2021小学班会活动方案.docx
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1、2021小学班会活动方案为保证活动高起点、高质量、高水平开展,经常需要提早准备一份详细、具体、针对性强的活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括详细行动施行办法细则,步骤等。下面是我为大家整理出的小学班会活动方案,希望能帮到大家。小学班会活动方案1活动目的:1、怎样正确对待难免的烦恼,调整本人的情绪,做本人情绪的主人。2、提高学生情绪认知能力,学会自己调节。活动准备:小品、纸、笔、音乐等活动经过:一、主持人公布班会开场。二、班长讲话:同学们,在我们的成长经过中有很多快乐的回忆,也有成长经过中碰到的烦恼,当我们碰到烦恼或者不顺心的事情,我们应该如何做呢?希望同学们在今天的主题班会中畅所欲言,
2、找到解决烦恼的方法,让我们大家手拉手一起向快乐出发!三、活动开场:1.主持人甲:亲爱的同学们,不知不觉我们已经十二岁。主持人乙:十二岁,如花似锦的年华,充满着对将来美妙的向往。主持人甲:十二岁,如诗如画的岁月,四处充满着欢歌笑语。主持人乙:我们拥有蓬勃的朝气。主持人甲:我们拥有快乐的光阴。2.主持人采访:采访对象:班主任教师问题:_教师,您和我们朝夕相处五年了,您能谈谈咱们班同学在您心里的印象吗?教师:同学们,我们五年级二班的每一个人都是教师深爱的学生,你们每人都是一本生动的丰富的书,在我的眼里,你们生气勃勃,你们的聪慧,你们的进步,你们的成长,让教师读也读不够。但是孩子们,生活就像道路一样,
3、不总是坦途,还充满了崎岖,教师希望你们能够通过本人的努力,让生命里处处充满快乐,处处充满着灿烂的色彩。3.主持人甲:是啊,我们有成长的欢乐,也都有成长的苦恼,请同学们欣赏小品(我的苦恼)。主持人乙:同学们,你们能否和小品中的同学一样也有本人的苦恼呢?下面,我们就把本人的苦恼用画画的方式画出来。4.主持人甲:刚刚同学们都用简笔画的方式将本人的苦恼画了出来,下面,就请同学们上台来把本人的烦恼摆出来,让大家一起来帮助你,好不好?(1)学生1:展示本人的作画一双有力的手。主持人乙:这是什么意思呢?讲给我们听听好吗?学生:我长期受人欺负,我希望本人有一双有力的手。(该男生个子瘦小,秉性较弱,讲到这里几乎
4、哭了。)主持人甲:同学们能帮他出出主意吗?学生:退一步海阔天空!(一女同学站起来劝道)学生:他长期受人欺负,还能够劝他再“退一步吗?再退后的结果是什么?我觉得应该告诉教师!学生:对!让教师来处理!学生:我觉得把学习搞好,只想打架不好。学生:他学习成绩仅仅中等,通过“把学习搞好来实现强者的渴望,有多大的可能性?主持人乙:有多种方法都能够使本人不受欺负:如,树立自自信心,你不要总觉得本人不如别人,相反,你试着天天早晨到校前,对着镜子大声讲:我行!采取自信行动,学习上,多努力学,多与同学沟通,多请教同学,同时,多帮助同学,使本人进步,也使本人感到快乐。要有勇气,对于不良的行为或现象要大胆地指出,摆道
5、理,寻求解决的途径。(2)学生2:画的是一条红领巾,右下角一个女孩子在哭泣。学生2:我在上学期有一次忘了戴红领巾,进校门时被记了名字和班级,我觉得本人损害了集体荣誉,一直内疚,非常苦恼。(她悲伤地回忆)班长:那以后你一直没有再忘记戴红领巾,事情早就过去了,我们都忘记了,你不要再为这事苦恼。(其他同学也纷纷安慰她,使她又高兴又吃惊,觉得同学们太可爱了,笑逐颜开地回到座位。)又一女生:我代表班级在校级的4100m比赛中输了,作为主力队员,我觉得特别对不起班集体!学生:我们不是只能赢不能输,谁都不是常胜将军。(3)学生3:一张试卷,卷面上写有“64分,旁边是一双流着泪的眼言本人考试失败的心情。学生4
6、:本人一个人孤零零地站在沙漠里,天上乌云密布,黑压压地朝本人压下来学生讲述,这是本人想到考试时的感觉,万分沉重。学生5:一座大山,山峰高耸,本人在山的这一边,山的那一边是100分学生道:我觉得本人爬不过去,总是考不好。5.主持人甲:同学们成长中有苦恼是正常的,重要的是我们不能让苦恼成为障碍,阻碍本人的心理健康;解决烦恼才能使本人健康地长大。主持人乙:相信我们班的同学有能力学会解决一切烦恼,你们有自信心吗?同学们,只要我们有自信心,并且找到合适本人的方法,我们最终一定能够收获快乐。6.诗朗读(做快乐的本人)主持人甲:我们会做一个自己调节,能战胜本人的聪明人,你们讲是吗?那么,在我们的周围就有很多
7、固然受不幸,但却坚定不移的人,他们给我们很多启示:播放音乐(命运交响曲)请同学讲贝多芬的故事:世界伟大的音乐家贝多芬一生创作出大量流传千古的交响乐,被后人夸为“交响乐。然而,他的一生充满了痛苦:父亲的酗酒和母亲的早逝,使他从小失去了童年的幸福。正当他步入创造力昌盛的中年,又患耳疾,双耳失聪。然而,他顽强地战胜了命运的打击。主持人乙:贝多芬的成功,对于我们有如何的启发?(讨论)主持人甲:在我们的生活中有很多坎坷,我们应该用积极的态度去考虑、去努力,就一定会解决问题。7.主持人乙:出示快乐百宝箱充满自信,相信生活是那么美妙做喜欢的事忘记烦恼帮助别人,快乐本人受点委屈不生气一点小事不计较碰到挫折不悲
