2021年初中学校工作计划5篇.docx

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1、2021年初中学校工作计划5篇工作计划是提高工作效率的有效手段。是我们走向积极式工作的起点，将工作计划指标或要完成的工作项目列明汇总，表达出企业工作计划的基本内容。为了大家学习方便，我特地准备了2021年初中学校工作计划5篇，希望能够帮助大家，欢迎借鉴学习!2021年初中学校工作计划1根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：一、培养良好的班风强化班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，构成“班荣我荣，班耻我耻的观念，加强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进

2、行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力首先，鼓励并要求大家严格遵守（中学生日常行为规范）、（班级制度），重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立愈加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目的，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。其次，

3、严格要求班干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;三、做好个别学生的教育工作。面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。及时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的发展情况。对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素，十分是要注意培养后进生的自尊心和自自信心，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精神过剩，人很聪

4、明，而班级生活对他来讲很不知足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。四、及时了解学情：经常与科任老师获得联络，准确把握各学科学生对知识的把握情况。因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。【篇二】初中八年级第二学期班级工作计划一、班级现状分析：上学期，我班在各任课教师的辛勤培育下获得了优异成绩，较以前有了明显进步。我们严格要求自己，同学们主动完成学习任务，互助互进，构成你追我赶的良好学习气氛。在期中、期末考试中，我班多名同学像一匹匹黑马冲进年级前列，我

5、班还荣获了期中“优胜班级的称号。常规管理上，每个同学都认真负责，本学期历次“学校月常规管理流动红旗是我们共同努力的结果。在学校组织的活动中，我们都踊跃参加，名列年级前茅。我们在活动中提高，在活动中享受快乐。但也存在如下问题：1、优秀率(年级前310名人数)未达标，主要原因是优生存在瘸腿科目，各科发展不平衡。2、双数班中后进生人数(年级500后)最多、他们对班级危害极大，数学、物理及英语学科的'均分上不去，遭到严重影响阻碍了班级整体进步。3、部分同学上课习惯差，随意讲话、走神，影响教师、影响别人，影响课堂质量。少数同学一贯不做作业，屡教不改、毫无收效。二、目的：我们班不仅注重学习，在常规

6、与活动方面也不甘落后，永争第一是我们所追求的目的。我们全班坚信在下学期中，必将以十二分的热情迎接一切挑战，努力做到。我们每一位同学都时刻谨记“播种习惯，收获成功这一班训，勤学善思，刻苦钻研，在班级管理、班风学风上获得了较大的成绩，我们会不断追求，相信明天一定会更好!三、主要措施：1、面向全体，树自信心，找差距，关注细节。2、坚定不移抓好第一梯队(年级前310名)学生，给予时刻关注，激发学习动力。继续采用盯人战术的对策，对于学习上有跛脚的学生，确认学科帮教教师，提升第一梯队的各科成绩。3、继续抓好班风学风建设，本学期将加强对纪律、作业、行为偏差学生的管教，并加强与家长的联络，以获得合力教育，进而

7、为学生的学习创设良好的学习环境。4、对第二梯队同学(年级310-400名)加强学法指导，做好思想工作，多鼓励，帮助他们树立自自信心，培养他们的学习兴趣。5、营造班级竞争气氛，引导学生在竞争中获得进步。6、绝不放弃对学习后进生(有空间)的教育，主动与他们沟通谈话，做好他们的思想工作。发动并鼓励全体学生一起努力，促使他们思想上有紧迫感、愿意去努力，相信只要学生努力了，班级一定会有进步。四、详细安排：2月常规与班级特色创立月：先由班干部全权负责开学两周的常规，让同学学习，有利于开学的常规进行顺利。班委进行讨论，对班级情况进行讨论反思，提出缺乏与相应的解决方案，然后召开班会进行总结。3月生命教育：召开

