诚信主题班会活动方案.docx

《诚信主题班会活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《诚信主题班会活动方案.docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、诚信主题班会活动方案策划方案，是策划成果的表现形态，其目的是将策划思路与内容客观地、明晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。对于策划方案，你会写吗?下面是我为大家带来的诚信主题班会活动方案，希望大家能够喜欢!诚信主题班会活动方案1班会目的：1、让同学了解诚信。2、使同学在生活中做到诚信。班会步骤：一、由班长朗读一段话，引入班会课主题。诚实，即忠实老实，不隐瞒本人的真实思想，不掩饰本人的真实感情，不讲谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信誉，讲信誉，信守承诺，忠实于本人承当的义务，答应了别人的事一定要去做。忠实地履行本人承当的义务是每一个当代公民应有的职业品质。由于（中学

2、生日产行为规范）中十分规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题："诚实守信"。二、主持人：21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。那什么是诚信?诚，即真诚、诚实;信，即遵守承诺、讲信誉。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是讲老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和别人及社会发生关系。处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践;否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。诚实守信是中华民

3、族的传统美德。几千年来，“一诺千金的佳话不绝于史，广为流传。三、由同学_为大家讲述（曾子杀猪）的故事。在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪示诚信。曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且特别注重修身养性，德行高尚。有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他讲："你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。"儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄儿子讲着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，愤慨地对丈夫讲："我是

4、哄儿子讲着玩的，你怎么就真把猪杀了呢?"曾参讲："孩子是不能欺骗的!他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你如今哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再讲，你如今欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子?"在我们的生活中，教师，家长在我们很小的时候就给我们讲了很多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。主持人：时代的进步推动着观念的更新随着社-义当代化的发展，社会生活宏大而深入的

5、变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面，诚信不仅是一种操行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格气力;就企业而言，诚信是珍贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。接下来请同学们说说古今中外"诚实守信"的故事1、应该从小讲诚信，2、一壶水的故事，3、孔子的取舍，4、吴起言必信，5、宋庆龄，6、卢梭的忏悔四、互动环节：分组讨论问题问题1：诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种讲法

6、对不对?请谈谈你的看法。问题2：有人以为，本人是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种讲法对不对?请谈谈你的看法。问题3;应该在哪些方面做到诚信?问题4：诚信应怎样培养?五、诚信格言大比拼1、人而无信，不知其可也。(孔子)2、民无信不立。(孔子)3、人背信则名不达。(刘向)4、假如要别人诚信，首先要本人诚信。(莎士比亚)5、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。(德莱塞)6、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了本人。(莎士比亚)7、诚实的人必须对本人守信，他最后的靠山就是真诚。(爱默生)8、不宝金玉，而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝物，而忠实与信誉才是宝)9、华而不实，耻也。(只开花不结果实，令人

7、感到羞耻。)10、精诚所至、金石为开。(人的真诚所到达一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。)11、君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得非常重要。)12、身不正，缺乏以服;言不诚，缺乏以动。(行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事)13、受人之托，终人之事。14、言必信，行必果六、互动环节：有关诚信的小游戏。请同学发表感想。诚信，对于人类，或者，讲得详细一点，对于我们每一个个体，都是极其重要的为人准则。诚信之于生命，正好像珍珠之于贝壳，那么晶莹剔透而凝重;如月亮之于夜幕，那么亮堂皎洁;如山雀之于森林，那么生机盎然。这凝重，这皎洁和这盎然的生机，一直被诚信的美德所带领着、引

8、导着、感动着。不能忘记（皇帝的新装）里的那个小男孩。那天真的话语和发自内心的真言，曾一度令我惊诧而感动。很多时候，我们往往会被外在因素所左右，还不如一个小孩子那般诚实如一。是啊，诚信的气力塑造了多少优秀的自己，它已不仅仅是一种为人的准则，它更是一种勇气，一种责任，砥砺着精彩的生命。曾经有个反_时杀了警察的激进分子，逃亡了23年，成为一家大酒店的老板并拥有两个优秀的儿子后，竟然投案自首。当记者问他为什么要这样做的时候，他讲了一句令记者震动的话：“曾经，我逃避本人，面对的是生活;今天，我回到本人，面对的是生命。是啊，一个人能够由于逃避，由于隐瞒，由于虚伪，而有很多种不同的生活，而真真实实的生命只要

