2021初中学校体育工作计划5篇.docx
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1、2021初中学校体育工作计划5篇体育工作计划是以加强体育老师师德建设,提高老师教学基本功为着力点;以全民健身为指针,以培养学生自觉锻炼身体和培养学生兴趣为目的,为帮助大家学习方便,我采集整理了初中学校体育工作计划5篇,希望能够帮助您,欢迎借鉴学习!初中学校体育工作计划1一、学情分析作为刚刚步入新学习环境的初一新生,由于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学,这就自然构成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而强烈,表现为情绪波动性大、不稳定,不成熟。因而,在进行初一的体育教学时,应深化了解学
2、生的实际情况,预先制定切实可行的教学计划及主要措施,循循善诱地帮助学生统一认识,打好基础,使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目的,而对于体质较差的“困难户能在新的环境下树立自信,发挥长处,加强体质。二、教材分析本册教材内容有:体育基础知识(体能常识等);基本活动(跑、跳、掷、垫上、杠上运动);篮球;武术及其他选择基础学习内容。三、教学目的1、发展速度、耐力、灵敏和气力等体能,认识和理解青春期体育锻炼的作用,促进身体生长发育,提高健康水平。2、基本把握体育与健康基础知识,基本方法,理解并运用体育健身技能,有自己锻炼的习惯,初步具备体育观赏和评价能力,探究并实践健身方法。3、具有自己锻炼的意
3、识、树立自自信心,在活动中敢于展示自己,表现出坚强果断和敢于战胜困难的良好品质。4、自觉遵守体育健身行为准则,能主动合作,关心别人,有集体荣誉感,基本构成在不同环境中积极锻炼的适应能力。四、教学方法与措施1、面向全体学生,促进学生健康成长。在课中应体现,尊重学生的主体地位和个性差异,为每个学生提供同等的学习时机;关注学生把握体育与健身基础知识和基本方法,重视学练经过中的体育环境创设和体育文化熏陶,促进学生构成健康的意识,使知识、技能的学习与身心健康的意识,使知识、技能的学习与身心健康发展相协调。2、优化教学策略,改善学习方式体育与健身课程,应遵循学生身心发展的基本规律,重视选择适宜的学习内容,
4、采用多种组织形式和有效的教学方法,建立新型的师生关系;应重视教学策略的优化和教学艺术的运用,发挥学生能动作用,知足学生的不同需求着手,设计以激发和保持学生运动兴趣为基础的锻炼课程,培养分析、解决问题的能力,促进学生找到合适本人的学习方式。3、突出以动为主,加强健身实效体育与健身课程,根据动作技能构成和身体锻炼的基本规律,给学生创设更多的身体练习环境、条件和时机,鼓励学生积极实践,自主锻炼,合作沟通;倡导体脑结合、身心协调、健体益智、适度有方和生动活泼的教学,注重纵向评价和综合评价,指导学生正确评价锻炼行为,检测锻炼的效果,使评价成为改良和反思教与学的有效手段,切实提高体育健身实效。4、探索多种
5、途径,实现整合培养应充分重视课堂教学的主体渠道作用,开掘课程、教材的德育内涵,进行思想道德教育,调动学生积极的情感因素,培养学生坚强的意志品质、良好的合作意识和进取的竞争精神。融合其他学科的相关知识,培养学生综合实践能力;拓展教学时空,引导学生既专注课堂中的“学得,更珍视课外的“习得,在学校、家庭、社会体育实践中实现健身介入和价值取向的和谐统一。初中学校体育工作计划2一、指导思想新的体育与健康课程标准明确指出:坚持“健康第一的指导思想,促进学生健康成长。激发学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识与健康行为。重视学生主体地位,以学生身心健康发展为中心,充分发挥学生的积极性和学习潜能,提高学生的体
6、育学习能力。充分关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益。本学期我将通过教学实践,确实增进学生的身心健康,加强体质,使学生把握田径及篮球运动项目的基础知识和运动技能,培养学生的体育运动的兴趣和习惯,提高学生的运动能力和体育运动技术水平,同时加强思想教育,确实完成教学任务,以达预期的教学效果。二、学生情况分析作为刚刚步入新学习环境的高一新生,由于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异,这就自然构成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而强烈,表现为情绪波动性大、不稳定,不成熟。因而,在进行
7、体育教学时,应深化了解学生的实际情况,预先制定切实可行的教学计划及主要措施,循循善诱地帮助学生统一认识,打好基础,使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目的,而对于体质较差的“困难户能在新的环境下树立自信,发挥长处,三、教材与教辅分析内容和构造高一上学期主要进行田径运动的必修课教学。田径是其他体育项目的基础。高一年段进行田径运动的学习,是为了更好地发挥田径运动,作为基础运动项目的功能,为学生进入后期的选项学习打好运动技能和体能等多方面的基础。田径模块教学内容为:短跑和跳远。高二年段选项教学班的教学内容为篮球运球三步上篮。上篮一般称三步上篮或三步跨篮,是一项基本的投篮技术,上篮按出手时手与肩的
8、相对高度,分为高手上篮和低手上篮;上篮包括单手和双手两种手部动作,同时又还包括行进间和跳起两种身体姿态。手部动作有正手、反手、勾手的区别。本学期以行进间单手肩上上篮为主要学习内容。四、教学目的提高体能和运动技能水平,加深对体育与健康知识和技能的理解;学会体育学习及其评价,加强体育实践能力和创新能力;构成运动喜好和特长,培养终身体育的意识和习惯;发展良好的心理品质,加强人际交往技能和团队意识;具有健康素养,塑造健康体魄,提高对个人健康和群体健康的社会责任感,逐步构成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。五、教学措施强调运动喜好与习惯的养成,强调运动知识和技能的实际应用,要求学生学习的运动
9、技能内容少而精,强调课程内容与学生个体发展和需要的联络;以目的统领内容的选择,地方、学校和学生对学习内容有很大的选择余地;增加了健康教育专题的学习内容。初中学校体育工作计划3在(体育与健康课程标准)中,明确地规定了中学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。“一、指导思想学校遵循“健康第一的教育指导思想和“育人第一的宗旨,积极推进素质教育,加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生得到身心健康和协调发展。二、本学期教学目
- 配套讲稿:
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