2021新学期三年级德育工作计划范文最新.docx
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1、2021新学期三年级德育工作计划范文最新教育能给予学生的除了知识上的的积累更重要的是在做人做事,对待生活的乐观健康的心态引导。快来看一下德育工作计划范文吧!下面就是我给大家带来的2021新学期三年级德育工作计划范文最新,希望能帮助到大家!2021新学期三年级德育工作计划一一、指导思想全面贯彻落实科学发展观,确立“育人为本、德育为先的工作理念,根据(莱州市学校德育工作常规)和(少先队辅导员工作纲要)的有关要求,进一步推进未成年人思想道德建设工程,做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作,促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展。力争做到常规工作扎实,重点工作突出,特色工作鲜明,
2、为德育工作再上新台阶做出应有的奉献。二、工作目的1、牢固树立大德育意识,做到管理育人、教书育人、服务育人。2、加强学校德育工作的管理和德育队伍的建设,提高德育队伍素质。完善德育评估体系,调动全体老师的育人积极性,继续争创全市德育工作先进学校。3、加强学生行为习惯的养成教育,为将来成为新型合格人才奠定基础。4、继续突出德育和少先队的特色工作。中心小学:突出科技特色,在全国青少年科技创新大赛等比赛中再创佳绩,搞好全国_重点课题(少先队科技教育研究)工作。继续搞好(做爸爸妈妈知心人)等特色活动,密切家校沟通。各完小:构成1项本人的少先队工作特色。继续开展已有的特色活动和课题研究,使特色更专。构成本人
3、独特的工作经历。严格根据(大队辅导员岗位目的责任书)的规定,出色完成相关工作任务。5、开展以(我的奥运)主题活动和(庆祝改革开放30周年)为代表的丰富多彩的德育实践活动,强化主题教育,不断提高学生的综合素质,扩展学校德育工作品牌。6、认真学习(莱州市学校德育工作常规)和(少先队辅导员工作纲要),研究本校的(少先队辅导员工作纲要)施行细则,构成材料。4月份上报中心小学。7、扎实开展好其他常规德育工作。三、主要工作及措施1、强化德育队伍建设。落实德育工作领导小组的领导,完善学校、家庭、社会共建共育网络。进一步完善少先队辅导员的选拔、聘用机制,认真落实辅导员的各项待遇。继续加强辅导员培训,落实月工作
4、调度会议制度,并通过观摩、培训、研讨等形式提高辅导员的工作水平。加强班主任队伍建设,完善班主任选拔、聘任、管理与考核机制,定期召开班主任工作例会,通过培训、研讨、经历沟通、新老班主任对话等形式,改良工作方法,提高班主任管理水平,促进班主任队伍的专业化。对班主任日常工作进行量化评价,并适当提高班主任工作在考核中的权重,提高班主任工作积极性。加强“五老和校外辅导员队伍建设,定期开展教育活动,做好共建共育工作。完善少先队小干部的选拔、任用、奖励机制,充分发挥学生自己教育、自己管理功能,定期组织学生干部会议和学生代表会议,积极倡导学生介入学校民主管理。德育队伍实行“目的化管理,开学之初,总辅导员即与大
5、队辅导员、大队辅导员与中队辅导员、辅导员与队干部、校领导与班主任层层签订岗位目的责任书,明确今后的努力方向,加强德育实效。同时,健全德育鼓励机制,修订完善各种考评制度,使德育工作有章可循。2、加强德育阵地建设。各校要根据教育内容,分类建立不同的校内外德育基地,例如小广播、黑板报、评选栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、派出所、司法所、交警队、烈士陵园、工厂企业等,各基地的活动要做到经常化、序列化、规范化。搞好城港路中心小学全国少先队科研实践基地的研究工作,带动全街道德育实践活动向纵深推进。3、落实德育常规工作。根据(莱州市学校德育工作常规),抓好德育常规工作,按要求召开学校德育工作大会、开学(
6、毕业)典礼、新生军训、国旗下教育等大型集中教育活动。按要求组织主题班队会、晨夕会、后进生帮扶等日常教育工作。将学生行为习惯养成教育作为素质教育的突破口,通过“纪律约束、气氛营造、量化管理、持之以恒、弘扬优秀传统文化等途径加大教育引导力度,逐步使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生;在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子;在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。确保教育实效。同时,还要结合上级要求,积极组织开展重大节日庆祝、荣辱观教育、安全法制教育、网络文明教育、科技环保教育、劳动实践教育、亲情援助、心理健康教育、庆祝改革开放三十周年、建设绿色莱州、建设书香校园等主题活动,做好
7、关心下一代和预防青少年违法犯罪工作,加强心理健康辅导、咨询和教育工作,完善家长委员会职能,密切家校沟通,构成教育合力,讨论德育序列化,加强德育科研工作。4、突出德育特色活动。继续突出科技特色,争取在全国青少年科技创新大赛中再创佳绩。另外,结合上级要求和本校实际,本学期我们将以奥运会召开为契机,将“理想信念、习惯养成、文明守纪、法制环保、安全卫生等教育内容进行融合,开展两项特色活动:在学校层面开展“城港路奥运火炬传递活动,即由中心小学统一制定一面奥运火炬,要求每校开展一项与奥运有关的大型主题活动,火炬逐校传递,最后将火炬呈送北京奥运组委会;中心驻地校将在学生层面开展“我的奥运主题实践活动。分“我
8、的奥运梦想和“我的奥运记录两个内容,旨在引导学生以理想信念、习惯养成、文明守纪、法制环保、安全出行等为内容开展好本人的奥运会,实现人生的自己超越。2021新学期三年级德育工作计划二一、指导思想及工作目的全面贯彻-的三中全会制定的教育改革方针,坚持立德树人,加强社-义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,针对我校实际情况,使学校德育工作与学生实际情况相结合,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国-教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断加强德育工作的主动性、实效性,构成全员、全方位、全经过介入的德育形式,构成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,加强学生社会责任感