9、一个!而只要诚信的气力才能让你的生命永远绽放出最真实、最淳朴、最灿烂的光辉。看看吧，诚信何其可贵，何其重要。诚信不可抛!唯有诚信，才能让你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不干涸!班会后记：诚信，是全社会关心的话题。其实，在道德认知上，同学们是能够作出正确的判定的。但往往在道德实践上，同学们就未必能遵守道德准则了。这次活动，不仅要让同学们在头脑中树立起诚信的意识，更重要的是提醒同学们在实际生活中以诚信的准则来约束本人的众多行为。这次活动比拟受同学们的欢迎，其主要原因是：活动有较强的现实意义，同时活动又有较活泼的形式。希望今后能多搞这样的活动，真正提高同学们的道德素质。诚信主题班会活动方案2地点：高

10、三(6)班教室班会目的：使大家尽快的进入温习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。班会经过：1、主持人：本次班会的主题是“考试与诚信。确实，又到了月考的时间，这个话题是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的方法。2、班主任讲解“怎样正确理解诚信?“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。君子养心莫擅长诚。旬子言必信，行必果。韩非生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。顾炎武这些都是古人对诚信的坚持，可见古人对诚信是很重视的。作为现代大、学生的我们，更应该明确的认识何为诚信和它的重要性诚信包括“

11、诚和“信两个方面。“诚是讲诚实，诚恳。诚恳是立德，立业的基础，是做人的根本。诚实，指言行与内心思想一致，不虚假;守信誉，指信守诺言，讲到做到，不失信。“信是讲信誉，信任。诚信是做人的美德。“诚信是规范和完善市场经济的前提条件，是处理个人与社会，个人与个人之间互相关系的基本道德规范。诚信乃立身之本，无信则不立。作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。“诚于中而形于外，诚信是心灵美的详细表现，是做人的基本准则。对于不诚信的人，不仅要使之遭到舆论的谴责，而且要在行为上遭到惩罚。一个以诚实守信为荣的人，终生成功能够讲已成定局。安居乐业，建功立业，只要坚守“诚信二字，必然终生受用

12、不尽，想不成功都很难。诚实守信的人，襟怀宽广，海纳百川，虚怀若谷，言必信，行必果，英勇地承当责任，铁肩承当道义，善行天下为公，向心力、凝聚力非同凡响，登高一呼，响应者众，不管是做各项事业，还是从事经济活动都有诸多的追随者、响应者、忠勇效力者，所进行的事业没有不成功的道理。而诚信缺失、见利忘义的人，则心胸狭窄，惟利是图，心理灰暗，虽可能一时一事占点便宜，获取蝇头小利，或小有成功，但决不会有大作为和长久发展与成功。缺失诚信，首先丢掉的是道德、人格和档次。“诚者天之道也;诚之者，人之道也。知荣辱者，首先确立做人以诚信为荣、诚信为本。诚信作为一种人生境界，是一个高档次的人终生最弥足珍贵的精神财富。拥有

13、万贯资财缺乏以夸耀，而缺乏了诚信一切都黯然失色，拥有诚信者，走遍天下无所顾忌，幸福和成功随时随地会降临。诚信为荣，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得稳、心自静。缺少诚信，就是缺失崇高和壮美就无法摆脱平凡和无聊、欺诈和虚假。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。诚信者的前景永远是壮阔的，时空永远是绚丽的。不诚信者的道路则是短暂的，前景是渺茫的。诚信缺失，不管是做人、经商，注定都是要失败的，古今中外，概莫能外。只要诚实守信，才会永远立于不败之地。静夜细思量，诚实守信与缺失诚信，哪个更利国家、社会、人民和本人，作一番比拟不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大业者，无一不是德高才厚、诚信立身的高档次之诚信即

