2022六年级体育教学工作计划7篇.docx

《2022六年级体育教学工作计划7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022六年级体育教学工作计划7篇.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022六年级体育教学工作计划7篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，一起对今后的学习做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我在这给大家整理了一些2022六年级体育教学工作计划，希望对大家有帮助!2022六年级体育教学工作计划1一、指导思想全面贯彻-的教育方针，以培养学生的体能为目的，以学生年龄特点为根据，以学生的实际为出发点，深化贯彻课程改革精神，把学习理论知识和实践潜力结合起来，培养学生自己锻炼身体，加强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重提高学生的体能素养、社会职责感和创新精神，引导学生开发潜能，培养全面发展的社-义接班人。二、学生状况分析本年级

2、学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽一样，构成有的学生不认真锻炼也能得优秀的状况，而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以研究。三、教学目的(1)让学生明白一些科学锻炼身体和评价锻炼效果的基本方法，明白健康的含义和标准，注意安全和自己保护的重要好处。(2)能正确完成本学期所学各项教学资料的基本动作、身体素质和运动潜力都有进一步提高。用心介入体质测试，争取到达优秀。(3)能用心主动参加体育锻炼，乐于参加体育与健康常识的学习，在活动中正确对待胜负，体验成功的乐趣四、教学措施在游戏中结合比赛，使学生能够学以致用。有些比拟抽象的动作或者很难做到的动作，先

3、在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去采集、制作。下雨天在室内做室内游戏和教些一般体育常识，如：预防伤病的措施。组织学生观摩高年级学生上体育课，从中要求学生对自己老师的上课水平提出新的要求，改变形式，使学生更好的去吸收利用，愈加有利于学生身心健康以及促进师本身的水准。特制定下面几条：1、结合本校实际，努力钻研教材，创出教学新形式。2、体育课中要以“健康第一的指导思想，让学生用心介入到活动中去3、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。4、加强体育课课堂教学的质量，使每一

4、节课都上的有好处，学生有收获。5、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。6、注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。7、因材施教培养学生对体育的兴趣喜好。8、加强对体育课的安全教育和学生对自己保护意识的教育。五、教学进度及资料周次、教学资料：1引导2武术操游戏：20米迎面接力3武术操游戏：截住空中球4武术操：队列练习530一50米怏速跑游戏：素质练习6跑：障碍跑(30米40米)选修资料7小球类活动游戏：运球接力8轻物掷远小排球：垫球(自抛自垫)9230米接力跑小排球10立定跳远游戏：运球、传接球12投掷跑：50米快速跑13健康知识游戏14耐久跑素质练习15投掷健康知识

5、16定距离跑游戏17跳跃拓展延伸18质量评价潜能开发19温习考察2022六年级体育教学工作计划2体育教学是校园教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻-的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：一、教材分析在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习资料，全面提高学生的身体素质;在跳的练习中，主要发展学生的弹跳潜力为主要的练习资料，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展气力方面，主要以投掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。二、教学目的体育教学是以增进学生健康，加强学生体质，促进德、智、体全

6、面发展为主要目的，在本学期中要用心做到下面三点：1、把握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、把握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动潜力。3、对学生的运动潜力得到稳步提高。三、教学重点、难点分析根据新课标和教材要求、五年级的各项资料，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要资料，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教学中的难点主要是耐力和气力的发展及提高。本学期教学进度如下：1、跑和游戏2、跳跃与游戏3、投掷与游戏4、小篮球的基本技术与游戏5、韵侓操与游戏6、武术的基本技术7、体育与心理健康8、考核2022六年级体育教学工作计划3本册

7、教学目的和目的教学目的：在（大纲）中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。六年级教学目的：进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法;把握中长跑的基本方法与技巧，了解什么是“极点和“第二次呼吸;小学生三人制篮球的比赛规则;田径运动小常识。进一步学会一些基本运动、田径、武术、游戏、韵律活动，进一步推广教育部规定的第三套小学生广播体操（七彩阳光），发展学生身体素质和基本活动能力。体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作，养成终身锻炼的习惯。体育课教学

8、常规体育课教学应从加强学生的体质出发，加强课堂的“三基教学，经常对学生进行思想品德教育，尤其是加强安全教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥学生的积极性，不断提高教学质量。老师方面：认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点，明确教学任务，采取合理的教学原则、教学方法、组织措施等。根据教学任务，提早准备和布置好场地、器材，老师不准旷课，因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。在教学中，加强与重视“三基教学同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。教学原则、教学方法的运用，要从加强学生体质