8、有关主题班会，让同学了解相关知识、重要性与防护措施。每个人就生命的问题进行讨论与反思，写下本人的考虑成果。4月读书节：每个人从家中带几本书到学校，成立读书角，有专门的同学进行管理。过一段时间后，专门有一节课供同学们进行沟通讨论，展示读书成果。5月艺术节：根据学校的相关通知和规定，进行认真的准备，对每个比赛项目进行排练。6月表彰班级特色展示，强化班色：期末考试即将到来，所以应努力备战。让优秀的同学帮助困难的同学，进行共同的进步与提高。2021年初中学校工作计划2一、主要工作1、认真贯彻（学校卫生工作条例），对照卫生部、国家教委、全国爱卫会发布的（中小学生健康教育基本要求(试行)），学校分管领导、

9、学生处、教务处、后勤处、医务室，班主任及健康教育教师各尽其职，共同做好学校的卫生保健工作。2、普及学校健康教育，健康教育课开课率到达100%;提高学校卫生健康教育质量，定期进行卫生知识讲座，定期更新健教橱窗与黑板报宣传内容;继续开展学生心理异常、心理障碍的疏导及执行学校环境卫生检查、竞赛制度。3、从小培养学生良好的卫生习惯和卫生行为，提高卫生保健意识和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患与未然;加强春季流行病的预防宣传工作，做好对患龋齿、近视、沙眼、贫血、疥疮等常见病学生的矫治工作。4、加强学生用眼卫生的宣传，培养正确的坐姿，劳逸结合、多做户外活动，注意营养平衡，提高眼保健操质量。5、组织学

10、生参加爱国卫生月活动和红十字宣传活动;迎接防疫站本年度对我校的卫生监督和区教委督导的检查，规范爱国卫生档案记录，发现问题及时整改。二、工作安排二月份：1、拟订（20_年度学校健康教育工作计划），联合教务处落实健康教育课课时和教学人员。2、召开健教领导小组会议，明确责职。三月份：1、期始大扫除。2、召开各班健教宣传员会议。3、第二周开场各班进行卫生检查。4、开展预防春季传染病知识宣传活动。5、配合绿色学校的创立，开展系列活动。6、安全宣传周活动。7、学校体育节系列活动。8、配合“光明工程进校园对学生进行视力检测。9、做好传染病晨检及上报工作。10、制定爱国卫生月活动计划。四月份：1、开展爱国卫生

11、月活动。2、配合卫生防疫站做好春季预防接种工作。3、春季田径运动会。4、初三学生体检。五月份：1、爱国卫生月活动总结。2、组织学生参加红十字宣传活动。3、健教委员例会。4、结合“5月31日世界无烟日，开展吸烟有害健康的宣传活动。六月份：1、期末健康教育课期末测试，测试身高、体重各项测试。2、学期卫生工作总结，卫生档案整理。九月份：1、健教员培训。2、培训内容：新学期工作职责要求。3、强化眼保健操，对初一学生进行卫生习惯的培养。4、开展9月20日“爱牙日宣传活动。十月份：1、开展沙眼防治工作。2、广播讲座：如何预防沙眼。3、各班办一期板报：预防沙眼应养成良好的卫生习惯。十一月份：1、营养膳食讲座

12、。2、发放宣传题：全校各班人手一份。3、组织初一、初二年级看录相。4、答卷，写感想。5、各班办一期板报：什么是合理的营养膳食。十二月份：1、卫生宣传：除“四害科教片，收看时间另行通知。2、期末健康教育课期末测试;本学期工作总结。1本学期健康教育以创立文明城市工作为契机，紧紧围绕创城工作要求，发挥学校健康教育的作用，以培养学生文明习惯为切入点，切实开展健康教育活动，加强学生自救自护意识，倡导文明健康生活方式，促进学生健康成长。提高学生的文明程度，为创城工作增光添彩。一、工作目的1、以活动促进学生文明行为的养成教育，使校园健康教育宣传更具活力。2、充分发挥网络作用，以心理卫生博客为平台，加强学生心

