小学生感恩教育活动方案.docx

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1、小学生感恩教育活动方案感恩是一种心态，如同口渴时喝一杯绿茶，甘甜解渴，清香沁肺。又是一个新的感恩节，该怎么写感恩教育方案呢?下面是我为大家带来的小学生感恩教育活动方案，希望大家能够喜欢!小学生感恩教育活动方案1一、活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了过多的爱，渐渐的，连他们本人也把这一切视为天经地义。他们习惯了索取，习惯了“讲一不二，即便父母亲再苦再累也必须知足他们本人的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象的现实，我们这些为人师者不得不开场考虑：今天的孩

2、子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束本人如花的生命?这究竟是为什么?我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。如今的很多孩子没有一颗感恩的心，面对别人的帮助，甚至连一声“谢谢也不会讲，这不能不讲是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩的时机，在校园内开展“心存感恩，永不言弃的感恩系列活动。二、活动目的通过为期一个月的活动，让孩子本人用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，进而在本人的心

3、中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，快乐或者悲戚，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。三、活动时间：11月的第4个星期四四、活动地点：学校内。五、活动前期准备1.利用网络和图书馆采集有关感恩的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2.购买“黄丝带，用于征集“感恩箴言。3.打印宣传资料，评分表等。4.校园环境布置：黑板、海报等。5.学生会干部开会分工，深化到各个年级，保证活动的影响力与完好性。6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。7.（感恩的心）手语版演员的到位(老师和学生)。8.

4、购买奖品。六、活动经过在11月份的第一个晨会上，进行（学会感恩）的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩系列活动的序幕。之后，我们围绕四个“一展开活动。1.阅读一次感恩网站。因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，阅读感恩网站，了解感恩的相关知识，并结合（学会感恩）这篇文章谈本人的观点与认识。2.读一篇（感恩的心）故事。3.唱一首（感恩的心）歌曲。课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，

5、教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。4.写一段祝福，将感谢铭刻心中。写一段祝福是要求同学们将本人想要感谢的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下本人的感谢之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评选，从中挑选出“校园十佳感恩箴言，被选中的同学还能够获得精巧礼品一份。小学生感恩教育活动方案2一、活动主题：感恩别人，快乐自己二、活动目的：在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，能够

6、促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间互相尊重互相帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报。感恩快到了，借鉴西方的感恩，来设立中国的感恩，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。三、活动地点：四、活动用具：气球，音箱，麦克风，照相机，五、活动时间：11月07日星期六15：0017：0011月14日星期六19：0021：00六、活动负责人：班长团支书七、参加人员：班里全体学生八、活动形式：开展班会、班级讨论、班级晚会九、活动内容及流程：(一)前期准备阶段1、和同学们沟通沟通确定活动主题。2、完成活动策划。3、同学们积极准备与感恩相关节目，如感恩小品

7、、手语等。(二)活动阶段：1、开展班会班会正式开场，由团支书记主持会议，首先由班长发言，班长提出了此次班会活动的目的学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了本人对感恩的感想，其次由学生代表王赞发言，表达了她对父母对教师对同学的感谢及对感恩的理解，接着由同学分组讨论问题你要感谢谁，经过同学的积极讨论，每组派一个同学发言，最后由主持人进行总结，鼓励同学们要以一颗感恩的心生活，胡学武同学对此次班会进行了拍照。2、开展班级晚会首先由主持人公布感恩晚会正式开场，同学们积极表演节目，女生宿舍的感恩手语，男生宿舍的感恩歌唱，等等。节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩的问题，答对者有小礼品相送。十、活

8、动预期效果通过开展活动，让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。十一、经费预测气球5元，音箱话筒5元，小礼品20元，总计30元。十二、安全预案由生活委员负责整个活动的安全工作。小学生感恩教育活动方案3活动名称：“春风十里，不如有你感恩活动活动时间：20_年11月22日(可根据学校实际情况调整)活动地点：_小学活动礼堂介入对象：参加活动以家庭为单位(家长和孩子)、老师宣传方案：1、线上活动宣传：通过学校官网、老师朋友圈、课程班级微信群等形式宣传活动、解释活动流程。2、线下活动宣传：通过学生向家长宣传活动，学校另通过单页、展板、展架、横幅、海报、户外广告、授课老师等宣

9、传活动、解释活动流程。详细方案一、活动现场活动会场布置：气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛、零食、瓜果等。二、宣传方式1、宣传时间：最好提早一周。2、详细办法：提早一周约定学生，以家庭为单位，家长带孩子，鼓励学生邀请小伙伴和其家长。3、传播方式：通过彩页、传单、测评卡、短信、口头传播等方式，告知学生和家长这一活动。三、活动流程：1、安排担任主持人的老师做开场白，校长或者教师致开场辞(5分钟)2、请主持人或者另外的老师介绍感恩的来历(10分钟)3、学生诗朗读：以感恩为主题，朗读完毕，所有学生集体鞠躬讲，爸爸(妈妈)您辛苦了，女儿(儿子)爱您!(5分钟)4、学生表演唱：歌曲（感恩的心）(约5分钟

