2021春小学学校教学工作计划范文五篇.docx

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1、2021春小学学校教学工作计划范文五篇在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在将来一定时期内要到达的组织目的以及实现目的的方案途径。下面是我整理的小学学校工作计划，希望能够提供应大家进行参考和借鉴。小学学校教学工作计划范文一一、指导思想：以“十x大x中全会精神为指导，深化贯彻落实县及学区教育工作会议精神和（国家中长期教育改革与发展规划纲要），以提高教育质量为核心，以深化素质教育为主线，以行风建设为抓手，培养和践行社-义核心价值观，加强学校建设，推进精细管理，强化师资培训，落实校本研修，打造办学特色，创新学校管理机制，狠抓落实，不断加快基础教育

2、当代化进程，努力办妥让学生、家长、社会满意的优质教育。二、工作思路紧紧围绕“深化素质教育、提高教育质量这一主题，抓牢“双高双普评估验收、-的群众道路教育实践活动两个关键，努力实现自主性办学的转变;片面质量观向科学质量观的转变;民主管理的转变。深化推进精细管理、特色创立、校本研修、学前教育、美丽校园建设和行风建设。1、继续深化素质教育，努力提高教育质量。2、做好“双高双普验收工作。3、重视师德师风建设，加强老师职业道德，关爱特殊群体，确保学生生命安全，使学生健康快乐的成长。4、抓好精细管理、校本研修、特色创立和教育信息化四项重点工作。5、开展干部作风建设年、高效课堂推进年、学前教育规范管理年、美

3、丽校园建设年、财务管理规范年五项创立。三、工作任务：(一)立德树人，培育和践行社-义核心价值观德育工作是学校一切工作的灵魂，我们要把德育放在首要位置，切实提高学校德育实效。1、加强社-义核心价值观教育本学期，德育工作将围绕“社-义核心价值观教育的主题，以课堂浸透为主渠道，以实践活动为载体，把德育贯穿于校内外教育中，努力培养德智体美全面发展的一代新人。2、加强德育基础建设坚持以开展创立优秀班集体活动为抓手，加强班集体和班主任队伍建设。通过举办班主任工作沟通会，结合县及学区班主任工作论坛，充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用。进一步利用逸夫小学广播站、展板、黑板报等宣传阵地，不断丰富校园文化的内涵

4、，充分发挥其育人功能。做好少先队工作，少先队工作是施行德育的重要途径，本学期的少先队活动仍要在抓细、抓实上下功夫，值日中队的值勤工作都要在组织和活动设计方面有所创新，充分体现少先队活动的生动性、趣味性、教育性和时效性。3、丰富德育工作形式(1)每个教师都要强化本人是一名德育工作者的意识，牢固树立全员德育思想。在平常生活和工作中时刻谨记“学校无小事，事事育人。老师无小节，处处楷模。将学生的思想教育充分体如今德育管理的各项工作之中。要认真上好品德与社会课，注意在各科教学中进行德育浸透，做到教书与育人并举。(2)抓好一日常规检查评选。少队要结合学生常规管理开展系列活动。“一日常规检查包括学生校园生活

5、的方方面面，红领巾佩带、校服穿着、包干区清扫、教室整洁、早读课纪律、广播操规范、课间活动有序等等。通过每日通报、每周小结评选、学期考核表彰鼓励先进，鞭策后进;通过值周班同学的监督及提醒，引导学生养成良好的行为习惯;加大天天值班老师介入学校常规管理工作的力度，十分要关心各班包干区、教室、办公室的环境卫生及学生的行为规范和学生的安全，并做好记录。(3)开展主题班队会教育活动。一是开展“中国梦。我的梦活动。通过主题班会、演讲赛、读书征文等，激发学生爱-爱国热情，树立远大理想。二是深化传统文化教育。继续开展“书香校园活动。三是开展孝道教育。通过学典故、看录像、辩论赛等活动，培养学生孝敬父母的意识和行为

6、。四是强化节能环保教育。五是开展“三爱教育。六是开展“四节教育，从学生身边的环境问题入手开展节能环境教育。(4)重视家庭、学校与社会教育的配合。我校将组织召开好家长会，欢迎家长推门听课，介入学校管理，监督老师的施教行为，把践行社-义核心价值观和-的群众道路教育实践活动严密结合起来。4、大力开展阳光体育运动，提高学生身体素质。继续贯彻（国家学生体质健康标准），全面落实“健康第一的理念，深化开展阳光体育活动，认真上好“两操、“一课，保证学生天天锻炼1小时，充分利用国家配备的体育器材和设施组织开展运动会和各类传统体育比赛活动并开展特色活动，不断提高学生体质健康水平。5、关爱留守儿童及弱势群体根据我校

