幼儿园秋季学期小班老师工作计划5篇.docx

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1、幼儿园秋季学期小班老师工作计划5篇你明白怎么写关于幼儿园小班老师工作计划吗？幼儿园老师要用本人的人格魅力影响学生,为国家培养有用人才尽心尽力,以博得学生的尊重和信赖。你能否在找正准备撰写“幼儿园秋季学期小班老师工作计划，下面我采集了相关的素材，供大家写文参考！幼儿园秋季学期小班老师工作计划1一、班级情况分析我班如今有幼儿人数25人，其中男孩11人，女孩14人。这些孩子都是长辈照顾，没上过幼儿园，在班上几日活动中我了解到很多孩子都是独生子女，加上长辈的溺爱，脾气比拟娇纵，生活自理方面缺少锻炼。开学后，从对幼儿日常观察中，我对他们各方面的发展情况有大致的了解。如今，在生活方面幼儿们基本上能独立进餐

2、，经教师提醒能主动的拾起掉落在桌上的饭粒。午睡习惯也有好转，每个小朋友都能自觉上床入睡。二、班级工作总目的认真学习初步的自己服务能力及良好的行为习惯，加强目的意识，引导幼儿活泼愉快地在幼儿园生活。逐步加深对幼儿的情感教育，注意家庭教育与社会教育的一致性，切实做好为家长服务，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。三、教育目的(一)健康(1)喜欢幼儿园，有本人的朋友，乐于介入集体生活。(2)初步养成独立进步的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好卫生习惯。(3)能平静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯。(4)了解一些简单的安全常识，培养初步的自己保护意识。(5)在教师的帮助下克制困难，愿意参加活动。(6)在集

3、体活动中，情绪安宁愉快、不乱发脾气，性格活泼开朗。(二)语言(1)能听懂普通话并会讲普通话。(2)学会平静听同伴讲话，与同伴沟通，敢在集体面前讲话、表演。(3)在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达本人的意思。(三)科学(1)对周围事物现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲望。(2)发展初步观察能力，充分使用各种感官，看看、摸摸、听听、尝尝感悟经常接触到的事物，丰富生活经历。(3)引导幼儿乐于参加各种科学活动。(四)社会(1)愿意上幼儿园，在活动中得到愉快的情绪。(2)建立良好的师生关系，让幼儿构成安全感、信任感。(3)逐步接受教师的建议和指导，知道遵守集体生活中的基本原则。(4)日常生活

4、中培养幼儿礼貌用语。(五)艺术(1)喜欢集体艺术活动，培养幼儿环境、生活和艺术之美。(2)鼓励幼儿用本人喜欢的方式尝试在审美活动中大胆地表现。(3)学习一些简单的艺术要素，会用本人的艺术方式表达情感。四、卫生保健工作1、保持幼儿活动室，寝室和周围环境的干净、清洁。2、按幼儿园的要求进行消毒。3、加强幼儿的生活照顾(喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等)4、积极开展户外活动，加强幼儿的体质预防疾病发生。五、家长工作1、做好全面的新生家访工作，了解每一位幼儿的个性状况。2、幼儿生病两天以上，要及时打或上门进行家访。了解幼儿病情，予以慰问。如发现有幼儿患有流行疾病的应及时进行班级全面消毒工作。幼儿园

5、秋季学期小班老师工作计划2一、思想-方面认真学习有关政治文件，保持正确的思想-和方向。经常和教师们一起讨论学习体会，以便更快的提高本人的政治思想觉悟。热爱本人的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用教师和“妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒本人，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意本人的言谈举止，严格要求本人。二、常规方面由于班上的孩子们比拟活泼好动，因而常规有些乱，首先要让幼儿喜欢幼儿园、喜欢教师，见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、教师讲再见，见到叔叔阿姨、同学主动问

6、好等)!养成良好的卫生习惯(钣前洗手，)锻炼幼儿的自理能力(本人穿上脱掉衣服，本人吃饭等)养成轻声讲话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、帮助别人(不争抢玩具，和小朋友共享本人的玩具、并能主动帮助教师做一些力所能及的事情)学会遵守公共秩序!三、教育教学方面首先，在新的学期里，我要认真做好主班的各项工作。其次，在这个当今知识“爆炸的时代，我深知学习的重要性。有位老师也曾讲过这样一句话“老师天天都在吐出知识，假如不及时吃进新知是不行的。所以有此可见知识的重要。需要我们老师争分夺秒地学习，以提高本人的实践和理论水平。主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通太多种途径：幼教

