2022年最新数学备课组工作计划范文5篇.docx

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1、2022年最新数学备课组工作计划范文5篇光阴在流逝，从不停歇，又迎来了一个全新的起点，不妨坐下来好好写写计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是我整理的2022年最新数学备课组工作计划范文，希望能够帮助到大家。2022年最新数学备课组工作计划范文1一、工作思路本学期我们二年级数学备课组将结合学校工作的实际要求，以备课组为阵地，深化学习和研究，加强实践，进一步更新教育理念，进行课堂教学创新，尽可能地为学生的主动学习创造环境，力图改变学生的学习方式，改变老师的教学方式，进而帮助老师将课改理念和教学实践有机结合，进一步加强教学科研，努力提高我备课组教师教学的整体水平。本学期教研主题立足课堂，提高

2、教学质量。二、工作重点(一)工作目的1、进一步提高数学老师的理论水安然平静专业素养。2、立足课堂，切实提高教学质量。3、提高老师的教研水平，确保完成学校提出的各项任务。4、积极撰写教学论文并参加各级的评选。(二)主要措施1、以学习为窗口，提高本身素质。(1)本学期，组内教师要继续加强教育教学理论的学习，认真研读各类专业书籍，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容，在解决问题的经过中提高对教材的把握能力。(2)积极参加上级教学研究部门组织的各项论文、案例、课题的撰写，提高本人的理论素养。2、以课堂教学为阵地，切实提高教学质量。(1)重视二度备课：备课要在“细字上下功夫，必须

3、吃透教材、吃透教学参考书和配套作业本，全面领会教材的内涵，准确把握教学目的，精心设计合理的教学策略与方法。备课切忌单一的“拿来主义，一定要有本人的思想和观点，要结合本班学生的实际情况，进行修改。(2)要加强对“常态课的研究，考虑怎样有效提高课堂教学效益。每个教师随时做好推门听课准备，切实做好“教学工作六认真。针对低年级学生的特点，要聚焦课堂教学效率，加强教学方法研究，精心设计练习，认真施行每一堂课教学任务。(3)作业要精心挑选，精心批改，及时反应。学生的课业负担要合理，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，要请教师把作业先亲身做一遍，对每次作业中存在问题及时整理。(4)关爱“学困生，制订切实有

4、效的帮困措施并落到实处。要充满爱心，耐心细致地对待学习有困难的学生，鼓励他们树立自信心，教育他们改良方法，促使他们进步。(5)加强学生良好学习习惯的培养。十分要重视上课专心听讲、擅长表达、按时完成作业、审题、计算、写字等习惯的养成，采取切实的措施反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。(6)加强数学质量监控，每个单元检测及月调研要及时进行质量分析，并在教学中及时改良。(三)以教研活动为契机，提高老师的教研能力本学期对公开课提出一些新的要求：首先要有一定的主题，围绕本课的教学主题进行教学设计、开展课堂学习;其次老师在开公开课之前，利用周四集体备课活动的时间，让组内老师先共同介入教学设计活动，要求

5、每位教师畅所欲言，把本人的观点毫无保留的表达出来，再介入到听课和评课活动中去，让教研活动系列化，每位老师经历了一个完好的经过，这样对所有的老师都会有很大的帮助。(四)以数学竞赛为动力，提高学生的计算能力正确、熟练的计算能为学生的后续学习打下扎实的基础。本学期每月都将组织一次口算竞赛，以提高学生的计算能力和速度。三、工作行事历(略)2022年最新数学备课组工作计划范文2一、指导思想遵照学校指示，继续推进和贯彻课堂教学改革，以改变学习方式为目的，以向高级中学输送优秀初中毕业生为目的，以课堂教学为中心，探索有效温习教学的新形式。紧紧围绕初中数学教材、（株洲初中毕业指导丛书）、数学学科“基本要求进行教

6、学。全组成员加强团队合作，针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究，努力把握中考方向，积极探索高效的温习途径，促进学生生动、活泼、主动地学习，力求中考能在全市“保二争一。二、工作设想本学期是初三迎接中考的关键时期，教学时间短(教学时间约80天)，任务重，学校要求高。全体组员必需要积极、高效地进行教学研讨，及时总结工作经历，务必做好中考前的温习，这是本学期的工作重点。围绕这个中心工作，初三年级数学备课组工作设想如下：(一)加强教学研讨，及时总结经历，深入反思。加强学习、研究考标，领会中考精神，转变教育教学理念。引导学生自主学习，合作沟通，培养学生创新精神和实践能力。针对近年来中考命题的变化和趋势进