14、诚实守信，详细来讲，就是忠实老实，忠身康宁。诚信，是事实求事的表现，是心口如一的表现，是尊重生活的表现。诚信者光明正大，是非分明，无私无畏。诚信者信守诺言，一诺千金。诚信和做人永远是形影不离。因而我们现代学生一定要懂得诚信，学会诚信做人，诚信做事。3、同学们讲述有关诚信的故事，谈感受。4、学生代表宣读（考试与诚信建议书）。5、班主任总结:古往今来,但凡品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子讲:“人而无信,不知其可也。只要有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使别人信服,由于谁都不喜欢被欺骗,因而,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最最少的原则!要想做到诚信,就要从生活中

15、每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能谨记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。6、主持人总结:通过班会,使学生基本了解“诚信的含义,懂得“诚信的重要性,并初步学会将“诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信誉,守承诺。提出问题。诚信主题班会活动方案3诚信，就是诚实守

16、信，这既是中华民族的传统美德，也是建设当代化新型社会的基石。针对我校品德课题内容，结合(6)班学生实际，我们认真开展以“讲诚信为主题的诚信活动，以引导学生以诚待人，以信立身，在全班构成诚信为本、操守为重的良好风气。现对此次主题班会总结如下：一、基本情况1、(6)全班同学按时出席本班主题班会。2、班会主要内容。(1)结合本班学生的实际，指导学生制定符合本人，体现本班特色的承诺书。(2)好书推荐(有关诚信的书)。(3)采集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行讨论，总结出不诚信的后果以及诚信的意义，知道诚信给我们带来哪些好处。3、在班会的整个经过中，大部分同学都认真地观看并能积极发言，介入其中的

17、话题讨论。二、主要收获1、“诚信教育应见微知著，大处着眼，小处着手。诚信不仅仅在这个诚信活动中被重视，我们的一生都要有诚信的伴随，让诚信伴我们成长。努力做好同学们的诚信教育，使全班学生都成长为讲诚信的人。2、重视发挥受教育者的主动性，组织学生开展了这次主题班会，通过实际行动和情景体验，使同学们接受诚信道德教育，提高诚信意识。三、存在问题1、形式不够规范。由于第一次讲主题班会课，难免在筹备工作中存在一些小失误，准备不够充分，未能完全规范化。2、班会气氛不够热烈，内容也仅限于讲讲说说，学生介入的积极性不够高，使同学们对诚信的见解有一定的局限性。此次主题班会在加强了全班的诚信感恩意识，也为(6)班的

18、文明习惯的构成。诚信主题班会活动方案4主题班会题目：诚信立人之本班会背景：针对近年来，公民诚信意识滑坡，青少年诚信观念冷淡，道德教育有待加强开展本次班会。班会目的：1、通过同学们的讨论，使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。2、使同学们对“诚信有愈加深入的认识。3、着重教育同学们要以“诚实为本，守信做人。设计理念：通过详细引导，教会学生应当怎样明辨是非、明礼诚信，应当怎样投身于道德建设中，进而以实际行动，展现新时期中学生的道德风采。班会形式：以同学之间自由讨论、发言为主，教师旁听，节目辅之。班会准备：主持人发言提纲、表演小品的同学做好准备。班会经过：一。主持人开场白：诚实守信自古以来一直都是中华

19、民族的传统美德。莎士比亚曾讲过：“真诚是伪善的天敌，它能博得所有人的心。雨果也曾经讲过：“大海是冬季的星期堂，背信是地狱的星期堂。内不欺己，外不欺人“是弘一大师的教导。泰戈尔也曾这样描绘：虚伪的真诚，比恶魔更可怕。我们还记得那些美丽的传讲：手捧空花盆的孩子坐上了王位;美丽的公主拒绝了父王那美丽却没有香味的鲜花;还有伴随着我们同年的狼来了的故事。今天我们全班同学特以“诚信为题召开此次主题班会活动，请学生们各持己见，畅所欲言。二。欣赏小品（诚信摆渡人）三。同学们讲本人所知道的“诚信故事。美国总统华盛顿与樱桃树的故事。曾参杀猪的故事。卓恕交友守信的故事。四。自由讨论经过分组讨论问题问题1诚信是一种理

