班主任2021个人工作计划模板范文五篇.docx

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1、班主任2021个人工作计划模板范文五篇做任何工作都应有计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。今天我整理了班主任2021个人工作计划模板范文五篇供大家参考，一起来看看吧!2021班主任工作计划1本学期继续跟班任教担任201班主任工作。我愿用我百倍的真诚和热情为他们撑起一片挚爱的晴空，我相信在经过我的引导和他们本人的努力后，他们能各自闪烁出最灿烂、最动人的光芒!为了创立充满活力与创新的空间，为了能更好地塑造孩子们的心灵，同时也为了孩子们的健康全面的发展，特制定班主任计划如下：一、班级基本情况和目的：我班共有49学生人。本学期我班的创立目的是：选拔培养一支责任心强、能统筹管理班级的

2、班干部队伍，建立合作小组，树立良好的班级学风;弘扬正气，培养学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的小学生。本学期继续抓好学生的常规教育，强化（一日我会25条）的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，积极开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自己约束，自己管理的能力。二、基本措施和做法：1、了解学生状况：(1)有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，增加师生感情，消除学生与老师之间的隔膜，进而开展班务工作。(2)不定期家访，定期召开集体家长会。通过家长了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的积极配合。2、抓好班务常规：组织好学生参加

3、升旗和做操。组织好学生参加每周的升旗仪式，对学生进行形象详细的爱国-教育，通过这种形式能够激发学生热爱中国g产-、热爱社-义祖国和人民当兵的人的情感，进一步把本人的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来，争做合格小学生!组织和指导学生参加天天的两操和活动课，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节拍，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室，做懂规则的小学生。组织学生做合格值日生：班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。3、组建培养班集体。确立共同的奋斗目的、培养

4、良好的班风。共同的目的是班集体构成和发展的动力。班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就能够到达稳固的目的。生本管理，选拔、培养和使用班干部。尽量做到人人有岗，班干部定期轮换，让更多的学生有锻炼的时机，同时也培养学生当班干部为班级整体利益负责，加强责任心和责任感，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好学困生学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣

5、蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下：对于个别学生的教育，应该坚持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生注意培养后进生的自尊心和自自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力汲取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。2021班主任工作计划2新的学期开场了，这是我带班主任的第一年，为了在新的学期把工作做好，把班级打造成一个团结、上进、文明的班集体，特制定下面计划：班级管理方面：认真、民主、公平的选出班级的各种委员，委员要明确本人的权利与义务，同学对于委员的行为、思想进行监督，随时可向班主任反响。共同商讨

6、，创立班级的目的、口号与班风，严格执行。建立监督机制，对于班级的一切人员包括班主任根据班级制定的规矩和（学生手册）的内容进行监督。思想、行为习惯方面：利用班会、晚点名的时间让学生学习（长沙师范学生手册），严格根据手册要求去做。建立良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方气力，提高班级整体水平。在节假日合重大节日对学生进行思想品德教育，要到达下面目的：(1)学生思想积极进步(2)始终保持一颗童心(3)建立将来作为老师崇高的理想班级同学都是新来到新的环境合接受新的制度，要建立良好的行为习惯，做懂文明讲礼貌的人，详细做到下面几点：(1)穿着整洁、得体、协调、朴素、大方。(2)不许烫发、染发，不得

7、化装。(3)在班级、校园内不得穿拖鞋。(4)不得佩戴花哨的饰件。(5)吃饭的时候要排队，吃饭后把盘子送回餐具回收处。(6)见到教师、校领导要打招呼。(7)不准吸烟，在公共场合不得喧哗。(8)不得乱扔垃圾，爱护校园的环境。(9)爱护学校的公共财产。学习方面：1、培养良好的学习习惯。2、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。3、师生融洽相处，建立“亦师亦友的新型师生关系。4、重点抓好课堂常规训练，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任课老师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，晚点名时进行总结评选的活动，来提高学生的课堂学习效果。5、注意

