2021幼儿园大班个人工作计划5篇.docx

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1、2021幼儿园大班个人工作计划5篇针对性原则，要求确定班级工作发展计划的目的必须捉住班级在详细发展阶段的关键问题，在详细分析研究的基础上分阶段设置目的，使目的既有针对性又切实可行，进而加强班级管理的实效。为帮助大家学习方便，我采集整理了幼儿园大班个人工作计划5篇,希望能够帮助您，欢迎借鉴学习!幼儿园大班个人工作计划1将幼儿的生命安全放在首位是保证幼儿活动顺利进行的前提，是保证每一个幼儿各方面能力平衡发展的前提，因而家园要为幼儿创设安全的教育和生活环境，通太多种渠道加强幼儿的安全防护意识，教给幼儿多种自己保护的方法，让幼儿在安全的环境中健康成长。一、教给安全防护知识1、选择既能提高幼儿自己保护意

2、识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿认识交通标志，知道遵守交通规则等。2、利用早谈、晨间活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进行安全教育。利用图片引导幼儿观察图片，了解安全信息，并引导幼儿讲述图片中看到的火灾及发生为灾的原因。帮助幼儿了解怎样避免事故的发生、进而提高幼儿对防火、防灾的警觉性和防备能力，并让幼儿知道“119是火警号码、应怎样自救等。3、教给幼儿一些与安全有关的基本生活常识，知道哪些东西是危险的，会伤害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿认识有关的安全标志和紧急情况时拨打的救援。4、通过图片教给幼儿流感(如甲型h7n9流感)的防控常识与措施。加强用水、用火

3、、防拐骗、饮食、防流感h7n9、用物及交通安全方面的知识教育，并做好记录。如经常教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等。5、老师教授自护常识，以提高孩子们的自护意识和自护能力。如：发生火灾时应该怎样自救，被坏人拐骗时怎样逃脱等。6、组织幼儿进行消防、防震自救演练，把握逃生自救技能。7、教育幼儿上下楼梯靠右走、不推不挤、不跳台阶等安全知识。二、把好一日活动安全关1、及时排查幼儿活动环境的各种安全隐患。2、坚持带班时不让幼儿离开老师的视线。3、随机制止幼儿的不安全行为，如发现幼儿玩锐器时及时制止。三、家园配合1、通过家长会、家教栏、家访、飞信等多种渠道向家长宣传安全教育的重要性，正确知识和方法，

4、及怎样为幼儿创设安全的教育和生活环境，使家长成为园外安全教育的老师，负责施行家庭中的安全教育，获得家园教育的一致性，时刻做到：家园密切配合，为幼儿创设安全的教育和生活环境。2、发放致家长的一封信、签订安全责任状。3、严格执行安全的接送制度。托别人带的告知当班老师，得到确认、允许后方可带孩子离开。幼儿园大班个人工作计划2秋高气爽，新的一学期又开学了，我园本着“预防为主的健康指导方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定本学期卫生保健工作计划：一、指导思想扎实工作，攻坚克难，以区儿保所工作要求为指导，以幼儿园工作计划为根据，根据幼儿园新一轮三年发展规划初期施行实际，坚持以保护幼儿的身心健康为主

5、要内容和出发点，保育和教育相结合，促进幼儿在体、智、德、美等方面健康、全面发展。二、现状分析我园本学期现有保健老师5人，上岗4人，1人产假中。其中有2位为高级老师，1位为幼教一级老师，1人从保育员转岗过来，均为本科生。经太多年的磨合，大家对相互都比拟熟悉，也能顺利开展业务了。本学期我园共有21个班级，新建部15班，南中部6班，配备一班一保。其中正式编2人，其他19人均为非编保育员。为进一步规范非编人员用工，本学期，我园对二大员的聘用在年龄上作了调整，队伍逐步年轻化。新招聘保育员1名，营养员5名，保洁员1名。聘任4位保育组长、2位营养组长，协助保健老师共同做好保健工作。充分发挥骨干保育员的作用。

6、保育员队伍中高级保育员2人，中级保育员8人，初级保育员11人。营养员队伍中今年也趋于年轻化，新聘用5名营养员，其中中级营养师1人，初级营养师5人(有1人还获得初级中式点心师)，但是有3人只要初级保育员证书，本学期中将重点培养她们初级营养师的学习。随着二大员队伍的年轻化，学历层次上有很大的的提高，保育员队伍中有本科生、大专生等，再加上大家在保育岗位工作多年，有着丰富的育儿经历。大家平常能吃苦耐劳，有爱心，有干劲，对我园的“复验工作奠定了扎实基础。三、工作主旨与目的(一)主旨“科学+健康。(二)口号“精细管理，规范操作。(三)目的：以保护幼儿生命，尊重幼儿健康为前提，规范三大员管理与操作，切实做好

