备课组工作计划集锦.docx

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1、备课组工作计划集锦备课组工作的开展以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效的教学，培养学生的学习兴趣和自主学习的能力，全面提高学生的综合素质。下面就是我给大家带来的备课组工作计划，希望能帮助到大家!备课组工作计划模板充实而快乐的教育教学工作在紧张而繁忙的一学期光阴中度过。我们综合组全体老师以课堂教学改革为己任，其体如今老师的理论水安然平静实践能力的不断提高上，体如今课堂教学中全新的教学形式的不断涌现上，教研组已经构成了学习、研究、改革的浓厚气氛。老师的理论史无前例的丰厚起来，老师的意识史无前例的“前卫起来，老师的改革史无前例的大胆起来。这种浓厚的教研气氛，为课程教学改革注入了长久的活力。在学校

2、校长领导下，在教诲处指挥下，通过全组教师的辛勤努力，工作获得了一定的成绩。现总结如下：一、教研组建设方面：随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感遭到了本身的压力，并有着强烈的危机意识。因而，我们教研组特别重视老师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善老师本身知识构造、不断探索新的教学形式、方法，进而提高教学质量作为教研组建设的首要目的。1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划，鼓励老师深钻教学。本学期教研组活动中要求自学研讨，并经常沟通心得，构成勤奋好学，积极向上的好风气。2、注重青年老师培养。徐静教师是一位刚工作不久

3、的青年老师，对她施行传帮带，悉心指导她钻研业务和常规教学，催促她完成课改教研任务。鼓励她承当教研课、实践课任务，并给予全方位的帮助，促进青年老师的迅速成长。徐静教师虚心好学，在组内共展示了三节课，每上完一节课，全组的老师集体研讨，指导她用科学、规范的教学方法运用在教学经过中，每一个环节都把关、把好关。最后，她的美术展示课获得了优秀的成绩，得到听课老师的一致好评。3、关注教育科研新动态，注意采集新信息，虚心向兄弟学校请教学习。我们的途径：一是争取一切外出学习时机。二是发动老师与兄弟学校建立联络网，虚心请教，相互沟通信息，4、加强教研组凝聚力，培养组内教师的团结合作精神。我们教研组人员少，学科繁多

4、，办公地点分散，教师承当教学任务均很重，因而教研组教师聚少离多。我们努力创造一些时机、增进教师之间的沟通、了解，密切联络，并在工作上相互帮助，增进教师之间合作精神，以集体的智慧和气力来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的暖和和同事的友爱。因而组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，及时上传下达。工作任务布置下来，大家相互帮助合作完成，不传小道消息，不讲不利于学校形象的言论。集中精神围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、发奋向上的工作环境和气氛。二、常规教学方面：1、认真落实常规教学各项任务全组老师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查

5、中，王娇果教师的教案规范，备课充分。内容完好。孙树俊教师担任探究课的教学，认真备好每一课，探究经过用书面的形式特别完好，给人耳目一新的感觉。侯云武教师是一位即将退休的老老师，认真备好每节课，认真上好每节课，老当益壮，继续奋战在第一线，身体力行，给青年老师树立了典范。杨丽担任二年级思品教学，在教学经过中浸透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。在温习考察阶段，全组教师根据教学常规，认真制定温习计划;全组老师听课任务均到达学校要求。2、推出高质量的优质课一学期来我们组每人都讲了一堂高质量的优质课。这些研讨课都经过了反复试教，精心准备，集中全组老师的集体智慧，进而获得良好的教学效

6、果，也获得同行的好评，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的时机。教室中再没有阴暗冰冷的“死角，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与沟通共存，发现、挑战与沉思同在。思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。三、今后工作的努力方向：1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，以愈加适应二期课改的需要。2、努力克制学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组老师的水平进一步提升。在团结、和谐的环境中我们综合组的工

7、作会更上一层楼。备课组工作计划最新结合本期学校工作计划及教诲处教学工作计划，综合组本期将进一步以教育科研为先导，以校本培训为依托，以课程改革和思想道德建设为抓手，强化队伍建设，开掘师生潜能，继续发扬全组齐心协力，有事大家共同承当的优良作风，承借学校新理念的东风继续努力、奋斗，争取创造佳绩。现制定计划如下。一、指导思想贯彻落实学校工作计划及教诲处工作意见，坚持以生为本的理念，以推进课堂教学改革为中心，以课堂教学为主阵地，以新教材为载体，探务实施新课标的新方法，不断提高教学质量，抓好校本教研，广泛开展丰富多彩的活动，促进学生全面发展。二、教研目的和任务我校综合教研组包括英语、信息技术、科学五门学科