7、行研究，采集试卷，优选习题，建立题库，努力把握中考方向，积极探索高效温习途径，力求到达减负加压增效。进行教育总结，对课堂上的问题要深化分析，及时深入反思，积极撰写教育论文、教学案例、教学设计，整理好相关材料。(二)做好教学常规工作，在常规工作中做出特色。1、加强集体备课，通过集体备课，充分发挥群体的智慧，优势互补，保证备课和上课的质量。碰到比拟困难的问题，大家群策群力，共同解决问题。2、认真备课，优化课堂教学设计、要为学生提供充分质疑、独立考虑和想象的时空。教学设计重点突出。符合新课标精神。加强课堂教学，努力提高教学效益与质量，切实提高教与学双边活动的针对性和实效性，努力提高学生学习数学的兴趣

8、、强化课堂教学反思。3、组织备课组老师参加市、校级教研活动，了解教学动态，获取教学信息，加强与兄弟学校的信息沟通。4、认真组织听课、评课活动。本备课组每人上一节公开课，进行教学观摩，相互沟通教学体会。(三)、结合毕业班特点，安排好温习教学。1、做好毕业班学生的思想工作，注意他们的思想动态。关心学生，十分是关心学生的身体健康、生理与心理健康，使其能有良好的心理状态，能坦然面对紧张的学习生活，能正确对待中考。2、做好导优辅差工作。对于优秀生，鼓励他们多钻研提高题，对于基础较差的学生，抓好基础知识。把主要精神放在中等生身上。3、充分利用课堂40分钟，提高效率，做到精讲多练，课堂教学倡导学生自主、合作

9、学习、共同探究问题。三、备课组教学(温习)安排第一阶段(开学至四月底)：知识梳理。上期已温习完实数、代数式，不等式(组)、方程等内容，至四月初须完成第一轮温习，即三月份按顺序完成温习内容：相交线和平行线、三角形、四边形、图形变换、函数、统计与概率、圆。使学生把握每个章节的知识点，熟练解答各类基础题，对每个章节进行测验，检测学生把握程度。第二阶段(5月初5月中旬)：综合运用知识，加强能力培养，专题温习。侧重培养学生的数学能力，在一轮温习的基础上，进行拔高，适当增加难度，主要集中在热门、难点、重点内容上，十分是重点;注意数学思想的构成和数学方法的把握。针对不断变化的中考，必须加强考试的动态研究，以

10、此指导我们的升学温习，抓好专题温习研究。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的把握和应用，做到举一反三，得心应手。第三阶段(5月下旬6月上旬)：深化中考试题研究，模拟冲刺，实战演练，让学生本人感受中考的魅力。主要进行模拟中考的综合拉练，查漏补缺，这好比是一个建筑工程的验收阶段，考前练兵。研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。第四阶段(6月中旬)：查漏补缺。该阶段温习主要是对学生仍然模糊的或已忘记的知识让学生回归课本，进一步稳固和加深，迎接中考，基本上不做难题、，让学生感受本人的奋斗历程，体验本人的丰收战果。此阶段学生的心理辅导占很重要的位置，同时，中考的练兵

11、还是不要放松继续保持，只是在对待不同的学生模拟出来的不同成绩时要进行不同的思想教育。让每个考生都感遭到本人前几个阶段的努力并没有空费力气，让每一个考生都做到胸有成竹，相信本人永远是最好。2022年最新数学备课组工作计划范文3一、备课组成员本备组有下列成员:。教师。二、指导思想根据学校工作要求，本期全面推行课堂教学改革，加大教学研究力度，着力提倡集体备课创新，加强团队合作。我备课组将以全面提高教育教学质量这一总目的为宗旨，聚焦课堂教学，聚焦校本教研，聚焦学校数学教学的长远发展，坚持课题引领下的课堂教学的改良和优化，努力提高工作效益，切实提高我校初三数学教育教学水平。三、工作目的1、紧扣教材，细读

12、课标，以生为本。备课组必须深挖教材，研读课标并以学生的实际为切入点，集体讨论一种学生易接受、易把握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并把握，力争使每个学生都学有所获。2、发挥集体智慧，资源分享，并保持集体备课的持久性、高效性，以到达提高课堂教学效率的目的。3、抓好教学研讨工作，积极开展听评课活动。抓教学问题会聚，严格执行教学反思制度，杜绝不良现象重复出现。4、抓学生的学习方法。在教学经过中，使他们构成自主学习的习惯，并为其终身学习打下基础。5、知识与能力并举，在教学经过中，稳固所学知识，并强化能力的培养。通过小组合作沟通，给学生提供一个展示自己的平台，开发课程资源，以到达活跃课堂的目的。6、

