2020--2021教诲处工作计划范文模板.docx

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1、2020-2021教诲处工作计划范文模板教诲处工作计划严格执行课程标准(或教学大纲)，按教育规律办事：科学地编制课程表、作息时间表，课外活动表，控制学生在校活动总量，制定各项常规，建立良好的学风、教风和校风。下面就是我给大家带来的2020-2021教诲处工作计划，希望能帮助到大家!2020-2021教诲处工作计划一音乐教育是培养学生的高尚情操、塑造学生的健康人格、建立学生正确的审美取向，是初中音乐教育的责任，也是我们每一名初中音乐老师教育的最终目的。初中音乐教育其本质是属于德育教育的范畴。国家“音乐课程标准告诉我们：要从人文教育观出发，体现鲜明的人文精神，以学生的发展为中心，进而使音乐课程的学

2、习变得愈加轻松，愈加活泼多样。同时，要联络学生个人的成长环境，联络学生的音乐经历，联络学生的生活、情感和文化，汲取人类历史的文化营养。自从教以来，我就特别重视音乐课中对学生的德育浸透。主要是培养学生的高尚情操、塑造学生的健康人格、建立学生正确的审美取向，提高音乐教育的德育教育功能。一、塑造学生健康的人格魅力音乐体验是对音乐旋律表述的一种心灵诉讲，是人们对音乐欣赏的不断理解，不断挖掘精神领域内涵的结果。学生们的成长经过实际上是在本人的不断地对外界体验与认识中成长起来的。所以，我在音乐教学中关注学生对音乐体验的德育信息传递，使学生们在音乐体验中塑造健康完美的人格。如今的初中生独生子女多，单亲家庭子

3、女增加，普遍存在自控能力差，道德概念尚不完好的现象，缺乏责任意识、规则意识、合作意识等，个性化人格缺陷严重。学生们对音乐的体验，介入其中是关键。聆听音乐进行冥思欣赏是学生体验音乐的前提，学习演唱演奏音乐是体验音乐的载体，而老师语言的磁力性是开启学生体验音乐的接口。所以讲，一位语言优美，语音磁性的老师，站在讲台上，行走于课桌间进行的语言描绘，娓娓叙事地讲解，同学们就自然而然地凝神聆听音乐。面对每一堂音乐课，我都特别注意声音的优美性，向同学们讲述一些与命运抗争的音乐家的故事，进而坚定同学们自己塑造的健康人格。二、培养学生高尚的道德情操初中阶段是学生一生中的世界观、人生观、价值观构成的初级阶段，教育

4、应当积极围绕着人的发展规律和学生的全面发展上下功夫。如今的初中生大多数缺乏挫折教育，他们习以为常的生活在父母的保护伞下，怎样让初中生明辨是非曲直，正确判定人世间的真善美，已成为学校、家庭乃至社会的重中之重。如今的初中生爱时髦、爱追星、爱议论心目中的偶像，喜欢流行音乐。那么怎样让学生在音乐的旋律中感受真善美，进而辅助性的校正中学生的人生目的，作为音乐教育工作者，我以为上好音乐欣赏课是一个很好的载体。通过上好每一节音乐欣赏课，包括器乐的实际演奏实践活动，使学生的审美价值取向沿着正确的轨迹发展，使学生的德育教育不断的提高。总之，音乐教育不仅是使学生们欣赏音乐，更重要的是它促进了学生们的德育发展，愈加

5、有利于学生们良好的思想品德构成，起到了其他学科所无法企及的功能。音乐教育的德育，是在音乐教育中教授知识与德育教育相结合;是在教授解惑的前提下与培养音乐能力相结合;是在音乐教育面向全体学生与个别辅导相结合而构成的一个侧重点。音乐课的形式是丰富多彩的，而音乐课的目的只要一个，就是培养出一个社会需要的有用之材，可造之材。2020-2021教诲处工作计划二结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信誉、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子

6、等。在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，构成良好的班风。2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，根据要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对天天班级发生的不良情况及时总结反思，提高学生的思想觉悟。在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。十分是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。4、协调好各科教师，抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课教师了解，做好学生的思想工

