疫情下的班主任德育工作计划5篇.docx
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1、疫情下的班主任德育工作计划5篇我们作为班主任要擅长发现每个人身上的闪光点,对其进行引导,使他们产生积极的情感,进而促进学生全面进步。关于疫情下的班主任德育计划怎么写你知道吗?下面是我为大家采集有关于疫情下的班主任德育工作计划,希望你喜欢。疫情下的班主任德育工作计划1这个学期,我任二(2)班的语文教师兼班主任,本班共有学生75人,其中男生42人,女生33人,这是一个活泼开朗,积极向上的集体。随着课程改革的继续,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班级管理计划如下:一、常
2、规教育方面二年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还未完全适应,每一项规章制度对于他们来讲是有些陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因而,我决定从下面几点入手:1、充分利用班队会的时间学习(小学生守则)和(小学生日常行为规范),并在日常学习的经过中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员,专门负责监督检查学生的日常行为,并在周末时间进行总结,通过监督员的汇报,评出“最佳拇指奖。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指
3、导,加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用老师节国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国-情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。各项活动中的教育阵地的作用,加强学生的荣誉感,使学生心中有别人、有集体。比方:能够利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评选等活动,对学生进行思想教育。另外,对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因此,我从下面几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定
4、相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们本人制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“讲到就要做到。2、课间纪律课课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同介入的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路
5、队小标兵评选活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,天天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。4.卫生纪律讲究卫生很重要。俗话讲,病从口入。拾掇好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。(1)个人卫生:要求穿着整洁,做好“三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。(2)班级卫生:天天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小
6、助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因而,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评选活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自己,充分锻炼本人,提高学生的自自信心。另外,充分利用板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下
7、身子和学生讲话,用心去沟通,用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改良。若有缺乏之处,敬请领导教师批评、指正。疫情下的班主任德育工作计划2指导思想:以“勤奋学习、快乐生活、全面发展的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导,围绕教育局团委的工作部署,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地把握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。工作目的及措施:一、加强辅导员队伍的建设。加强学校辅导员队伍的建
8、设。推进落实(少先队辅导员管理办法(试行)),聘请班主任担任少先队辅导员工作,定期开展辅导员工作培训及相关活动,提升少先队工作的专业素养和理论平台,使少先队工作更专业更规范更精彩。二、加强少先队基层组织建设。加强少先队基层组织队伍建设。加强少先队组织活力,进一步稳固少先队大、中、小队伍建设。选拔有责任心的队员组成“小白鸽文明礼仪监督岗,努力让更多的队员介入到少先队阵地的建设和管理中来。三、建设一个基础扎实的少先队活动阵地。1.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化气氛。2.建好中队墙报。每月更换,发动全体学生一起介入制作,提供应学生以展示的天地,使教室文化
9、新颖生动,建造暖和“小家。四、坚持不懈做好各项常规工作。1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过文明礼仪监督岗每日进行的检查催促,通过定期的讲座、集会等,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好的言行习惯,争做小绅士、小淑女。2.抓好少先队各项常规评选考核。对队员的行为规范进行检查,对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查,评选优秀少先队辅导员。3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,做好发言人的稿件审核,以确保高质量完成升旗仪式。五、开展一系列学生欢迎的少先队活动。1.抓好“手拉手活动。帮助队员找到“手拉手伙伴,积极引导开展互助活动。2.继续深化“民族精
10、神代代传向抗震救灾英雄(优秀)少年学习活动。3.应时开展节日文化主题活动(3月5日学雷锋)。4.积极参加上级部门的相关活动。5.创新开展合适本校队员实际的少先队活动,构成少先队工作的新亮点新文化。工作安排:二月份:心怀理想我们出发1.迎新生。2.定计划、定目的。3.教室文化墙布置、墙报布置。4、开展“民族精神代代传向抗震救灾英雄(优秀)少年学习活动。三月份:雷锋精神伴我成长1.开展送妈妈一个惊喜活动。(3月8日国际劳动妇女节)2.3月5日开展“雷锋精神与你我同在活动。3.学习灾区小英雄活动。4.消防安全演习。5、植树节,进行绿化校园、绿化家乡活动。四月份:学习先辈做好传人1.学习革命烈士主题队
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