8、。活动安排遵循理论指导实践的原则，既安排课堂实践，又有理论学习。1、各老师立足本学科阵地，扎实推进素质教育，努力改革课堂教学，加强教学方法研究，重视学生学法指导，提高四特别钟教学效益，使学生全面、全员、全程、主动介入教学经过，促进其综合素质的提高。2、根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生介入创新学习的时机，留心采集创新学习的案例，并多撰写论文和教学体会，多，争取每位老师有一篇以上的论文或教案在县、市一级以上评选或业务刊物中获奖或发表。3、英语老师团结合作，发挥特长进行英语辅导，做好学校的形象工作。4、组内各老师应明确本学期主攻目的：(1)英语老师要密切配合，结合学校安排，积极介入

9、特长组的训练，争取在全校节目展演中获得好成绩。同时，在教学中要注意结合教材，因地制宜，十分要注重白话的训练和日常用语的积累，让学生为今后高一级的学习打下良好的基础。(2)（品德与生活）、（品德与社会）老师首先要结合学校德育工作，坚持把转变学生的思想，培养良好的道德品质和言行放在首位。继续完善、深化思品课堂教学构造和方法，进一步探研“趣-情-理-行-恒五字教学法，既坚持引以为趣、动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒的教学方法，在把握理论的基础上附诸于实际行动，可举行如“比思想，见行动等学生活动。其次要着眼于提高小学生观察社会、适应社会的素质，要求面向全体，培养社-义合格公民。教学中要注重思想-

10、教育，重点要注意知识教授的同时对实践能力的培养，可开展一些社会调查活动，以加强学生观察社会、适应社会的能力，做到理论联络实际。(3)自然老师在教学中要力求直观、易懂，应多采取当代教育教学手段，利用实验教学的优势，多开展以教师为主的演示实验和以学生为主的分组实验，激发学生了解自然、探研自然的兴趣。(4)信息技术老师要注重学生自己动手能力及综合运用能力培养，向学生教授当代网络技术，提高应用能力。(5)科学组老师要进一步全面贯彻新课程理念，深化课程改革;围绕课程施行中显现的实际问题的解决而展开行之有效的教研活动;专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。要认真研究课程功能、课程构造、课程内容、课

11、程施行、课程评价，深化了解并及时解决教学中的困难和问题，总结、推广教学经历，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高老师的教学专业水安然平静科研水平。三、详细措施1、认真学习学校工作计划，明确工作任务，制订合适本组实际的工作计划，确立工作目的，扎实地开展教学、教研与特色、特长教育等工作。2、各老师认真钻研本学科的教学大纲、教材，制订教学计划。正确老师的科研意识和科研能力，树立正确的教育观、学生观、效益观，以新观念施行新教材。3、学科小组与综合大组有分有合，“以学生为本落实教研活动。两周一次的教研组活动以“新课程新理念为指导，做到上课目的明确，重点突出，实效性高;本着互相学习、共同提高的目的评

12、课，讨论有重点、有主题。4、各老师应加强本身素质培养，积级参加进修，加强理论学习，自觉学习当代教育技术。5、英语老师根据本人的专业特长带好特长生，认真上好、准备好每节兴趣课和假日活动，做到期初有计划，期终有小结，活动有实绩。四、主要工作、活动安排1、加强听课学习，每人每学期至少听课20节，并要进行客观地评课。2、在教学中，不断讨论新颖的教学方式和学习方式，创出本人本学科的特色。老师要及时总结教学经历，撰写经历论文，坚持写教学札记，不断总结并提高。3、强化继续教育，加强本身素质。(1)结合教诲处及德育方面的工作安排，在平常的教育教学中认真总结，积累经历，老师在平常学习经过中要勤做笔记、勤于反思、

13、勤写体会。(2)充分运用用远教资源于工作、学习中，并做好记录，完成远教资阅读记划表，期末撰写有关远教资源运用的经历论文一篇。(3)加强继续教育学习，对要求的继续教育任务要按时高质的完成。(4)经常收看互联网上一些课堂实录，还能够走出去、请进来，多向别人学习。4、优化课堂教学，提高教学质量。加强对课堂的常规检查，从备课、上课、布置与辅导作业、辅导学生着手，把课堂教学落到实处。老师要根据实际情况，灵敏应用各种先进的教学方法，恰中选择并使用先进的信息技术手段，实现教学方法“一主多辅，努力做到事半功倍。5、每个单周三进行集体教研活动，教研组统一学习教育教学理论，看教学录相，组织听课评课，撰写论文，沟通