13、抓好培优辅差工程，力争在数学竞赛中争得一席之位,同时在转化差生经过中努力做好各方面的工作。四、主要措施1、加强集体备课，积极进行教研教改组内老师必须按学校要求进行集体备课，力争做到下面几个方面：(1)定时间(每周星期一上午)、定地点(初三办公室)、定每周进度、定教学内容、定主备教师。(2)议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。(3)统一教学进度和内容、统一教学目的和要求、统一教学重难点和“双基要求、统一课堂主要范例、练习与作业内容、统一考察试题。备课中重视突出老师怎样引导学生学习知识，怎样突破重点和难点;对学生学习知识方法的指导;设计的数学学习

14、内容和数学例题、习题尽可能联络生活实际，体现学生的各个层次，同时要充分利用各种途径，指导学生采集、整理、浏览、了解数学家事迹、数学成就、数学史等，加强学生学习数学的热情和鼓励学生发扬积极向上的精神。每节课后，平常应多考虑教学方法和手段：例如如何教才能使学生更容易接受，更能提高学生的学习兴趣和学习积极性。同时须将本堂课的成功之处及缺乏之处补在集体备课后的教学后记栏内。2、加强教研教改，积极推行听评课活动。每学期每人至少上好一节教学研究课，全面展示本人的教学思想和教学风格。全组人员共同听课、评课，多提建议，自己反思，以便互相学习，不断改良，实现对课堂教学经过的质量监控，创造相互促进的人文环境，探索

15、多种灵敏的课堂教学形式，自觉提升业务能力。每期每人听课至少20节以上，并要求及时留下上课、评课之心得，做到听课有启示、评课有感想、教研有收获，努力提高本身的业务水平。3、提倡老师的“再学习。本组各位老师，要进一步加强学习，更新教学观念，不断提高教育研究水平，创新数学教学。现行的（课标）在语言教学、思想教育、文化素养、智力开发等各方面都对我们提出了要求，这就要求我们都要认真学习理论，更新教学观念和知识构造，提高本身的知识构造，构成终身学习的能力，才能符合时代与潮流的要求，才有利于我们在教学中运用创新手段去教学。(1)提倡自己学习，做好读书笔记;努力做到让学生喜欢你的为人、你的课、你的学科、喜欢和

16、你讨论问题，备课组提出每个老师要了解、学习最新的教育、教学动态和资料;对一些最新的数学资料，数学试题要研究、讨论，不断充实到本人的教育教学内容中去。(2)组织学习与“当代教育技术与学科的整合有关的文章;学习多媒体课件的制作方法;学习有关“研究性学习方面的文章;新老老师互帮互带，共同进步。五、课时安排章节课时教学起止时间第21章二次根式9第一周第三周第22章一元二次方程12第四周第六周第23章旋转8第七周第九周期中温习第十周第24章圆11第十一周第十五周第25章概率初步10第十六周第十八周期末总温习第十九周期末结束2022年最新数学备课组工作计划范文4一、指导思想：备课组是学校开展教学研究活动的

17、主阵地，我们二年级数学备课组坚持以（数学课程标准）为指导，以学校和教研组工作计划为主线，以理论和实践结合为手段，不断深化课堂教学改革，深化思想道德教育。在这学期，我们将通过理论学习、备课与讲课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把工作落到实处，提高数学学科教学效益与质量。并以此培养学生的学科情感，激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，促进学生主动持续发展。二、工作思路1、组织全组老师认真学习教科研工作计划和数学教学计划的相关内容。2、按要求制定本组活动计划，明确目的，落实任务。三、详细措施1、加强学习，不断提高业务水平。继续学习理论知识及课改前沿信息，不断接受新的教学理念、教育方法、教育

18、手段，积极开展教学改革实践，不断提高课堂教学水平。2、加强良好学科情感、态度的.培养，激发学习热情，提高学生自主学习的能力。在平常的教学中，除了用赏识、鼓励等方法，加强学生的学习兴趣外，还要注意利用学科知识的魅力，来吸引学生。同时要根据班级学生的特点，采取一定的鼓励策略，让好生更想学，中下生对数学的学习也充满自信和兴趣，切实促进学生积极主动学习。对那些“后进生要分层要求，多创设条件让他们体验到“成功的喜悦。3、继续改革数学课堂教学，提高课堂效率。(1)认真开展集体备课活动，每周一下午第一节进行有效的集体备课活动，主要研讨选定的课，科学地制定出“三维目的，确立每节课的教学重难点，然后着重研讨突破

