2021班主任德育工作计划5篇范文.docx

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1、2021班主任德育工作计划5篇范文班主任德育工作本质上是人的正能量的激发经过,借助于积极心理学的理论,能够到达德育工作的艺术化、科学化、人性化。下面就是我给大家带来的2021班主任德育工作计划5篇范文，希望能帮助到大家!2021班主任德育工作计划一经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开场有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会继续的努力教诲他们的，不让他们把积累的学习经历忘光。当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随意哪一个教师都能教，不过我以为，教学不是最重要的，教一年级的小学生怎样读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时第一

2、年上学，思想和行为意识都没有到达最好，只要教师的不断领导和教导，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：一、指导思想以（小学德育纲要）为根据，以“三个代表精神和教育法规为指导，以爱国-教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。二、工作要点(一)抓好“三个结合教育1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。2、加强学校、家庭、社会的联络，构成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习

3、常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。4、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。(二)深化爱国-教育1、组织学生观看爱国-影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。2、爱国-教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国-教育特别迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生如何做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱教师、爱同学、爱学校做起。3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，“养成道德好习惯为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。4、围绕学生“知识+能力+气魄的育人目的和

4、规格高、质量优、特色显著的办学目的，施行周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(老师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行爱国-教育活动。(三)加强队伍建设1、组织班主任参观学习，经历介绍，扬长避短。2、组织老师学习（小学德育纲要）、（中小学老师职业道德规范）等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。3、抓好班主任队伍建设，每周举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带活动。4、完善班

5、主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要根据。本学期，将评选校级优秀班主任若干名。(四)深化课题研究继续研究联络学生的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的研究，以“生活化、创新性的学校德育对学生施加积极的影响，引导学生在生活实践中深化礼仪，构成良好的行为习惯。(五)加强养成教育1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好（小学生日常行为规范）、（周小学生礼仪常规要求），创始我校的德育特色。围绕学生“知识、能力、气魄的培养目的，施行“有理想、有道德、有文化、有纪律的育人工程，逐步贯彻“五小行动。2、把养成教育有机浸透到各学科教学之中。学生的学习经过其实也是一种创造

6、美的经过，设想通过各种学科的教学和活动，使学生把握基础知识，遭到美的熏陶，发展鉴赏美、创造美的能力。(1)思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道，任课老师要以教学大纲和教材为根据，对学生提出适当的行为要求。强调思品课与晨会课、文体活动课等，对学生作共享训练和指导，给学生提供实践的时机。(2)语文课要学生打好基础，提高听、讲、读、写的能力，感遭到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美(3)数学课要让学生把握一定的数学基础和基本技能，发展思维能力，让学生感遭到数学知识的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。(4)英语课让学生通过听、讲、读、写

7、的基本训练，平日样运用英语进行交际的能力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。3、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。4、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。5、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。6、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展示角、老师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展“红旗班评选活动。(六)抓好阵地建设1、根据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课，有计划地组织好每周一次的班

8、会课和主题队会课。2021班主任德育工作计划二一、指导思想以（小学德育纲要）为根据，以“三个代表精神和教育法规为指导，以爱国-教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。二、工作要点(一)抓好“三个结合教育1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。2、加强学校、家庭、社会的联络，构成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。4、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，

9、感受祖国的腾飞。(二)深化爱国-教育1、组织学生观看爱国-影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。2、爱国-教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国-教育特别迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生如何做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱教师、爱同学、爱学校做起。3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，“养成道德好习惯为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。4、围绕学生“知识+能力+气魄的育人目的和规格高、质量优、特色显著的办学目的，施行周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(老师节、国庆节、重阳节、元旦

10、等)适时地组织活动，对学生进行爱国-教育活动。(三)加强队伍建设1、组织班主任参观学习，经历介绍，扬长避短。2、组织老师学习（小学德育纲要）、（中小学老师职业道德规范）等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。3、抓好班主任队伍建设，每周举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带活动。4、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要根据。本学期，将评选校级优秀

11、班主任若干名。(四)深化课题研究继续研究联络学生的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的研究，以“生活化、创新性的学校德育对学生施加积极的影响，引导学生在生活实践中深化礼仪，构成良好的行为习惯。(五)加强养成教育1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好（小学生日常行为规范）、（小学生礼仪常规要求），创始我校的德育特色。围绕学生“知识、能力、气魄的培养目的，施行“有理想、有道德、有文化、有纪律的育人工程，逐步贯彻“五小行动。2、把养成教育有机浸透到各学科教学之中。学生的学习经过其实也是一种创造美的经过，设想通过各种学科的教学和活动，使学生把握基础知识，遭到美的熏陶，发展鉴赏美、创造美的能力。(1)思

