最新中班保育工作计划5篇.docx
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1、最新中班保育工作计划5篇光阴在流逝,从不停歇,我们的工作又将迎来新的进步,是时候静下心来好好写写计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面我在这给大家整理了一些最新中班保育工作计划,希望对大家有帮助!最新中班保育工作计划1新的一学期开场,在过去的一年里,幼儿的各项能力有所提高,大部分幼儿在教师的教育下能遵守班上各项常规,有良好的卫生生活习惯,有一定的生活自理能力。但有部分幼儿有些不良习惯,我们教师会来提高他们的生活常规,为此制定了如下的计划:1、良好的进餐习惯。培养幼儿良好的饮食习惯与不挑食,不偏食,不暴饮暴食,不剩饭菜,细嚼慢咽,吃饭时不大声讲话,不把饭菜撒在身上,饭后擦嘴漱口等。2、良好学习环
2、境坚持天天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光,使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。3、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习本人卷衣袖,在教师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。4、配合教师开展教学活动做好课前准备,配合老师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让教师更好的开展教学工作,协助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。5、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让
3、家长配合教师开班上教学工作。必须尊重家长,热情服务。6、积极进取开掘创新深化学习教育学,心理学,教育方面等方面的知识,成果引入教学经过中,熟悉把握当代教育技术的操作和应用。能够利用当代教育技术直观形象的展示教学内容。有创新的精神,探索心理教学的教育形式。在实践中卓宽视野,在教学中实现自己更新、自己完善。7、提高自己素质多方式、多途径学习,积累知识,丰富教学经历,不断进行知识更新,不断调整本身的知识构造,以便适应幼儿教育需要,为本人打下良好基础知识。介入合适本人工作的课题研究小组,努力学习,积极进取,开拓创新。最新中班保育工作计划2一、详细工作:1、我们要认真做好本人的业务工作,组织学习并落实(
4、_幼保育工作管理要求细则),十分是“保育员的操作规范,逐条理解,逐条对应的实践,加强岗位练兵。2、对本班房屋,设备,环境和消毒全面负责,为幼儿创设卫生,安全,舒适的生活,学习环境,在保健教师的指导下,严格执行安全为,消毒制度,妥善保管好本班的设备,物品,衣物。3、强化岗位责任心,采用园部和组员互评相结合,保证幼儿园每时每刻的环境卫生。二、每月详细工作安排:(一)9月份:1、迎接新学期开学的各项准备工作,保证新学期正常有序的开学。2、加强室内物品,环境卫生消毒。3、加强业务学习。(二)10月份:1、继续加强各项消毒工作,预防秋季传染病。2、加强一日常规操作。3、岗位练兵。(三)11月份:1、做好
5、保育工作,根据天气变化,及时更换被褥,经常晒被子。2、加强消毒,预防传染病。(四)12月份:1、做好室内保暖工作,防止幼儿因过冷生病。2、业务学习,岗位练兵。(五)1月份:1、整理各班物品,玩具。2、清洗幼儿的床单。3、学期总结,整理。最新中班保育工作计划3通过小班一年的学习,我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们有礼貌,能主动学习,会本人的事情本人做,有的幼儿还能主动帮助教师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培养,幼儿的身体健康还需要教师的关注等等。新的学期开场了,我们教师将以最大的热忱、最宽的襟怀投入到工作中去,尽量做到老师开心地工作,幼儿健康地生活。下面
6、是我班本学期将要开展的一些工作:一、开学初的准备工作1、搞好班级卫生,让家长放心地把孩子交给我们,让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。2、布置好班级的环境,以全新的相貌来迎接孩子和家长。3、认真做好接待工作。要求每位老师均要笑脸迎接孩子和家长,要具体了解孩子在家的,并做好记录。4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的详细接送情况,并做好记录。5、利用第一周的时间来稳定幼儿的情绪。主要是开展多种多样的活动,让幼儿喜欢来上幼儿园。二、班级管理方面1、以民主管理为本。每周定期召开班会,主要是由班主任小结班级近段的工作情况,然后由每个教师反应本人在工作中的疑惑或发现的问题,集体提出解决的方
7、法,提高班级教育的凝聚力。2、班主任要平常要注意及时采集各位教师的好做法,并及时反应给班级里的各个成员,方便她们更好地开展工作。3、做好家园的联络工作。利用面谈、联络、家访、定期发放资料等手段与家长联络,及时向他们汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题,班级教育小组成员应提出解决的方法或建议。三、教育教学方面幼儿园本学期的工作计划中指出:我们要以园本的儿童观和教育观为根据,以目的体系为指向,在课程内容的整合上进行深化的研究和探索。根据幼儿园的工作计划,我们老师首先要改变本人的观念,要清楚地认识到幼儿是学习的主体,他们有无限的潜力,我们要改变原有的双语习得形式,把“先后习得转变为“同步习得,通过
8、“量变促进“质变,切实提高双语的教育质量。1、开学初,我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境,老师带头讲英语并以普通话配合或解释,让幼儿能听清、听懂,但不能强迫幼儿一定用英语来回答,增加幼儿学英语的负担。其次,通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的兴趣。最后,组织幼儿活动时,老师应尽量使用英语与幼儿进行沟通,培养幼儿使用英语的能力。2、积极钻研园本课程。我们必须以文学作品为主干,然后向纵深方向发展,即活动内容必须向五大领域发展。每个活动内容均要详细化、形象化,便于幼儿接受。3、积极参加年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时间来学习别人好的教育教学方法,并积极发言,提出本人在开展活动中的疑惑
9、或好的方法及建议。大家相互学习,相互借鉴,努力提高本人的科研水平。4、利用集体备课时间,班级教育成员应针对本班的幼儿情况制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目的,以便班级工作更好地开展。5、创设合适本班幼儿的环境,并充分利用起环境,让环境配合教学,使幼儿有更多的活动空间和活动材料。6、每位老师必须认真设计好每个活动,要做到老师有教具,幼儿有学具。让每个幼儿均能参加活动,并积极发言;让每个幼儿均能得到发展。7、积极参加园里组织的观摩活动,并努力设计好活动的各个环节,充分体现出幼儿的主体性和探究性。8、鼓励班级教育小组成员积极参加各种培训和学习,争取获得好的成绩。9、争取期末每位教育小组成员上教一篇
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