我相信经过这样的学习我一定

25、会比别人更强、上了高中，对本人一定要有目的，所以我的目的如下：1、英语英语听讲是高中最容易的主要课程，所以我打算在高一结束的时候把考纲单词背完，高二就做一些专项练习，高三就做一些高考真题，我相信一定会对高三高考有帮助、顺便讲一下，我高考英语的期望分数是125分、自然这是面对高三的计划，对于高一，高二的计划，我想我应该做好预习和温习工作，回归教材，好好吃透教材，夯实基础、讲到底还是为高三总温习做好打算、2、数学数学是高中比拟容易的主要课程，但是数学不象英语，高一，高二就能够为高三做实际的工作，我只能在高一，高二时认真做好预习和温习工作，回归教材，好好吃透教材，夯实基础、为高三总温习做好打算、高三

26、就做些高考真题，我相信一定会对高三高考有帮助、顺便讲一下，我高考数学的期望分数是125分、3、语文语文听讲是高中最难学的主要课程，所以我打算在高一结束的时候通过平常的作文练习的时机，好好总结作文技巧;高二就着重文言文的练习，争取在高二是攻下文言文;高三就做一些高考真题，我相信定会对高三高考有帮助、顺便讲一下，我高考语文的期望分数是110分、自然这是面对高三的计划，对于高一，高二的计划，我想我还是做好预习和温习工作，回归教材，好好吃透教材，夯实基础、讲到底这才是根本、4、其他至于其他的我想我还是做好预习和温习工作，为高二的会考做好准备，争取A等，另外，我会在其他中选择一门我成绩最好的做+1的课程

27、，为高三高考做打算这就是我的高中学习目的、有了这个目的，我相信我的高中生活会成功，高三高考会成功、如何规划高中三年的学习计划呢?一、首先要认识高中数学与初中数学特点的变化1、数学语言在抽象程度上突变2、思维方法向理性层次跃迁3、知识内容的整体数量剧增4、知识的独立性大二、改变观念。初中阶段，十分是初中三年级，通过大量的练习，可使你的成绩有明显的提高，这是由于初中数学知识相比照较粗浅，更易于把握，通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩，既使是这样，对有些问题理解得不够深入甚至是不理解的。例如在初中问|a|=2时，a等于什么，在中考中错的人极少，然而进入高中后，教师问，如|a|=2时，那么a等

28、于什么，既使是重点学校的学生也会有一些同学毫不思考地回答：a=2。就是以讲明了这个问题。又如，前几年北京四中高一年级的一个同学在高一上学期期中考试以后，曾向教师提出“抗议讲：“你们平常的作业也不多，测验也很少，我不会学，这也正讲明了改变观念的重要性。三、提高听课的效率是关键。学生学习期间，在课堂的时间占了一大部分。因而听课的效率怎样，决定着学习的基本状况，提高听课效率应注意下面几个方面：1、课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点，就是听课的重点;对预习中碰到的没有把握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课经过中的困难;有助于提高思维能力，预习后把本人理解了的东西与教师的讲解进行比拟、分

29、析即可提高本人思维水平;预习还能够培养本人的自学能力。2、听课经过中的科学。首先应做好课前的物质准备和精神准备，以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象;上课前也不应做过于剧烈的体育运动或看小书、剧烈争论等。以免上课后还喘嘘嘘，或不能安静冷静僻静下来;其次就是听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。高中个人学习计划目的5为实现下面规划必须做到：树立自信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目的是：积极适应各科教师的教学方法，迅速吸收新知

30、识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目的简单来讲就是四个字：适应、稳定。2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对本人的学习态度、方法、能力有了一个比拟客观的认识，因而对各学科特点有了一定把握。这个时期的主要目的是：重点培养良好学习习惯，构成合适本人的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，构成本人的优势学科。简单来讲就是：养成、规律。3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开场有所突破。这个时期最主要的目的是：进入一本梯队。4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之

31、后，又要开场稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自己和别人，毕竟“知己知彼，百战不殆。这个时期最主要的目的是：稳定自己水平，基本确定本人在年级的学习地位。5、高三上半学期是一个扎实温习期。经过高二的认知后，本人的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地温习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行本人的计划，做到步步为营。6、高三下半学期是一个加速冲刺期。能够适当地做些拔高。要全面解决本人所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自己及时调整，自己鼓励和认

32、定。就如爱迪生所讲：“自行是成功的第一秘诀。(二)我要把握科学的学习方法。1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对教师的依靠，加强独立性;预习能够加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥本人的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺平了道路，构成等待教师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。2、听课听教师讲课是获取知识的最佳捷径，教师教授的是经历证的真理;是教师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括下面几点：A)做好课前准备，即预习。精神上的准备特别重要，保持课内精神旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。B)集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强迫本人专心听讲，靠意志来排除干扰。C)认真观察、积极考虑。不要做一个被动的信息接受者，作教师的合作者，学习的介入者，要充分调动本人的积极性，紧跟教师讲课的思路，对教师的讲解积极考虑。结论由本人的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。高中个人学习计划目的