7、幼儿生理和心理卫生保健工作。贯彻预防为主、保教结合的工作方针，探索医教结合新机制，为儿童创造良好的生活环境，预防控制传染病，降低常见病的发病率，培养健康的生活习惯，保障每一位幼儿身心健康和快乐成长。四、详细措施(一)膳食管理1、加强营养保健宣传力度，结合我园民俗特色，继续开展“24节气食补养生与幼儿营养膳食、幼儿保育护理有机结合研究。2、制定合理的营养食谱，促进幼儿身体健康成长。根据幼儿的生理、心理特点，我们在制定幼儿平衡膳食食谱时，注重花样品种多样化，捉住色、香、味、形俱佳的要求，进行了科学安排、合理搭配。做到2周菜谱不重样。3、合理调整幼儿的进食量，粗细粮合理搭配。在制定营养平衡的食谱时，

8、合理调整幼儿的进食量，再结合季节特点，选择八大类食物，荤素、粗细、甜咸搭配要合理，少吃甜食和油炸食品。4、深化调查，实地观察，不断改良膳食品种的构造。我们经常深化班级，实地观察幼儿的进餐情况，直接感受幼儿能否喜欢本人制作的食物。由于变换食品花样虽然重要，但要看幼儿能否能接受，能否喜欢吃。这样使食堂工作人员由在厨房内琢磨花样变为根据幼儿的实际需要变换花样。5、卫生清洁、制作科学，不断提高膳食品种的质量。幼儿免疫力差，抵抗力弱，烹调菜肴时，要把安全卫生工作放在第一位。要严格执行（食品卫生法），生熟放开，不做凉拌菜让幼儿吃;及时消毒，清洗操作间、烹饪器具、幼儿餐具等用品用具。(二)传染病管理1、根据

9、国家相关规定，完成免疫接种。催促家长按免疫程序和要求完成儿童免疫接种。配合相关部门完成托幼机构儿童强化免疫和应急接种工作。2、应用掌通家园，规范幼儿出勤管理，刷卡率做到100%。加强晨间检查、午间检查及全日观察，发现呼吸道传染病疑症立即隔离，并做好登记。积极介入奉贤区卫生应急健康检查。3、做好日常消毒工作。天天保证开窗通风2次，每次不少于30分钟。教室内经常保持空气清新。传染病高发季节开启紫外线灯加强消毒。4、抓好入园幼儿的晨检工作。幼儿一入园，保健教师就注意观察孩子的精神状况，对发热、精神状况不佳的幼儿进行密切地观察，及时采取相应的治疗措施。若发现有3名以上的幼儿出现一样症状时，园里会及时采

10、取相应的消毒隔离措施，并根据病情及时上报。5、利用教学、宣传橱窗等多种形式进行健康教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯。催促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。要求班级开展卫生方面的主题活动，让孩子树立起自己保护意识，把握简单的卫生生活常识。(三)体弱儿童管理1、为不同的特殊幼儿制定有效的'管理方案。开学初统计新入园幼儿的肥胖、营养不良幼儿名单，及时将名单公布在教室和食堂。要求各班保教人员和食堂工作人员必须对这些情况了如指掌，并将在日常有针对性地落实特殊保育工作。2、推进“医教结合工作机制。科学干涉矫治体弱儿、肥胖儿等，矫治率100%。对保教人员、幼儿及家长开展多种形式、内容丰

11、富的健康与安全教育。3、园中每周三次给体弱儿童配备营养餐。根据每餐膳食的营养分配原则，分别给营养不良儿童和肥胖儿童提供营养餐。4、进一步指导保育员、老师怎样做好体弱儿的一日生活护理(进餐、活动、午睡等)。天天保证户外活动时间和质量，促进幼儿健康。做到动静交替。活动量由小到大逐步增加，到达锻炼的目的。根据幼儿的个性特点，适当增减运动量，保证幼儿健康。(四)二大员管理1、根据（托儿所幼儿园卫生保健工作规范），完成（南中路幼儿园保健员操作手册）、（南中路幼儿园保育员操作手册）、（南中路幼儿园营养员操作手册）编辑工作，并加强解读、落实。园长负责保健计划的组织、施行，后勤副园长跟踪研究与指导。2、施行幼

12、儿园规范保育员操作行为的“八定原则。日常工作中，保育员通过自己评价、接受别人评价和评价别人来不断地调整、规范本人的操作行为。3、对二大员施行标识化管理，包括颜色、图文、文字这三类标示进行，这样便于两大员明晰把握正确的操作方法和流程，同时有效加强操作用具专物专用的监督管理，推进保育员、营养员日常操作的规范化、标准化。4、加强保育员、营养员园本培训力度。为进一步规范非编人员用工，本学期，我园对二大员的聘用在年龄上作了调整，队伍逐步年轻化。新招聘保育员1名，营养员5名，保洁员1名。聘任4位保育组长、2位营养组长，协助保健老师共同做好保健工作。5、树立“自己管理意识，鼓励非编人员积极参加高一层职业培训

