小学五年级班主任德育工作计划文章六篇.docx

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1、小学五年级班主任德育工作计划文章六篇小学五年级班主任德育工作计划文章六篇小学阶段的教育的好坏直接关系到小学生将来能否能构成正确的价值观与人生观，而班主任是进行班级各种工作的指引者，其工作的关键内容在于对学生进行德育教育。本文是学习啦我为大家整理的小学五年级班主任德育工作计划，仅供参考。【】小学五年级班主任工作计划5篇【最新】2022年秋季五年级班主任工作计划小学五年级班主任工作计划5篇小学五年级第二学期班主任工作计划小学五年级班主任工作计划第二学期小学五年级班主任德育工作计划篇一一、五年级基本情况和目的：本班共有学生34人，其中男生23人，女生11人。有相当一部分学生学习成绩不够理想，但思想纯

2、朴，进取心强。本学期我中队的基本目的是：建立一支有进取心、能力较强的中队干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的队风。二、工作内容及措施：1、三观教育(1)加强队风队纪教育，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。进行世界观教育。(2)充分利用队活动时间，开展团队知识的学习。鼓励学生积极参加学校所组织的活动，在普遍进行爱国-教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目的指明方向。进行人生观教育。(3)充分利用班队会及休息时间组织学生学习英

3、模事迹、伟人传记等，使学生在本人的心中构成一定的“坐标、天平，随时都起着价值判定的作用，以确定本人的行为方向、态度和方式，初步构成正确的价值观。2、集体荣誉教育抓好每一次中队会。提出中队的总体奋斗目的，以中队训为指针，使同学们振奋精神，共同为中队的将来努力奋斗，构成“我以中队为荣，中队以我为骄傲的良好气氛，进一步加强中队集体的凝聚力。3、心理品质教育(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及怎样进行心理调试，如：碰到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取弥补措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难的内涵;教会学生把握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;同时针对

4、平常成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任教师与其沟通。(2)自自信心教育：充分利用中队会讲解自自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身讲法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是本人要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。(3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自己，评价自己。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论碰到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。4、创新教育(1)充分发挥中队干部的主动性，调动全中队同学的积极性，以学生为主体，老师为主导，介入校、中队各项活动。如：学校田径运动会。(2)加强值日干部

5、的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持天天两名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机介入管理。5、学校教育与家庭教育相结合(1)进行家访，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育形式。(2)平常，把学生在校的各方面的表现反应给家，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。小学五年级班主任德育工作计划篇二本学期，我继续担任五年级(三)班班主任，我将倾注了本人的全部的精神和爱心，如今这一学期中对班级在德育方面的工作做下面计划，努力将

6、班级管理好，十分是希望在班风和学生品德方面在原有的基础上更上一层楼.努力抓好德育工作是关键，详细做法如下：一、继续做好学生的思想工作(1)针对个别学生采用科学的行之有效的方式进行耐心的谈话。(2)多多了解关心学生，努力开导学生，努力做好心理专家和引导者的角色。(3)利用空余时间进行家访，及时与家长沟通情况，统一思想。(4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施,鼓励他们再上一个台阶。(5)培养学生良好的行为习惯.在平常的工作生活中，注重学生品德方面的教育。允许学生犯错误，但要求学生要知错能改。对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步浸透，以身作则,给学生树立一个好的

7、典范.二、努力抓好班级常规工作(1)落实德育量化考核制度，积极开展各项评选活动，构成比、学、赶、帮的风气，实现“先进带后进,最终实现“共同进步。(2)适当调整班干部组织，择时班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。(4)鼓励学生积极参加学校和班级组织的活动，使他们走近社会，了解社会，加强他们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识。三、积极加强学风建设1、与各门学科的任课老师保持沟通，及时了解学生情况，并做好协调工作。在学生上学期间,积极联络各科任教师,了解学生最近状况,若发现有违纪、厌学、弃学的同学等,及

8、时做好学生的思想工作,并及时作出相应的处理办法并及时反映给学生家长。若是碰到超出本人管理范围的问题时及时反映给学校的相关部门予以处理.2、做好中下生转化工作。针对班里成绩较差的同学,应给予相应的鼓励,并制定适应该个体同时段发展的计划方案,予以施行,以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分学生,避免出现两极分化。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书沟通会，辩论会等。在学生上学期间,能够某些课程的知识采用活动、游戏等形式开展,以促进学生的自主介入的积极性以及提高学生的自主创新能力,进而到达提高学生综合能力的效果.4、加强学生课堂与第二课堂等时

9、段的自主管理,并提高学生本身以及与同学之间的相互约束能力。在课堂内,教诲学生要遵守纪律,努力学习,积极向上,在成绩与表现方面稳中求进;在第二课堂中,积极引导学生介入一些活动中,并教诲学生根据教师或带队人员的要求进行,切忌私自行动,避免不确定的不良事情发生。总之，在接下来的学期内,我会积极学习，不断探索，及时调整,注重班级的德育工作，积极协调各科教学有条不紊地进行，全面提高学生的综合素质。小学五年级班主任德育工作计划篇三新的学期，小学五年级德育工作将在一个紧张有序的学习中，一个有着活动色彩，使学生们劳逸结合的环境中进行施行教育。班级内的学生情况不同，根据这些情况制定出了小学五年级德育工作计划。一

10、、指导思想：牢固把握德育在素质教育中的“灵魂地位，在德育的目的、内容、途径、手段、方法上探索更合适学生年龄与身心特点，更合适社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为主线，不断加强德育工作的主动性和实效性，稳固和提高我班德育工作的整体水平，使我班的德育工作能够迈上一个新台阶。二、工作目的：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作浸透到班级工作的各个方面。2、提高学生操行评定合格率。3、学生在校安全事故发生率为零。三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，

11、融入爱国-、集体主义、社-义教育，加强学生的责任感。3、强化“以德立教、“以身立教意识。四、重要工作：(一)注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。1、大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育资源。3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。(二)狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。1、狠抓养成教育。结合（小学生守则）（小学生日常行为规范）要求学生。2、加强少先队工作，构成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。3、继续推行红领巾值日岗制度，对班上的卫生、文明礼仪、纪律、三操等情况进行量化考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。4、发挥德育阵地作用。黑板报定期推出，各个板块要安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国-教育的重要途径。(三)三位一体，调动各界介入，发挥整合优势。1、加强班级、家庭、社会的联络，构成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。2、十分重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享遭到班级大家庭的暖和，也能像其他孩子一样健康成长。下一页更多“小学五年级班主任德育工作计划