7、的实际情况，要继续关爱留守儿童及弱势群体，十分要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，丰富他们的课余生活，让他们感遭到学校大家庭的暖和。6、继续深化特色创立。我校在特色创立上将进一步加大力度，以培养学生行为规范为重点，以转变教学形式为抓手。逐步彰显我校办学特色。力争获得更大的成效。(二)转变作风，在队伍建设上求提高，提升管理水平1、精细化管理是关键，它将直接影响到学校的发展和教学质量。我校以“三项常规为学校管理的基本纲要，不断优化环节，追求精细。2、校长及校委会成员要身先士卒，本身树立高境界，实行精细化管理，精雕细刻每一个环节，让每一个环节都有落实、有检

8、查、有评选、有赏罚，让每一个环节都成为促进学校发展的有力保证。3、充分发挥班主任、少先队辅导员的职能作用，落实工作职责，施行精细化管理，引入评价竞争机制。校长深化教学一线，及时发现问题、解决问题，提高工作的执行力、落实力，促进学校常规管理的“精细化、“正常化、“规范化。4、结合本校实际，制定科学的班主任和教研组长工作考核细则，构成责权结合、分工负责、重视考评、能上能下的科学用人机制。经常性开展不同层次的经历沟通会，推行班主任例会、家长会研讨观摩课活动，提高班会、家长会的实效性。5、经常开展“教学常规回头看活动，找出问题，制定改良措施;严格落实老师教学常规要求，加强催促、检查和考评，将各项管理措

9、施落到实处。6、加强行风整顿，认真组织全校老师学习（中小学老师职业道德规范）、（三原县中小学幼儿园领导干部作风建设八项规定）、（三原县中小学老师行为十不准）文件要求，切实加强干部作风及师德师风建设。严格执行学校将进行师德师风考核并将每一位老师的师德师风考核结果纳入年度考核。7、精心筹备双高双普验收以及实验教学普及县复查验收工作。做好管理资料准备工作，抓好设施设备的应用，建设美丽校园。8、加强经过管理。认真落实县局下发的（义务教育学校管理标准）和（关于加强常规管理的施行意见）落实课程计划，进一步重视体音美教学及对体音美教学的管理。(三)强化学校常规管理，在机制建设上求创新。1、规范教学管理，提高

10、教学质量(1)加强对执行课程计划的管理，严格执行课程计划。按规定开齐、上足、教好各类学科。(2)规范学前管理。保质保量完成保教任务。(3)严格教学环节管理。我校将根据教学常规的基本要求，严格备课、上课、作业、辅导等教学环节管理，在校内开展教学“一日查活动，对检查中发现的突出问题进行整改，提高教学各环节的有效性，保证教学质量的提高。(4)加强对老师教学工作的管理，落实检查措施。围绕这一重点，本学期，学校将加大备课、教学反思与作业批改、单元章节测试、等主要教学环节的检查力度。各个任课教师要根据要求，结合新课程理念、课程标准、“三分教学形式及本班学生情况和本人的教学风格精心备课，认真上课，3至六年级

11、在导教案施行后要及时记录本人课堂教学的得失与感受;在作业方面，既要注意抓学生的书写规范，又要注意本人的批改规范。教学工作检查主要四个方面的内容：备课情况;听课情况;教研情况(案例、随笔、专题小结等);作业批改。每次检查都要如实、详细地写出检查小结并在全干会上通报检查结果。(5)进一步加大对薄弱学科、(二、三、四年级语文，五年级英语)薄弱班级、(三年级)薄弱学生的帮扶力度。对薄弱学科、薄弱班级实行以优帮差、结对帮扶的方式要求各科任老师要积极采取措施，制定辅导方案，把握方向，定期检测、分析，保证工作的实效性，努力提升质量。对学困生要请教师结合学生实际情况，因材施教，对学生多一些关心、多一些表扬，帮

12、助他们树立学习自自信心，使他们健康快乐成长。(6)继续加强对毕业班学生的管理，要千方百计地把好毕业学生升学质量关，有针对性，分层次，扎扎实实抓好学生的知识基础，一步一个脚印的提高学生的能力和素质。(7)以课堂教学效益为抓手，强化随堂听课的数量与质量。鼓励老师讲家常课，校委会成员每周听课不少于两节，老师不少于一节，并且听课者听完后及时与授课老师沟通，提出可行性意见和建议，引导老师立足课堂，通过提高课堂教学效益，创立高效课堂，努力提高整体教学质量。2、建立和完善校本教研体系，开展校本教研，提高教研实效(1)加大对教研的管理力度，做到时间充足、内容全面、主题鲜明、积极介入、效果显著、通过名师教研和业