12、想品德课是学校进行养成教育的主要渠道，任课老师要以教学大纲和教材为根据，对学生提出适当的行为要求。强调思品课与晨会课、文体活动课等，对学生作共享训练和指导，给学生提供实践的时机。(2)语文课要学生打好基础，提高听、讲、读、写的能力，感遭到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美(3)数学课要让学生把握一定的数学基础和基本技能，发展思维能力，让学生感遭到数学知识的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。(4)英语课让学生通过听、讲、读、写的基本训练，平日样运用英语进行交际的能力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。3、加强

13、红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。4、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。5、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。6、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展示角、老师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展“红旗班评选活动。我要做的就是要教育好这写学生，把他们带上正规，走上正确的道路。只要这样，他们的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希望!2021班主任德育工作计划三经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开场有了上

14、学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会继续的努力教诲他们的，不让他们把积累的学习经历忘光。当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随意哪一个教师都能教，不过我以为，教学不是最重要的，教一年级的小学生怎样读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时第一年上学，思想和行为意识都没有到达最好，只要教师的不断领导和教导，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：一、指导思想以（小学德育纲要）为根据，以“三个代表精神和教育法规为指导，以爱国-教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“

15、三结合教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。二、工作要点(一)抓好“三个结合教育1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。2、加强学校、家庭、社会的联络，构成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。4、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。(二)深化爱国-教育1、组织学生观看爱国-影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。2、爱国-教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国-教育特别迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更

16、要告诉学生如何做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱教师、爱同学、爱学校做起。3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，“养成道德好习惯为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。4、围绕学生“知识+能力+气魄的育人目的和规格高、质量优、特色显著的办学目的，施行周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(老师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行爱国-教育活动。(三)加强队伍建设1、组织班主任参观学习，经历介绍，扬长避短。2、组织老师学习（小学德育纲要）、（中小学老师职业道德规范）等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师

17、表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。3、抓好班主任队伍建设，每周举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带活动。4、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要根据。本学期，将评选校级优秀班主任若干名。(四)深化课题研究继续研究联络学生的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的研究，以“生活化、创新性的学校德育对学生施加积极的影响，引导学生在生活实践中深化礼仪，构成良好的行为习惯。(五)加强养成教

18、育1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好（小学生日常行为规范）、（周小学生礼仪常规要求），创始我校的德育特色。围绕学生“知识、能力、气魄的培养目的，施行“有理想、有道德、有文化、有纪律的育人工程，逐步贯彻“五小行动。2、把养成教育有机浸透到各学科教学之中。学生的学习经过其实也是一种创造美的经过，设想通过各种学科的教学和活动，使学生把握基础知识，遭到美的熏陶，发展鉴赏美、创造美的能力。(1)思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道，任课老师要以教学大纲和教材为根据，对学生提出适当的行为要求。强调思品课与晨会课、文体活动课等，对学生作共享训练和指导，给学生提供实践的时机。(2)语文课要学生打好基础

19、，提高听、讲、读、写的能力，感遭到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美(3)数学课要让学生把握一定的数学基础和基本技能，发展思维能力，让学生感遭到数学知识的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。(4)英语课让学生通过听、讲、读、写的基本训练，平日样运用英语进行交际的能力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。3、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。4、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。5、重

20、视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。6、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展示角、老师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展“红旗班评选活动。2021班主任德育工作计划四本期继续担任高二4班班主任工作。班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作能否能够搞好，学生的成绩能否能够提高，班主任起着关键作用。能够讲有一个好的班主任，就会有一个好的班级。如何才能当好班主任呢?我以为抓好德育工作是关键，下面谈谈本学期的做法:一、抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心

21、理专家和引导者。(3)利用空余时间进行家访，及时与家长沟通情况，统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。二、抓好常规工作:(1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评选活动，构成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星。(2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，加强他们的社会责任心和为人民服务意识。三、加强学风建设:1、经常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学

22、生情况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。四、活动安排:9月:利用班会时间，把署假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。10月:积极开展“向雷锋同志学习的活动，通过学雷锋活动，构成人人关心集体、关心别人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体相貌。11月:对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，

