2021年班主任工作计划初中5篇.docx

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1、2021年班主任工作计划初中5篇又是一个新的学年的开场，在新的学期里，我们作为班主任将继续贯彻以人为本，以德治班的管理理念，不断推进我班德育工作向更高水平迈进，为帮助大家学习方便，我采集整理了2021年班主任工作计划初中5篇，希望能够帮助您，欢迎借鉴学习!2021年班主任工作计划初中1指导思想：坚持以上海市教育委员会关于“深化课程改革加强教学工作会议的精神为指导，积极落实“松江区提高义务教育阶段教学质量的若干要求，围绕学校新四年发展规划，抓好初三年级教育教学工作，努力寻找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，引领学生生动、活泼、主动地学习，讲究教学策略，把握中考新方向，力争使本届毕业班教学质量上

2、一个台阶。工作目的：1、努力提高学生的各科及格率，力争在本届初三第一学期期末统考的基础上再提升一个新的台阶，即初三年级毕业合格率要达区前13名，平均分确保前15名。2、采取各种有力措施，切实做好培优工作，力争提高优秀率。初三中考到达区重点高中以上人数确保30人，争取35人。工作重点：聚焦课堂教学，真抓教学质量提高专业发展，狠抓教学质量提倡有效教学，实抓教学质量工作要点：1、制定初三年级组、班级、备课组教学质量任务书，召开初三任课老师会，协商并统一思想，明确目的与任务，全身心开展初三毕业班教学工作。2、学习、领会学科新课程标准精神和内涵，深化研究考纲和近10年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明

3、确温习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本的原则，认真总结近几年中考温习指导工作，研讨新形势下中考温习策略，制订好教学计划和教学进度，提出合理、可行、有效的中考温习形式和方法。3、做好两个学年各学科中考试卷分析，分析相关数据信息，找出薄弱环节，并寻求07年各学科中考动向及命题的趋势。4、明确初三各班级行政联络人，一班(陈国红)、二班(姚玉芳)、三班(胡俊)、四班(金晓燕)，行政联络人必须对所联络的班级予以经常性的监督，针对班级问题，提出改好心见。5、抓好常规，强化教学，主要抓好下面几点：(1)严格教学秩序，加强对教学秩序、教学纪律等方面的检查。(2)做好各次月考、模拟考的质量分析，及时把握学生

4、的学习动态。完善学困生学习小档案，定期描绘他们的学习成绩质量跟踪图，坚持落实每周一沟通、一汇报活动，同时大力开展成功教育，举行分层次的学科竞赛，增加学生成功的时机，激发学习兴趣，并及时召开学生会、老师会与家长会。(3)组织各备课组听随堂课，加强互相沟通。(4)加强学法指导，提高优秀比率。继续编撰初三学法指导快报，多途径地进行学习与沟通。召开各班分层次的学生会议，老师针对学生实际，提出不同要求与希望。同时向学生发放阶段目的责任书，让学生能结合学习实际，确立不同阶段的学习目的，以目的促任务，促使学习的进步。(5)举行初三年级语数外理化学科竞赛，竞赛采用分层形式，对不同层面的学生进行鼓励与表彰。(6

5、)充分利用周五下午的时间(学校重要事情除外)，为数学与英语补缺补差辅导时间。6、要求各备课组制定具体的本学期总温习计划，要求每位老师具体制定个人教学计划，列举重点帮助学生名单，制定帮教计划。7、强化练习，加强“实战能力。广泛地采集信息，结合本校实际，有针对性地进行模拟及强化练习，努力提高学生的“实战能力。任课老师应以作业与小练习为突破口，严密围绕课程标准、教材和考纲，精心设计针对性、典型性、新颖性极强的同步强化作业与练习题，做到有发必收、有收必改，有改必纠，使学生通过解题，把握与稳固学习和温习重点、难点，检验本人的学习和温习成果，及时进行查漏补缺，有针对性的进行温习备考。8、协调好学科间、班主

6、任与任课老师之间关系。本学期由于教学与温习时间紧任务重、科目较多原因，为了避免各科留的作业过多、或者个别辅导集中到个别差生身上，造成学生的课业压力太大，学校将协调好学科之间的关系，规定好天天的最多作业量，协调好各科之间的平衡进步，避免学生的整体偏斜，为打好整体仗奠定基础。同时，班主任与任课老师要及时针对班级情况进行总体分析，既防止学科间的不平衡，又要针对学生情况进行个案分析，帮助学生寻找新的分数增长点。9、争取家长配合，构成教育合力。学校将通过召开全体家长会、部分家长座谈会等形式，及时通报学校初三工作安排和设想，听取他们的意见，限度的获得家长的理解和支持。10、加大对外沟通，拓宽信息的渠道。学