8、抓好学生的辅导，通太多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的自信心。6、参加本校活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。安全纪律：1、教育学生团结同学，不打架，不骂人。2、课堂常规管理，做到“明、细、严，使学生在课堂上能集中精神听好课，进而提高课堂教学效率。3、路队纪律。教育学生在过学校门前的马路要走斑马线注意车辆。4、外出时，注意人身与财产安全，贵重物品要看好。5、宿舍纪律，不得外宿或留别人住宿;严禁各种大功率电器，禁止明火，严格根据（学生手册）中的要求。6、放假严格根据请假条例进行。宿舍建设：1、各个宿舍要建立寝规，并由专人监督。2、建立宿舍文化，各宿舍进行竞争，班主任进行评选。3、寝

9、室成员不得在熄灯后大声喧哗、打。4、宿舍人员由矛盾时，寝室长及时反响，如寝室长有矛盾，由寝室内的其别人员反响。卫生：1、班级环境卫生：值日生天天按时清扫卫生，由劳动委员负责。2、个人卫生：穿着整洁、大方，宿舍内的物品要摆放整洁。寝室内务要整理好，家校沟通。教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。孩子和父母是天然的朋友，要积极反响学生在校的情况，要争取多和家长沟通，在沟通、沟通中进步。2021班主任工作计划3一、班级基本情况分析我班现有学生45人，男生23人，女生22人。经过一个学期的辛勤工作，我班的一些良好的习惯已经养成，构成了良好的班风、学风。比方早读

10、，在没有教师的情况下，在课代的带领下基本上7：40分能准时开场。我班入学成绩较差，缺乏学习尖子，在我班任课教师的共同努力下，我班上学期的期末考试中四科会考科目总分、七科总分均在年级中位居第四。遭到了年级组的表扬。固然我班在各方面已经步入正轨，也获得了一定成绩，但是还存在着很多问题。我班男生较活跃，但两极发展，一部分同学课堂回答问题积极性高涨，懂事，学习认真;更有一部分男同学淘气、好动，上课坐不住，课堂上左顾右盼，注意力极不集中，成绩始终没有起色。早晨不爱读书，就爱干活。我班女生大多数温顺、老实，不惹事生非，读书声音小，缺乏生气。学生抄作业现象严重。二、详细措施在本学期的班主任工作中，我将会根据

11、本班的详细情况开展工作。主要做好下面几项工作：1、继续严格抓好常规训练，培养学生良好的学习和生活习惯。俗话讲"没有规矩，不成方圆"。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束本人行为的规则、条文等。它是一件事情想获得成功的保证。对人的教育来讲更是如此。2、对初一的学生，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，构成良好的学习生活习惯，这样才能为专心学习打好基础，作好准备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只要有了"规矩"，才有了"方圆"，才可言其他，诸如学习知识，发展智力，培养能力等等;才能够保证孩子们会有所进步

12、。教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班会让学生学习（小学生日常行为规范），结合学生年龄特点，开展文明奖的评选活动。通过学习教育学生从身边的小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，加强学生路队的管理，包括排队做操、排队上、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。三、认真上好每一节德育课。积极参加每两周一次的德育教研活动(班主任会议)，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情境、真实的活动经过中，潜移默化的自己教育，自己管理，自己规范，以到达良好

13、的效果。四、加强班干部的培养。培养班干部是班主任工作的一项特别重要的工作。我班经过一个学期已经培养了一部分认真负责的学生干部，但是有部分还不合适担任班级工作，所以在第一周班会上由学生无记名投票选举，重新选出受学生欢迎、受学生肯定的班干部。同时我会经常研究班干部状况，对只要热情，但不会工作的，就既交给工作又教给方法;对有工作能力，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进行一心一意为同学服务的思想教育;对骄傲自满，办事不和同学商量的，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。另外，我还将在班上实行“值日班长的方案，不断发现和培养积极的学生，扩大积极学生的队伍。积极的同学越多，班集体就越稳固

14、，教育的气力也就越大。五、确立班集体的奋斗目的。第二周班会确立班级奋斗目的和个人奋斗目的。班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、最近目的的结合，逐步实现目的的经过会产生梯次鼓励效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的经过中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的经过成为教育与自己教育的经过，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢乐和幸