13、务学习逐步提高老师的教研能力和业务水平。(2)围绕新课程，根据学校实际情况，认真组织开展推门听课、组内听评课、示范课、观摩课、汇报课、引路课等活动，进而在全校积极营造教研兴校气氛，不断学习并创新教学形式，提高课堂教学效益。(3)进一步施行高效课堂，创新课堂教学形式，继续推行和创新“三分教学形式，力争在本学年走出一条路子来。(4)结合学校的实际情况及教学中存在的问题，制定校本课题，要求全体校委会成员深化教研活动一线，催促教研活动的深化开展。(5)引导老师认真学习优秀教学案例，通过集体研讨、听评课及观摩课研讨，教学反思等不断提高课程研究的实效性。(6)制定相关的奖励政策，奖励在校本教研活动中表现突

14、出的老师。3、抓好学校体艺科工作，丰富校园文化生活。继续抓好学生的广播操和眼保健操，要把学生两操质量的提高，视为学生习惯养成教育的一项重要内容，做到时时讲，天天抓。学生的眼保健操当班教师要强化管理意识，催促指导学生认真做好眼保健操。认真开展“四节教育活动，积极施行体育、艺术2+1项目，加强学生体质，提高学生艺术素养。(四)提升办学档次，在学校发展上求特色。1、全面构建特色校园创立活动，加强校园文化建设。在进一步提高校园文化内涵的基础上，重点加强软环境的建设，十分是师生的文明礼仪和校园文化层次档次的提高。使校园处处有文化，处处能育人，树立良好的学校形象。2、建设美丽校园，不断优化、美化校园环境，

15、为学生创造良好的学习环境。3、不断推进学校的民主管理，完善校务公开制度。学校将定期召开专题座谈会，多渠道听取群众意见，努力营造学校为老师服务，老师为学生服务，老师、学生的发展推动学校发展的和谐气氛。领导要广泛联络群众，老师要关心学校发展，全校上下同心同德，发奋向上，共同办妥学校。4、继续开展“百名老师大家访，千名家长进课堂活动。学校组织老师积极开展家访活动，定期与家长座谈沟通，认真听取家长的建议和意见，同时通过家长会邀请家长走进学校，走进教室，密切学校与家庭、老师与家长之间的关系，博得家长对学校工作的理解和支持。(五)加强安全管理，确保师生生命和学校财产安全。1、加强师生安全教育，以安全法律法

16、规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划多形式开展安全法规、安全常识教育，不断加强师生的自己安全防备意识。加强对学生在走廊活动、体育锻炼及参加集会的安全管理，重视对校园内防盗、防触电及周边安全环境管理，要十分重视对学生饮食、饮水安全教育、交通安全教育、活动安全教育、课间安全教育，防止溺水等意外事故发生。2、要严格执行相关安全规定，建立健全安全工作制度，建立安全工作责任人制度，成立以校长为组长的安全领导小组，对安全工作的隐患要快速排查，重点强化检查、严格防备，把学校安全工作落到实处，确保师生和学校财产安全。3、严格执行值班制度，做到二十四时有人值班。4、强化后勤财务管理，不断加强服务意识

17、。保证教育教学工作的顺利开展。小学学校教学工作计划范文二一、指导思想：以“三个代表主要six，以“科学发展观为统领，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量为工作重点，以构建和谐校园为主旋律，以深化课程改革为中心，坚持“以人为本，全面创新的主要six为宗旨，本着求真、务实、创新、进取的态度开展教育教学工作。以扎实细致的教学管理为手段，以全面提高教学质量为目的，加强教学研究，强化“校本培训和“校本教研，积极推动我校当代化教育进程，促进学校的可持续发展和办学档次的不断提升，构成标准化学校特色，办出人民满意的学校。二、工作要点：(一)、扎实推进课程改革：1、构建学习保障制度：继续利用集中学习时间，系统组织

18、学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各老师充分利用网络、图书资料等平台加强学习;推荐优秀老师介入各级专业培训。2、全面把握课程目的：紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念，指导教学。深化学习新课标、新教材，深入理解内涵，进一步落实课改精神，深化教学改革。运用新的课程理念指导详细的学科课改措施。要积极研究课程施行中碰到的新问题，扎实有效地开展学习、研讨活动，解决教学中的实际问题。每位老师要注重把学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来，尤其要在实践中反思，解放思想，更新观念，丰富知识，提高