7、校将继续加强与兄弟学校的沟通、密切与市教研部门的联络，拓宽有关中考的信息渠道，并适时邀请专家为我校中考温习切脉诊断。行城厢片初三总温习计划沟通研讨活动，充分挖掘各校初三老师的资源，互相借鉴，合作共赢，有效提高各校初三温习的效率。11、协助发展指导处强化班主任工作，班级工作细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心多指导。每月详细工作安排：九月：1、教学常规检查。2、各备课组讨论中考温习方法，并制定中考总温习计划。3、初三学生验血。4、初三学生大会。5、初三学法指导活动。6、周末兴趣班活动。十月：1、初三月考。2、初三月考质量分析会。3、教学常规抽查。4、配合区招办完成体检工作5、学法

8、指导活动。6、初三体育测试。7、周末兴趣班活动。十一月：1、期中教学常规检查。(第10周)2、教学质量月活动。(第10周至12周)3、抓好体锻测试、理化实验操作等级考试等工作。4、初三模拟考。5、初三模拟考试质量分析。6、初三学法指导活动。7、周末兴趣班活动。8、初三毕业工作会议，及时调整下一阶段的中考温习方法与计划。9、春季校运会。十二月：1、初三月考。2、参加区15年青年老师课堂教学评选活动。3、初三学生志愿填报工作。4、教学常规抽查。5、初三学法指导活动。6、周末兴趣班活动。7、抓好初三政治毕业会考工作，努力提高合格率。8、初三年级家长会，进行志愿填报工作的辅导。9、全面开展中考最后阶段

9、的温习。10、初三填报志愿。元月：1、周末兴趣班活动。2、初三学生考前心理辅导及中考发动大会。3、中考考前的最后冲刺，力争成绩全面提高。4、期末教学常规大检查。2021年班主任工作计划初中2新学期已经开场，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我担任初一(10)班班主任一职。为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。一、全面配合学校工作，加快本身发展将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自己意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，构成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种合适学生特点的教育活动，促使他们健康

10、成长。坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。二、加强班风学风建设，树立良好的学习风气抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课教师处，学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问;中午准时进教室，做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。注重班级文化建设。根据班级特点布

11、置班级环境;实现班级文化多元化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍，进行改组重建。完善班级赏罚制度，全面提高学生在纪律方面的自己约束力。常言道：典范的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生，用她(他)们的学习态度和精神做典范，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平常充分利用课余时间对学生开展前途教育，深化学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。三、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用班级公约是规范学生行为

12、的标准，利用此法能够有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的根据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选本人信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。四、加强各学科老师的协调，全面提高各学科成绩协调好各科之间的关系，使各学科老师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能平衡发展，全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从下面几个方面来抓成绩提高。1.抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。2.努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。3.与

13、家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。4.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。5.培养坚韧的毅力和克制困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。2021年班主任工作计划初中3一、指导思想认真学习实践科学发展观，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。坚持以人为本、“安全第一，预防为主的方针，围绕“平安和谐校园创立目的，全面落实（中小学幼儿园安全管理办法），深化贯彻落实安全工作责任制，强化安全常规管理，建立安全长效管理机制，为广大师生创设良好的校园安全环境，努力保障我校教育事业健康持续发展。二、工作目的建立健全安全

14、工作队伍，完善工作制度，提高管理水平;明确工作任务，落实安全责任制;加强安全教育，提高师生安全意识;加强安全基础设施建设，提高保障水平;开展安全检查，消除安全隐患，确保校园稳定、确保师生安定。三、主要工作(一)加强组织建设1、召开学校安全工作会议。总结_年学校安全工作，部署_年安全工作任务。2、完善安全管理机制。各学校按规定成立领导组织，健全管理机构，建立一支专兼结合的学校安全工作队伍，逐步构成学校、班级、家长和社区齐抓共管的网络，通过完善管理网络，构成纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的安全管理监督体系。3、落实安全责任制。根据“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责，谁审批、谁负责、分级管理和