20、想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种讲法对不对?请谈谈你的看法。问题2有人以为，本人是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种讲法对不对?请谈谈你的看法。问题3应该在哪些方面做到诚信?问题4诚信应怎样培养?主持人：同学们的自由讨论很热烈，也确实讲出了本人心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。五。总结“诚信是作为一个当代人应具备的最基本的素质之一，一个人能否诚信能够间接的反映出这个人的人生观、价值观等等，“诚信这个话题已经

21、成为社会上的热门话题，人们在社会活动中越来越认识到了“诚信的重要性，我相信同学们一定将会在“诚信的引导下成为一个个社会的栋梁之材的。如今来讨论“诚信，不是为了那种落入俗套的形式追求，而是为了现实，为了将来。“诚信在社会上正扮演着一个越来越重要的角色，能够毫不夸大地讲，“诚信对于各行各业来讲都是一笔珍贵的财富，随着社会竞争的越演越烈，“诚信将不仅仅再局限于人生中精神上的一种追求，它更将成为我们今后能否在社会上立稳脚跟的重要因素之一。在高科技、高技术的明天，让我们拿着“诚信这把利剑去开拓一片美妙的天地吧!六。活动延伸搜集古今中外关于诚信的名言或故事，出一期以诚信为主题的板报或墙报。诚信主题班会活动

22、方案5一、教学目的1、知识目的“信诚是我们新城中学的校训，了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。2、能力目的培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。3、素质目的加强对别人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。二、教学重点和难点1、教学重点(1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识;(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;(3)在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。2、教学难点(1)

23、理解诚信是立身之本和交往之道;(2)了解生活中诚信的复杂性。三、教学方法典型事例分析法、讲授、讨论四、课前准备1、老师(1)课件准备。(2)组织学生采集正反两方面的诚信故事。2、学生：采集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。五、教学经过(一)导入：创设情境诚信银行开幕仪式为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元!活动规则：但凡弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识本人不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。(二)解密诚信银行1、讲文解字话“诚信(诚信的古体字)理解诚信字面上的意思。(学生讨论，老师引导)诚，就是要实事求是，不扩大

24、，不缩小;信，就是要一言九鼎，讲到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在（讲文解字）中的解释是：“诚，信也，“信，诚也。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。2、诚信故事大展示要求：发挥集体智慧，以小组为单位搜索诚信正反面故事，争取第一枚诚信元。老师：“狼来了的故事妇孺皆知，小男孩由于一再讲谎，而导致讲话无人听，最后被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地讲是他那不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些

25、?从这些故事中你了解到什么是诚信?小结：诚信即诚实守信。就是实事求是，诚实做人，做事讲信誉。(三)与诚信有关的小故事：1、曾子杀猪曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他讲：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他讲：“那不过是跟小孩子讲着玩的。曾子讲：“决不能够跟小孩子讲着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教诲。如今你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。于是曾子把猪给杀了。2.小珊迪的故事18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴

26、褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧，小男孩儿讲道。“我不买。绅士回答讲。讲着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢小男孩儿追上来讲。绅士看到躲不开男孩儿，便讲：“可是我没有零钱呀，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱。讲完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。晚上，绅士正在本人的办公室工作，仆人讲来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了“你的哥哥呢?绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞

27、成重伤了，在家躺着呢，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!去了男孩儿的家一看，家里只要两个男孩的继母在招呼遭到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙讲：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了!绅士却被男孩的诚信深深感动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，决然决定把他们生活所需要的一切都承当起来。(四)体验诚信，诚信是金1、诚信是立身之本活动：银行招聘启示录有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康、“美貌、“诚信、“机警、“才学、“金钱、“荣誉七个背包。船到江心，忽然风起浪涌，小船上下颠动起来。艄公讲：“船小负载重，客官必须丢弃一个背包