9、出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员、小组长的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。学生方面：学习目的明确，自觉地上好体育课。注意听讲，积极学习把握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整洁，穿轻便运动鞋

10、上课，不带钢笔，小刀等上课。站队时要做到快、静、齐。不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，遵从指挥，遵守课堂各项规定。不得有意损害体育设备，课后要按老师的要求如数归还各种器材。2022六年级体育教学工作计划4走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质，主要的内容以快速跑、耐久跑等为主，其次、以蹲距式跳远、上步沙包掷远及基本体操知识为主，并加大对1分钟跳绳的练习力度。教学目的体育教学是以增进学生健康，加强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到下面三点：1、把握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、把握快速跑、耐久跑的动作技术

11、及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。教学重点、难点分析根据新课标和教材要求、六年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐、跳高，各项球类为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。教学内容1、跑改良快速跑和400米耐久跑的途中跑技术，培养跑的正确姿势，主要以50米、400米为主要教学内容。2、跳跃把握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑，起跳空中姿势和落地四个环节，重点改良助跑和起跑相结合的技术，教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。3、投掷稳固原地投掷的能力和上步投掷的方法，初步把握协调用力技能，教学中以上步掷沙包为教学重点。4、基本体操

12、主要以1分钟跳绳，跪跳起为主要教学内容。5、游戏和韵律操评量方式：1、上课学习态度(包含穿体育服装)30%2、技能测验40%3、健康常识测验30%2022六年级体育教学工作计划5一、指导思想坚持以“学生为本，健康第一的指导思想，在教学中落实基本的技术和技能教学，强调学生的积极性和实际锻炼的经过和效果，紧扣新课改的标准要求，培养学生学习的兴趣、喜好、自觉养成自己锻炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身计划的施行奠定了基础，培养学生德智体美劳全面发展，为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。二、学情分析六年级共有两个教学班。各班人数多，普遍四十多人，又存在较大差异，身体素质、遵守纪律等方面各有不

13、同。要请教师严格教学、精心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中!同时，六年级处于升学阶段，学业压力比拟重，故能够根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等)，提高学生的学习热情。三、教材分析全期教材内容包括(一)、体育卫生基础知识(二)、运动技能(三)、身体健康(四)、心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生把握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，到达“健康第一、安全第一的目的。四、教学资源开发教学计划在施行经过中，需要具备一定的体育场地和

14、体育器材和设施，但是学校的体育资源有限，这就需要老师根据实际情况，修旧利废，因地制宜地利用场地器材，争取到达较好的教学效果。五、教学措施1、在教学经过中严格把守基础技术和技能教学，注意体育理论与实践的有机结合，使学生认识体育，喜欢体育，介入体育，享受快乐体育。2、在自主活动环节上，激发学生自主介入与学习的积极性，允许学生在“安全第一，健康第一的前提下，选择本人喜欢的项目，提倡创新理念。3、注重对学生思想品德教育，不但抓学生身体锻炼，促进身体健康，更要抓学生的心理健康和培养学生的社会适应能力。六、教学目的任务1、目的：坚持“健康第一，激发学生兴趣，培养学生终身体育意识，重视学生的主体地位，面向每

15、一个学生，确保每一个学生受益，激发学生的运动潜力，尽量挖掘和培养体育型人才。2、任务：全面锻炼学生身体，培养学生健康的体格，加强学生对外界环境的适应能力。把握一定的体育基础知识，让学生了解体育的目的任务，积极参加体育活动。择优、培中、辅差，科学选材、组建田径训练队伍。对学生进行德育教育，陶冶“美的情操，塑造学生的文明形象，培养学生的集体荣誉感和爱国-精神。七、教学进度及内容课时分配1、体育卫生基础知识2、球类运动、地域性运动3、体操4、跑、跳、投5、游戏6、武术7、机动8、期末测试2022六年级体育教学工作计划6一、学生基本情况1、学生情况：本学期我所教的教学班级仍然是六年级，六年级共31人，

16、学生身体健康，无运动技能障碍。2、技能情况:高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。二、教材分析根据重庆市九年义务教育全日制小学试用课本：体育与健康和（九年义务教育全日制小学体育教学大纲）以及结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，教授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯;把握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在教授中浸透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求1、使学生初步认识本人的身体和把握锻炼身体的简单知识及方法，学会