15、“属地管理的原则，中心学校、各中小学、班级层层签订安全工作责任书，落实安全责任制。4、及时召开学校安全工作专题会议，落实上级会议、文件精神，部署工作任务。(二)加强安全工作制度建设1、制定（学校安全工作制度），对学校安全工作提出全面要求。制定并明确（学校各类人员的安全管理职责），根据“一岗双责，明确安全工作职责。2、建立健全安全管理制度。各学校根据工作实际，进一步建立和完善门卫制度，值班巡查和领导带班制度，校内安全定期检查制度，学生安全信息通报制度，住宿生安全管理制度，校内外大型活动审批制度，低年级学生、幼儿上下学接送交接制度，接送学生车辆管理制度，托幼机构与小学入托、入学查验预防接种证制度，

16、日常安全工作记录制度，安全信息报告制度，安全工作考核赏罚制度、事故责任追查制等，以制度促管理，以制度促规范，建立起学校安全管理的长效机制。3、加强档案资料管理。对安全工作文件、计划总结、安全检查、隐患整改、月报通报及其他日常安全工作等及时归类建档，作为安全目的考核、责任追查等工作的根据。4、完善安全报告制度。学校发生学生伤亡事故或群体性事件后，要在组织抢救和做好化解工作的同时，立即向中心学校报告，不得迟报、漏报、瞒报、不报。5、建立安全通报制度。对不重视安全工作，玩忽职守，影响学生健康甚至酿成安全责任事故的，将严肃查处，并对查处情况及时通报。(三)加强安全教育和培训1、开足并上好安全教育课。认

17、真落实（中小学公共安全教育指导纲要），明确任课老师，开足上好安全教育课。2、抓好安全知识教育活动。开学初、放假前、集体活动前等，要有针对性地对师生进行安全教育。提高学生自己约束和自己保护能力。3、加强对教职工的培训。学校要制订教职工安全教育培训计划，使教职工熟悉安全规章制度，把握安全防护知识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。组织全体教职工深化学习（中小学幼儿园安全管理办法）。4、加强安全文化建设。充分发挥媒体作用，宣传-和国家安全工作方针政策、法律法规和加强安全工作的重大举措，宣传本学校安全工作的先进典型和经历，努力营造“关注安全、关爱生命的良好气氛。(四)加强学校安全

18、管理1、各学校根据“一岗双责的要求，对范围内的安全工作负责。学校实行“齐抓共管、划块负责的管理形式，将学校安全工作和责任分解细化，建立起覆盖所有工作环节的安全责任体系。及时搞好活动总结。2、加强学校安全常规管理。学期初组织对校园、班级落实安全工作情况进行全面检查。3、中心学校将协调办事处相关部门开展学校及周边环境综合治理活动。严厉打击针对学校和师生的违法犯罪活动，整顿接送学生车辆，整治网吧、流动摊点等经营服务场所，保护师生生命财产安全。4、以“关爱生命、安全发展为主题，组织开展“学校安全教育活动。5、继续开展隐患排查治理活动。对检查出的安全隐患，根据隐患等级进行登记并报上级教育主管部门。6、组

19、织消防安全专项治理。认真落实（中小学消防安全管理暂行规定），建立消防安全制度和消防安全工作责任制，配备必需的消防设施和器材，设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防通道畅通。7、组织饮食卫生安全专项治理。认真落实（学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定），全面推行学校食品卫生监督量化分级管理。学校食堂设施和卫生条件符合规定要求，并获得卫生许可证。建立食堂进货定点采购、索证和登记制度，杜绝“三无食品流入。严格食堂安全保卫措施，定期组织对食堂管理人员和从业人员进行食品卫生知识、职业道德和法制教育培训，定期深化食堂检查指导，严防食物中毒事件发生。(五)加强应急体系建设1、做好值班工作。学校要实行2

20、4小时值班和领导带班制度，值班人员必须坚守工作岗位，不准擅自离岗，并认真做好值班记录。2、加强“人防、物防、技防。学校要把安全工作经费纳入年度预算，保证学校安全设施建设、器材配备、隐患整改、应急保障等需要。3、不断完善应急体系建设。建立健全应急工作领导小组和应急工作队伍，落实应急岗位责任，完善应急保障措施，进一步提高应急处置能力。进一步修订完善治安、火灾、食物中毒、拥挤踩踏、公共卫生、自然灾祸(地震、洪水、台风等)等各类突发事件应急预案，使应急预案更详细、更明确、更细致，可操作性更强。在有关部门指导下，学校每学期至少开展一次针对地震、洪水等自然灾祸，火灾等其它突发事件应急演练，提高应急处理能力