13、理卫生教育。3、充分发挥课堂教学主阵地的作用，提高学生自救自护的能力。4、加强老师培训力度，提高老师的教研能力。二、详细施行充分认识健康教育工作的重要性和必要性，配备健康教育专职或兼职老师、落实健康教育工作责任制，不断加强开展健康教育工作的自觉性，认真落实健康知识的教育教学活动，努力营造良好的健康教育环境。1、加大对健康知识的宣传力度，充分利用校园广播、校园网、黑板报、宣传栏等载体普及健康生活知识;要根据本身的实际，组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动。9月20日全国爱牙日、12月1日世界爱滋病日等开展相关宣传活动。结合创城工作，充分发挥健康教育宣传的作用。本学期在按时、定期做好健康教育的板

14、报、广播宣传之外，要结合创立文明城摒弃陋习，将在九月份至十一月份开展“文明学校和“文明小卫士的评选活动。以此来提高学校的文明，促进学生文明意识、文明习惯的养成教育。以此来推动家庭、社会的文明，使健康教育宣传根据实效性。详细活动方案另行通知。各校要积极开展爱国卫生活动，努力改善校园环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境，推进学校的整体卫生水平。2、跨入信息时代，让我们知道网络的作用。时我们每个人都体验到信息的处理和搜集的方便快速。本学期将建立心理卫生博客，在博客中设立自救自护栏目等十几个栏目。将为老师及学生服务，让我区的心理为生教育更具特色。学校要积极举办心理健康教育讲座。应充分发挥心理咨询室的

15、作用，为存在心理困惑的学生提供心理咨询服务，帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力，促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。3、学校要根据（中小学健康教育指导纲要）的要求详细目的和基本内容，开设好健康教育课，使健康教育开课率到达100%，做到开课率、课时、教材、老师和教案、考核和评价“五落实，健康教育学科教学每学期要安排67课时。健康教育课程内容包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与自救自护等五个领域。同时，还要开设一定的专题健康教育讲座。健康教育课堂教育是健康教育知识教授的主阵地，为了响应上级部门提出的加强学生自救自护能力的教育，本学期，在健

16、康教育课中要求每个年级至少上3节有关自救自护的专项课，如防止触电、溺水、心肺复苏的方法、外伤的包扎等，各校能够根据学生情况自行选择教学内容。新学期，新要求，我们将以崭新的姿态，面对工作，相信在我们得共同努力下我校的健康教育工作一定会愈加出色。2021年初中学校工作计划3一、指导思想及教育内容中学心理健康教育是中学教育的重要组成部分，是根据中学学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面发展、和谐发展及素质全面提高的教育活动。1、教育对象：以全体学生为主，重点任务是发展性任务和预防性任务。2、心理健康教育列入德育规划，与德育工作保持密切联络，二者相

17、辅相成相互促进，不可相互替代。3、关于心理测试，严格遵循学生自愿原则和保密原则。4、本计划的制订，根据教育部（关于加强中小学心理健康教育的若干意见）。二、施行途径(一)主要途径：学校教育1、建立心理咨询室，定期向全体师生开放。2、设“心理咨询信箱，由心健老师专人管理，定期开箱，本着尊重、信任、保密的原则，及时回信，并可由经历丰富的班主任帮助回信。3、物色、培养一批有能力、有热情的学生骨干，每个班级2名(男女生各一名)，帮助本班学生进行心理自己保健，及时发现个别心理问题，汇报给心健老师或班主任，并帮助解决。4、定期进行班主任和各科老师心健知识的培训，使全体老师都能够重视心健教育，在班主任工作和各

18、科教育教学的全经过中有机结合心健教育。5、利用学校的电视机和影碟机，不定期向全体学生开展专题讲座，播放心理健康教育的影视资料。6、图书室、阅览室增购有关心健教育的书籍，向全体师生开放。7、每学期组织一次心健主题班会活动，或团队开展一次专题活动。8、鼓励学生养成记日记或周记的习惯，及时找到引起本人不良反映的当前事件，冷静分析本人的态度并及时调整负面情绪，保持心理平衡和良好情绪。9、鼓励学生至少有一项正当、有益的兴趣喜好，学校开展丰富多彩的兴趣小组课外活动，让学生体味到快乐、成功、知足，构成心理良性循环，保持良好心态。(二)次要途径：社区、家庭教育1、家长学校：家庭环境是影响学生人格的地方，从某种

