高中新学期工作计划书5篇.docx

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1、高中新学期工作计划书5篇有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就能够了。为了大家学习方便，我特地准备了高中新学期工作计划书5篇，希望能够帮助大家，欢迎借鉴学习!高中新学期工作计划书1又是一个新学期了,没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期这三个字。经过了高逐一年的学习，我想我对于高中的学习情况已经有了很大的适应，在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，的一点就是开场知道什么才算得上是认真学习。首先，我以为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析本人的学习特点，像我理解能力还能够，教师讲的东西不是不懂，但却总出错(用家长们的话讲就是不认

2、真)，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因而，在这点上，我希望本人能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。其次，我觉得，在学习中，确定学习目的也是很重要的，学习目的是学生学习努力的方向，正确的学习目的更是能催人奋进。反之，没有目的的学习，就是对光阴一种极大的浪费。所以，我暂时的目的就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。计划写完了，我想，根据惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话

3、，但我觉得，有一句话会胜过许很多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是定了计划，就一定要实行。2.也需要你本人结合本人的情况修改。新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位教师对我讲，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战本人，相信本人，我个人以为，人一生的时间的有限的，时间不等人，由于这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学，语文拉分，我以为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该

4、认真听课，将教师课上所讲内容完全消化，让思维与教师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在把握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，构成稳固。在温习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。由于任何一次不规范的答题都有可能造成失分。1.由于我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，天天记12条好词佳句,按教师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。2.提早教师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓

5、展思维。3.天天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真温习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点把握语法，句型。注意活学活用。4.循环温习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免由于忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳教师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反响条件，反响结果。5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随教师的总温习，认真，仔细的稳固电学和光学知识。根据考纲认真温习各点知识，按时完成作业，做笔记。6.根据考纲认真温习历史知识点，在将来的2个多月里循环温习，加强记忆，认真记忆教师归

6、纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联络时事与中学历史的联络。7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环温习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。高中新学期工作计划书2一、工作目的狠抓教学管理制度的落实，使教学工作的管理更上一个新台阶。2、完善青年老师的培养工作，使之尽快成长起来。3、初一、初二各科的统测，统招班合格率要到达100%，英语、数学优秀率要超出全镇所有参考班级率的16%(语文10%)，非统招班两率要达全镇各初级中学重点班最低线;初三的合格率和优秀率要到达全镇所有参考班级的第一名。4、初三升中考总分合格率

7、、总分优秀率保证目的为前五名，理想目的为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目的为前六名，理想目的为前五名，优秀率保证目的为前八名，理想目的为前五名。6、高二语、数、英市统考合格率保证目的为前六名，理想目的为前五名，优秀率保证目的为前八名，理想目的为前五名。7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要到达全市的平均线以上。8、高三高考上省线人数要到达上级指定的保证目的。二、工作措施强化目的管理。各级组、科组根据学校教学的整体目的计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目的。各科任老师根据学校教学整体目的和学科教学目的，按年级学科要求，按班级学生实际和老

8、师本人特长确定本人的教学目的。上述三种教学目的，从集体到个人，从整体到局部，最后落实到老师个体教学目的和学生个人上，进而实现学校的整体目的。2、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，要注意监控辅导对象的辅导经过和效果。其他各类考试科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。3、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成绩和为我校高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的报考意向，从关心学生，开展集体活动，宣传我

9、校高中重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教育，做好初三年级的分流工作。4、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提早，以求得本学期各类统考以及下学期高考、升中考、会考和市、镇统考备考工作的主动权。5、落实教学工作检查制度。期中和期末教诲处和科组联合进行两次教学工作检查，检查老师完成教育教学任务的情况，检查老师的课堂教学状况，检查老师备课、辅导及作业批改等情况，检查老师教研工作情况，检查科组建设状况，检查各功能场室的管理状况等等。6、狠抓教学常规管理。各科组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。本学期拟在各班开展一次作业展览活动，

10、安排三次(第6、12、17周)学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的构成。7、完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定、“四备和“五统一，即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。高中新学期工作计划书3一、教材分析必修2中只学习了几个有限的有机化合物，像甲烷、乙烯、苯乙醇、乙酸等。选修课程要丰