19、能力。3、严格执行课程规范：认真落实（中小学管理规范）有关规定，严格执行开齐课程，上足课时，小学作息时间表，关心学生身心健康发展，组织好大课间活动，保证学生在校参加活动时间，科学合理布置学生的作业。不体罚与变相体罚学生，公正地对待每一位学生，使学生全面、和谐、有个性、可持续发展。4、加强特色课程建设：继续在校本课程和特长团队开发上加大力度，构成学校特色。根据三级课程设置要求和特色建设需要，充分发挥老师的专业特长和优势，积极开发校本教材，为有天赋和有特长的学生发展提供所需要的环境，促进学生特长发展。开发课程资源，组织沟通研讨，强化相关学科的综合性学习和实践活动的经过管理。要通过案例研究鼓励老师大

20、胆拓展和创新，构成个性化的教学方式。要研究传统学科与社会实践活动的有效结合点，创设学生和教师喜闻乐见、自觉主动介入的社会实践方式，凸现课改的亮点。(二)、落实教学常规管理：5、抓实教学检查工作：对老师的教学工作进行细致的检查，认真地做好记录(记好成绩、问题，提出改良措施)，及时反应。加强总结反思工作，各项检查都要公正公平地评价老师的工作，充分调动广大老师的工作积极性，为老师评优、职称晋升奠定基础。继续按常规组织检查：第一次检查教学计划的制定，第二次检查兼任科目的备课，第三次检查全部学科作业情况，第四次检查所有学科的备课情况，期末收缴所有教学资料查阅存档。期间，将不定期组织沟通活动。深化教学第一

21、线，加强对教学工作，总结实践经历，开掘先进典型，促进学校教学工作的扎实开展。6、推进教科研工作：重视课题研究，加强理论指导教学实践，依托学校主课题（课前预习能力和小组合作能力培养），瞄准教改良程中的教学热门、难点问题，把问题转化为课题，以个人小课题为抓手，合力攻关，把研究做实、做深、做优，做出成效和影响。要继续深化开展有效课堂教学的研究，通过校级展示课研讨、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高老师的执教能力。各教研组要及早落实各老师校级展示课的内容，认真计划，做好安排，结合个人教研专题开展有效的课堂教学尝试。每位老师要充分认识到听课是一次有效的学习时机，在听课经过中要认真记录，用心考虑，与

22、上课老师、学生、内容产生思维的碰撞，在经过中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课，利于学科之间的整合。(三)、加快老师队伍建设：7、规范师德建设：学校老师带头倡导学校礼仪文化的特色建设，认真组织老师深化学习新的（老师职业道德规范），从本身点滴做起，用本人良好的言行对学生进行言传身教、潜移默化的引导，让礼仪之花在校园四季常开。老师要内强素质、外树形象、终身学习、与时俱进，详细做到：一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切;有爱心、童心、耐心、关心;让家长满意，让社会满意。同时，提倡“用欣赏的目光看学生，以尊重的态度待教师，在社会中继续树立四小老师群体形象、强化师德意识、规范师生行为

23、，创立“和谐校园。8、分层管理，促进发展：老师的发展是整个老师群体的事情，学校要进一步重视中老年老师的发展。关心他们的工作，发挥他们的积极性，充分利用他们丰富的教学经历和良好的工作态度来影响指导青年老师成长。加强教师老师听课指导、上课引领的落实，来促进学校老师团队的成长。青年老师是学校发展的将来，要多为青年老师搭建成长的平台，更关注青年老师教学理念、教学能力的综合提升，以系统的理论学习帮助老师不断获取“源头活水。继续深化骨干老师的发展工程，在情感上鼓励，在政策上倾斜。提高骨干老师课堂教学艺术。学校将继续组织教学骨干在各级各类教学研究活动中发挥教改尝试、带头示范的作用。9、着力教学研究，打造品牌

24、课堂：要向课堂四特别钟要质量，每位老师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目的，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，提高老师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。每位老师多从教学杂志上浏览优秀课例，吸收先进的教学理念，借鉴成功的教学方法，内化本人的教学行为。要根据课改要求，让学生主动学习，亲身体验学习经过，注重学生能力发展，培养学生活泼向上的良好习惯。要在教学活动中尽力让学生养成勤考虑、爱动手、敢讲话、善质疑、能动能静、介入协作、共同共享的习惯。老师在教学中要多考虑教学活动与学生的现实生活结合，多尝试开展学科综合活动，在活动中促进学生综

25、合能力的提高。指导老师开展课堂教学个案(案例)及有关论文的评选，鼓励老师主动撰写教学经历、体会，积极参加各种评选活动，加强对各学科课型的研究，围绕课堂高耗低效的热门问题，加强实践研究，提炼个人上课特色，推出品牌课，带动本校学科课堂教学有效的发展。(四)、推动学生全面发展：10、全面施行素质教育：学生的综合能力在其将来的发展中起着决定性作用。学校要继续严格按课程设置要求开设活动课程，组织好学校大课间活动。加强经过性管理，一要保证时间，准时开场，不提早下课;二是精心准备活动内容和形式，使活动真正成为学生培养兴趣发挥特长的平台;三要加强组织管理，防止课间“流生现象;四是各活动室做好卫生保洁和安全工作