19、意义上讲，甚至超过了学校环境。通过家长学校活动，使家长认识到健康的心理、良好的行为习惯会影响到孩子一生，保持友好的亲子关系，耐心倾听孩子的诉讲，主动询问、关心孩子的情绪、喜好、交友谊况等等，努力营造尊重、民主、亲密、信任、和谐的家庭气氛，促进孩子健康成长。2、通过德育基地等社区活动，引导学生主动关心社会，尽量避免初中阶段即“第二危险期的负面影响，如自己封闭、青春期逆反等等。(三)辅助途径：老师自己教育已有资料显示，我国中小学老师较其他行业存在着更多的心理问题，所以，老师本人也应该进行自己保健、自己教育。老师安然平静开朗的心态，自信自强的人格魅力，会极大的影响到学生的心理状况，这种影响是“润物细

20、无声式的熏陶，其效果远胜于空洞的讲教。1、有关资料表明，不少老师的职业病是偏执型人格，老师应学会自己心理调节，警觉不良情绪、性格给学生带来伤害。2、转变观念，尽量与学生建立起融洽和谐、相互尊重的新型师生关系。3、身体健康往往是心理健康的前提之一，所以老师应该积极参加各种形式的体育健身活动，学校行政、工会等各部门定期开放篮球场、足球场、乒乓室、舞厅、健身房等，定期到医院体检，提高老师的身体素质。4、学校各级领导密切关心老师的工作和学习，组织各种活动丰富老师生活，帮助老师解决各种实际困难，做广大老师的贴心人，为老师营造一个舒心愉快的工作环境。三、教育主题(一)七年级1、新生适应：引导学生主动适应学

21、校环境，熟悉新教师新同学新课程，找到本人在新集体中的位置。预防冷漠、厌学情绪。2、认识学习是本人的权利，中学阶段是本人成长的关键时期。珍惜大好学习光阴，培养认真、勤奋、刻苦的学习品质;强化求知欲，加强自自信心。3、认识中学学习特点，适应中学学习要求，调整本人的学习方案。重视独立考虑，敢于发表本人的见解。4、认识本人的生理变化，悦纳本人，做个好男(女)孩。与异性保持正常、健康交往，学习调节情绪、排除烦恼的方法。5、关心自己形象，认识和区别理想自己与现实自己。6、正确认识与等待金钱，在消费方面不攀比。7、合理安排作息，合理利用课余时间，远离毒品，识别美丑、善恶，过文明、健康的课外生活。8、上网后，

22、学会管好本人，自觉识别、抵制反动、黄色、封建迷信的信息。(二)八年级1、学会关心本人，包括本人的健康、学业和品德。2、关心同学、教师、父母;助人我乐，认识和处理好个人与别人与集体的关系。学习与成人交往，预防偏执、孤僻。3、提高学习自自信心，发挥学习潜能，努力获取成功或获得进步;预防成绩下降。4、学习中培养本人抽象思维能力，学习初步的辨证考虑问题的方法;提高思维的独立性、批判性，勇于置疑，勇于探索。5、学会主动调节本人的情绪，学习处理和调节自己烦恼和焦虑的方式，初步把握应对挫折的技能，保持健康的情绪。预防克制各种“学校病，各种“情感障碍，如冲动、情绪低落、脆弱等。6、参加一定的力所能及的生产劳动

23、;爱护公共财物，不浪费。7、预防“早恋，正确对待同性及异性朋友。(三)九年级1、加强自己意识，提高自己教育力，包括培养自己教育愿望，把握自己教育方法，提高自己教育能力，养成自己教育的习惯。2、重视把学到的知识用于日常社会和劳动实践，培养本人热爱劳动的品质和动手操作能力。3、正确认识当前各种社会现象，正确认识和对待其积极方面和消极方面。处理好个人需要、兴趣与人生发展任务的关系。认识自己价值;预防反_人格或悲观情绪。4、认识本人的长处和弱点，做好择业或升学的心理准备。5、发展自尊、自爱、自信、自强的心理品质;正确处理好男女学生的友谊;保持积极进取的心态，促进健康、独立人格的构成。6、考试焦虑的调整