21、，教育师生把握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法。(六)完善评估考核机制1、组织开展安全检查活动。每学期组织一次综合性检查活动，每月组织一次专项检查活动。专项检查实行随机检查方式，内容包括安全课开设、门卫管理、宿舍管理、食堂管理、消防管理、值班巡查、档案建设等。2、中心学校将根据（平安和谐校园条件）和（安全工作责任书）要求，评选表彰“平安和谐校园建设先进学校和个人;对没有履行好职责，造成严重后果的校长、老师，依法追查经济责任并报司法机关追查法律责任。总之，安全工作是学校工作的重中之重，只要把安全工作做好了，才能谈其它的工作。各校必须高度重视安全工作，“安全无小事，安全工作必须常抓不懈，“警

22、钟长鸣;坚持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则;经常检查，及时整改，措施有力，促进自护，做到小事不出班，大事不出校。2021年班主任工作计划初中4初三下期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，根据本班特点，特制定下面措施。一、树理想、转变学习态度：把“要我学转变为“我要学通过开展主题班会。让学生明确本人的人生目的。而初三是实现这一目的的重要阶段，只要重视其学习经过，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。二、鼓舞学生树立自信心在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开场温习，让学生在温习中，指导他们制定出切实可行的温习计划，

23、对以前缺乏之处查漏补缺，让他们在学习温习的经过中树立自信心，战胜困难。三、培养学生正确的学习方法在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-1=0的道理。这段时期对学生来讲是最珍贵的，任课教师都在争分夺秒地带领学生温习，力争使本人所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则，同科任教师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，构成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。另外是对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣

24、上不去，考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念;在战术上：强科争优势、弱科保底线。四、加强班级管理，注意常规一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任心。五、努力抓好并严抓课堂纪律纪律是成功的保证，采取下面抓法：1、催促学生学习，十分是学习成绩差的，不要放弃学习，“努力才会成功，放弃只要失败2、教会学生勤学、学习尊重别人，学会维护本人的面子，学会维护本人在别人心目中的形象，学会自尊。3、建立自律小组，量化打分并公告，4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的典范作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，

25、及时鼓励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励。调节心态，让其成为“亮点生。六、加强与家长联络出现问题好及时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，使其到达共同管理的目的，争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期，以心态迎接中考。七、各月份详细工作(一)二月份1、做好开学前一系列准备工作：检查寒假作业，发放新书，清扫卫生，布置教室环境，出好第一期黑板报、寒假工作总结等。2、行为规范教育(一)：以良好的课堂纪律保证课堂教学的顺利施行。3、继续执行“值日班长制度，完善班级管理。4、召开班干部第一次例会，总结上学期工作，指出缺乏，提出改良，明确职责，以身作则，切实有效地发挥表率作用。5、根据学校要

26、求，制定班级各项规章制度。(二)三月份1、“敬业自强学会自信，圆满完成九年义务制教育主题活动启动，做好毕业生体检等工作。2、3.5学雷锋，提倡学生学雷锋，做好事。3、“三八妇女节，提倡班中每位学生为妈妈做一件力所能及的事，送一份祝福，并将此经过记录下来，在班中进行沟通反应，培养学生的感恩意识。4、行为规范教育(二)：勤奋学习，独立完成作业，提高作业和练习的实效性。5、抓好体育训练，迎接体育中考(三)四月份1、行为规范教育(三)：互帮互助，不畏困难，扫除学习上的拦路虎。2、开好模拟考前家长会和填报志愿的讲明工作，加强家校沟通。3、做好模拟考温习发动和考试工作。4、做好体育加试工作。(四)五月份1

27、、行为规范教育(四)：树立自信心，做好考前温习，打好人生第一仗。2、帮助学生填报好中考志愿。3、写好学生评语，完成各项评选工作。做好毕业生推优工作。(五)六月份1、做好中考前发动、温习与考试工作。2、完成学期结束前各项评选工作、总结工作。2021年班主任工作计划初中5本学期我担任初一(9)班班主任，现根据我班的详细情况，制定本学期的的德育工作计划。一、班级情况我班学生在纪律、卫生上比拟令人满意。不过也有部分学生相比照较淘气、缺乏上进心，自制能力差，上课时爱随意讲话或者做小动作，睡觉、扰乱课堂秩序、长期不交作业的同学比拟多，科任教师对这些学生也无计可施，严重影响了班级的班风和学风，导致整个班级学