11、富代表物的类型，增加新的物质醛。其次，每一类有机物中，必修仅仅研究简单的代表物的性质，选修课程要丰富学生对一类有机化合物的认识。因而，我们在教学经过中要让学生明确有机物的类别。例如烃的教学，一定要能够举出多种烃的代表物的名称，以及其在自然、生活生产中能否真实的存在，把握其应用，再例如酸，必修仅仅学习乙醇性质，还应了解其他常见醇、酚以及其物理性质、用处以及一元醇的简单命名。从必修到选修，对有机物分类、组成和存在的认识从代表物上升到类别。也就是，不应该一到有机化学的学习，就奔着化学反响去，然后就拘泥于典型有机化合物身上。二、从认识水平、能力和深度的层面对于同样一个反响，在必修阶段只是感性的了解这个

12、反响是什么样的，能不能发生，反响有什么现象;到了选修不应该仅仅停留在描绘的阶段，而要到达下面要求：1.能够进行分析和解释：基于官能团水平，学生需要了解在反响当中官能团发生了什么变化，在什么条件下由什么变成了什么。2.能够实现化学性质的预测：不仅能分析给定的事实，还应该对化学性质有预测性。对于给定的反响物能分析出与哪些物质能发生反响，反响产生何种产物。3.明确构造信息：在预测反响的产物的基础上，能明确指出反响的部位，以及原子间结合方式，重组形式，应该基于官能团和化学键，要求学生了解官能团的内部构造。例如羟基的氢氧键是能够断裂的，羟基也不是孤立存在的，应该是连接在碳原子上的，而碳氧键是能够断裂，进

13、一步，还可能了解这个原子的成键环境。这样就要求建立化学键的认识，极性、饱和性等。因而，从必修到选修，对有机物化学性质的认识应上升到用官能团的构造及化学键变化来解释、预测反响水平。三、从合成物质层面选修阶段要从碳骨架上官能团的转化来认识化学反响，这也就是从转化与合成角度认识认识反响。在教学经过中要关注反响前后化合物之间的关系，能够顺推，逆推。四、教学目的任务要求（有机化学基础）是中学化学教学中的一个重要教学环节，也是高考内容的重点选考部分。它是为对有机化学感兴趣的学生开设的选修模块，该模块的内容主要涉及有机化合物的组成、构造、性质和应用，共设置了三个主题：1.有机化合物的构造和性质烃2.官能团与

14、有机化学反响烃的衍生物3.有机合成及其应用合成高分子化合物在新课程“以学生为主体，为学生的发展服务为中心的核心理念引导下，教学设计是至关重要的。高中化学课程目的规定了学生在整个高中阶段通过化学学科的学习应到达的发展目的，整个体系由三个目的纬度(知识与技能、经过与方法和情感态度与价值观)、两个目的层次(面向全体学生的和针对部分学生的)构成。体现了“培养全体学生的科学综合素养、“科学教育为群众等教育理念;完善了课程目的的维度;实现了与课程构造的对应。了解化学课程的总目的体系，对老师合理、全面的设计教学目的有重要的指导作用，能够帮助老师树立科学的教学理念，并将其体现于教学目的中。（有机化学基础）模块

15、的学习安排于高中二年级，是在初中化学和高中化学必修2“有机物的认识基础上拓展，其目的是让学生通过本模块的学习更有系统、有层次加深认知程度。（有机化学基础）模块的设置在于学习有机化学对提高学生的科学素养有着特别重要的意义。由于，有机物是人类赖以生存的重要物质基础，它们广泛的存在于当代生活的每个角落及生产、研究的各个领域。基于此设置意图，老师设计教学目的时应更关注学生较高层次的科学素养的培养。在应试教育向素质教育转变的今天，教学目的中就加大关注对学生科学态度和科学方法的指导及创造精神的培养。理论知识、实践活动、生活经历的互相关系的联络和应用。五、采取的教学措施(一)让学生深入体会到有机化学的魅力，