19、重难点的方法策略或探究怎样上更具特色更有实效性。上完课后，对此课进行二次讨论和修改。(2)继续抓好学法指导和学生良好学习习惯的养成，十分是学生的书写、倾听、发言、勤思善问、认真审题等习惯和能力的培养。积极提高培优补差工作，全面提高教学质量。4、立足课题，开展研讨，互相学习，共同提高。开展好课题研究培养低年级的学习习惯，根据课题研究方案有计划、有步骤地落实、浸透到平常的课堂教学实践中。本学期选一人上好校级打磨课，开课老师要认真准备，结合本组老师的意见，在“自主、合作的基础上体现出个人风格，听课老师要勤记录善反思。评课要实在、多提意见。通过活动，使组内每位成员都能明确本人在教学上的长处和短处，使本

20、人扬长避短，把新课程的理念真正贯彻到课堂教学中。四、详细活动安排：详细安排：第一次：1、教学工作安排部署;讨论新教材备课中的疑难问题，帮助老师解决教学困惑。2、制定备课组计划。第二次：集体备课：轴对称图形第三次：集体备课：10000以内数的读写第四次：集体备课：克与千克2022年最新数学备课组工作计划范文5本学期三四年级数学备课组将认真学习我校的工作计划，加大对备课组工作的研究的指导，严格执行“教学六认真的规定，使备课组的工作更具针对性和实效性。本学期我组将认真学习新课标理论，结合班级实际，在充分了解学生情况的基础上，制定本学期三四年级数学备课组的工作计划。一、加强理论学习，提高思想认识。新课

21、标的出台对我们每一位教师都提出了新的要求和挑战，尤其是我们使用的教材正日益翻新，要想紧扣教材体现新课标、新理念有一定的难度。本学期我们备课组要继续加强对数学新课标的理论学习，使教师们进一步明确了新课标鲜明的理念、全新的框架、明晰的目的、有效的指导。还要学习一些其他教育教学理论，鼓励老师大量浏览教育书籍，切实改变教育观念，以此来指导我们的教育教学实践活动。进而不断提高老师的理论水安然平静业务素质。集体备课是提高老师教学水平，开阔老师教学思路的极好途径。二、深化课题研究，优化课堂教学。1、集体备课的第一个环节就是由主备课人选定课题，主备课人的任务是首先熟悉教材，确定教学目的、教学重点、教学难点等内

22、容，书写教案初稿，并作好充分准备发表全面观点。同时预先通知各个成员，每个参加者本着积极介入的精神，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，构成本人的观点和看法，为发言作好充分准备。主讲人发言完毕后由大家自由发言，就本课的各个部分进行深化的讨论和分析，导入新课部分选出最新颖、独特且能吸引学生的方案，并用材料加以辅助。教学重点部分，首先由主备课人陈述本人的见解，其别人分别发言，要求发言必须符合教学大纲要求和学生实际情况，同时要把相应的教法、学法融入材料分析之中。最后，总结出既能阐释清楚课本观点，又能使学生容易接受的教法和学法。教学难点部分，严格根据教学大纲要求

23、，集大家的智慧与一体，分析出一种既不脱离书本又使学生通俗易懂的教法和学法。能力目的方面，通过讨论，介入者普遍认可通过双自主的方式，培养学生的各种能力。对选材、教法、教学用具的分析与研究。选材方面，一定要突出新、特、优。教法方面，一定要突破政治教材枯燥无味的局限性，争取作到思想性、趣味性、知识性、科学性相统一。2、保证每周一次的集体备课，活动时间：每周二下午5：006：00，地点：四年级办公室。做好单元教材的分析，回首上周教学中存在的问题，集体讨论解决。3、备课组活动内容丰富有讨论教材、有讨论习题;讨论每一单元的温习题，检测题及思维训练题;讨论作业的种类、格式、要求及题型等。4、坚决执行“教学六

24、认真在教学方面，每一位老师都能认真备课、上好每一节课、认真及时批改每一本作业，真正做到“教学六认真。要及时进行教学反思。三、注重对学生自主学习习惯的培养。除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我们还要注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法，引导他们如何进行课前预习，把碰到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与教师和同学一起讨论，提高学习效率。常与家长联络，及时交换信息，共同关注孩子的成长。四、工作安排：第一周：制定教学计划、进度第二周：第一单元分析第三周：集体备课、学习如何听课评课第四周：集体备课、优质课堂学习第六周：课题“学生计算能力的培养“教学研究第七周：组内教学比武试赛推举准备第八周：参加校教学比武初赛第九周：期中试卷命题第十周：期中考试分析第十一周：集体备课、学生心理学习第十二周：集体备课、教法研究第十三周：课题“学生计算能力的培养讨论研究第十四周：集体备课第十五周：教学比武听课评课第十六周：“如何评好一节课?讨论研究第十七周：温习课研究第十八周：期末试卷命题2022年最新数学备课组工作计划范文