28、生整体成绩不高。班级尖子生培养不够，后进生学习动力缺乏。加之学生的集体荣誉感不强，人心松散，所以要营造良好的班级学习气氛，建立积极向上的班集体，构成良好的学习习惯和行为习惯任重道远。当然，也有部分学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的典范，充分发挥他们的模范带头作用。二、德育目的抓纪律，养德性，促学习，打基础，不落人，全发展。三、详细措施(一)学习上1、切实在班级推行学生一日学习常规，在形式上构成一个良好的学习气氛;2、注重对学生作业的检查，推行“小组长课代表学习委员班主任的作业检查形式，和科任教师主动接洽，最终到达监督学生作业完成情况，为学生构成良好的学习习惯奠定良好的

29、基础;3、实行学分制管理，制定学生日常学习考核方案，从纪律、作业、听课、预习、温习、背诵、听写等各个环节进行管理考核，根据等级，作为评优评先、赞助补助的根据;4、推行小组长负责学习制度，有本组组长负责本组学习的督察，减轻科任教师和学习委员的压力;5、主动和科任教师沟通沟通，尽量知足科任教师的合理要求，配合科任教师做好班级该科的学习;6、主动和科任教师沟通沟通，了解班级学生的课堂表现、作业完成情况、考试情况、听写情况等，从科任教师处了解班级的动向;7、实行“进班必学制度。即学生只要进入班级，就静下心来认真学习，不能左顾右盼、吃零食、聊天等，学习委员和纪律委员负责班级的学习和纪律工作，并做好考勤。

30、(二)卫生上1、确定得力的劳动委员，并加以培训，使其迅速成长;2、以劳动委员为主，班主任合理安排学生每日值日表和每周卫生清扫除的细表;3、做好班级卫生工作，在班级推行“2秒钟卫生维持活动，常抓不懈，使其常规化;4、做好班级的桌斗卫生工作。让学生在本人的座位上贴上本人的名字，值日生做值日时，检查桌斗的卫生，根据卫生情况进行相应的学分认定;(三)纪律上1、配备并培养得力的纪律委员，成熟、为人处事能够以身作则;2、严格控制班级自习课、二课堂、集会、大型活动、周一升旗的纪律;3、班主任指导纪律委员发现问题、解决问题，大力培养其能力;4、及时处理班级中棘手的学生，进行针对性的教育，打击那些顽固分子，团结

31、一切能够团结的学生，教育一切能够教育的学生，量鼓励一些顽固分子，民主与专政相结合，支持班委的合理工作;(四)三仪上1、根据学校对在校生的三仪要求，每隔三天对学生的三仪进行检查;2、规定男生的头发必须是三周理一次;3、所有学生必须每隔五天剪指甲一次;4、天天不定时的对学生服装、装饰进行检查，及时整改;5、天天不定时让三仪检查员对班级的校卡、校服进行检查，及时整改;(五)宿舍管理方面1、配备得力的宿舍长，并对宿舍长进行不定时的培训和教育，促进人才队伍的构成;2、开学之时保证一个月内每两天天进宿舍一次，检查学生的内务整理和卫生工作;3、及时和宿管教师进行有效沟通，了解班级学生在宿舍的表现情况;4、将

32、宿舍管理纳入到班级的学分管理中;5、严查手机问题;6、做好宿舍公共财物保护的教育工作;7、提醒各宿舍做好返校的宿舍内务工作。(六)安全方面从社会、家庭、校园等方面抓好安全教育工作，做到加强安全管理，消除安全隐患，预防事故发生，加强学生的法律意识和安全意识，提高学生的自己保护能力和在危险的环境中的应变能力。(七)做好家校联络工作。要经常与学生家长保持联络，深化了解学生在思想、学习、生活各方面的情况，分层次与学生经常谈话，对症下药地做好学生思想工作。(八)做好后进生工作。及时找后进学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习典范，协同科任教师做好后进生的培养工作，争取有较多的同学进入中等行列，对有潜力的同学加大培养力度。对那些学习上兴趣不大，学不懂，学不会的同学要注重培养他们的其他兴趣，从练字、背诵古诗文、特长训练等进行针对性的培养，同时让他们在班级有事可做，不把他们边缘化，调动他们的积极性，促使他们成长进步。总之，本学期，我作为班主任，要正确处理好管理与服务的思想，正确处理好民主与专政的关系，处理好放权与集中的关系，统筹好各项工作的关系，为学生的学习和进步奠定良好的基础，使得他们的思想道德修养和科学文化修养都能够得到长足发展，为顺利进入初三奠定良好的基础。2021年班主任工作计划初中