八年级下学期班主任工作计划范文2021.docx

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1、八年级下学期班主任工作计划范文2021班级是学校教育教学的基本单位，班主任要充分发挥班的作用培养良好的班风，营造良好的学习环境促进学生全面健康发展。下面是我整理的八年级下学期班主任工作计划，希望能够提供应大家进行参考和借鉴。八年级下学期班主任工作计划范文一初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二(3)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多缺乏，为作好这学期的班主任工作，特制定如下初二班级工作计划。1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要

2、求，防患未然。3、开展诚信教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，加强集体凝聚力。4、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。十分是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分穿插管理小组，施行“网络管理制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理气氛。8、以学习委员为核

3、心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。9、充分利用课余时间办妥黑板报和学生的小报活动10、制定合适班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。11、尝试施行值日班长制度12、倡导在班级工作和学习中大力实行（中学生一日常规活动），培养竞争意识，开发创造力。13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常获得联，防止各类事故的发生。15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改计划和下次考试的目的。16、开展心理健康教育，加强学生的心理品质，摆

4、正学生的同学交往观念，确保主要精神放到学习上。17、做好“双差生的工作和重点学生的家访工作。18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时能够通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。20、做好班费的公开通细工作，严格班费使用制度。21、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。22、经常进行班级工作总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。23、要通过“班级日志及其他途径做好与各任课教师的沟通工作，协调各方面关系，做好学生工作。初二(3)班固然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理经

5、过当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求本人在班级管理经过中不断学习，沟通与外界的联络，跟上改革与发展的脚步，树立自信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。八年级下学期班主任工作计划范文二一、目的要求班级是学校教育教学的基本单位，要充分发挥班的作用培养良好的班风，营造良好的学习环境促进学生全面健康发展。二、工作重点以全面推进素质教育的施行为中心，本学期班工作主要有下面几点：(1)加强学生前途理想教育，树立明确的目的。(2)建设一个良好的学习环境，使学生能有效率地进行学习，构成良好学风、班风。(3)及时了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展。(4)培养学生的良好的和学习习惯。三

6、、班级情况分析初二(1)班现有学生51人，其中女生23人，男生28人。总体上观察，学生情绪不稳定，纪律散漫，而且学生的学习目的不明确，学习的自觉性差。根据这些情况在本期的工作中将以营造良好的学习气氛为中心，培养得力的班干部，树立模范，组织管理好班的工作。四、主要措施：1、安宁学生情绪，做好思想引导。2、对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的自信心。3、组织并培养好班干部，明确分工职责，调动其积极性及时反映问题，处理问题。4、加强班风建设，利用班会及课余时间组织学生继续学习（中学生守则），强化中学生日常行为规范教育，贯彻“在家做好孩子，在校做个好学生，在社

7、会做个好公民的主题教育，多开展系列有益身心的活动，活跃学生的课余生活，促进班风的建设。5、尊师守纪，勤奋学习，安全守纪教育。6、组织学生讨论各科的学习方法，谈学习心得。加强学法指导，提高学习的效率。7、组织学生开展文体活动，如篮球赛、拔河赛、书法赛等活动，促进学生团结合作。8、常到班了解情况，多与学生交谈以缩短师生间的距离。并加强与科任老师的密切联络和配合共同管理，结存在的总是及时处理。9、做好“后进生的转化工作，并多与家长联络，争取家长的支持和配合共同教育学生。10、纪律、卫生工作要常抓，使之成为制度。11、对学生进行思想教育“开掘潜能，勇于竞争。八年级下学期班主任工作计划范文三班主任是一个

8、班级的组织者、管理者、和教育者。班主任工作的好坏，直接影响着将来人才的培养。新学期我很荣幸的继续担任初二(7)班班主任。初二(7)班在过去的三学期里，团结一致，发奋拼搏，获得了比拟优秀的成绩，连续三学期被评为基安中学“文明班级。别人眼里，她很优秀，可作为班主任，我知道她有着很多的缺乏和缺点。例如，她的就餐纪律不够良好，部分学生自律性不够，还有部分学生成绩还有待于进一步提高，她的很多方面还需要进一步完善，她的综合水平还需要进一步提高。荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。记得有场优秀班主任经历报告会曾经讲过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格;班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀

9、;可是，假如班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。我不想做一名失败的班主任。假如讲学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们学生的一生;班主任无意间的一个动作，也许能另一个不理想的班级“扭转乾坤。因而，有人讲学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。我们作为与学生距离近期接触最多的教育者，我们不能失败。假如我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。在（教育问题的谈话）中指出“教育者要教育别人，首先要使本人具有完善的人格，注

10、意本身的形象教育。言传不如身教，在我们践行陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去的精神时，我们应该记得本人是人民赋予的“人类灵魂的工程师。为了使本人不负于“人类灵魂的工程师这个荣耀称号，也为了更好的传递中华教育事业的火炬，我参阅了很多资料，结合班级实际，考虑了许久，心中粗略的绘制了一下本学期的班级工作蓝图。现就此予以讲明：一、班级管理的指导思想和理论基础1、转变教育观念，健全学生人格。作为教育者，我们应该处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年，培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有积极向上、团结协作、发奋拼搏精神的青年，培养具有五心(忠心祖国

11、、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、自信心本人)的青年。学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对如今负责，还要对将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段，后继教育仍有很多。所以，我们应教育学生热爱生活，热爱祖国，帮助学生树立自自信心，帮助他们描绘将来生好的美妙蓝图。我想这也就是吴校长所讲的“是成认，还是成事的问题;是养成还是速成的问题;是内化还是外烁的问题。所以，我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。所以，我们对

12、待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。2、言传身教，以诚取诚。孔子讲过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常能够听到这样的话语“教师本人都做不到，还要求我做!可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们本人应该首先做到。“金无足赤，人无完人，我们不妨在学生面前坦然本人的缺点和优点，用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自己修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重本身良好品德的构成，以身作则，一视同仁，让学生信服，加强本人的亲和力，使本人的非权利性影响持久而深远。

13、3、尊重学生，关爱学生。冰心讲“有了爱便有了一切。教书育人是老师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。怎样育人?我以为，爱我根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、喜好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。我们作为班主任，我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常讲“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。参照我们的本身经历，我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和

14、爆发力。4、换位考虑，正确引导。学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有本人的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位考虑一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解。事实上，每个孩子头脑中都有两个自己，一个好我，一个坏我。学生思想的经过就是好我与坏我做斗争的经过。假如好我胜利的时候多，他们就会进步，就会渐渐的迈向成功;假如坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐的走向失败，最后弄的一事无成。所以，我们班主任作

15、为班级的组织者、管理者、和教育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克制困难，走向进步。5、拿起表扬的武器。哲学家詹姆士讲过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。初二(7)班卢振武同学刚来基安中学时，成绩不理想，还经常违背纪律。可当他在班级、学生会的工作被屡次肯定后，他劲头十足，也严格了对本人的要求。如今，他固然学习成绩不理想，但是他的群众工作做的却是特别出色，前些天还中选了学生会的副主席。由他的例子我们能够看出，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。6、树立允许学生犯错误的教

16、育观念。我们老师教书育人应该用发展的目光去看待每位学生，应该树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容听任的自流，并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们一定要冷静处理;对于大错，我们一定要以学校的规章制度为根据，先与家长获得联络，争取家长的配合，进而到达学校、家庭齐抓共管的目的。7、注意加强对后进生的教育工作。后进生，常是很多人歧视的对象，教师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长本人也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱，就没有教育;老师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应该知道：无论孩子多差

17、，他也一定拥有本人的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们能够设法帮助一个孩子克制他本人的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。二(7)班的刘代斌家长，就是冲着孩子成人这个目的才来基安中学的。8、付出爱心与严格要求的统一。付出爱心与严格要求不可偏废。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。我们不妨想想：孩子与父母间的感情联络是天性，是与生俱来的。我们能讲他们的父母不爱他们吗?可是为什么孩子有时还与父母怄气、闹情绪呢?所以，对学生付出的爱应该是门艺术，何时付出，如何付出，付出后如何让学生明白本人的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑去设计。假如仅有爱心，没有严格