7、刊物、多媒体技术、观摩等，汲取教育学科的新知识、把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。多读书、多看报，不断充实自己。主新技能要不断提高本身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用当代化的设备，认真上好每一节课。还有，尽快提高本人对小班幼儿的管理和教学能力。把握小班幼儿的年龄特征和发展特点。平常多向富有教学经历的教师学习，注重典范借鉴、内化，争取尽快提高本人小班年龄幼儿的管理和教学能力。活动前后对进行怎样提问和对幼儿给予的信息适时有效反应的考虑实践。积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探索合适本班的教育内容、教育方法。四、安全方面尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识

8、浸透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，知足幼儿多方面、差异性地发展需要。搞好班级卫生，天天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物。平常利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行粗浅的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自己保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品介入活动(如：剪

9、刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互辞让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。五、家长方面家长是幼儿的第一位教师，做好家长工作尤其重要。通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。家长工作，是教育教学的保证，我们将密切家园联络，共同努力教育培养孩子，多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，介绍幼儿在园的一日生活情况，知足家长的合理需求。想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。努力缩短家长和教师之间的距离。

10、总之，我要处处严格要求本人，努力提高本人，为幼儿园尽本人的一分气力，愿我们的幼儿园会越来越好!幼儿园秋季学期小班老师工作计划3幼儿教育区别于其他，要以关心包涵为主，特此提出本计划。希望各位幼儿老师们能按照计划进行工作。一、幼儿基本情况分析我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所加强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们教师身边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和教师，小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了本人吃饭，本人脱穿衣服，早上进园会主动同教师问“早，“好，“再见。平常大部分幼儿能够大

11、胆，清楚的用普通话表达本人的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能熟练的使用，并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛，一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的'小肌肉不太灵敏，大肌肉动作发展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比拟严重。二、指导思想根据（幼儿教育指导纲要）精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的

12、发展水平，积极引导，把握好教育的机会，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习气氛。三、本学期主要工作任务及施行措施(一)合理安排日常教育教学活动详细措施1.制定合适本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划2.创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。3.根据幼儿对游戏的喜好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4.老师在活动施行前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经历，知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。(二)锻炼幼儿身体，促

13、进其身心全面健康的发展详细措施：1.在组织一日活动中保证幼儿天天二小时的户外活动的时间。2.开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。3.注重平常的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。(三)加强班级常规管理，构成良好常规详细措施：1.根据本班的情况，以（幼儿园班级管理）为指导，制订合理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2.运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。3.积极配合幼儿园开展各项工作。(四)做好家长工作，获得家长信任详细措施：1.开学后利用接送幼儿的时机

14、与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长沟通教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。2.每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，温习。3.每月认真写好（家园联络卡），进而使家长更好的了解幼儿在园情况。(五)培养幼儿美工兴趣，发展班级特色。详细措施：1、利用班级环境创设美工气氛。2、每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。3、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。以上是我班新学期的班务计划，在工作施行经过中我们将根据实际适当调整与完善，现将工作要点安排如下：二三月份：1.

15、认真做好开学大扫除、家访。2.完成班内环境创设3.常规训练4.教幼儿早操5、植树节爱绿护绿活动。四月份：1.准备参加老师课堂教学大赛。2.亲子纯有活动。五月份：1.家庭才艺大赛。2.对家长开放半日活动观摩。召开家长会。3.早操表演。4、举办第五届小蓓蕾艺术节。六月份：1.庆“六一幼儿绘画展。2.幼儿白话测试及白话大赛。3.幼儿发展评估。4.采集，资料，归放物品，做好学期结束前的各项考核、评价工作。幼儿园秋季学期小班老师工作计划4结合我本身的情况和本学期幼儿园的工作计划，并总结过去工作中存在的缺乏，结合如今工作中的新情况，针对上学期的教学工作，我着重从下面几个方面入手，计划如下：1、个人能力发展

16、(1)、本学期我园继续使用的是（多元整合幼儿园教育活动的资源包）这个新教材，希望通过新教材的学习和了解，让本人在主题教学活动中得到新的突破和创新。通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网络等，让每月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、亲子互动活动、主题墙中体现出来。通过一学期和小班幼儿的接触，让本人结合小班幼儿年龄特点，让本人对小班教学活动教育从较熟悉再到游刃有余得到这样的发展。(2)、在舞蹈方面发挥本人的优势，培养幼儿。本学期有庆六一的大型活动。作为舞蹈特长的我来讲，应该多为这次活动出本人的一份力。舞蹈兴趣班要排练出两个精品舞蹈，通过六一节目表演真正体现出舞蹈班孩子的优势。同时也要为我班