16、激发学生的学习兴趣。老师能够开展化学就在我们身边的主题活动，让同学们真实的感遭到世界的进步与化学有密不可分的联络，让他们知道只要他们认真学习也许下一个能够“改变世界的人就是他，进而学生们就不会以为他们天天学习的知识都是与生活毫无联络，将来都用不上的东西，也就不会觉得乏味无趣了，兴趣是的教师。(二)教学经过中注重学习方法的培养。有机化学学习的一般规律与方法：构造性质(物理性质、化学性质)用处制法(工业制法、实验室制法)一类物质。老师教学中要围绕这一主线对各类有机化合物进行具体的讲解。让学生理解，固然有机化合物种类多，数目宏大，但有规律可遁，有方法可用，并不是生搬硬套，主要是学习方法的把握。例如：

17、讲到乙炔时，由于之前讲过乙稀，教师能够引导让同学们本人揣测出分子式、构造式、构造简式，通过实验让学生能自行得出物理性质、化学性质，进而总结出饱和烃和不饱和烃的区别，重点认识到碳碳双键、碳碳三键的加成、氧化、聚合反响。得出乙炔是重要的化工原料，总就出乙炔的用处。通过乙炔的讲解的，得出炔烃由于都含有所以碳碳三键性质与乙炔类似。(三)是要重视直观教学，培养空间思维能力。立体化学知识在有机化学中起着非常重要的作用，在（有机化学基础）模块中这方面知识涉及较多。在教材中，出现了大量有机化合物分子的立体构造，假如准确把握这些知识需要学生具有较强的空间思维能力。由于学习此模块之前学生未学习过（物质构造与性质）

18、模块，在教学经过中需要注重使用直观教学手段，让学生产生感性认识，其中较有效的方法是采用模象直观手段。(四)重视实验中培养学生动手、观察、总结能力化学是一门以实验为基础的学科，在教学经过中，我坚持学生本人能做的实验一定让他们本人亲身动手做，在实验经过中既要注重实验现象的观察，更要注重动手能力的培养，总结实验的规律，考虑实验中出现的问题。我也经常提醒同学们要注意操作的规范性，思维的严谨性。比方做乙醛的银镜反响时，银氨溶液的配置，用何种加热方式，反响中注意的事项，反响后试管的洗涤方法等，不但要让学生知其然，还要知其所以然。理论指导实践，实践论证理论，理论与实践的统一才是学习的最终目的。(五)充分了解

19、学生，事半功倍经历告诉我们，学生在学习有机化学部分存在着如下缺陷：1.对各类主要官能团的构造特征、主要性质和反响把握不牢，容易混淆。2.知识网络化程度差，对大型推断题没有思路，不能很好的对所学知识进行准确的应用。3.书写方程式能力及文字表达能力较差。六、优差生辅导计划对后进生的辅导方面，这是一件很重要的事，转化一个后进生比培养一个“三好生更为重要、更有价值。我要根据成绩排出了化学后进生和较差生的名单，对于较差生，主要是利用课堂时间多提问，多加注意的方法提高他们的化学成绩，而对于差生，我则决定利用课后给他们经常补课，经常给他们布置一点任务，利用课前上课的几分钟检查。天天给他们一点任务，完成后大加

20、赞扬，不完成的哪怕留到晚自习结束也要当天过掉。根据学生的个体差异，安排不同的作业，并采用一优生带一差生的一帮一行动。请优生介绍学习经历，差生加以学习，课堂上创造时机，用优生学习思维、方法来影响差生。做到堂堂清，“周周清，“测测清：要求学生天天做好预习听课温习三步。并积极检查.把当天的功课在当天解决。周周有总结。在测试中检查出学生未能把握的知识再及时把进行讲解和解决。利用辅导时间，加强稳固学生对基本知识的把握。高中新学期工作计划书4新的学期开场了，对于我来讲更是一个全新的开场，由于休息产假的原因，感觉本人有很多的事情不适应，因而希望在本学期的教学工作及其他方面都有新的突破，特指定如下计划：一、指