14、论文，工作总结等。6、结合当代教育技术办公室工作安排，充分运用用远教资源于工作、学习中，并做好记录，完成远教资阅读记划表，期末撰写有关远教资源运用的经历论文一篇。7、其余活动以学校和教诲处详细安排为准。备课组工作计划表一、指导思想高一下学期是学生完成高中学业的一个关键阶段。一方面学生要能顺利完成高一教材内容，另一方面学生还要面临升高二前选报X科的准备。从充分考虑学生的实际出发，我们高一化学老师在思想上达成共鸣，群策群力，抓好高一教学工作。配合新课程标准的要求，以学生的发展为本，抓好学生的“双基，注重全体学生在原有基础上的向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。同时，努力探索教育教研的新路子，

15、诣在提高课堂效率，实现课堂教学的化。二、目的1、提高期末市统考成绩在兄弟同类学校中的名次，努力实现“争二保三的目的。2、缩小化学差生面，提高及格率和平均分;扩大尖子生面，提高优秀率。3、加大化学学习习惯的培养力度，努力使学生学会学习，做学习的主人。三、施行目的的详细措施1、在上学期的基础上继续组织老师认真研读（高中化学课程标准），做到读懂读透。通过（高中化学课程标准）的学习，贯彻“以学生的发展为本的指导思想，在备课、上课的经过中，深入地挖掘教材内容，想方设法突出重点、突破难点，并努力将知识与技能、经过与方法、情感态度与价值观这三大方面贯穿其中。平常备课组活动多进行组内听课、评课、讲课等形式及时

16、沟通教学心得，达成共鸣，共同提高。2、每周定时进行备课组活动，尽早发现问题，及时讨论及时解决。提高备课组活动的质量，努力做到每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;根据教材内容特点和教学任务的阶段性，适时调整活动的内容，如：有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论与研究、化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。另外，每次备课组活动提早安排好有专人主要负责发言。3、根据教材要求，每章节内容在给学生讲授前先组织老师进行教法、学法沟通，再进行集体备课。在集体备课中统一每节内容的教学目的、重难点和知识技能的培养方向，最后再由每位老师根据各班的实际情况，写出适宜的教案。4、统一思想，统一教学进度和教学

17、内容与要求。在编制训练题和考试题上，指导思想是“老师跳入题海、学生跳出题海，要求题目有一定的知识覆盖面，有一定的难度、深度，有代表性，尽可能做到精讲精练。为了提高作业效率和测试质量，在编制训练题和考试题时分题型落实到每一位老师，体现团结协作精神，融聚集体的智慧与结晶。另外，抓好学生的两本：错题本和问题本的落实情况，加大化学学习习惯的培养力度，努力使学生学会学习，做学习的主人。5、组织并安排好老师有目的、有计划地精心编写试卷，切实抓好每一次的月考、期中、期末考试，以便准确及时地了解各阶段教学情况，及时查漏补缺，不断总结提高。6、尝试开展化学单科成绩差的学生的辅导工作。由各班的化学任课老师安排好辅

18、导时间，根据差生的详细情况来施行详细的补差工作。7、做好优生的化学培优工作，由甘光曲负责。另外，协助各班班主任，详细在学法方面指导本班的优生。8、重视期末温习课，努力提高效率。认真做到：构建知识网络体系，培养归纳总结能力，由面到点，逐步到位，加深理解，加强记忆。总结高一现阶段的实验内容，强化做实验探究题的基本思路和灵敏将知识运用于其中的方法。总结高一现阶段的计算题型，强化做化学计算题的基本思路和灵敏将知识运用于其中的方法，并消除学生做计算题的恐惧心理。在备考中适时增添新信息、新材料，让学生见多识广，并把握深度与广度的关系。同时密切联络社会及生活实际，针对社会现实，确定主题进行综合认识、多角度认

19、识，并提出解决方案，注意思维的完好性、逻辑性、严谨性、针对性。备课组工作计划范文群策群力各尽所能且分工合作，互相鼓励虚心学习，鉴戒有效的措施进步整体的教学和管理水平，认真备课，认真上课，认真批改作业，认真培优辅差。一、指导思想本学期是学生在初中的至关重要学期，是学生的转折点。初三数学备课组以数学新课程标准为指导，以探索中考思路和提高数学教学质量为目的，为实现学校中考各项指标，确保合格率和优良率达标。通过认真钻研教材，探索中考新动向，精心备课，提高课堂效果，争取在中考中学生获得优异的成绩，为学生的继续发展打下良好的基础。二、目的任务1.加强实践与理论学习，要求每位老师都会用当代教育教学理论指导教

