幼儿园小班老师德育工作计划5篇.docx
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1、幼儿园小班老师德育工作计划5篇老师要重视学生学习方法的指导,展示科学的思维经过,培养学生独立考虑的习惯,发展学生的能力。你清楚幼儿园小班老师德育工作计划怎么写吗?下面是我为大家采集有关于幼儿园小班老师德育工作计划,希望你喜欢。幼儿园小班老师德育工作计划1要教好书首先要育好人。做为老师,做好德育工作是本人的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心,就是培养学生高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才行,所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。一、加强老师本身修养,提高本身道德境界1、加强本身学习:本学期我认真学习了(科
2、学发展观学习读本)以及时时关心国家大事,认真抄写政治笔记。努力学习教育科学理论,提高履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范事迹,“见贤思齐,见不贤而内自省。在心中确立崇高的师德典范,升华本人的师德境界。时刻以老师高尚的道德修养严格要求本人。2、同事间互相借鉴,共同提高。在一个学校里,老师之间擅长互相学习、借鉴,择其善者而从之,其不善者而改之,这对于老师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的,因而,与同事之间互相配合,互相支持,构成良好校园工作环境。3、在学生中树立典范作用,要求学生做到的我首先要做到。处处做学生的表率,一身垂范,严格要求,以本身的道德素养影响着身边的每一个学生。二、以学
3、生为本,加强学生的德育教育作为老师不但教好书,更重要的要育人,因而,我努力从下面几个方面加强培养:1、立足学科教学学科活动浸透对学生的德育教育。如今学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染,其思想认识也已变的逐步复杂起来。因而作为教师,在这学期中我重点关注学生的个性构成,关注学生的感情世界,以语文学科为教育内容,培养他们的情感、态度、价值观。使他们构成良好的思想道德品质。2、学生德育教育的内容要落到实处,要狠抓主渠道。本学期我针对学生的不良行为,要及时引导学生学习(中学生守则)和(中学生日常行为规范),并进行对照。教育他们,学生只要言行一致才算得上好的道德品质。3、让德育走进学生的心灵,巧抓机遇,充
4、分利用校内外各种活动不失机会地加强对中学生的思想教育。让学生在实践中,把道德认知自觉地转化为道德行为。提高思想认识,净化本人的心灵。4、真诚地关心学生,与学生分享甘苦,博得学生的敬爱,师生之间建立起深厚的友情。进而建立平等、民主、和谐的师生关系,不断地提高学生德育水平。5、抓好常规管理,培养好习惯。要培养学生具有良好的语文学习习惯,首先应从抓好平日的常规管理入手。因而,我要鼓励他们在头脑中构成"原来做什么事情都得有个规矩"的意识,即构成"习惯意识"。培养学生良好的行为习惯,最有效的方法就是强化训练。另外还要给予及时地监督、鼓励、表扬等,使学生解行为的结果
5、和练习的进步情况,及时给予强化。幼儿园小班老师德育工作计划2初一年级的学生,从思想还是行为上都已经开场走向成熟且有所叛逆的阶段,抓好这个年龄的德育工作,就必需要有很好的耐心和很正确的班主任工作计划。新的学期,我还将担任初一(5)班班主任,全班41人。我的班主任工作力求从小事入手,从细小处要成绩,从细微处教做人,我的初一班主任德育工作计划有下面几项:一、在班级管理中,充分发挥班级干部的作用,用制度讲话,为窗创造良好的学习环境而努力。1、实行奖罚制度,加强纪律约束。对迟到、上课纪律不好的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行义务清扫教室卫生,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励。2、保证提供一个平静
6、舒适的学习环境。由班长到值周班干到普通学生,及时反应班级纪律情况,保证自习课的正常进行。3、保证提供一个清洁整洁的生活环境。由值周班干,带领本组值日生,责任到人进行天天的值日工作,对不负责的值日生,罚重新值日。二、学习生活中,保持昂扬向上的心态。1、密切关注学生思想动向人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时进行心理疏导,做好心理调整工作。2、确立目的了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目的,通过实现目的,完成目的情况与未完成情况比拟,找差距、找原因,以获得进步。三、注重养成教
7、育,尽力帮助解决学生实际困难。1、做到生活有节拍,有规律。催促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且构成生活规律,跟上节拍,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以的身心投入学习生活。2、加强家庭与学校的沟通,了解学生生活实际。了解学生生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活当中。幼儿园小班老师德育工作计划3一、指导思想根据学校工作安排,确定了本学期德育教育理念:引领幸福,奠定快乐人生;坚持规范,养成良好习惯。德育活动目的:坚守规范,实现自己管理(级部、班级、个人)。针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相
8、结合,探索更合适学生年龄与身心特点、更合适社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国-教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,结合我校(小树、小虫、小朋友)(创新小学德育形式,引领学生幸福成长)国家立项课题、(一完小阳光成长指南)和(小学生日常行为规范),强化校园各项常规制度,加强常规管理,狠抓学生良好习惯的养成教育,把学生的思想教育工作做实、做细、做精,加强德育的实效性和针对性,为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断加强德育工作的主动性、实效性,构成全员、全方位、全经过介入的德育形式,力争使德育工作构成我校特色。二、工作思路1、建设一支队伍:加强师德教育,
9、提高艺术管理实效,做到人人抓德育,创始德育工作新局面。作为老师,人人都是德育工作者。“全员德育,人人有责是我们的理想状态。在大家的帮助下,上学期德育处工作开展得非常顺利,但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。我们希望本学期大家能够进一步加强“全员德育的意识,看到违纪行为都能马上去制止,在卫生保持等方面能做到率先垂范,坚持下去,相信我们的学生纪律会有很大好转,教学楼内会变得平静、有条有理,我们工作环境、学校相貌都会有一个新的局面。2、贯穿一个主旋律:引领幸福与坚持规范有机结合,发展学生个性,培养学生特长,成立我校德育课题组,全面施行我校的特色教育树鹰教育。3、强化一项工作:加强对
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