17、幼儿排出具有小班幼儿特色的舞蹈。(3)、本学期园里抓各班的动手能力，我讲协助班长文华教师主动完成我班每月所制定的阶段性目的，进而在和文教师的配合和学习下，是本人在美术方面这个薄弱环节获得一定的进步同时要求本人记录好教学笔记和观察记录。(4)、x月份幼儿园将进行全园老师技能比赛，希望通过这次比赛让本人在技能上能多加学习，获得一定的进步。为了很好的应对这次比赛，从如今开场就要打下良好的基础。2、课堂教学创新(1)、把握当代教育技术。当代ppt，来完成多媒体教学。上学期有几次教学活动中本人已经很好的运用了ppt这样一个教学教具，而且获得了较好的教学效果。在本学期的教学工作中要求本人更多的运用到ppt

18、教学。(2)、德育活动及幼儿常规的开展本园教研以“五个一活动为主开展活动，希望在本学期这个阶段的教研中能真正的体会到怎样在生活中，游戏中进行我们的德育活动为我们这个课题，准备比拟充足的课题资料。(3)、识字浏览活动的开展通过一学期的识字浏览活动的开展，本班幼儿不管是在浏览上把握了一些方法，同时有了一定的浏览习惯，而且渐渐的喜欢上了浏览识字课。有部分幼儿对我们所学的字词把握也较好。本学期继续担任小班的识字浏览老师，我会继续把重点放在“喜欢浏览这个方面，让更多的孩子们对浏览感兴趣，喜欢上浏览活动。同时会加强拓展和延伸活动，让孩子在其他活动中学习到读本隐藏的一些有价值的教学知识。3、提高科研能力、写

19、好教学反思。在教育教学经过中还不能做个有心人，每堂教学活动只要你去发现，多少会有一些新的收获，每件事都有值得反思之处，本人要随时发生的案例记录下来，学会观察、学会记录是我本学期首先要解决的问题。在撰写文章方面的能力得到提高。、继续完善上的个人博客。将本人的心得体会构成文字后，在教育网的个人博客上发表，多与其他老师沟通心得，听取意见，提升个人教育教学能力。4、家长工作：1、主动和家长进行沟通，让家长体会到教师对孩子的关心。2、利用电访、留言本的形式，及时与家长获得沟通，向家长反应孩子在园的情况。3、配合班主任，搞好班级的家长园地。4、利用网络的气力，多与家长进行沟通与沟通。5、热情邀请家长介入幼

20、儿园的各项活动主动帮助家长解决问题，提高服务质量。幼儿园秋季学期小班老师工作计划5一、教育教学1、孩子较快适应了集体生活,在较短的时间就喜欢幼儿园,爱上了班上的教师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方,在感情上较难适应。我班的三位教师始终用“爱心、耐心、细心真诚的对每个幼儿,让孩子们感遭到教师的爱,老师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园,和教师建立了感情。2、自理方面提高较快,学习习惯正在养成中。孩子生活自理能力较弱,在这方面教师花费了大量的时间和精神来培养幼儿的一日生活常规的培养上,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩

21、子入厕、洗手,鼓励孩子本人动手、认真进餐。同时在常规的培养上,教师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子渐渐的构成一种较自觉的行为。同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。教师带着孩子相互学习、共同进步。一方面,教师对本人的教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况,有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的经过中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法,让孩子从小养成一种好的学习态度。3、组织生动有趣的活动,让孩子生活充实更有意义。孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。如:我们根据

22、季节的不同带孩子到户外体验天气的变化,观察秋天的现象,感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋“国庆活动;班级的穿脱鞋袜比赛更是促进了孩子们自理能力的提高;尤其在小小运动会上,我们表演的团体“竹竿操更是展示了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中,充分发挥了孩子的主动性、介入性,使他们得到了锻炼,让他们更健康、更自信。二、保育工作1、注重孩子身、心健康。我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都要关注,观察他们情绪上的变化,天天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告诉教师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。2、严格执行班级卫生消毒工作。保育教师天天必须根据规定的

23、清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎,我们发现后立即采取措施,加强消毒工作,将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。三、家长工作1、发挥家长园地的作用。以家长园地为窗口,让家长更深化地了解我们的工作,如:在开学前,我们为孩子设计了（幼儿一日表现）,将孩子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情况细致地逐一填写,家长非常关心。2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。(1)向家长公布三位教师的家庭。方便家长与教师间的沟通。(2)充分发挥家长资源,调动家长更好地介入到我们的活动中。如:在排练团体操时,李睿的妈妈、王靖卓的姐姐、涂义峰的阿姨从天天的排练到制作道具,直至表演成功。在此,班上的教师也对他们表示感谢。(3)配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会,使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长介入配合孩子做的事情的重要性。(4)成功的组织孩子半日活动开放,让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况,介入的家长百分之百。老师学期计划