10、)5、感恩游戏：美国传统感恩活动推南瓜赛跑(10分钟)3人一组，用小勺推着南瓜跑，规则是绝对不允许用手碰南瓜，最先到者获胜。记录每组胜者所用时间，统计出速度较快的前三名为胜者。6、制作感恩卡(20分钟)教师要求孩子提早制作一张感恩卡，在卡片上写上感恩父母的话。准备一个盒子，把制作好的感恩卡放在里面。现场主持人或教师上台抽取卡片，并当场念出卡片上写的话。卡片的主人和父母一起上台，孩子把卡片送给父母，并拥抱父母。7、发放礼品(20分钟)为游戏中优胜的家庭发放奖励小礼品。四、后续活动：1、活动各类资料的整理与归档，进行后期宣传。2、活动反思与小结。小学生感恩教育活动方案4一、活动目的：1、让全校学生

11、懂得“感恩是一种生活态度，是一种美德，是做人的最少修养和道德准则。“谁言寸草心，报得三春晖，“滴水之恩，当涌泉相报。2、让学生懂得“感恩不仅是一种美德，更是一种责任。只耍我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会愈加和谐。3、让学生学会感谢、珍惜和感思。二、活动组织者：学生勤工助学励志中心三、时间安排：2018年11月19日一11月22日四、参加活动对象：全校学生五、活动前期准备：1.做好前期宣传11月19日(周一)前完完成7张宣传海报，分别贴于于各楼栋，制作一条横帜(约6米长，“学会感恩，从我做起)。2.制作并打印言传单子，利用网络和图书馆采集有关感恩的背景知识，相关故事歌曲征集

12、等。六、活动施行详细步骤：第一段阶：传发动，渲气氛。1、通过周一国旗下演讲，宣读（感恩建议书）全员发动。以“感恩为主题布置宣传板，校课间广播播放感恩歌曲，利用课余时间，学唱（感恩的心），做到人人会唱。2、通过广播站对全校学生发出建议，进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，进而培养学生的感谢之心。第二段阶：认识感思，选知恩代表1、各班级召开（感恩从心开场让爱暖和相互）的主题班会。2、浏览感恩故事优选一组描写父母亲情的演讲稿，通过集中浏览，帮助学生感受亲情的暖和，母爱和父爱的伟大。3、记录感人事例给学生一周的时间，去了解本人的父母，了解父母劳动的辛苦以及为了本人的成长所付出的心血

13、，并通过记录单的形式记录下父母关爱本人的感人事件，在班队会进行沟通畅谈，各班能够根据本班学生的实际情况，邀请部分有代表性的学生家长在临班会的现场，讲述抚养孩子经过中的感人事例。4、落实到实际，对本人想感恩的人讲声：“谢谢，或者以其他方式感谢他们。举行对教师的感恩之心。5、活动同时播放（感恩的心），以便唤起同学们的感恩之心。七、活动意义仿fo让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们希望每一个介入其中的人都能感遭到生命的可贵，生活的美妙，都能够向你身边的人真诚的微笑。小学生感恩教育活动方案5一、指导思想感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的最少修养。

14、对于今天的广大学生来讲，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广大队员心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，学校大队部将组织开展“感恩周主题教育活动。二、活动时间：20_年11月_日11月_日三、活动口号：感恩社会，感恩学校，感恩家庭四、主要内容及安排：1、周一国旗下演话：（我成长我感恩）主题班会：（常怀一颗感恩的心）(每级部上交一份班会设计)2、周二至周五“心灵氧吧(感恩故事)3、周四(感恩)：课间操学生代表宣读（感恩建议书），齐唱歌曲（感恩的心）4、感恩实践活动A、组织四、五年级给父母、教师或是对本人有帮助的人写一封感恩信。(学校设计格式、每班上交5份)B、二年级学生开展

15、“护鸡蛋活动。以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对本人的呵护与养育之恩。结束后让学生讲一讲或者写一写活动的体会，回家做一件令父母高兴的事。(学校设计表格、每班上交10份)C、一年级小学生爱心作业情(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母讲一个开心的故事;(c)记住父母的生日，赠送亲手制作的礼物。(d)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。D、三年级绘“感恩图，将生活中感动的情景通过绘画的形式表现出来，并配以文字抒发情感。(A4横版、每班上交10份)E、感恩社会：建议全体学生周日走进社区为社区做一件好事。F、后续组织全校学生观看“20_感动中国十大人物短片，班会上课展开讨论，谈观后感。注：各级部作品在11月30日之前保质保量的交到德育处。