26、;五是活动记录要完好。继续结合各种法定假日、传统节日、重要历史人物和重大历史事件纪念日，积极开展丰富多彩的实践活动;继续组织开展校园文化艺术活动。为学生搭建展示锻炼的舞台，加强德育教育，全面施行素质教育。11、加强对考试研究与指导：“质量是生命，教学质量的优劣是学校办学水平高低的一个重要指标。各考试科目要加强有效性教学的研究，要研究学生的学习行为、学习心理，调整老师本人的教学行为，引导学生，使他们乐学善学。要用科学的教学观和人才观指导本人的教学行为。教诲处将继续加强对各学科教学质量的调研，及时了解各年级学科的教学情况。教学中既要让学生熟练把握必要的基础知识，为继续学习打下牢固的基石，又要充分考

27、虑知识的多样性、趣味性、层次性和开放性的特点，拓展知识的呈现形式，提高学生灵敏运用知识的能力，还要重视学生的考试心理与考试习惯的培养。根据上级部署及学校实际，继续加强小范围的抽测与调研，适时监督教学经过质量。要按新课程施行方案讲明，做好教学进度管理，提高四特别钟课堂效率，反对过早结束新课。教诲处要定期检查，调控好学校整体的教学进度。继续开展对教学质量的跟踪评估的探索与研究。结合课改实验的要求，结合新的考试形式和要求，探索在新课程理念下的质量评估办法，做到抓经过与抓结果相结合;重知识与重能力相结合;重课本与重实践相结合，促进学生的全面发展。各老师要加强质量意识，各学科质量要保证到达并超过上级规定

28、的教学质量指标，班主任要配合教诲处协调好各学科的关系，专任老师要扎实做好后进生的转化工作，努力提高三科合格率。加强毕业班工作的管理，期初召开毕业班老师会，期中调研测试后召开毕业班教学情况分析会，毕业班家长会，总温习期间召开毕业班温习研讨会。努力使毕业班成绩稳定在较高的水平上。(五)、做好指导服务工作：12、规范学籍管理：在教育局教育科的指导下，教诲处要加强学生学籍管理，及时建立学生学籍档案，按规定办理学生的转学手续。积极探索加强学困生、留守生的教育新方式，关心他们的全面发展。加强家校联络，及时了解沟通信息。通过家校联络等形式共同教育引导好学生。13、规范教诲处工作：在新作息安排下，协调好老师授

29、课，落实备课要求。举行教诲处成员与教研组长共同介入的例会，加强学习，提高认识，加强凝聚力和战斗力。根据教学改革的发展需要，教学管理人员要不断强化发展意识、服务意识、效率意识、质量意识，并落实在日常工作中，为不断提高教学质量努力。教诲处成员及各教研组长要重视本身的思想理论水安然平静业务能力的提高，主动学习、刻苦钻研，不断提升本人、超越本人，观念要更新，思维要更活，作风要更实，工作要更细，成效要更显。15、做好资料征订积累整理：在学期末上交各种相应的资料，这些相关资料都将成为个人业务档案材料中的主要内容。同时应认真填写平常考核表，尽可能记录全个人在学期中的工作。教诲处要整理好学期中开展的各项教学活

30、动资料存档，要把一个活动经过性资料到完好地采集整理，更好地服务于教学，服务于老师。整理好各种教学相关的图书、影像资料，利用计算机加强管理，建立学校教学资源库，为老师的优质教学提供保证。新的学年，新的学期，十分是打造省级标准化品牌学校的建设，摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨的。我们四小人在局-委林业局的支持下，在教育局的正确领导下，在全校教职工的共同努力下，在广大家长的大力支持下，带着沾河人民的重托，襟怀“构建和谐校园，奠基智慧人生的教育理想，放眼学生将来。坚持科学发展，坚持规范管理，坚持德育首位，坚持质量立校，坚持科研课改，坚持特色创新。我们第四小学全体教职工齐心协力在竞争中求发展，在超

31、越中炼特色铸品牌，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，创造四小新的辉煌!小学学校教学工作计划范文三一、指导思想深化学习（国家中长期教育改革和发展规划纲要），全面地贯彻-的教育方针和执行上级教育部门的教学指导意见，愈加深化地推进我校教育教学的改革，愈加扎实地提升有效教学的水平，全面提高我校的教学质量。二、中心工作深化教学管理，切实提高教学质量;加快老师队伍建设，切实全面提高全我校老师业务水平;认真培养学生良好的学习习惯，教给学生有效的学习方法;以学科教学为依托，积极创立办学特色。三、详细措施(一)深化教学管理，切实提高教学质量1、备课。本学期，我校结合镇中心校的备课要求，五六年级语文、数学学科采用电