21、导思想：本学期，我将根据学校和教诲处的工作计划要点，结合本学科的特点，加强音乐课堂的有效性。以课堂教学改革为重点，以提高专业化水平为目的，以社-义科学发展观为指导，从创新思路、注重实效入手，努力在创新教学，创新学习等方面获得新突破!以此来不断促进本人的专业化成长，全面、高效地提高本人的课堂教学质量!二、工作目的：1、认真落实本人拟定的工作计划，保证上好每一节音乐课。2、用心练习教学和音乐专业基本功，不断提高和完善本身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务。3、继续坚持理论联络实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。4、立足课堂，加强与本教研组老师之间的沟通与研讨，学习本组老师的

22、先进经历。5、认真领悟音乐新课程标准的精神，把握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。6、敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。三、提高教学质量措施：1、认真备课，做好准备工作，备课时注意与新课标结合。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。使他们能限度地学到知识，把握技能。5、注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。6、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响

23、应新课标要求。7、多看多听其他的课程，从中总结经历，扬长避短，使学生开阔眼界，提高本身教学质量。四、他方面：1、认真撰写博文，坚持每周一篇教学手记。2、积极参加集体教研活动，认真汲取其他老师在教学方面的先进经历，不断提高本人的业务水平。3、积极学校组织的每次培训活动，认真做好笔记。4、积极听课，扬长避短。5、积极准备校本课程的内容，并认真落到实处。6、根据学校的新要求规范本人的教案文本格式。总之，在新的学期里我将一如既往的搞好本人的各项工作，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学构成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵，使他们在

24、音乐活动中遭到良好的思想及艺术教育，进而受益终身!高中新学期工作计划书5一、指导思想根据学部工作指导思想和德育工作目的，结合本班学生的实际情况，本学期将在继续抓好学生的行为习惯的养成教育的基础上，继续抓好班级的班风、学风的构成教育工作，认真探索教育教学形式，注重育教于乐，重视差生的转变工作，加大对课堂常规的检查监督力度，继续抓好中学生日常行为规范的月报工作，加强学生的自主教育，努力营造一个和谐、友爱、团结、进取的班集体。二、工作重点1、继续抓好学生的行为习惯的养成教育工作。2、加强与学生的思想沟通工作，做好学生的心理教育工作。3、抓好班级文化建设和常规管理工作，促进良好班风、学风的构成。4、加

25、强家校联络，做好学校形象的宣传工作，配合学校做好招生工作。5、做好中华传统美德系列教育活动。6、做好学生的安全教育工作，确保不出安全事故。三、详细措施1、把安全教育作为首要工作来抓。每周利用班会、自习等时间进行一次安全教育专题会议班级设立专职的安全管理小组，负责课间、课外等空隙时间的安全巡查工作，发现问题及时向教师汇报。把安全教育工作做到每一个家庭，争取家长的支持和配合。2、造就一支有能力、高素质、责任心强、能以身作则的班干部队伍。认真挑选班干部，做好班干部的培训工作，造好班干部的正确舆论，鼓足班干部的士气，做班干部的有力后盾。鼓励班干部大胆管理，并由值日班长天天及时向班主任汇报情况。每周一次

26、班干部工作会议，总结上周同学们的表现情况，对于表现有进步的或有退步的学生及时教育，并向家长汇报。3、成立学习互助小组，培养学生的自主学习能力。全班共分六个学习小组，每组指定语文、数学、英语各一个学习小组长，一个大组长;小组长负责检查各科任教师布置的作业，并协助教师检查、催促同学完成学习任务。开展小组内互助、小组间竞争活动。及时表扬学习进步学生，指导学生帮助差生。4、加强对早恋学生的教育工作，做好有恋爱现象或有恋爱倾向的学生的思想转变工作。首先让学生自查，写出自查报告，然后让学生互查，最后采集有恋爱现象的学生资料，针对详细情况做好这部分学生的转变工作，有严重问题的要通知家长，争取家长的配合工作。5、认真做好差生的思想转变工作。制定切实可行的计划：定时间、定对象、定目的。认真观察这部分学生的平常表现情况，及时批评、指导，做好他们的思想疏导工作，使他们在本学期有大的进步，有质的变化。6、加强家校联络。定期将学生的在校表现通过或书信等方式告知家长。利用课余时间或假期进行家访，争取每个学生家访一次，以加深了解，增进友谊，促进发展。对特殊家庭或父母长期在外的学生，给予更多的关注和爱护。高中新学期工作计划书