15、福，进而构成集体的荣誉感和责任感。六、正确运用“德育考核评选。上学期的“德育考核评选对学生起到了很大的促进作用。本学期在评价中继续坚持做到“鼓励胜于颂扬，表扬胜于批评的原则，让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识缺乏，在轻松愉快的气氛中遭到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生的健康成长。七、协调与家长的关系，开好家长会。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会经常与家长联络，沟通学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸张，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长的配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中能够打破以前教师讲学生听的的

16、形式，家长能够谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生可以以讲讲本人学习的心得、本人的感受，做到人人互动。八、循循善诱，做好“问题生的转化工作。由于“问题生往往和教师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧。我以为下面几点很重要：第一，充分尊重爱护学生，不能损伤学生的自尊和自信，由于只要对学生发自内心真诚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。第二，要注意表扬和批评艺术。对学生宽容但不能放纵，严格但不能苛刻，这对问题生尤为重要，他们往往看不到本人的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自己。这就要求我们擅长捉住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人

17、尊重的感觉，进而产生追求上进的源动力。第三，要为问题生转化创造良好的环境和气氛。能够和班内任课教师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自己、突破自己、重塑自己，同时，获得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。对本班的“作业问题生继续采用作业登记、同学检查签名、家长检查签名、班主任检查、利用作业登记本及时家校联络的方法;对放学后不及时回家的学生继续要求该生天天回家后打向我报到的办法。总之，我将尽本人的努力，带好学生、管好班级，为教育奉献气力。2021班主任工作计划4为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，构成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质

18、，特制定本学期初中班主任工作计划：一、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本的科学发展观，从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，加强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给本人的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。二、工作目的1、根据德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。2、根据初一学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高

19、心理健康辅导水平。3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克制学生的厌学心理。三、工作措施1、言传身教，以诚取诚。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常能够听到这样的话语“教师本人都做不到，还要求我做!可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们本人应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自己修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重本身良好品德的构成，以身作则，一视同仁，让学生信服，加强本人的亲和力，使本人的非权利性影响持久而深远。2、尊重学生，关爱学生。“爱是教育的主旋律。教书育人是老师的天职，而育人

20、应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、喜好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把本人的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。3、加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采用“五导的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为本人的子女，视为等待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心

21、诚意地关心爱护，以本人满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以本人诲人不倦的精神，把他们培养成为新世纪的有用人才。4、开展各项常规检查评选活动。继续开展各项常规检查评选活动，天天公布检查结果，班主任要切实从班级本身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。5、家校联手，构成良好的教育合力。(1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、老师、学生

22、三位一体的教育形式。(2)平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划作为班主任，我们应该充分利用“两会(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理

23、解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。7、班干部培养工作计划对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，进而历练能力，树立威信。与此同时，注意提高他们的本身素质和管理水平，定期召开班级干部管理睬议组织学习。8、开展班级特色活动。(1)初一阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易冲动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。根据初一年级学生的身心发展特点结合班级学生的实际情况开展特色活动，开展以“脱

24、离低级趣味、培养高尚情趣为主题的活动。以周末论坛的活动形式(每周的最后一节课)。(2)初一学生由于对性知识的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，开场产生神秘的骚动，这使他们既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合能够呆在一起的社会允许程度仍然很敏感。因而，外表上看，他们并不相互接近，而是相互排挤，但是由于对异性的好奇和渴望，内心又有对异性的追求的心理矛盾。根据初一学生这一心理特点，本学期准备开展一次青春期教育讲座。(3)继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。2021班主任工作计划5随着新一

25、轮课程改革的到来，班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松懈，再加上又换了一个新的学习环境，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因而，我决定从下面几点入手：1、充分利用班队会的时间学习（小学生守则）和（小学生日常行为规范），并在日常学习的经过中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长

26、热情问好，上下楼梯学会礼让靠右行，教给学生待人接物的基本礼仪。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。另外，还要充分发挥教室内的黑板报教育作用，进一步规范学生的行为习惯。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从下面几点入手：1、课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有努力目的，又有约束力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们本人制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是&qu

27、ot;讲到做到，言行一致。"2、课间纪律随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话讲，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。2、班级卫生：天天进行检查与监督。对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将采取班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘，培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因而，在班级继续开展各种活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自己，充分锻炼本人，提高学生的自自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会用心去和学生沟通，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算。班主任2021个人工作计划模板范文