32、子备课的形式，其它年级及学科仍采用手写备课的形式，继续实行备课改革，让广大老师能够有更多的时间用来钻研教材和辅导学生。坚持个人备课和集体备课相结合，切实抓好个人主备同伴审核个人修订的“三级备课制。老师先进行个人备课后，在组内集体讨论，构成相对统一的教学设计方案。备课时要贯彻一种教学理念“减负增效。备课的目的定位要面向全体学生，教学目的应简明、实用，确保当堂落实，敢于舍弃一些影响教学效率的冗杂目的。备课时捉住预习这个突破口，切实加强预习指导，提高预习效率。每节课都要根据学科特点布置适量的预习作业，不让学生被动学习，培养学生自主预习的良好习惯。老师要教给学生预习的方法，让学生学会预习，并且在备课中

33、要有所体现。课后，要及时进行教学反思，坚决杜绝一句话反思，反思要切实有效。2、上课。提高课堂教学效益，要把课堂管理作为教学管理的“主战场。本学期，我们将继续坚定不移地推进“导学案教学形式，在小组合作学习上下功夫。要充分发挥老师主导作用，激发学生的学习兴趣，让学生有更多的时机、有效地介入教学活动。注意教学经过中进行学法指导，做到精讲精练，省时高效，提高课堂教学效率，减轻老师和学生的负担。要保证教学时间，按时上下课，不迟到、不拖堂、不擅离课堂，不做与教学无关的事。未经学校同意，不得随意增减课时，不得随意停课。学校将采取“推门查课的形式，通过听课、评课指导课堂教学，力争使每位老师课堂教学合格率达10

34、0%，好课率达60%以上。各科老师要牢固确立“洗课理念，围绕“优效教学，高效课堂的要求，全面统筹教什么与不教什么，敢于取舍，追求课堂教学简洁与有效，努力打造档次课堂、品质课堂、品牌课堂。老师讲授：一是明确方向;二是纠正错误;三是教授方法;四是启发发现。课堂提问要照顾到不同层次的学生，让每一位学生都有发言的时机。老师要学会自己解放，鼓励学生多动，学生动口、动笔、动手时间不少于15分钟。要妥善处理课堂偶发事件，学生课上违纪尽量课后处理。课堂上批评违纪学生不得超过20秒钟，并注意方式方法，避免矛盾激化。组织学生对每节课授课内容(围绕重点)进行回首总结、提升，并当堂进行稳固性训练，时间不少于10分钟。

35、3、作业。严格按学校下发的各科作业的设置批改要求布置、批阅作业。老师还要针对学生实际，设计弹性作业，有基础性作业(必做)和自主性作业(有能力学生选做);学生作业负担符合规定要求，内容要适当。作业要做到“四精：精心选题、精致训练、精细批改、精彩讲评。要做到当天批改，当天反应，当天辅导(作文除外)。4、课外辅导课外辅导是全面提高教学质量的催化剂，必要的课外辅导有助于教学质量的提高。本学期，我们继续推行课外辅导制度，并使课外辅导愈加有效、高效。各科都要积极开展富有特色的课外辅导活动，培养本学科的特长学生，让我校各科教学全面开花。(二)加大老师培养力度，构成我校名老师梯队1、大力开展“课堂教学大比拼、

36、“我最满意的一节课、“上好每一节家常课等活动，继续扎实推进“推门听课、“随机听课制度，通过各种活动不断提升老师的教学业务水平，精心打造满意课堂，高效课堂。2、青年老师的快速成长是学校可持续发展的保证。我们要充分发挥我校现有骨干老师和名师的传、帮、带作用，促使青年老师快速成长。3、加强骨干老师的培养力度。利用和创设各种时机，让我校的骨干老师积极介入各种教研活动，在活动中大胆实践，展示本人的才华，构成本人的教学风格。多走出去，听听看看，开阔视野。争取我校青年老师在各级教学大比武活动中，能够脱颖而出，成为市县级学科骨干。4、继续抓好教研组长的培养。教研组长是学校最基层开展工作的主要气力，一个优秀教研