24、及就业观的选择。2021年初中学校工作计划4一、指导思想以“三个代表重要思想和科学发展观为指导，以基础教育课程改革为契机,以当代教育理念为根据，根据学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学形式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“把学习的主动权还给学生的教学观，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实自主学习方案，切实提高教育教学质量。二、学情分析七年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理“断乳期，半成熟状态。主要表现学习自自信心、交往能力和情绪控制等方面缺乏。我所任教的班级共6个班级

25、，学生人。其中男生人，女生人。心理特点：半儿童、半成人，由少年向青年初期发展过渡的发育特点。活泼好动，好奇心盛的特点。情感外露、情绪易变，待人热情，渴望师生关心、爱护双向反响的特点。自尊心、荣誉感、表现欲望迅速加强的特点。独立意向，成人感迅速加强的特点。性意识由神秘好奇向想往爱慕方向发展的特点。思想特点：单纯幼稚，易受成人或周围环境影响的特点。交往能力与兴趣迅速加强，喜欢与同龄人交友的思想与心理特点。在新环境中，具有渴求上进的思想特点。社会性意识逐步加强渴望参加各种活动，但思想方法单纯片面，缺乏自己约束和控制能的特点。思维特点：七年级学生思维特点仍以直观性，形象性思维为主。三、教材分析本教材共

26、有三个单元：第一单元做自尊自信的人;第二单元做自立自强的人;第三单元做意志坚强的人;第四单元做知法守法用法的人。它们以学生成长中逐步拓展的生活的基础，对学生养成良好的心理素质、道德品质、法律素养及人文素养打下基础。四、教学措施1、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了学生一切的发展的教育理念。2、采用互动体验式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习;3、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培养，注重教学的经过和方法、知识和能力、情感态度和价值观的三维目的的落实。方法、教学手段的多样化和当代化，积极运用幻灯、投影、

27、录音、录像、影片、多媒体等进行辅助教学。4、学会倾听、沟通、尊重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者;对学生充满自信心，关心每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并给予及时的、真诚的帮助，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，信任学生的学习能力，接纳学生的各种观点和想法，鼓励学生独立考虑、自主学习，充分发挥他们的创造力和想象力。五、教育教研课题（学会欣赏学生，还学生学习的自主权）六、教学进度表1、第一至第十四周：完成全书教学任务;完成作业并讲评;七年级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试配合学校安排进行。2、第十五至第二十周：以

28、（思想品德课程标准）为根据，进行第一轮温习。要求完成每一课的基础习题训练;进行一些综合性测验。15期末知识梳理、夯实基储测评练习温习课2021年初中学校工作计划5一、指导思想：根据教育局会议精神，结合我校“让每一个学生健康成长，和谐发展的办学理念，以着力提高教育教学质量为总体目的，以新课程改革为突破口，转变教育教学观念，加强教学常规管理，强化课堂教学研究，提高课堂效率，继续施行减负增效，不断提高老师队伍的专业化水平，为全面提升我校的教学质量而不断努力。二、工作目的：1.强化教学常规管理，抓实教学经过管理，努力提高教学质量。2.用心推进“主体-和谐-高效教学形式，努力构建高效课堂。3.抓好校本教

29、研，抓牢老师培训，逐步提高老师专业化水平。三、工作措施：(一)进一步规范教学管理，确保教学质量稳步提高。1.精细备课。各年级同学科每周安排一次群众备课，共同研讨确定课时安排、教学目的、重点难点、教学设计、作业设计，共同完成电子教案。在群众研讨的基础上，每个老师根据本身特点和不同学情，对电子教案进行个性化修改。课后要认真填写课后反思。2.精彩上课。在课堂上要贯彻落实“主体、和谐、高效教学形式的基本要求。每位老师要精心设计“导、讲、练、拓四个教学环节，要求语言精练、激发兴趣、步步深化、科学合理。要切实做到以老师为主导，以学生为主体;面向全体，充分调动学生介入课堂活动的用心性与有效性;鼓励学生大胆质