23、对学生进行集体主义教育，积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。12月:对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试发动和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。总之，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。2021班主任德育工作计划五一、指导思想认真执行省普通高中课程设置及教学指导意见，深化贯彻新课改理念，尝试办妥技能高考的教育教学形式，努力挖掘最后一届职对口考试的潜力;紧紧围绕“做好人、读好书、选好路的办学理念，加强教育教学经过管理，充分调动老师和学

24、生的积极性，提高教育教学效率;坚持以人为本、德育为先，转变老师的教学行为和学生学习方式，培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣，引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够全面发展。特制定本学期工作计划:二、工作目的在教务科、学生科等职能部门的指导下，以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生言行，净化学习生活环境，浓厚学习气氛，使学生养成良好的学习生活习惯;让老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重学生。1、培养一支专业化水平较高的班主任团队;2、努力建设一支团结协作、积极进取的老师队伍;3、深化教育教学经过

25、管理，全面提高教育教学质量，为高三备考打好基础;4、积极探索技能高考教育教学规律，为创品牌打下基础。三、详细措施1、教学方面(1)落实教学工作检查制度在教科室的指导下每月进行教学工作检查，检查老师完成教育教学任务的情况，检查老师的课堂教学状况，检查老师备课、辅导及作业批改等情况，检查老师教研工作情况。(2)狠抓教学常规管理各备课组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改以及学生书写格式规范化的管理。学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的构成。(3)抓好期中、期末大型考试狠抓考试纪律，严格考试制度，明确考试目的，注重考试实效，实行备课组长负责制，

26、认真做好考试成绩统计和试卷分析;对考试成绩作量化分析，为调整教育、教学方法作参考根据。(4)重视技能高考的专业训练，提高学生的动手能力因技能高考考试的特殊性，高二年级要对专业课进行强化训练，专业老师要树立高考备考意识，强化课堂教学的组织，多投入时间和精神，着眼于学生动手能力的提高，力争明年专业考试人人能过关。(5)加强教学研究，坚持听课评课，实现全体老师教育教学水平的共同提高扎实开展集体备课活动，不断探索讨论教材教法，做到每次活动都有内容有记载;更新观念，树立“教而不研则浅的意识，做好上课听课评课的组织工作。(6)讲究教学艺术，加强课堂活力，打造高效课堂老师要切实注意转变教学方式，引导学生自主

27、、合作、探究地学习。注重培养学生质疑、调查、探究的意识与方法;尊重学生的人格，关注个体差异，知足不同学生的学习需要，促进学生富有个性地学习。(7)高度重视优秀学生的培养，积极开展培优补差。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，一对一的帮助他们学习提高。2、德育工作高二年级是整个高中阶段承上启下的一年，也是事故多发时期，为此，我们把本学期德育工作重点放在进一步强化习惯的养成性教育。(1)加强理想教育，加强学习动力;(2)大力开展安全与法纪教育;(3)加强心理健康教育，促进学生身心健康发展;(4)适时召开全体学生分会，各层次学生干部会议，使教育更有针对性;(5)重视“后进生教育管理工作，做到“努力抓

28、，反复抓，抓反复，加大“后进生教育力度;(6)做好常规工作的管理，十分是学生的手机、仪表要进行不定期的检查，上课睡觉、通宵上网、吸烟等不良习惯要建立跟踪管理档案，严格学生的请假制度，严把校门关;(7)通太多种途径使家长能及时了解学生在校情况，发挥家庭的教育功能，实现家校联合的管理形式。3、班主任工作(1)定期召开班主任工作会议，做到思想统一，步调一致;(2)加强班主任经历沟通与学习，提高班主任的工作能力，使班主任从经历型向专业型转变;(4)班主任要在严抓学生的行为常规的基础上注重班级文化建设;(5)班主任要定期召开班干部会议与部分学生座谈会，发现学生的问题所在并采取有效的措施;(6)班主任要做好班干部队伍建设，当好参谋，做好培训，重点教方法，作指导;(7)班主任要充分利用舆论阵地，及时采集好人好事，创设良好的舆论气氛;(8)班主任要做好与家长的联络沟通工作，十分要做好对家庭教育有问题学生的教育工作;(9)班主任要积极组织学生参加学校的各项活动，有赛必参，有奖必夺。