37、组长是教研组的一面旗帜。教研组长要明确本人的职责，立足本人的岗位，在平常的工作中要以身作则，以理服人，以情感人。擅长考虑，擅长团结组员，带领全组成员有声有色地开展教研活动，做好教育、教学工作。积极准备，通过教研组、学校、层层选拔，参加各级教研部门组织的教研活动。(三)认真培养学生良好的学习习惯，教给学生有效的学习方法小学生学习习惯养成要从小学一年级新生抓起，强化执行（小学生学习规范），让学生进行自己管理、自己教育。从晨读、上课、课间、浏览、作业、活动等诸方面提出详细要求，使学生养成良好的学习习惯，要突出抓好学生自觉浏览和规范书写两项习惯。培养认真书写作业的习惯、课前预习的习惯、倾听别人发言的习

38、惯、练习后反思和整理的习惯、勤于动笔的习惯和敢于并擅长质疑的习惯。要帮助学生树立自主学习的自信心，教给学生自主学习的方法和知识，引导学生自主学习，积极开展合作学习、探究学习及综合性学习。自主学习包括自主浏览、独立考虑、自主探究、自主实验、自主操作、自主练习等。(四)突出优势项目，彰显浏览特色从学校实际出发，强化优势项目，坚持特色兴校的办学策略，逐步彰显学校办学特色，进而实现特色办学是我校一贯坚持的理念。本学期，我们继续在浏览和写字上下功夫，精心营造书香、墨香“两香校园，结合看护时间，积极开展“写一手好字，读满腹文章活动。创立浏览特色环境。在创立学校特色的经过中，要注重建设一种能体现学校特色目的

39、的校园文化环境。为适应浏览特色，我们积极发挥学校的墙饰、雕塑、宣传窗、板报、校园网等利于宣传浏览特色的设施，着力营造一种浓郁、厚实的学校浏览特色文化。我们将继续开展多样化的活动衬托浏览特色，在教育教学的各个环节浸透浏览特色。三月份：1、各班进行开学学习纪律整顿，检查寒假作业，将家长通知书上交归档，并及时进行家长意见的反应。2、召开教研组长会议,制定各教研组工作计划。3、组织全体老师学习新课程标准。4、各班制定本班教学计划，各学科老师制定学科教学计划。5、第一次常规检查。四月份：1、组织各学科集体备课活动。2、组织全校老师上一轮公开课练兵课。3、开展好联片教研活动。4、第二次常规检查。5、组织期

40、中考试。五月份：1、正常教学，做好期中质量分析。2、各班准备六一节文艺节目。3、第三次常规检查。六月份：1、组织六一节各项活动。2、做好温习阶段的各项工作。3、做好期末常规大检查工作，并认真总结。6、组织期末考试。7、组织教师写好教学工作总结，布置假期工作。小学学校教学工作计划范文四一、认真做好期末学业检测质量分析，发扬成绩，查找问题，明确今后努力方向。学校要认真做好期末学业检测质量分析，寻取自下而上的方法，对期末学业检测质量进行全面具体分析，对成绩优秀，敬业爱岗的老师进行表彰。学校领导要分好工，对薄弱学科加强跟踪督查工作，多听薄弱学科任课老师的随堂课，多了解他们备课情况，帮助他们找差距，求进

41、步，真正发挥期末学业质量检测对课堂教学行为的调节作用，为今后教学提供后续服务，二、抓好教学管理，进一步规范办学行为1、扎扎实实抓好教学常规的管理。要认真落实省素质教育工作会议精神和（小学教学工作常规），抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理。在工作的针对性和细致度上下功夫，扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处，切实减轻学生过重的负担，促进教学工作的精细化、科学化和规范化。学校要进一步完善教学常规检查制度、考核评价制度，学习企业管理经历，建立日清日结或日清周结制度，抓好各项教学常规的落实，全力施行精细化管理。学校不仅要把对老师的教学常规管理和落实作为保

42、证教学工作高效有序运行的大事来抓，还要把学生学习的常规作为一个重大的教学课题来研究。目前，不少学生还没有真正构成良好的学习习惯，我们必须正视学生学习经过中面上存在的问题，持之以恒，点滴做起，狠抓学生的学习常规。学校要将落实学习常规工作贯穿于学生整个学生成长经过当中。2、进一步强化质量意识充分认识教学质量是办学的根本，是学校发展的生命线，学校要把好质量关，要采取有力举措，扎扎实实完成教学任务，提高教学质量，确保在市教体局举行的“学生学科质量分析数据收集中获得优异成绩。3、切实落实镇教育办备课改革方案根据教育办出台的我镇小学老师备课改革方案落实备课改革，力求在确保备课的实效性、针对性的基础上，减少