20、学工作，认真学习（数学课程标准），组织老师联络课改实际提出本人想法和建议，开展沟通讨论，扎实有效地开展好教研、教改活动。2.认真研究毕业班学生的思想状况，了解其思维特点，把握其学习现状，制定合适本校学情的教学方案，提高毕业班教学质量。3.本学期完成九年级上下两册教材的教学任务。三、主要工作1.认真学习新课标，转变教学理念加强学习教育教学的理论学习。以学习新课标为主要的学习内容，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学形式。要求把新课标的理念浸透到教学中，教学注重以培养学生的合作沟通意识2.转变教学方式转变学生的学习方式以新理念指导本人的教学工作，牢固树立学生

21、是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和"对话"中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。本学期要继续以改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现性学习、介入性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。3.改变备课方式，提高备课质量例题的选择，习题的配备与要求，根据每个班级学生的实际，灵敏处理。重视教学经过的反思，尽可能做到每节课后老师要反思教学经过，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视“二备和反思，要从深层次上去考虑本人的教学工作。4.发挥备课组的集体

22、作用集体备课，教案基本统一。每一节课都有一个主备，然后集体讨论，补充完善。同时，根据各班的详细情况，适当进行调整，以适应学生的实际情况为标准，让学生学会并且把握，不搞教条主义和形式主义。教案应体现知识体系、思维方法、训练应用，以及浸透运用等，要有对中点难点的分析和解决方法。备课组要做到资源分享，反对搞单干。作业在完成课本上的练习和习题的基础上，根据不同层次的学生，要求做不同题目。四、详细施行方法1.以（大纲）为研究重点，明确教学目的，突出教学重点与难点，把握好每一章的地位，每一节在教学中的价值、作用。2.以备课组为活动中心，认真组织听课、评课，不断吸收每人在教学中的经历与教训，减少教学失误，提

23、高教学质量，精心选择例题、练习题，做到取舍得当。3.以学生为本，切实落实“学生是教育主体这一观念，认真分析班级状况，每个学生的情况，有针对性的施行分层教学，因材施教，使每个学生在数学学习中发挥的潜能。4.有侧重的培优帮困。鉴于学生个体的差异，以及差异大小的程度，在教学中把握好尺度，结合学校工作重点及初三年级的特殊状况，把握合格率和优良率。总之，用心去做，从细节去做，尽我们初三数学备课组每位教师的努力，发挥我们的能力去做好初三毕业班的教学工作。备课组工作计划一、学期教研目的践行体育课教学新课程理念、落实教学常规，提高课堂学习的效益;促进老师专业发展，尤其是注重青年老师培养;积极进行教育教学实验研

24、究,努力提高老师科研水平;全面推进教研组建设，促进体育学科教育教学质量的进一步提高;加强训练队教育和思想品德建设，为校争光。二、主要教研任务及完成措施1、认真做好教学常规工作严格按学校教学常规做好每一环节的教学工作，每个老师都要认真搞好备课、讲课和辅导工作，圆满完成教学工作任务。备课组要做好教学常规工作，包括教学进度统一、教材教法研究，组内公开课教学及评课活动，做到资源分享，合作协调，互相研究共同提高。每个年级备课组安排一堂研究课。积极参加听课、评课、教研活动，敢于发表本人的见解，提出好的建议。能及时讨论解决教学中出现的问题，敢于沟通。全期听课12节以上。积极参加全市的各项教学研究活动，鼓励参

25、加市级以上教学沟通和竞赛活动。2、搞好教学研究。尤其是对初三年级体育中考项目进行专题研讨会，力保体育中考再创辉煌。3、帮助青年老师健康成长。重视青年老师积极性的调动，同时必须给青年老师的成长必需的帮助和良好的外部条件。做好师徒结对工作，教研组长和各备课组长要当好导师，每期听青年教师的课不少于5节。新教师每期听老老师的课不少于8节。师徒关系：_;4、进一步推进网站建设。积极组织材料上传：逐步建立体育学科资源库，搞好个人资料补充。每人每期必须给网上提供5件以上材料。5、加强对本组成员的考核和催促工作。从教研活动考勤、公开课、教学常规、听课、论文、校本课题研究、上网资料、命题、师徒关系等方面进行考核。