7、作，积极和家长沟通，催促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联络，通过、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联络畅通，步调一致。二、配合学校，做好各项工作1、以发表文章的同学为典范，激发同学们的写作兴趣。2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动，让学生真正介入活动，体验劳动，最后写好实践日记。组织多种形式鼓励学生之间相互催促、相互评选，提高德育的实效性。2020-2021教诲处工作计划三一、主要工作在校长室和-支部领导下，各部门密切合作，以营造五大校园为目的，按照（中学德育大纲），进一步落实

8、（中学生日常行为规范），以养成教育为基础，以责任教育为核心，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效，构成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高提供保障。二、工作安排时间主要安排8月份：开学准备1、学校德育领导小组学期初工作会议，制定学校德育工作计划。2、召开首期班主任培训例会，总结暑期活动。3、组织新一批班主任工作培训，做好报到日的一切准备，确保有序、无过失。9月份：弘扬和培育民族精神月1、开学典礼。2、学校组织收看“开学第一课，开展观后征文等活动。3、各班制定班级工作计划，以初二、初三为重点开展“餐饮之礼养成活动。初一开展“新生入学安全教育系列活动，年级组

9、召开班情工作沟通会。4、制定班主任工作计划并上交德育处。5、做好庆祝老师节、迎中秋庆国庆系列活动。6、开展“行为规范月活动。7、组织开展初一“习惯养成讲座。8、做好班级文化建设评选活动。9、组织学习校本德育课程（成长印记），筹划新初一家长学校教育讲座。11、继续完善“海棠社团全校性活动，继续培育“精品社团。12、规划好新上岗班主任的培训工作，推荐选拔“于洁工作室新成员。13、做好第一期黑板报评选、微信推送工作。10月份：爱国-教育月1、组织参加第63届“阳光运动体育节活动和广播体操比赛。2、组织好20_年江苏省秉龙慈善基金(二中)推荐评优工作。3、开展“文明礼仪教育活动，组织校园“规范之星(初

10、一)评选活动。4、召开班主任会议。5、初二年级组筹备社会实践活动。6、抓好校园“实践之星(初二)评选等社会实践总结性工作。7、开展初三心理讲座。8、做好第二期黑板报评选工作。11月份：法制教育月1、学校德育领导小组期中工作会议，举办本学期家长委员会暨家长学校工作年会，选举新一届学校家长委员会。2、筹划组织“法制宣传主题月活动，积极开展法制宣传教育。3、开展期中考试考风考纪教育活动。4、择优选拔参加_市第七届班主任论坛，以及中学德育干部培训。5、开展校园“法治之星评选活动，推优参评市级评优活动。6、开展初一心理健康讲座。7、做好第三期黑板报评选工作。12月份：感恩教育月1、召开班主任会议。2、举

11、办第十二届校园“艺术节系列活动。3、组织校园“感恩(勤奋)之星(初三)评选活动。4、开设团校，开展团委干部培训和优秀学生干部(预备团员)的推选、培训工作。5、开展初二心理讲座。6、准备“庆元旦，迎新年系列活动。7、安全、法制教育。8、做好第四期黑板报评选工作。20_年1月1、召开班主任会议。2、做好各项期末总结工作安排，做好_市优秀班主任绩效考核工作。3、部署、开展“缤纷的冬日假期系列活动。4、学校德育领导小组期末工作会议，完成20_年工作总结，编制20_年德育工作计划。2020-2021教诲处工作计划四一、指导思想：本学期将以_乡教培研中心教学教研工作计划和_小学工作计划为指导，结合“一师一

12、优课要求，以“生本教育为理念，以“关注课堂，提高教学质量为工作主线，以改变老师的教学行为和改变学生的学习方式，培养学生创新意识和综合素质为重点，进一步更新教学观念，规范教学常规，努力发展和提高学生的素养，确保学校教学质量迈上新台阶。二、工作目的1.优化师资队伍，努力提高师能。2.推进课改良程，建设教学品牌。3.深化管理研究，突破核心质量。三、主要工作与措施：优化师资队伍建设，促进老师专业成长老师是课标理念的落实者，是学生学习与发展的引导者，提高老师的专业素养是实现有效教学的关键。1.加强学习培训老师对教材的深度把握是教学质量的核心所在，也是“六认真走向“六有效的关键。本学期，在教研组、备课组、