43、老师的无效、低效劳动，切实减轻老师的工作负担。学校和老师要加强责任意识，坚决做到不备课不上课堂，学校要加大这方面检查力度，学校于期中、期末进行定期检查，每周对所有老师检查一次，找出问题，及时纠正。4、加强辅优转困工作进一步加强优秀生、边缘生辅导和学困生转化工作，学期初，学校、老师要制定切实可行的辅优转困工作计划。学校要早一点打算，早一点落实，老师们要多一点行动，少一点抱怨，多一点体贴，要本着“轻负担、高质量的思路，从培养学生兴趣入手，让学生想学，会学，乐学，促进学生整体发展。要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目的、定时间、定地点、定内容。5、进一步加强体育、艺术及卫生工作抓

44、好体育与卫生工作，坚持天天的大课间活动，确保学生天天1小时的体育锻炼时间，组织介入好灵山镇春季运动会，举办妥_年艺术节和体育节。要努力培养学生多样的艺术的素质，积极做好市教研室对学生能力培养情况的质量考察。三、重视教研工作，扎实开展教研活动，努力提高课堂教学水平1.积极开展课题研究，要结合实际，围绕高效课堂和有效策略，从总结经历和解决问题出发，确立课题，制定课题施行方案，进行实实在在研究，不走过场。在语文方面，要继续开展浏览自主探究课题的研究，数学方面要着重搞好口算能力和学生动手能力的培养，英语教学着力在兴趣培养和情境教学等有效策略上进行研究，进一步理清研究思路，明确研究方向和研究重点，力争实

45、现突破，构成形式，邀请市教研室领导对课题进行指导。2.切实加强老师培训，搞好校本教研，提升老师施行新课程标准的能力和水平。学校要继续支持老师积极参加上级组织的培训及本镇的学科教研活动，落实对新课程理念与操作要求的理解。加强集体备课，做到在实践中改良，在反思中总结，在沟通中提高。大力提倡课后反思，促进教学研究水安然平静老师素质的进一步提高。学校应进一步完善校本教研制度，扎扎实实地开展校本教研活动，更多的为老师提供形式多样的学习和观摩的时机，十分是在同伴互助和自己反思方面，要根据学校的实际情况加强工作，促进老师专业化水平的不断提高。开展校本研究，要从小处入手，着眼于解决教学经过中碰到的实际问题、共

46、性问题，不走过场，真正把教研的经过作为互相学习共同提高的经过。3.开展学生读书活动。要充分发挥图书角作用，通过捐赠、交换、学校图书等多种渠道为学生提供浏览图书，制定读书活动施行方案，学校将进行学生征文、演讲等比赛活动，推动读书活动扎实有效开展。4.进一步加强和院东的联谊活动，校际间制定联谊活动计划，活动前上报教育办。5、举行学生作文比赛、双语讲故事比赛、书法比赛等活动。二月份:1.制定学校教学计划，上报镇教育办2.举行质量分析会三月份：1.组织老师参加集体备课2.四、五、六年级学生参加月底质量抽测3.推门听课4.学校进行优质课初评5.上报课题实验报表6.学校领导听薄弱学科老师课四月份;1.组织

47、老师参加集体备课2.期中检测3.推门听课，常规检查4.四、五、六年级学生参加月底质量抽测5.组织老师进行优质课比赛6.校际间联谊活动7.参加挖菜式作文课题研讨会8.新老师汇报课五月份：1.参加集体备课2.自主探究浏览研讨会3.实验教学比赛六月份：1.迎接市质量抽测2.英语有效策略研究3.组织学生参加双语讲故事比赛4.期末常规检查5.做好期末温习七月份：1.温习2.期末检测小学学校教学工作计划范文五本学期，我校教学工作的中心任务是继续深化探索课堂教学形式，进一步深化课堂教学形式改革;根据老师进修学校年度工作安排和我校实际，制定教学工作计划如下：一、指导思想认真执行-和国家的教育方针，坚持科学发展

48、观，以深化课堂教学形式改革为工作重点，以关注学生健康发展为核心，以促进师生共同发展为目的，全面提高教育教学质量。二、工作重点1、总结改革经历，进行成果沟通推广。2、深化课堂教学形式改革，构成固定教学流程。3、抓实抓好校本教育科研，提高课堂教学技能。4、落实好校本培训，促进老师专业成长。5、制定并完善课堂教学评价制度。6、建设科学民主的班级管理制度，构成特色班级文化。三、工作措施1、成立教研室，以教研组为单位组织各学科的教学研究工作;2、改革教研课、课题研究课、片区沟通课三课合一，体现教育科研老师培训一体化。四、详细工作及要求(一)抓好常规管理，使学校各项工作走上良性循环轨道。1、严格按国家规定的课程计划，开齐课程，开足课时，教诲处在开学前制定宏观课表，调整课时，各年级根据规定做好新学期课表排列。2、努力为学生减负，制定合理的作息时间表，按规定作业量布置作业;教师要及时对学生作业进行