9、、创新精神、实践能力,力争使德育工作构成我校特色。二、工作重点1、加强德育队伍建设,对班主任队伍进行有针对性的培训,提高班主任教师的理论水安然平静管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评选,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。3、继续开展“文明礼仪教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访,促进教师、家长、学生之间的互相理解,架起一座理解的桥梁。办妥家长学
10、校,构成教育的合力。三、主要工作措施1、加强师德建设2、高度重视养成教育深化开展小学生日常行为规范教育,促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班等活动为载体,积极构建学生“自己教育、自己管理、自己鼓励的“三自机制,并构成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的多元评价制度。加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见的好习惯,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做转变为“我应该这样做,让良好的行为习惯
11、内化为学生的自觉行动。3、积极开展丰富多彩的德育活动,4、加强家长学校教育抓好家长学校的组织管理和教育教学活动,做到目的明确,计划落实,规范严格,内容针对性、实用性强,并且认真做好资料搜集、积累工作。积极开展“老师家访活动。5、抓好学生安全教育大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防讹诈及“五防(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育,组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自己防备能力,积极做好事前的防备工作,加强老师的护导制度,避免因管理不力而引发的安全事故;6、严格保安管理,建立来客登记制度,严防社会闲杂人员、不法分子进入校园,滋扰学校。四、工作安排九月
12、份1、制定德育工作计划。2、召开期初家长会。3、庆祝老师节。4、开展“好习惯伴我快乐成长、“文明礼仪伴我快乐成长等活。十月份1、庆祝国庆节系列活动。2、开展建队节65周年纪念活动。3、重阳节敬老活动4、法制宣传月活动。5、多元评价自己目的签订书。十一月1、继续开展读好书活动。2、开展爱国-读书活动。3、举行写字比赛活动。4、多元评价互评互助活动。十二月份1、学习(中小学生守则)和(中小学生日常行为规范)情况检查。2、开展“感恩、服务、奉献主题教育活动。3、做好多元评价工作。一月份1、庆祝元旦活动。2、总结20_年德育工作,制定20_年春季工作思路。2021新学期三年级德育工作计划三一、指导思想
13、本学期,坚持以爱国-教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更合适学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。二、工作目的1.加强学生日常行为规范教育,努力促进学生养成良好的行为习惯。2.开展国防教育,强化爱国爱校思想。3.探索科技教育,树立从小爱科学的意识。4.深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动,不断提高学生的综合素质。三、主要工作措施(一)加强德育工作队伍建设进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培养机制,优化管理制度,加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度,充分发挥少
14、先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会,总结新形势下班主任工作规律,推广先进典型和特色经历,以促进班主任的专业发展。(二)抓好养成教育,培养良好行为习惯围绕(中小学生守则)(中小学生日常行为规范)(五埭小学一日常规细则),继续深化学生行为规范养成教育,结合“三评工作,天天检查,以教育、催促学生的行为习惯养成为目的,做到每周汇总,公布评选,以检促进。通过教育努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见的好习惯,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。(三)以重大活动为契机,开展各项德育体验活动1.继续重视校园文化建设,健康向
15、上的校园文化对学生高尚思想品德的构成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设,充分利用校园的每一个角落,营造德育的良好环境和气氛。每学期举行“文明班级评选评选,让学生在舒适的环境中学习。2.培育和践行社-义核心价值观和“中国梦的宣传教育,坚定广大师生的自信力,凝聚实现“中国梦和富民强国的精神气力。把“中国梦主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合,引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦而发奋学习、不懈奋斗。3.捉住重大节日的有利机会,做好对队员的教育。(四)加强家校联络,发挥整合优势开展“家长开放月活动。让学生家长深化了解本人孩子在学校的表现情
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