8、伤别人长处不嫉妒8.全班学生在鼓励性的轻松愉快的音乐中,手拉手放声歌唱(小鸟,小鸟,你快乐地翱翔)四、班主任讲话:教师今天很高兴参加我们班的这次(向快乐出发)主题班会,我深深地感觉到你们长大了,有着本人的想法和主见,在今后的生活中我们还会碰到很多的挫折,只要我们用积极的态度去面对,付出努力,无论碰到多大的困难,我们也一定能够克制。在别人碰到困难的时候,我们应该心生关爱之心,伸出援助之手,帮助别人的同时,本人也会收获快乐,让我们大家都做一个有自信心、有爱心的人,让我们的生活处处充满快乐、充满阳光,让我们一同向快乐出发!五、主持人公布班会结束。小学班会活动方案2主题:加强防震减灾,关注生命安全时间
9、:地点:多功能报告厅参加人员:五、六年级全体师生。活动目的:为了进一步加强大家的防震减灾的安全意识,提高同学们在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,保障学生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。(一)、活动意义:以主题班会的形式,让同学们通过活动了解地震、火山、滑坡和泥石流灾祸的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾祸之间的关联性,把握相关的防震减灾知识,提高自己保护意识,明确地震时的疏散道路,提高应对紧急突发事件的能力,尽可能的将损失降到最低。(二)、活动内容:由主持人致词,公布这次班会活动正式开场,并公布这次班会的主题是“加强防震减灾,关注生命安全。1
10、、首先,先由大家互相沟通,了解地震的成因。2、通过播放地震成因相关影片和展示同学们搜集到的有关地震知识的PPT,向大家说明是地震以及它的构成、发展、致灾的规律,和其他各灾祸之间的关联性,使大家对地震及其一系列的地质灾祸有了更深入的理解。3、由工商管理一班发言人、工商二班发言人、我班发言人轮流上讲台发表本人在地震时的亲身经历,感悟,总结以及对地震知识的补充和扩展,发言期间,发言人语言诙谐幽默,气氛热烈,同学们兴致勃勃,教室里频频传出愉快的笑声。4、由辅导员教师向大家重点介绍地质灾祸的防御工作和在灾时自防自救的方法,并具体介绍了地震时的自救四大常识(1)大地震时不要急,毁坏性地震从人感觉振动到建筑
11、物被毁坏平均只要几秒钟,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。假如住的是一楼或平房,那么你能够迅速跑到门外。假如是在高层,千万不要跳楼,应立即切断电闸,暂避到洗手间等跨度小的地方。(2)人多先找藏身处在人群聚集的场所如碰到地震,最忌慌乱,应立即躲在坚固的三角形区域内,如课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。不能行走楼梯或搭乘电梯,更不能慌乱中跳窗。(3)远离危险区如在路上碰到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到空空地区。如操场,广场等。(4)被埋要保存体力假如震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援人员。5
12、、全体同学当场进行地震演练,听到警报后,前后排同学分别从教室前后门有序离场。(三)、活动总结:通过这次成功的主题班会活动,同学们学习到了地震及其相关地质灾祸活动的知识,提高了大家对了防震减灾安全意思的重视程度,加深了对自防自救方法的学习,进一步提高了同学们在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力。小学班会活动方案3一、主题班会名称:青春飞扬、我的将来不是梦。二、策划主办单位:10级物理与电子工程学院5班班委会活动对象:10级物理与电子工程学院5班全体同学。三、活动形式:班会。四、活动目的:1.作为21世纪的大学生,我们必须认清本人,在这个竞争相当剧烈的社会,具有一定的语言表达
13、能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。2.认清现实社会,认清本人的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3.提高同学们对学习的热情,使用知识武装本人的观念深化人心。4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是气力,一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。五、主要内容:第一环节:活动前奏:全体起立唱班歌,主持人对活动进行介绍。第二环节:活动高潮:同学们的才艺展示。第三环节:活动最后:请班主任做出最后的总结。六、详细安排:第一环节:1、由主持人对主题班会进行相关介绍,以及现场的详细情况。2、由班主任公布主题班会正式开场。由文艺委员指挥如今请全体同学齐唱班歌(我
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