28、方可安渡难关。年轻人哪一个都不舍得丢，思考了一会儿，把“诚信丢进了水里。如今，这位年轻人带着他剩下的六个背包，来到了某银行应聘，假设你就是负责招聘的该银行的主管，你想不想让他成为你们单位的一员?(学生扮演负责招聘的银行的主管和年轻人对话表演)老师：为什么年轻人拥有这么多，这么好的条件，却还是找不到一份工作呢?小结：诚信是一个人安居乐业的基础，是一个人立足社会的通行证，是一个人生存和发展的重要条件，是我们做人的基本准则、立身之本，是人生最重要的财富。2、诚信是交往之道(1)游戏：两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑。设问：A、假如你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗?为什么?B、

29、假如能够选择，你将选谁做游戏伙伴?为什么?说说你和他们之间的诚信故事。(2)诚信银行大赢家：诚信的典范诚信超人李嘉诚的故事李嘉诚在创业初期，资金极为有限，一次，一个外商希望大量订货，但他提出需要有富有的厂商替李嘉诚作担保。李嘉诚努力跑了好几天，仍一无下落，但他并没有捏造事实，或是含糊其词，而是一切据实以告。那位外商被他的诚信所深深感动，对他特别信赖，讲：“从阁下言谈之中看出，你是一位诚实的的君子。不必其他厂商作保了，如今我们就签约吧。固然这是个好时机，但李嘉诚感动之余还是讲：“先生，蒙你如此信任，我不胜荣幸。但我还是不能和你签约，由于我资金真的有限。外商听了，愈加佩服他的为人，不但与之签约，还

30、预付了货款。这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱，为以后的发展奠定了基础。由此，李嘉诚也悟出了“坦诚第一，以诚待人的原则，并以此获得了宏大的成功。设问：(1)为什么外商在没有担保的情况下还会和李嘉诚签订合同并预付货款呢?(2)李嘉诚为什么会在以后获得宏大成功呢?老师：具有诚信品德，坚持诚信做事，才会获得信任和尊重，才能构成交往和合作，才能享有信誉和成功。诚信是交往之道。实事求是、对事负责是诚信的又一基本要求。3、诚信是社会的通行证案例一：创办于1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得“天下

31、第一中药店的殊荣。案例二：2001年中秋节前，著名老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼，坑害消费者事件被曝光。南京冠生园事件影响了6成多消费者购买月饼的意愿;有14%的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院心理研究所马谋超研究员讲，这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地，不久便被迫申请破产。设问：同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆，而冠生园会声誉扫地、申请破产呢?老师：诚信，就个人而言，是高尚的人格气力就企业而言，是珍贵的无形资产;就社会而言，是保障有序发展的通行证。4、诚信大考验，赢取“诚信元假如你碰到了如下的情况，你会怎么做?讲讲你的理由。每组派代

32、表抽取情景，大家讨论，一人记录。情景一：一天，小明在上学路上捡到一个皮包，发现里面有身份证、支票夹、人民币2000元。他不加思考的根据身份证上的联络方式将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他的奖金。又一天，小明在本班门口发现地上有一支笔。假如你是小明你会怎么做?情景二：在生物课上，你的同伴打破了实验器具，他让你帮助隐瞒，教师问你时，你会怎么讲?情景三：你的好朋友小明父母离异了。他只把此事告诉了你，并讲不想让第三个人知道。另一好友小刚却问到了此事，你对小刚讲：情景四：若干年后，你成了一名内科医生。一位胃癌病人向作为主治医生的你询问病情，你会怎么做?老师：在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境

33、中，需要好心的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，由于诚信的本质是善，好心的谎话是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。5、评选诚信之星获得最多“诚信元组获胜，并发表获胜感言。(五)班主任小结通过本节的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了如何做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。“不信于一时，则不信于一世，因而我们从如今起就要在学习中不作弊，不抄作业、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。六、课外拓展课后合作完成一份“呼唤诚信，共筑诚信的建议书。七、教学评价诚信，是做人处事的基本原则，又是治理国家必须遵守的规范，调节着人与人之间的关系，维系着社会秩序。做人需要诚信，诚信博得尊严。“无诚则有失，无信则招祸。诚信是人的一张脸，他写着你的品德和操行。小胜靠智，大胜靠德。