13、，并给予奖励。6、组织营养员加强研究，积极探索幼儿新点制作，在分管领导、保健教师等各方配合下尝试每月推出一样新点!提高营养员的研究与创新能力，不断丰富幼儿的膳食。(五)安全管理1、加强幼儿的安全教育，各班老师要认真负责，制定规则，针对一些常见问题向幼儿介绍自己保护的方法，提高幼儿自己保护能力。杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全，天天如实填写安全教育内容。2、配合安全保障部门，定期开展安全演练，提高师生的应急、自救、互救技能，使孩子们学会了处乱不惊、沉着应对;进而到达保存生命，减少伤亡的目的。3、加强食堂工作人员的培训力度，定期对食堂工作人员进行培训，规范操作流

14、程。继续学习“规范化食堂标准，规范食品加工的操作流程，积极为申报安全放心食堂做准备。五、每月工作安排九月份：1、做好新生入园登记工作和预防接种登记、补漏工作。2、做好保健工作的计划制定工作。3、做好各班体弱儿的登记、与体弱儿家长、带班老师进行沟通。共同做好体弱儿的管理工作。4、保育员、营养员的规范操作培训。5、加强食堂操作管理与检查。6、加强对秋季传染病的预防宣传和各项防控措施的落实。十月份：1、对全园幼儿进行视力普查以及进行视力挑选及矫治工作。2、加强物品消毒工作，预防秋季疾病，保证幼儿出勤率。3、加强安全意识，对全体幼儿进行安全教育。配合秋游活动。4、落实肥胖儿的体锻和膳食调查工作。十一月

15、份：1、继续加强物品的消毒工作，预防疾病发生。2、加强营养员、保育员的规范操作情况的检查。3、催促贫血幼儿去医院复查血色素，获得矫治率100%。4、与姐妹园互相学习、互相促进、资源分享。十二月份：1、测量幼儿身高、体重并且做好评价。2、做好冬季防寒保暖工作的培训工作。一月份：1、资料统计。2、做好期末安全大检查，全面检查教室、大型器具的使用情况。3、做好小结工作及资料登记工作。幼儿园大班个人工作计划3一、指导思想家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，也是有效地开展班务工作的重要保证。我班本学期以（幼儿园教育指导纲要）精神为指导，以东胜区蒙古族幼儿园工作计划为根据，结合本班实际情况的基础上，认真落

16、实家长学校的工作计划。二、工作目的(一)使家长了解我班本学期的工作计划和要求以及本学期的工作安排情况和幼儿发展状况。(二)与家庭建立密切联络，经常互相沟通情况，到达配合一致的教育幼儿目的。(三)增进亲子间的情感。(四)提高家长的意识，宣传先进的育儿理念。三、详细施行措施(一)通过家长会、家园联络栏及家长学校等向家长通报幼儿园的工作计划、要求，宣传科学保育和教育幼儿的知识、经历。(二)通过形式多样的家长开放日活动和亲子日活动，让家长了解本人孩子在集体中的表现，知道幼儿的需要，调整本人对幼儿的学习态度的工作;促进亲子之间心灵的沟通，体验亲子游戏的乐趣。(三)通过个别形式的家园沟通，让家长及时、经常

17、地了解到本人孩子在幼儿园的最近情况和表现。(四)利用通讯手段联络，如打、发短信和上网等手段与家长沟通，促进家长对幼儿的了解和教育。幼儿园大班个人工作计划4这学期我带的是大班，是很特殊的一学期，是幼儿园有重要意义的学期和紧张忙绿的学期。一、班级情况分析我班有39名幼儿，这些幼儿对我来讲，都是新面孔。上学期在教师的共同努力下，幼儿在各科学习和常规活动中都有了很大的提高，幼儿能复述故事和背诵诗歌。多数幼儿性格活泼，开朗，会主动和教师沟通问题，提出本人的想法、意见、知道主动学习。但是也存在一些问题：如上课好动，坐不住，幼儿之间的差距较大等，这些有待于在本学期中纠正。这学期，我主要针对幼儿语音和艺术等方

18、面对幼儿进行教育，为幼儿进入小学做好前期工作。二、教育教学方面我们将继续贯彻幼儿园教育纲要，根据课改精神，完成教育教学目的，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣喜好，以及丰富孩子的知识，拓展他们的视野。另外，根据孩子即将升入小学的需要，课适当教孩子书写简单字以及拼音，使孩子们能够熟练的把握。三、老师专业成长方面老师的一言一行直接影响孩子，因而只要提高本身的素质才能教育好孩子，本人在新的一年里，要继续学习专业知识，提高专业水平，多向有经历的教师请教，不断追求创新意识。四、班级特色1.做好充分的心理准备，培养幼儿的常规。2.处理好任务之间的冲突，按计划完成各科教育教学任务。3.为孩子的健康成长，提个良好