30、疑，大胆发表本人的见解。全体老师要注重师德修养，尊重学生，擅长发现并及时鼓励学生的闪光点，着力培养学生良好的学习习惯;严格要求本人的教学仪表、教学态度、普通话以及板书水平。3.准确批改。要求习题优选，题量适中，减轻负担，评讲及时，课堂作业要全批全改，杜绝重复和不经典作业。4.精炼优辅。因材施教，分层教学，经常深化到学生中去，尤其要多关注学困生，为他们带给方法指导与学习帮助。每位主科老师至少包5名学生，老师多找学生谈心辅导，确保优等生营养丰富，学困生消化得了，努力提高整体合格率。学校领导班子继续实行包班包学生制度，定期做好潜能生的转化工作，且要认真填写谈话记录。5.精准检查。教务处坚持每日巡课、

31、查岗制度，定期对教案、作业及批改记录、培优辅差记录、听评课记录、教研记录等进行检查，及时准确的记录和纠正日常教学经过中出现的问题。6.精研听评。继续开展大课堂活动，搞好青年老师的学习课、汇报课，骨干老师的展示课、示范课、创优课。立足课堂，搞好各级各类课的评课活动，深化研发课堂教学形式，并构成常态。7.精析考试。认真组织好质量跟踪调查考试，重视学生温习方法、答题技巧、应试心理的指导，严格考场纪律，严肃阅卷制度，认真分析试卷，点成绩、找差距、求缺乏，及时改变教学方式方法。(二)进一步组织好教研活动，确保老师专业潜力稳步提高。1.加强老师教育理论知识的学习，强化老师理念灌输与专业培训，抓实老师外出学

32、习学习培训，注重薄弱学科老师、青年老师和骨干老师的派出学习与提高，提高老师敬业精神，转变老师教学理念。2.深化开展校际合作、协作区、同课异构等活动，创造条件，利用外出听课、请进送课，互相评课等途径，在课堂教学、日常管理等方面加强与兄弟学校的合作与沟通。3、继续开展“新老老师结对帮扶活动，促进青年老师的专业化发展。对青年老师培养的工作重点放在备好课、上好课，管好学生上，努力为他们创造学习和展示的时机，加速青年老师成长。4.认真组织好老师和学生的各级各类竞赛活动，如科技竞赛、教学竞赛、论文撰写等，透过介入提高老师、学生的各方面潜力和水平。(三)进一步加大科研力度，确保科研水平稳步提升。1.各教研组

33、要完成课题的申报、研究和结题工作，各课题组每月集中一次研讨，总结最近的工作进展，研讨面临的主要问题与相应措施，部署即将完成的工作，职责到人。2.鼓励老师用心撰写教研科研论文，并组织好老师参加各类论文大赛的参评工作，努力提高老师的教育科研水平。(四)进一步抓好专用教室管理，确保使用率稳步提高。1.各专用教室台帐齐全，物品摆放有序，卫生状况良好，各实验室负责人老师要认真梳理应做实验，争取演示和分组实验开足、开好。2.图书室要确保正常带给借书和阅览，做好借阅登记。阅览室管理员要根据浏览课的安排，及时准备好浏览书籍。3.语文老师要认真指导学生浏览，指导学生做好浏览笔记。(五)进一步加强毕业班管理，确保教学成绩稳步攀升。1.开好毕业班学生、家长、老师发动会，适时做好学生的心理辅导。2.搞好各种考试分析，建立成绩档案和坐标曲线图，及时改善工作方法。3.开展老师经历沟通活动，加大对外沟通，拓展信息渠道.4.聘请优秀毕业生回校作经历介绍。5.优化策略，搞好循环温习。2021年初中学校工作计划