学校老师2019年终工作总结.docx
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1、学校老师2019年终工作总结学校老师2019年终工作总结光阴似箭,一晃一年的学校老师生涯已悄然而过。下面我采集了关于学校老师2019年终工作总结,欢迎浏览!学校老师2019年终工作总结作为县级骨干老师,我深知本人肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出,随着教改的不断深化,我时刻感到本人的缺乏。(小学数学老师)、(澄迈教育)和(海南教育)等理论书籍成为我业余时间的朋友。我浏览摘录教育理论,学习先进经历和新的教育理念不断的充实本人,更好的进行教育教学实践。每年,学校领导为我们骨干老师提供了很多学习锻炼的时机:骨干老师的示范课、指导所带领的徒弟都为我的能力注入了新鲜的血液我的
2、认识也有了提高。能够讲,学校领导的费尽苦心,为我们创造时机,丰富我们的理论知识,用于指导本人的实践活动。为此,我珍惜每一次学习的时机,积极介入,认真记录,事后写出本人的心得体会。力求把新的教育教学思想在本人的教学中实践、吸收。苏霍姆林斯基曾经对校长讲过:假如你让教师的劳动能够给老师带来一些乐趣,使天天上课不致变成一种单调乏味的义务,那么就应该引导老师走上科研的道路上来。这足以讲明科研是教研的先导。为此,我根据县级骨干老师的工作要求,我积极参加学校组织的各种教研活动。给参加教研活动的老师出谋划策,指点迷津;积极准备参加本人的教学献课活动。还积极介入各种县级举办的网上研讨活动,在活动中互相学习,相
3、互提高,并且认真笔记。今年4月份我的教育教学论文(怎样激发小学生对数学的学习兴趣)荣获县级二等奖。三、师带徒工作方面我是县级骨干老师中的一员,我深知一棵树不成林的道理。我不仅严格要求本人、大胆实践,还与积极肯干的李经达和去世孝两位教师建立师徒关系,每次听课或培训回来,我都会主动把笔记和学习材料给他们看。他们每次参加学校的教研活动前,我都主动和他们一起研究教材、编写教案。听试讲、一起寻找课上调动学生积极性的方法。我们相互听课、评课屡次。四、本身成长方面课堂是老师展现自己、体现本身价值的主阵地,我本着一切为了学生,为了学生的一切的理念,我将本人的爱全身心地融入到全体学生中。我积极推广先学后教的教学
4、形式,并力求让我的数学教学构成独具风格的教学形式,更好地体现素质教育的要求,提高语文教学质量。1、备好课。我积极参加教研室组织的教研活动,在领导的指导下进行听课,听讲座,领会课改精神本质。然后根据要求,撰写课后反思。回到学校,我把学到的知识应用在教学上。备课时认真钻研教材、教参,学习好课改,虚心向名师及同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我查资料、做教具,集中别人的优点确定本人的教学思路,全面提高本人的教学水平,使学生能更快把握教材内容。2、上好课。我听了很多有经历的老老师的课,觉察他们上课有激情,有很深的教学艺术,也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个老师最最
5、少的要求,我在课堂教学力求捉住重点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。我还注意培养学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。做练习巡视时,我注意对后进生进行面对面的辅导,争取让他们更快地进步。3、做好课后辅导,对后进生做到从友善开场,理解和尊重他们。从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见,想法,与学生建立良好的师生关系,同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术,博采众长,努力提高教学水平。4、除此之外,天天我还给本人一个反省的时机和时间,坚持独立地考虑,即时做好教学后
6、记,反思本人这堂课上得如何,学生把握了吗?哪些能力得到了提高,或是哪个问题没有讲透,如何讲会更好。五、严格遵守学校规章制度,做好骨干老师的带头作用。我严格遵守学校规章制度,并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。同时,发挥本身骨干老师的带头作用,积极培养青年老师,通太多种渠道锻炼,提升青年老师的教学水安然平静工作能力,为学校培养新的教学能手。学校老师2019年终工作总结光阴似箭,一晃一年的骨干老师生涯已悄然而过。回顾这一年来走过的路,固然很艰苦,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。作为校骨干老师,这是学校教师、领导对我前几年工作的肯定与鼓励,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。我热爱教育
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