19、的环境和气氛，培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯和各方面的能力，为适应小学打下良好的工作。五、家长工作方面父母是孩子的第一任教师，教育好孩子离不开价值的配合，要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以、书信的形式与家长讨论教学经历，以及反映幼儿在园情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园的所教知识，配合采集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经历，获得更好的成绩。幼儿园大班个人工作计划5新学期我们将加强政治学习，提高本人思想-素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。以（纲要）和（规程）

20、精神为指导，遵守园里的规章制度，服从领导安排，做好本职工作，关注幼儿的成长与发展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。积极探索教育教学新方法，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。用母亲般的爱暖和、爱护每个孩子，促进孩子身心健康、富有个性的发展。一、班级情况本学期我班幼儿人数为20人。通过近两周的观察，

21、孩子们都明显的懂事了，对教师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的经过中大胆与老师表达本人的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高很多，乐于做“值日生工作，乐于帮助别人，学会了共享，喜欢运动(活动量偏大)。根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好本人的事情，可反应过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为教师能够让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃

22、好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长一直以来非常关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实教师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中班后已经开场进行，是在游戏中进行，学习认识一些简单的字。至于写字，教育者明确表示杜绝幼儿园小学化。二、教育教学本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发

23、展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自己保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节拍做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。对科技活动有主动探索的愿望。学期初开展的庆“三八亲子主题活动，孩子们与家长动手动脑制作的作品，充分展现了智慧、能力等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等能力相应的也得到了发展。初步构成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表

24、达本人的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，把握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行安全教育。A、生活常规的培养：1、高兴入园、主动问早问好、配合教师晨检、主动报告本人的身体状况。2、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。3、平静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。4、平静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能本人穿衣服、叠被子，自己检查手、足有无异常。5、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。6、引导幼

25、儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。7、在公共场所靠右侧行走，不占用、毁坏盲道。8、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。B、教育教学常规：1、积极参加早锻炼活动，加强体质。2、锻炼后能平静的在各区域有序的进行活动。3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的讲出本人的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、英勇的品质，鼓励幼儿能发表本人的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。

26、学习使用比拟、分类、排序、测量等方法。，引导幼儿用本人的方式来与伙伴沟通、沟通。5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。6、游戏活动中能按本人的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。7、引导幼儿知道浏览图书的方法，知道爱护图书，学会本人修补图书。8、爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。9、做好值日生工作，做好教师的小帮手。三、卫生保健1、严把好晨检关，做好全日观察及（家园联络册）的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。2、严格执行卫生消毒

27、保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。四、家长工作1、定期召开家长会、家长委员会、班会，反应家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联络工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。2、提高家长育儿知识，沟通家园联络，到达家园同步教育，促进幼儿全面的发展。3、及时与家长了解幼儿在家情况，反应幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目的要求，到达家园教育一致。搞好家园联络，促学园工作全面发展;密切家园联络，构成有效教育合力。4、丰

28、富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。5、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长讨论教育话题，达成教育共鸣。五、月工作安排二、三月份1、清扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好（幼儿联络册），预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养。2、热情欢迎幼儿返园，和幼儿一起采集、自制开展区域游戏的材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。4、开展三八节主题活动（我的小巧手），与父母一起利用废旧物品进行小制作。5、预防春季流行病的感染，做好消毒工

29、作，教育幼儿注意个人卫生。6、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养。四月份1、结合主题活动“春天，引导幼儿注意观察春天的变化，体验春天的气息。结合季节进行春种，并做好观察记录。2、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生，严格进行班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。3、及时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容。4、以“4月22日地球日、“爱鸟周为主题，开展（保护地球妈妈）、（我为小鸟搭歌台）等环保教育系列活动。5、观察“春天的变化，进行晨练和“一物多玩活动。学习跳绳的技能。五月份1、节日安全教育及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开放活动。2、教育幼儿本人的事情本人做，愿意为大家服务，提高幼儿的独立生活能力。3、继续抓好一日常规教育。4、准备庆“六一“主题活动的准备工作。六月份1、开展庆“六一主题活动，感受节日的愉快气氛。2、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。3、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况，和大班幼儿沟通，激发幼儿做大班小朋友的愿望。4、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿身心发展评价表、上交班级各类总结等。在今后的工作中，我们要以树立“以幼儿为本的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。让孩子在干净的乐土上健康、快乐的成长!幼儿园大班个人工作计划