18、要求也不行。如今的孩子大都是不缺少爱的，或者讲他们拥有的爱过多了，以致于在我们对他们付出爱时，他们以为是天经地义。所以，很多时候，我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包括爱的感情。9、经常与家长联络，建立和学生家长的良好关系。家长评论学校从班主任开场，由于班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对老师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会四处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即使有时你的工作有些失误，他可以能谅解你。我们班主任向家长讲学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。二(7)班顾洋洋母亲讲“张教师，你的一来，我就知道

19、小孩肯定是学习成绩上出了问题，由于我知道我的小孩应该不会有其它方面问题。这不，我生意也不做了，立即从义乌赶回来了。我很感谢你对我孩子的关注和教育。可见，我们与家长的联络真的很重要。10、努力在素质教育和应试教育中找到平衡点。（中国教育改革与发展纲要）指出：谁把握了21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略地位。现代对教育的呼唤，对教育活动的详细组织者老师，尤其是班主任，提出了高要求。目前，我国素质教育正如火如荼。针对广德的教育现状和地方风土人情，假如我们只搞素质教育，可能会面临考试失败的危险，结果谁也不愿意见到。可是，假如我们只搞应试教育，却又于心不忍，也不愿意见到本人的班级被埋在题

20、海深处。所以，我们应努力在素质教育和应试教育中找到平衡点，寓应试教育于素质教育中，寓素质教育于应试教育中。11、加强班级建设，营造科学文明的班级气氛。以班委会为支柱，以（班级量化测评）为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警为舆论向导，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目的，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的气氛，使每个学生都能感遭到教师和同学们的爱，使每个学生都能看到本人身上的闪光点，都能找到成功和自信。进而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。同时，本人作为班主任还要加强理论学习，立足学校的稳定和发

21、展，着眼全局，加强与任课老师的联络，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与经过的浸透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的能力，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习。12、安全教育重于泰山，时刻不容松懈。作为班主任，我们应该充分利用“两会(班会、班务会)阵地，加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全、上下楼梯安全教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处

22、理，注意教育方式的文明化、科学化。二、班级管理的详细措施：1、科学管理：结合（中学生守则）、（基安中学一日常规）、（教育法）、（老师法）、（未成年人保护法）、（民办教育法）和（新世纪老师素养）等法律法规的精神，结合（基安中学文明班级评选办法），拟定（初二(7)班班规）、（关于初二(7)班班级管理工作的补充规定）、（关于班级管理的有关讲明），利用（初二(7)班班级量化管理细则）进行杠杆调节，使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。1)开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。2)制定值日班长制度，以值日班长为中心，成立纪检小组。3)加强学生的自己教育，假

23、如违规，予以量化考核扣分处分，严重违规者，予以书面检讨、在班务会上认真学习班规等处罚。2、民主管理：充分发挥学生的积极性、主动行，把管理权交给学生，激发群体的自律意识和责任意识。同时，注意给学生创设条件(提出教育内容)，引导学生自己教育(将教育内容转化为本人的行为)。1)班务会召开：由班主任牵头，班干本人组织召开，班主任于学生共同讨论，进而加深对学生的思想-教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，催促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感，加强他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。2)班委会建设：开学初，本着“公开、公平、公正的原则，采取自己推荐、民

24、主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立了一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。同时，打破班干终身制的局限，实行班干考核制，对那些表现突出的班干予以奖励，对那些不能适应班级发展形势，不能领导同学进行学习和生活上革命的班干予以辞聘。3)量化考评的杠杆作用。将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以一定的奖励，对表现较差的同学予以谈心、学习班规、学习名人名篇等处分。3、艺术管理：班级管理就是门艺术，她只要在经过我们班主任和任课老师的精雕细琢后，才有可能少些瑕疵。为将班级雕琢的愈加精细，我打算做些创新。1)班会、班务会不断出新招。A、班务