17、一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、进一步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，把握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。3、“以学生为本，健康第一是我们的目的，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧!积极主动地介入体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与考虑、互学与互评，你将会感受体育运动

18、带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还能够不断地发展和张扬你的个性，充分地展示你的特长与你的聪明才智，让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活愈加有趣，更美妙!四、重难点及教学安排1、教学内容(1)体育卫生保健基本常识(2)田径(3)游戏(4)球类(5)希望风帆(第三套)2、重难点在以上五点内容中，(5)为重点内容，其余为基本把握内容。五、教学措施1、教育学生热爱中国g产-，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心本身健康的社会责任感。2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高培养遵守纪律，尊重别人，团结友

19、爱。相互帮助等集体意识和良好作风。3、发展学生个性，培养英勇、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。六、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习把握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整洁，做到穿轻便运动鞋上课。七、期末总结拟写。2022六年级体育教学工作计划7一本学期的教育教学任务通过本学期的课堂教学,能够到达下面教育教学目的：1.使学生进一步了解体育锻炼对促进青少年生长发育和人体健康的好处,并能将学习的体育知识在体育锻炼和日常生活中运用;2.初步把握本学期新学

20、的的各项运动技术、技能，促进身体素质和运动能力的发展;3.培养学生参加体育锻炼的兴趣，逐步养成习惯，在群体活动和比赛中能够以公正、团结、协作的'态度与同学友好相处。二教材分析本学期的教材包括：1.体育与健康基础知识：发展你的体能;心理健康与身体健康的关系2.田径：跳跃3.体操：体操技能在生活中的应用4.球类：篮球和排球5.韵律操6.太极拳。三学生情况分析初一学生，是速度、爆发力发展的敏感期，学生活泼、好动，体育活动介入意识、竞争意识、集体意识强，十分是女生正处于身体发展快速期，伴随着“月经的出现，部分同学开场出现害怕上体育课的问题，应该适时的作好指导。在上学期学习的基础上，本学期重点作

21、好学生速度和爆发力的素质的练习。四本学期预期学科教育目的1、运动介入：具有积极介入体育活动的态度与行为;激发学生对体育与健康课程的兴趣;并能养成自己锻炼的习惯;认真上好体育课。2、运动技能：学会太极拳，并学会应用到生活中;把握篮球、排球基本技术，并能够在比赛中运用。明白各种游戏时所要求的详细动作。3、身体健康：发展柔韧、灵敏、气力、速度等身体素质;知道本人身体的变化。4、心理健康：正确理解体育活动与自尊自信的关系;了解体育活动对心理健康的作用;对体育活动能表现出快乐与悲伤的情绪;构成克制困难的坚强意志品质;构成互帮互助的友爱精神。5、社会适应：能够体验集体活动能和个人活动的区别;按顺序轮流使用

22、同一运动场地或设备;在游戏中能够帮助别人、尊重别人和关心别人;建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。五完成教育教学任务的详细措施1、积极进行课堂教学改革的探索，充分推行“三段六部教学形式，调动学生学习的积极性。2、结合体育大课间和课外活动，关注学生自主锻炼意识和能力的培养。3、确立“体委轮流制学生组织能力研究课题，提高每个学生的组织表达能力。4、充分发挥体育骨干的模范带头作用，构成良好的传、帮、带气氛。5、将游戏和比赛，穿插到每一节课中，调动学生介入的积极性。六教学进度周次教学内容课时备注第一周(3.1-3.)一、素质练习二、立定跳远身体素质练习第二周(3.5-3.9)一、立定跳远

23、球类运动二、立定跳远考核第三周(3.1-3.16)广播操温习第四周(3.19-3.3)一、推铅球投掷游戏二、推铅球第五周(3.6-4.1)一、推铅球考核二、排球正面双手垫球第六周(4.5-4.6)排球正面双手垫球第七周(4.9-4.13)快速跑太极拳第八周(4.16-4.0)一、快速跑韵律操二、快速跑考核第九周(4.3-4.8)一、身体素质练习韵律操二、游戏课第十周(5.-5.4)理论课：你的身体健康吗?第十一周(5.7-5.11)一、排球正面双手垫球二、排球比赛第十二周(5.14-5.18)耐久跑练习第十三周(5.1-5.5)耐久跑练习第十四周(5.8-6.1)耐久跑考核第_周(6.4-6.8)太极拳温习第十六周(6.11-6.15)期末考试2022六年级体育教学工作计划