13、教改中心组等团队的组织下，各学科老师要深化解读教材，开展多种形式的教材解读学习培训及过关考核等活动，加强同伴互助，提高把握教材的能力。另一方面，组织老师开展微课竞赛，提高老师的教学技能，提升教学效率。2.加强教研阵地建设继续加强对教研组、备课组的管理，定期召开组长例会，对组长进行培训，让每一位组长明确本人的职责。每次活动定地点、定时间、定主讲人，讲务实效，并要求及时在_网上传活动计划、活动记录、活动报道等，便于检查催促，也便于教师们相互学习。3.推进青蓝工程继续推行新老老师结对带教制度，为教龄3年内的老师配备导师，帮助青年老师不断提高本身把握教材、教学设计、作业设计、调控课堂及命题与解题等能力

14、，促使他们在思想和业务上尽快成长起来。期末将组织“_好师徒评选。推进“以生为本，自主探究的新课堂建设本学期起，学校将在“文化建设发展纲要的指引下，深化推进“以生为本自主探究的新课堂建设。这项研究工程旨在构建适应科技教育需要的有效课堂，凸显问题引领下的学生三种基本学习方式：自主学习、探究学习、合作学习，努力构成具有学校特色教学研究文化。需要从下面几个方面入手：1.要对课堂教学进行顶层设计。从科技教育的规律出发，从培养学生探究精神的目的入手，对课堂教学进行整体设计，探究具有_特点的课堂教学形式。2.要以案例来引领研究。以案例研究为主要形式，边研究边探索边总结，在大量实践的基础之上总结课堂教学的主要

15、策略。3.要分专题逐步展开行动研究。围绕“探究课堂的理念、“探究课堂的行动、“探究课堂的构造、“探究课堂的评价等专题开展行动研究。4.不同的学科要体现出学科性。每个学科都从本学科的特点出发，讨论与科学技术教学整合的途径，讨论具有学科性的课堂教学行动及形式。结合以上内容，尝试开展“自主探究教学行为体系实践指南研制、“自主探究教学行为体系经典案例研究、以及“自主探究教学论坛和相关专项教学研究活动。加强经过管理与监控，促进校内教育平衡优质发展关注质量，首先要树立科学的质量观，准确解读并区分质量与分数的关系，树立科学的质量观。其次，在校园内，继续积极营造“一心一意抓质量，齐心协力提质量，凝心聚力促发展

16、的良好气氛。再者，学校要组织、引导全体教职工开展核心质量专题研讨，研究教与学的行为与落差问题，研究常态教学的诟病并找寻改变的良方。通过现象诊断、问题分析、实例研讨等方法，找寻学科教学之间的联络与区别，构成统一的认识，把握操作的方法，与不同学科、搭班老师、组内伙伴加强沟通、合作，将每一个孩子放到更大的教育背景下，培养爱浏览、善考虑、有见识、勤做事的新一代明小学子。最后，对于影响核心质量的主客观因素，学校条线与教职工个人要深化查找、有效应对、积极改良。借助上级部门与兄弟学校之力，加强反思与整改，优化经过管理，凸显监控实效。教学“六认真常抓不懈，努力走向“六有效1.明确要求，分层管理学期初，对师生提

17、出明确的教与学的常规要求，让每一位教师和每一位学生都明确本人的责任和义务。对于作业批改、教案撰写、二备反思等都提出了非常明确的要求。针对不同层面的老师提出不同的要求，根据（_市_小学教学“六认真免检制度），优秀的骨干老师通过主动申报经校行政管理部门审批后可免检，激发老师争优创先的热情，从他律走向自律;另一方面，对“短板老师进行跟踪督查，帮助其不断改良。2.加强督查，不断改良组织多种形式的教学“六认真检查，如：期初、期中的教学六认真抽查，期末的“六认真大检查，针对年级组的教学“六认真一日调研，加强随堂听课、走课，扩大检查范围，进一步规范日常教学行为。丰富课内外活动。学校将继续广泛开展读书活动、健