25、会形式：本学期准备采取“班主任创意，班干分头施行，学生主持，师生互动的形式召开班会、班务会，以便更好的调动学生的积极性和主动性，培养学生的创新意识和实践能力，帮助他们塑造科学的世界观和人生观。B、设计：丰富多彩，形式新颖，活动时间待时而定。a、常规教育、安全教育不断深化：引导学生自主管理班级，营造民主、文明、科学的班级气氛，注意给孩子以表达思想的时机，假如同学发言，尤其是差生发言，我们要十分注意引导同学平等的对待他们，一方面唤起他们的自尊自信，另一方面培养他们平等、友爱的思想。b、真情告白平台一：师生情感沟通。没有沟通就没有教育，就没有感情。通过师生情感沟通会，师生统一思想，提高认识，共同学习

26、，共同宣泄情感，共同感受生活。c、真情告白平台二：教师，我想对您讲(学生版)。每个孩子都是一个世界，要想成为每个孩子的朋友，要想愈加成功的教育我们的孩子，我们必须信任、了解我们的孩子。通过“教师，我想对您讲活动的开展，让学生把本人对教师的真实的情感通过文字的形式宣泄出来。让孩子在无形重接受一次心理教育的同时，也让我们的教师近距离接触一下学生的内心世界，为更好的开展教育教学工作提供一定的感悟。d、真情告白平台三：孩子，我想对您讲(教师版)。人类生来就有沟通的需求，在和平常代，民主谈话在很多时候也许能让人“柳暗花明又一村。我们教育者，假如要想充分的贯彻教育精神，我们必须让我们的孩子理解我们。为此，

27、不妨请相关老师给孩子们写封信，让孩子们在教师语重心长的沐浴下，从心里遭到一次强烈的震撼。e、真情告白平台四：孩子，我想对你讲(父母版)。请家长给孩子写封信，介绍孩子的经历，谈谈对孩子的期望，以帮助我们更多的了解孩子，使我们的教育工作愈加到位。在认真浏览来信后，挑选出具有代表性的信件，请孩子在班务会上公开浏览(保留家长、学生姓名)，让学生在心里再受一次强烈的震撼，进而产生积极的作为。f、真情告白平台五：妈妈(父亲)，我想对您讲(子女版)。让孩子给家长写封信，讲句心里话，要求写出本人真情，讲出实感，在心灵上于父母实现一次零距离的沟通。教师在经孩子允许后，能够从中挑选几篇具有代表性的信件，在班务会上

28、浏览，让更多的孩子感触生活、感受父母。g、真情告白平台六：班主任，我想对您讲(学生版)。请学生评论一下本人，讲出他们对本人的真情实感，包括优点和缺点以及他们的意见和建议。班主任在认真浏览后，予以归纳总结，向学生坦然本人的缺点和失误，请孩子谅解。假如孩子对本人又所误解，注意说明、解释。通过活动，班主任能够更好的了解本人的缺乏于缺点，以便在今后的工作中予以改良。同时，可以以让班主任在心灵上与孩子实现一次良好的沟通，为今后的工作奠定一定的基础。h、真情告白平台七：教师，我想对您讲(家长版)。征求家长意见，让家长给教师来信，谈谈孩子在基安中学有哪些进步，对孩子有哪些期望，对班级有哪些建议，我们在工作中

29、有哪些缺乏等等。通过活动的开展，让老师更进一步的走近家长，了解家长、孩子，以便更好的开展教育教学工作。i、召开“做好人，读好书主题班会。通过主题班会，让学生理解读书、做人的道理，摆脱狭隘学习的束缚，明确本身的人身价值，懂得什么样的人生才是最有价值的人生，进而努力塑造完善的人格。j、开通“班级一周要闻。由班干负责整理上周大事和工作得失，然后在班会上予以总结，为后期班级工作提供一定的感性材料和经历总结以及惨痛教训等。k、开通“花季心语栏目。能够根据学生学习、思想状况确定话题，例如“我为某某进一言，“讲句心里话，“把你的烦恼告诉我，“不要让我流泪到天亮等等。l、开通名人名篇平台。在没有主题班会和过多

30、班级事务的情况下，坚持天天给学生讲一个名人的故事或讲一个启发性的故事，加强对孩子世界观、人生观和价值观的养成教育。m、加强对孩子良好学习习惯的教育和培养。教育他们学习就像成熟的稻子一样，默默的低头成长，而不能像干瘪的稻穗一样，昂首摇摆，秋天来了，却一无所成。n、大型活动的楔机。以学校大型活动为楔机，统一班级同学思想，提高认识，教育他们以积极的心态参加学校的各项活动，充分展现班级的美妙形象，努力为班级增光，加强班级的凝聚力、向心力和战斗力。4、班级虽小，沟通无限。1)加强联络，做好沟通。做好月考前后的班级整体思想教育和个别谈话工作，多采取（致家长的一封信）、（致学生家长的一封信）、（周末情况联络

31、表）等形式，加强与学生、学生家长的联络、沟通工作，使教育愈加趋向成功。2)开展一次老师授课情况调研和学生座谈。注意听取同学对班级管理、对教师教育教学的意见，及时分析调研情况，并将调研结果及时反应给学科老师，以便更好的改良教育教学工作。5、学风建设，至关重要;学法指导，必不可少;兴趣引导，事半功倍。1)严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理，注意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。2)深化分析学习。在班级广泛开展“我为谁学、“要我学还是我要学等大讨论，帮助学生清楚学习任务和学习形势，明白学习的重要性和紧迫性。3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导

32、。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深化开展“我谈学习活动，让同学们相互沟通学习经历、学习方法，老师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到合适本人学习的方式方法。4)开展目的性学习活动。让每位同学为本人合理定位，为本人树一个典范，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给予，帮助学生提供自己展现的舞台，并催促他们完成自己超越。5)注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体构成良好的班风和学风比拟容易。6)开展“一助一学习互助小组工作。实行班干、团员、后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅

33、导他们的学习，坚持天天与他们谈心一次，帮助他们克制困难，走出迷惘和困惑。7)严要求，高标准，促优更优。注意抓好优生的学习工作，催促他们向更高目的发展。6、生活无小事，处处是关心。注意经常深化学生生活，巡查学生宿舍，密切与生活指导教师的联络。坚持多联络多沟通多动眼多动手多动嘴，用爱心和诚心换取孩子的“冷暖我先知。7、卫生是形象，卫生是窗口，工作要做好，学生是关键。工作中，不妨将班级划分为若干小组，责任到组到人，实行一定的赏罚制度，由劳动委员全权负责此项工作的开展。8、安全很重要，警钟经常鸣。工作中，尤其要注意加强安全知识的宣传，不断强化学生的安全意识，加强科学的预见性，及时发现、排除各种安全隐患

34、，真正做到“先防后治，防治结合。9、素质教育到今天，综合素质少不了。工作中，不妨鼓励学生多参加运动，多加强体育锻炼，多组织些形式新颖、内容创新的班级活动，以丰富学生的业余喜好。演讲赛、书法赛、象棋赛、各类球赛都能够适当开展，班级图书馆更是学生业生活的一大休闲。同时，注意配合学校各部开展好各项工作，如：师生新春团拜会、美术字画展、广播操表演、学生操行评价等。9、虚心请教，勇于实践，敢于创新。工作中，我们必须时刻保持着清醒的头脑，做好决策的理论化、科学化;必须时刻保持着谦虚慎重的工作作风，做好实践活动有条不紊的开展;必须时刻保持着敏而好学的学习态度，做好新知识和新理念的学习工作。10、活到老，学到老，树立终身学习观。时代在发展，潮流在进步，作为名年轻的思想教育者，我经历欠缺，必须加强学习，使本人成为名德育管理的学习者。我应该注意学习“德育的目的是什么?学生是什么样的学生?学生由什么样的心理?怎样做好对差生的教育?怎样做好对优生的教育?怎样科学全面的评价学生?怎样建设具有本人特色的班级?怎样做好与各学科老师的协调沟通工作?等等。