18、雄少年宫活动和综合实践等活动，努力培养学生的艺术、体育、科技等基本素养，大力培养有特长的学生，力争在各级各类比赛中再创佳绩。1.学科竞技活动：引领各学科要紧紧围绕课程标准既定的教育教学目的，将教、学与赛严密结合，开展合适学生、有年段特征的学科竞技活动，开展_达人赛，关注活动的经过性，做到点面结合，富有实效，能全面提升学生的学科知识和素养，建议多开展学习方法、技能等方面的程序性知识比赛，为提升学科教学质量添砖加瓦。2.体育健身活动：学校体育条线及各班级要重视学生体育锻炼和体能提升工作，加强对“两课两操一活动的组织管理。重视活动中学生团队精气神的训练，加强活动经过指导与检查反应，各班级正副班主任及

19、任课老师要充分履行岗位职责，积极为学生强身健体做好各项服务工作，确保活动的安全有效性，全面提升学生体能素质。加强学籍管理，及时有序上报。做好学生人数统计、插班生、转学生的学籍交接工作。抓好随班就读生的管理工作。2020-2021教诲处工作计划五20_年是我校新校园搬迁、建设的关键年;也是深化改革继续发展的关键年。教诲处将结合区教育局教育工作计划的有关精神，及学校工作计划，确定本学期我校教诲处工作计划。一、指导思想以“三个代表主要six为指导，坚持以“学生为本，以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位的职教教育理念，坚持“稳固、发展、提高、创新的工作方针，根据学校工作计划，认真有序地开展教学工作

20、，加强教学管理，加强学生的日常行为规范的管理，加强实训课程，真正做到服务于学生，使我们的学生真正适应市场的需求。二、本学期工作重点(一)深化职业教育教学改革积极改良教育方法，着力提高学生文化素质，重点培养学生的创新精神和实践能力。引导学生全面发展，深化课堂教学改革，树立正确的职教思想和观念。大力推行1：1教学，以理论教学为基础，以实践动手为中心，向45分钟要质量，构建轻松和谐的课堂环境，努力提高教学质量，优化课堂教学。(二)加强教研工作，提高教学质量教研活动是教诲处工作的重中之重，它的好坏直接影响这学校的教学质量。本学期紧紧围绕“一条主线、做好“三个服务、突出“三个重点作为基本工作方针。三个服

21、务是以多种形式的教研活动为载体，为促进老师的专业发展服务;以针对性较强的教育科研为引领，为促进学校教育改革服务;以扎实有效的教学管理与指导为抓手，为促进教学质量提升服务。进一步优化教学常规管理。教诲处协同教研组开展各种教研活动，随堂听课，相互听课。每位老师在一学期中听课次数不得少与十次，教诲主任听课次数不得少与十五。(三)继续完善各项教学制度上学期学校制定出各项制度，在本学期中，这些制度将被细化，学校制定出学籍管理制度、学校管理制度及安全保障措施、收费标准及管理制度、学生档案管理制度、寝室管理制度、学生奖励及违纪处理规定、食堂管理制度。制定出课时考评制度，老师赏罚制度。实行科学管理，以制度制约

22、人，充分调动老师的积极性和能动性。(四)加强老师的专业技能、强化技能考核专业课是我校生存之本，学生们都希望在我校学习期间专业技能得到加强和提高，这就要求我们教师首先专业理论知识丰富，专业技能过硬，校领导积极支持新老师在业于时间勤于向老老师学习，但凡平常没有课的老师，必须跟着老老师后面强化实训。(五)抓好常规管理工作1、抓好班主任的常规管理工作。2、加强老师队伍建设，提高老师素质。3、强化老师包干学生制度，谈心记录一律要有学生签名。4、加强学生思想品德教育、心理健康教育和法制教育。5、加强学生良好行为规范的养成教育。6、建立健全档案管理工作。7、做好课间巡视工作。8、做好评教评讲工作。9、做好安全防备工作。10、组织好期中、期末考试工作。11、做好国家助学金的申请、公示及发放工作。12、积极开展各种文体活动。